Prof. Bruno William Wisintainer e-mail
CMS20705 – Comunicações Móveis I
Cronograma
|
Aula
|
Data
|
Horas
|
Conteúdo
|
Recursos
|
1 |
10/8 |
3 |
Apresentação da ementa, plano de ensino, motivação da disciplina |
|
2 |
17/8 |
3 |
Revisão: sinais digitais e escala decibel. Tópicos sobre comunicações móveis. |
|
3 |
24/8 |
3 |
Revisão: o espectro eletromagnético, órgãos regulamentadores e bandas de telefonia celular |
|
4 |
31/8 |
3 |
Conceitos básicos de telefonia celular (definição de célula e componentes do sistema). Reuso de frequências |
|
5 |
6/9 |
2 |
Interferências (co-canal e adjacente) |
|
6 |
14/9 |
3 |
Handoff e Roaming. Exercícios de revisão início e correção parcial |
|
7 |
21/9 |
3 |
Final da correção. Troncalização, Erlang B e exercícios |
|
8 |
28/9 |
3 |
Erlang B (exercícios) e Erlang C (exercícios) |
|
9 |
5/10 |
3 |
Subdivisão e Setorização e exercícios |
|
10 |
11/10 |
2 |
Revisão e Dúvidas e Avaliação 1 |
|
11 |
19/10 |
3 |
Correção da avaliação e Seminário 1, Seminário 2, Seminário 3, Seminário 4 |
|
12 |
26/10 |
3 |
Seminário 5 e Técnicas de Acesso Múltiplo (TDMA e FDMA) |
|
13 |
1/11 |
2 |
Técnicas de Acesso Múltiplo (CDMA) e Planejamento de Sistema Celular. Modelos de propagação de larga escala: espaço livre e exercícios |
|
14 |
9/11 |
3 |
Mecanismo de propagação em terra plana (dois raios) e Exercícios |
|
15 |
16/11 |
3 |
Modelos de propagação empíricos (Hata, Okumura, Hata-extendido) e Exercícios |
|
16 |
23/11 |
3 |
Desvanecimento de pequena escala: conceitos básicos e Exercícios |
|
17 |
30/11 |
3 |
Revisão e Dúvidas |
|
18 |
7/12 |
3 |
Avaliação 2 |
|
19 |
14/12 |
3 |
Recuperação de Avaliações |
|
20 |
20/12 |
3 |
Recuperação de Avaliações |
|
TOTAL |
57 |
|
|
|
Atividades desenvolvidas
|
Aula 1: Histórico, evolução das tecnologias, dados estatísticos, faixa de frequência 3G e 4G no Brasil.
Aula 2: Revisão de escala dB e exercícios. Espectro eletromagnético, órgãos regulamentadores, Anatel.
Aula 3: Comparação entre primeiros sistemas de comunicações e atual, componentes básicos da rede celular: EM, ERB, CCC. Composição do controlador: HLR, VLR, BSC, MSC. Canais de comunicação: (uplink e downlink), simplex, half-duplex e full-duplex e exemplos. Reuso de Frequências. Fator de reuso. Padrões regulares e a escolha do hexágono. Distância entre células co-canais. Cluster. Primeira camada de células interferentes. Relações entre N, i e j. Razão de reuso.
Aula 4: Análise do Fator de Reuso (Capacidade vs Qualidade), exercício. Interferência co-canal, exercícios e interferência do canal adjacente.
Aula 5: Handoff: Estratégias. Priorização. Enfileiramento. Considerações práticas e Roaming.
Aula 6: Troncalização e Erlang B e exercícios.
Aula 7: Exercício Erlang B. Correção das questões de revisão. Conceitos de Erlang C e exemplo.
Aula 8: Subdivisão e Setorização.
Aula 9: Avaliação 1.
Aula 10: Correção da Avaliação 1. Definições de datas e seminário.
Aula 11: Técnicas de Acesso Múltiplo: FDMA, TDMA e CDMA. Planejamento Sistema Celular.
Aula 12: Paralelo 3G e 4G. Informações básicas rede LTE. Equação de Friis forma linear.
Aula 13: Equação de Friis em dB.
Aula 14: Modelo de 2 raios. Modelo de Okumura.
Aula 15: Modelo de Hata e Propagação em Pequena Escala.
Aula 16: Avaliação 2.
|
Questões de revisão
|
• Que partes constituem uma rede celular?
• O que são os canais de uplink? E de downlink?
• O que é um sistema full duplex?
• O que é um sistema simplex?
• O que é uma célula?
• O que é um cluster?
• Por que o padrão hexagonal é o mais utilizado?
• O que é o fator de reuso?
• Qual o objetivo de reutilizar a frequência?
• O que é razão de reuso?
• No que implica a redução do fator de reuso?
• O que fazer para reduzir a interferência co-canal? E do canal adjacente?
• O que é handoff?
• O que é roaming?
|