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  1. ARC60808-2014-1
  2. ARC60808-2014-2
  3. ARC60808-2018-2
  4. AREC PROG1 20151
  5. ART60803-171
  6. ART60803-172
  7. ART60804-171
  8. ART60804-172
  9. ART60903-171
  10. ART60903-172
  11. ART60904-171
  12. ART60904-172
  13. ARTIGO 1
  14. ARTIGO SDH - TRADUÇÃO
  15. ARTPROEJ2
  16. AULA28 Programação 1 - Engenharia
  17. AULAS
  18. AULA - Representação de Algoritmos. Constantes, Variáveis e Expressões.
  19. AULA 10 - Programação 1 - Engenharia
  20. AULA 10 - Programação 1 - Graduação
  21. AULA 11 - Programação 1 - Engenharia
  22. AULA 11 - Programação 1 - Graduação
  23. AULA 12 - Programação 1 - Graduação
  24. AULA 13 - Programação 1 - Engenharia
  25. AULA 13 - Programação 1 - Graduação
  26. AULA 14 - Programação 1 - Engenharia
  27. AULA 14 - Programação 1 - Graduação
  28. AULA 15 - Programação 1 - Engenharia
  29. AULA 15 - Programação 1 - Graduação
  30. AULA 16 - Programação 1 - Graduação
  31. AULA 17 - Programação 1 - Engenharia
  32. AULA 17 - Programação 1 - Graduação
  33. AULA 18 - Programação 1 - Engenharia
  34. AULA 18 - Programação 1 - Graduação
  35. AULA 19 - Programação 1 - Engenharia
  36. AULA 19 - Programação 1 - Graduação
  37. AULA 1 - PJI2-EngTel-2014-2 Projeto Integrador 2 - Engenharia
  38. AULA 1 - Programação 1 - Graduação
  39. AULA 20 - Programação 1 - Engenharia
  40. AULA 20 - Programação 1 - Graduação
  41. AULA 21 - Programação 1 - Engenharia
  42. AULA 21 - Programação 1 - Graduação
  43. AULA 22 - Programação 1 - Graduação
  44. AULA 23 - Programação 1 - Engenharia
  45. AULA 23 - Programação 1 - Graduação
  46. AULA 24 - Programação 1 - Engenharia
  47. AULA 24 - Programação 1 - Graduação
  48. AULA 25 - Programação 1 - Engenharia
  49. AULA 26A Programação 1 - Engenharia
  50. AULA 2 - PJI2-EngTel-2014-2 Projeto Integrador 2 - Engenharia
  51. AULA 2 - Programação 1 - Graduação
  52. AULA 3 - PJI2-EngTel-2014-2 Projeto Integrador 2 - Engenharia
  53. AULA 3 - Programação 1 - Graduação
  54. AULA 4 - Programação 1 - Engenharia
  55. AULA 4 - Programação 1 - Graduação
  56. AULA 5 - PJI2-EngTel-2014-2 Projeto Integrador 2 - Engenharia
  57. AULA 5 - Programação 1 - Graduação
  58. AULA 6 - Pensamento Computacional 1 - ADS
  59. AULA 6 - Programação 1 - Graduação
  60. AULA 7 - Programação 1 - Engenharia
  61. AULA 7 - Programação 1 - Graduação
  62. AULA 8 - Programação 1 - Graduação
  63. AULA 9 - Programação 1 - Engenharia
  64. AULA 9 - Programação 1 - Graduação
  65. AULA Exercicios Strings - Programação 1 - Engenharia
  66. AULA Proposta de Projetos - Programação 1 - Engenharia
  67. AULA X - Programação 1 - Uso de IDE com o C
  68. AULA de Introdução a Lógica de Programação - Comandos de Decisão
  69. AV1 A
  70. AV1 B
  71. A Engenharia na Classificação Brasileira de Ocupações
  72. A Espiral da Destruição: legado neoliberal, pandemia e precarização do trabalho
  73. A Ethernet 10BASE-T1S como alternativa às redes locais wireless
  74. A IMPORTÂNCIA DO(A) PROFESSOR(A) SUPERVISOR(A) NO PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DOS(AS) LICENCIANDOS(AS)
  75. A INTEGRAÇÃO ENTRE A QUÍMICA E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS INDÍGENAS: PESQUISA-AÇÃO NA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA PANKARARU EZEQUIEL
  76. A PESQUISA EM ENSINO DE QUÍMICA NOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DE LICENCIATURA DO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA, CAMPUS SÃO JOSÉ
  77. A QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO: DA TEORIA À PRÁTICA
  78. A TV Digital em Celulares
  79. A UTILIZAÇÃO DE MEDICAMENTOS PSICOTRÓPICOS POR PROFESSORES DO IFSC-SJ NO PERÍODO DE ISOLAMENTO SOCIAL PELO COVID-19
  80. A normalidade da desigualdade social e da exclusão educacional no brasil
  81. A química dos saneantes em tempos de covid-19: você sabe como isso funciona?
  82. A reinvenção do cotidiano em tempos de pandemia
  83. AaaConfiguração do PAP (PPP Authentication Protocol)
  84. Abcdef
  85. Acessando remotamente via SSH
  86. Acesso ao IFSC-CLOUD (NUVEM)
  87. Acolher e integrar
  88. Acompanhe OnLine o que a equipe JAN faz neste momento
  89. Acompanhe as atualizações OnLine
  90. Action
  91. Adalvir.aj
  92. Adder
  93. Adicionando novas páginas de diagramas (Shapes) no DIA - Diagrama Editor
  94. Administração de Redes e Sistemas
  95. Aferição de desempenho de modulações digitais utilizando SDR
  96. Agenda da Direção de Ensino
  97. Agoritmos e Protocolos de Roteamento (RIP, OSPF e BGP)
  98. Ajuda
  99. Ajuste adaptativo de parâmetros de acesso ao meio do tipo CSMA/CA usando aprendizado de máquina
  100. Al SSI1
  101. Alarme MIC29004-2014-1
  102. Alcatel
  103. Alef Oliveira dos Santos
  104. Alexandre André Luiza-PJI2-2020-1
  105. Algoritmo de Ordenamento em Vetor
  106. Almoxarifado de Telecomunicações
  107. Alocação das máquinas virtuais dos laboratórios
  108. Alterações dos Tópicos de Aula
  109. Alterações no Plano de Ensino devido às ANP
  110. Ambiente Virtual de Aprendizagem de Sinais e Sistemas - Módulos Estendidos
  111. Ambiente para experimentação em Gestão de Identidade
  112. Amostrador (KD PCM)
  113. Amostragem de sinais
  114. Amp-op
  115. Amp op
  116. Ampliando serviços da portaria remota
  117. Amplificador de Entrada (KD PCM)
  118. Amplificador de Saída (KD PCM)
  119. Ana Luiza Scharf
  120. Ana Paula Rosa Negri
  121. Analisador de controle remoto utilizando RTL SDR
  122. Analise e projeto de redes HFC e de sua migração para redes FTTH
  123. André Luiz Alves
  124. Animações
  125. Animações Didáticas
  126. Animações em Flash
  127. Animações relacionadas a atomistica - show atômico
  128. Animações relacionadas à área de refrigeração
  129. Análise das Antenas Utilizadas em Leitores RFId
  130. Análise de Caminho Crítico com Quartus II
  131. Análise de Circuitos (página)
  132. Análise de Sistema Web Distribuído para Suporte a Aula
  133. Análise de circuitos de proteção contra transitórios para aplicação em porteiros eletrônicos
  134. Análise de desempenho e otimização de componentes de sistemas operacionais
  135. Análise de stress na rede IFSC-SJ
  136. Análise de uma carga de aplicação VoIP de grande porte em uma rede de computadores
  137. Análise dos Itens de Avaliação do INEP - 2015-2
  138. Análise dos dados das ANPs
  139. Análise e Estudo de Caso sobre Redes NGN
  140. Análise e projeto de antenas para tratamento de tumores
  141. Análise e projeto de circuitos de RF altamente eficientes com base na teoria dos sistemas dinâmicos
  142. Aplicativo móvel para otimizar compras em supermercados
  143. Apoio Psicológico
  144. Apostila PIC Prof Jesue.pdf
  145. Apostila de Fenômenos de Transporte (inclui Mecânica dos Fluidos)
  146. Apostilas
  147. Apostilas Ensino Médio
  148. Apostilas RAC
  149. Apostilas Telecomunicações
  150. Apostilas de Cultura Geral
  151. Apostilas de Refrigeração e Climatização
  152. Apostilas de Telecomunicações
  153. Apostilas e Motivação
  154. Apostilas e vídeos disponível na Internet sobre o assunto
  155. AppInventor
  156. AppInventor Basic Components
  157. AppInventor Social Components
  158. Aprendizagem baseada em problemas por meio da temática coronavírus: uma proposta para ensino de química
  159. ApresentacaoEng2015-1
  160. Apresentação Projeto 2013-2
  161. Apresentação da Disciplina
  162. Apresentação da Tribo Guarani
  163. Apresentação do Livro Do Discurso à Ação
  164. Apresentação do projeto integrador
  165. Apresentações em Power Point
  166. Aquecimento de Água com Bomba de Calor
  167. Arduino - Visão Geral
  168. Argparse
  169. Aritmética com vetores em VDHL
  170. Arliones Hoeller
  171. Armadilha para pegar jovens
  172. Arquiteturas de transceptores de baixo consumo para redes WBAN
  173. Arquivo de teste HTML
  174. Arquivo qsf com pinagens dos kits da ALTERA
  175. Arquivos - Cursor - Programação 1 - Engenharia
  176. Arquivos - Tratamento Baixo Nível - Programação 1 - Engenharia
  177. Arquivos EDF
  178. Arquivos diversos - Conselho Diretor / IFET / Gestão do Conhecimento
  179. Arranjo de Multiplicadores - John
  180. Array em VHDL
  181. Artigo Engenharia e Sustentabilidade -
  182. Artigos
  183. Artigos Internacionais - Material Estudo
  184. As 10 Mulheres na freguesia - roda do “JOGO: 10 Mulheres de São José”
  185. Assessoria de Informática
  186. Assunto: kit para instituições multiplicadoras - Roberto e Arilise
  187. Ata 27-10-2011 CA
  188. Atividade Resumo1
  189. Atividade sobre telecomunicações PI-1
  190. Atividades Complementares do Curso Química-Licenciatura
  191. Atividades Complementares do Curso de Engenharia de Telecomunicações
  192. Atividades de Ensino
  193. Atividades de Laboratório
  194. Atividades dos bolsistas
  195. Atividades em desenvolvimento
  196. Atlas Escolar Digital de São José (SC)
  197. Atribuindo culpas pela explosão da Challenger
  198. Atribuições do Projeto Inter Red
  199. Atribuições dos Engenheiros de Telecomunicações do IFSC
  200. Atualização SO servidor
  201. Atualização automática dos pacotes rpm
  202. Atualização da POCV pelos campus (PDI 2025-2029)
  203. Atualização da versão do Clamav
  204. Atualização do material bilíngue para atendimento de imigrantes haitianos nos serviços públicos no município de São José
  205. Atualização do material bilíngue para atendimento de imigrantes haitianos nos serviços públicos no município de São José - 2021
  206. Audio binaural (3D)
  207. Aula-2-PI1-EngTel-2013-1 Projeto Integrador 1 - Engenharia
  208. Aula-3-PI1-EngTel-2013-1 Projeto Integrador 1 - Engenharia
  209. Aula-4-PI1-EngTel-2013-1 Projeto Integrador 1 - Engenharia
  210. Aula-7-PI1-EngTel-2013-1 Projeto Integrador 1 - Engenharia
  211. AulaConceitosBasicosUsandoScratch
  212. Aula 02/06/15
  213. Aula 11/06/15
  214. Aula 16/06/15
  215. Aula 1 (ELM3605)
  216. Aula 1 - PJI1-EngTel-2013-1 Projeto Integrador 1 - Engenharia
  217. Aula 2 (ELM3605)
  218. Aula 7 FIC MATLAB - 2019/2
  219. Aula 8 - FIC MATLAB 2019-2
  220. Aula de Apresentação do Projeto
  221. Aula de IPv6
  222. Aula de PST - Modulação e Codificação Digital
  223. Aula de apresentação do projeto
  224. Aula inaugural da Engenharia de Telecomunicações
  225. Aulas de Java Básico
  226. Aulas do Semestre 2016.2
  227. Aumentando o tamanho de partições LVM
  228. Aumento da capacidade de uma rede mesh IEEE 802.11 com uso de múltiplos canais
  229. Aumento da capacidade de uma rede sem-fio mesh IEEE 802.11 usando múltiplos canais
  230. Automatização de ensaios da RFC 2460 visando certificações Anatel.
  231. Automação residencial através de um celular android
  232. Autorização e Reconhecimento do curso de Engenharia de Telecomunicações do IFSC
  233. Aval2
  234. Avaliacao PI1 2013-2
  235. Avaliação 1 - SST
  236. Avaliação 2 - SST
  237. Avaliação Institucional 2010
  238. Avaliação Interna do Curso
  239. Avaliação PRG-STD-BCD
  240. Avaliação de Scratch
  241. Avaliação de desempenho de redes de sensores (preferencialmente simulação) com foco em ""novas"" tecnologias (DSME, Lora)
  242. Avaliação de protocolos de transmissão de mídia em Telefonia IP
  243. Avaliação do Curso na MCC - 2014
  244. Avaliação dos Cursos de Graduação - SINAES
  245. Avaliação dos Projetos Integradores
  246. Ações da CISSP
  247. Ações da Coordenação do Curso de Engenharia e da Coordenadoria Pedagógica
  248. Ações para Ano 2015 - Engenharia
  249. BCD-EngTel (página)
  250. BCD - Binary-coded decimal
  251. BIO-IntTel (Plano de Ensino)
  252. BIO60801-171
  253. BIO60801-172
  254. BIO60802-171
  255. BIO60802-172
  256. BIO60803-171
  257. BIO60803-172
  258. BIO60804-171
  259. BIO60804-172
  260. BIO60901-171
  261. BIO60901-172
  262. BIO60902-171
  263. BIO60902-172
  264. BIO60903-171
  265. BIO60903-172
  266. BIO60904-171
  267. BIO60904-172
  268. BIOPROEJ2
  269. BIQ40207 - Bioquímica
  270. BOOOS - Basic Object Oriented Operating System
  271. BSD
  272. Backup em CD por linha de comando
  273. Backup em DVD por linha de comando
  274. Backup em HD usando o Amanda
  275. Backup – uso do software Amanda
  276. Balanceamento de tráfego em LANS ethernet usando uma abordagem SDN/Openflow
  277. Base de conhecimento
  278. Bibliografia
  279. Bibliografia Completa da Engenharia de Telecomunicações
  280. Biblioteca SDK
  281. Bilbioteca de progração
  282. Bio Integ Tele (Plano de Ensino)
  283. Biologia e Programas de Saúde (BIO I)
  284. Biologia e Programas de Saúde (BIO II)
  285. Biologia e Programas de Saúde (BIO III)
  286. Biologia e Programas de Saúde (BIO IV)
  287. Blocos Simulink com suporte HDL
  288. Bloqueio acesso a Internet. Permite acesso somente ao servidor de licenças. Utilizado nos computadores dos alunos da biblioteca
  289. Bluetooth
  290. Bluetooth - Tradução Português
  291. BolsistaTIP
  292. Bolsistas:Área de rascunho
  293. Botânica no IFSC-SJ
  294. Brainstorming Individual
  295. Brainstorming de projetos CIL29003
  296. Brainstorming de temas para projeto final de curso
  297. Brazilian Satellites - Inglês
  298. Breve Histórico do Rádio
  299. Breve guia sobre administração Linux
  300. Bruno Fontana da Silva
  301. Bruno William Wisintainer
  302. Busca de Patentes
  303. Business-model-canvas-101-23-638.jpeg
  304. C:/Users/Win 10/Google Drive/IFSC/Coord. Colegiada/Coordenação Licenciatura/Documentos do Curso/Regulamento TCC/Regulamento TCC química licenciatura.pdf Regulamento de TCC
  305. CAB-IntTel (Plano de Ensino)
  306. CAB60807-2014-1
  307. CAB6080711-2014-2
  308. CAB608721
  309. CAI40202
  310. CAII40203
  311. CAL1-EngTel (Plano de Ensino)
  312. CAL1-EngTelecom
  313. CAL2-EngTel (Plano de Ensino)
  314. CAL2-EngTel (página)
  315. CAL2-EngTelecom
  316. CAL3-EngTel (Plano de Ensino)
  317. CAL3-EngTel (página)
  318. CAL4-EngTel (Plano de Ensino)
  319. CAL4-EngTel (página)
  320. CALQ
  321. CAN-EngTelecom
  322. CAPÍTULO II ECONOMIA VERDE NO CONTEXTO DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E DA ERRADICAÇÃO DA POBREZA
  323. CAPÍTULO IV PROPOSTAS DO BRASIL PARA A RIO+20
  324. CARACTERÍSTICAS PSEUDOCIENTÍFICAS DA ÁGUA "PLASMADA": UM CONTEXTO PARA O ENSINO DE QUÍMICA
  325. CAT1-CSTTel (página)
  326. CAT2-CSTTel (página)
  327. Título inválido para o espaço nominal “(Principal)” e texto “CAT?LOGOS,_TABELAS,_GR?FICOS_E_ILUSTRAÇÕES”
  328. CBE-2010-2-tiago
  329. CCEAD2022
  330. CCEAD2022 Mod1
  331. CCEAD2022 Mod2
  332. CCEAD2022 Mod3
  333. CDADUC
  334. CEFET-SC
  335. CEL018702 2019 1
  336. CEL018702 2019 1 AULA01
  337. CEL018702 2019 1 AULA03
  338. CEL018702 2019 1 AULA04
  339. CEL018702 2019 1 AULA05
  340. CEL018702 2019 1 AULA08
  341. CEL018702 2019 1 AULA10
  342. CEL018702 2019 1 AULA11
  343. CEL018702 2019 1 AULA12
  344. CEL18702
  345. CEL18702 2016 1
  346. CEL18702 2016 1 AULA03
  347. CEL18702 2016 1 AULA04
  348. CEL18702 2016 1 AULA05
  349. CEL18702 2016 1 AULA06
  350. CEL18702 2016 1 AULA07
  351. CEL18702 2016 1 AULA08
  352. CEL18702 2016 1 AULA09
  353. CEL18702 2016 1 AULA10
  354. CEL18702 2016 1 AULA11
  355. CEL18702 2016 1 AULA12
  356. CEL18702 2016 1 AULA13
  357. CEL18702 2016 1 AULA14
  358. CEL18702 2016 1 AULA15
  359. CEL18702 2016 2
  360. CEL18702 2016 2 AULA01
  361. CEL18702 2016 2 AULA02
  362. CEL18702 2016 2 AULA03
  363. CEL18702 2016 2 AULA04
  364. CEL18702 2016 2 AULA05
  365. CEL18702 2016 2 AULA06
  366. CEL18702 2016 2 AULA07
  367. CEL18702 2016 2 AULA08
  368. CEL18702 2016 2 AULA09
  369. CEL18702 2016 2 AULA11
  370. CEL18702 2016 2 AULA12
  371. CEL18702 2016 2 AULA13
  372. CEL18702 2016 2 AULA14
  373. CEL18702 2016 2 AULA15
  374. CEL18702 2016 2 AULA16
  375. CEL18702 2016 2 AULA17
  376. CEL18702 2016 2 AULA18
  377. CEL18702 2017 1
  378. CEL18702 2017 1 AULA03
  379. CEL18702 2017 1 AULA04
  380. CEL18702 2017 1 AULA05
  381. CEL18702 2017 1 AULA06
  382. CEL18702 2017 1 AULA07
  383. CEL18702 2017 1 AULA09
  384. CEL18702 2017 1 AULA11
  385. CEL18702 2017 1 AULA12
  386. CEL18702 2017 1 AULA13
  387. CEL18702 2017 1 AULA14
  388. CEL18702 2017 1 AULA15
  389. CEL18702 2017 1 AULA16
  390. CEL18702 2017 1 AULA17
  391. CEL18702 2017 1 AULA20
  392. CEL18702 2017 1 AULA21
  393. CEL18702 2017 2
  394. CEL18702 2017 2 AULA01
  395. CEL18702 2017 2 AULA03
  396. CEL18702 2017 2 AULA04
  397. CEL18702 2017 2 AULA05
  398. CEL18702 2017 2 AULA06
  399. CEL18702 2017 2 AULA07
  400. CEL18702 2017 2 AULA08
  401. CEL18702 2017 2 AULA09
  402. CEL18702 2017 2 AULA11
  403. CEL18702 2017 2 AULA12
  404. CEL18702 AULA01
  405. CEL18702 AULA02
  406. CEL18702 AULA03
  407. CEL18702 AULA04
  408. CEL18702 AULA06
  409. CEL18702 AULA07
  410. CEL18702 AULA09
  411. CEL18702 AULA10
  412. CEL18702 AULA11
  413. CEL18702 AULA12
  414. CICLO DE SEMINÁRIOS EM QUÍMICA
  415. CIE1-EngTel (Plano de Ensino)
  416. CIE1-EngTelecom
  417. CIE2-EngTel (Plano de Ensino)
  418. CIE2-EngTel (página)
  419. CIH-IntTel (Plano de Ensino)
  420. CIH60801-171
  421. CIH60801-172
  422. CIH60802-171
  423. CIH60802-172
  424. CIH60803-171
  425. CIH60803-172
  426. CIH60804-171
  427. CIH60805-171
  428. CIH60806-171
  429. CIH60807-171
  430. CIH60807-172
  431. CIH60808-171
  432. CIH60808-172
  433. CIH60901-171
  434. CIH60901-172
  435. CIH60902-171
  436. CIH60902-172
  437. CIH60903-171
  438. CIH60903-172
  439. CIH60904-171
  440. CIH60905-171
  441. CIH60906-171
  442. CIH60906-172
  443. CIH60907-171
  444. CIH60907-172
  445. CIH60908-171
  446. CIH60908-172
  447. CIL-EngTel (Plano de Ensino)
  448. CIL-EngTel (página)
  449. CIL29003-2015-2
  450. CIL29003-2016-1
  451. CIL29003-2016-2
  452. CIL29003-2017-1
  453. CIL29003-2017-2
  454. CIL29003-2018-1
  455. CMM-IntTel (Plano de Ensino)
  456. CMS1-CSTTel (página)
  457. CMS2-CSTTel (página)
  458. CMS20705 2016-2
  459. CMS60808 - Diário 2015/1
  460. CMS60808 2016-1
  461. CMS60808 2016-2
  462. COGEP - PAGAMENTO DE INSCRIÇÕES EM EVENTOS
  463. Título inválido para o espaço nominal “(Principal)” e texto “COGEP_-_PAGAMENTO_DE_PESSOA_F?SICA”
  464. COM1-EngTel (Plano de Ensino)
  465. COM1-EngTel (página)
  466. COM2-EngTel (Plano de Ensino)
  467. COM2-EngTel (página)
  468. COMUNICAÇÃO APP X ARDUINO VIA BLUETOOTH - Oficina App Inventor
  469. CONFIGMAKER
  470. COVID-19: Comissão de contingência local - SJE
  471. CRF-EngTel (Plano de Ensino)
  472. CRF-EngTel (página)
  473. CRF-EngTel (página) 2016-1
  474. CRF-EngTel (página) 2016-2
  475. CRF-EngTel (página) 2017-1
  476. CSF-EngTel (Plano de Ensino)
  477. CSF11103 2016-2
  478. CSF29008 2015-2
  479. CSF29008 2016-1
  480. CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas
  481. CST em Sistemas de Telecomunicações 1ª Fase (página)
  482. CST em Sistemas de Telecomunicações 2ª Fase (página)
  483. CST em Sistemas de Telecomunicações 3ª Fase (página)
  484. CST em Sistemas de Telecomunicações 4ª Fase (página)
  485. CST em Sistemas de Telecomunicações 5ª Fase (página)
  486. CST em Sistemas de Telecomunicações 6ª Fase (página)
  487. CST em Sistemas de Telecomunicações 7ª Fase (página)
  488. Título inválido para o espaço nominal “(Principal)” e texto “CURSO_DE_ESPANHOL_B?SICO”
  489. CURSO DE ESPANHOL BÁSICO
  490. Título inválido para o espaço nominal “(Principal)” e texto “CURSO_DE_INGLÊS_B?SICO”
  491. CURSO DE INGLÊS BÁSICO
  492. Título inválido para o espaço nominal “(Principal)” e texto “CURSO_H?BRIDO_ESPANHOL_x_INGLÊS”
  493. CURSO TÉCNICO INTEGRADO DE REFRIGERAÇÃO E CLIMATIZAÇÃO
  494. CURSO TÉCNICO SUBSEQUENTE DE REFRIGERAÇÃO E CLIMATIZAÇÃO
  495. CURSO TÉCNICO SUBSEQUENTE DE REFRIGERAÇÃO E CLIMATIZAÇÃO (PÓS-MÉDIO)
  496. Cabeamento Estruturado (página)
  497. Cabeamento Estruturado (técnico)
  498. Cabeamento Estruturado (técnico) (diário 2010-2)
  499. Cabeamento Estruturado (técnico) (diário 2011-1)
  500. Cabeamento Estruturado (técnico) (diário 2011-2)

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