BIO60904-172

	MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA CAMPUS SÃO JOSÉ Curso Técnico Integrado de Refrigeração e Climatização

Plano de Ensino de 2017-2 - atual

Dados gerais

Componente Curricular: Biologia e Programas de Saúde

Carga Horária: 2 Horas/Semana 40 horas.

Professora: Flavia Maia Moreira

EMENTA RESUMIDA

Genética Mendeliana, Teorias de EvoluçãoBiológica

COMPETÊNCIAS

Ao final do curso os alunos devem ser capazes de:

• Reconhecer os tipos de herança genética, assim como, diferenciá-las;
• Descrever as principais teorias evolucionistas.

BASES TECNOLÓGICAS

Genética

Evolução.

AVALIAÇÃO

Participação nas aulas

Comprometimento com as atividades propostas

Trabalhos individuais e em grupo

Provas

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1. .LOPES, Sônia; ROSSO, Sérgio. Bio: volume2. . São Paulo. Ed. Saraiva. Edição atual. Website: planetabio.com.br

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1. .SOARES, José Luís. Dicionário etimológico e circunstanciado de biologia. São Paulo, Ed. Scipione. Edição atual.