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- Estudo sobre a comunicação em sistemas de Subestações Elétricas baseadas na norma IEC 61850
- Estudo sobre instabilidades da rede wifi IF-SC
- Estágio Mouchaud sobre Bluetooth 4.0 e 6lowpan
- Estágio na Engenharia de Telecomunicações
- Etapa Projeto PI-1 2015-1
- Etapas da realização de um projeto ou pesquisa científica
- Evanaska Nogueira
- Evandro Cantú
- Eventos - Congressos, Seminários, etc
- Eventos atuais
- Evite os latches no projeto
- Execução de Netkit em uma infraestrutura em nuvem
- ExemploDeInsercaoSimplesTabela
- Exemplo de uso de memória para a geração de sinais
- Exemplos de circuitos Digitais Falstad
- Exemplos de operações com strings no C++
- Exemplos de padrões de tecnologias wireless
- Exercicio-IER
- ExerciciosBasicosIPv6
- Exercícios
- ExercíciosIPv4
- ExercíciosRevisãoParte1RED
- Exercícios AValiação II
- Exercícios Preparação para Avaliação I
- Exercícios Preparação para Avaliação II
- Exercícios Programação Jean
- Experimental: Densidade: porque alguns materiais afundam e outros não?
- Experimental: Forças intermoleculares: Gelo - densidade e volume diferentes da água líquida
- Experimental: Métodos de separação de mistura: filtração e peneiração
- Experimental: Métodos de separação de mistura: flotação e decantação
- Experimental: Reações químicas: O que acontece com a massa durante uma reação química?
- Experimental: Solubilidade e polaridade
- Experimental: Soluções: O que acontece com a luz ao atravessar diferentes meios: líquidos puros, solução, mistura coloidal, mistura heterogênea?
- Experimental: Ácidos e Bases: utilização de indicadores caseiros para determinar o pH de produtos presentes em nossas casas
- Experimento 10 para Circuitos Lógicos
- Experimento 11 para Circuitos Lógicos
- Experimento 12 para Circuitos Lógicos
- Experimento 13 para Circuitos Lógicos
- Experimento 14 para Circuitos Lógicos
- Experimento 15 para Circuitos Lógicos
- Experimento 16 para Circuitos Lógicos
- Experimento 17 para Circuitos Lógicos
- Experimento 18 para Circuitos Lógicos
- Experimento 19 para Circuitos Lógicos
- Experimento 1 para Circuitos Lógicos
- Experimento 2 para Circuitos Lógicos
- Experimento 3 para Circuitos Lógicos
- Experimento 4 para Circuitos Lógicos
- Experimento 5 para Circuitos Lógicos
- Experimento 6 para Circuitos Lógicos
- Experimento 7 para Circuitos Lógicos
- Experimento 8 para Circuitos Lógicos
- Experimento 9 para Circuitos Lógicos
- Experimento BIP I
- Experimentos sobre catálise
- Explorando as Interfaces Ethernet da placa DE2-115
- Exposição Virtual do IFSC Câmpus São José - 2020
- Extensão Aproex 01/2016
- FAQ - Perguntas frequentes sobre as planilhas POCV
- FAQ da Engenharia de Telecomunicações
- FDM40201
- FEE1
- FEN-EngTel (Plano de Ensino)
- FEN-EngTel (página)
- FEQ40205
- FIC-Linux 2017-2
- FIC-Linux 2018-1
- FIC-Linux 2018-2
- FIC-MATLAB-GABARITO1-SIM-SIM
- FIC-MATLAB-Gabarito1
- FIC-MATLAB-Gabarito1-sim
- FIC- Switch
- FIC-dhcp
- FIC - Inglês
- FIC - Instalador de Refrigeração e Climatização Doméstica
- FIC - Introdução ao Cálculo
- FIC Experimento com uma rede IPv6
- FIC MATLAB - 2019/2
- FIC MATLAB 2016-2
- FIC MATLAB 2017-1
- FIC MATLAB 2017-1/Aula-10
- FIC MATLAB 2017-1/Aula-11
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- FIC MATLAB 2017-1/Aula-13
- FIC MATLAB 2017-1/Aula-2
- FIC MATLAB 2017-1/Aula-3
- FIC MATLAB 2017-1/Aula-6
- FIC MATLAB 2017-1/Aula-7
- FIC MATLAB 2017-1/Aula-8
- FIC MATLAB 2017-1/Aula-9
- FIC MATLAB 2017-1/Fourier
- FIC MATLAB 2017-2
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- FIC MATLAB 2017-2/Aula-11
- FIC MATLAB 2017-2/Aula-12
- FIC MATLAB 2017-2/Aula-13
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- FIC MATLAB 2017-2/Aula-3
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- FIC MATLAB 2019-2/Aula-4
- FIC Matlab 2019 2/aula4 comandos
- FIC matlab 2019 2
- FIE40202
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- FILPROEJ4
- FIS60801
- FIS60801-171
- FIS60801-172
- FIS60802-171
- FIS60802-172
- FIS60803-171
- FIS60803-172
- FIS60804-171
- FIS60804-172
- FIS60805-171
- FIS60805-172
- FIS60806-171
- FIS60806-172
- FIS60901-171
- FIS60901-172
- FIS60902-171
- FIS60903-171
- FIS60903-172
- FIS60904-171
- FIS60905-171
- FIS60906-171
- FIS 1-EngTel
- FIS 2-EngTel
- FOGUETES NA ESCOLA: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA ENVOLVENDO O ENSINO DE CIÊNCIAS MEDIADO PELO RECURSO DIDÁTICO
- FPGA eLab: Plataforma de Desenvolvimento Avançado para Ensino e Pesquisa
- FSC-IntTel (Plano de Ensino)
- FSC1-EngTel (Plano de Ensino)
- FSC1-EngTelecom
- FSC2-EngTel (Plano de Ensino)
- FSC2-EngTel (página)
- FSC29001-EngTel
- FSC29002-EngTel
- FSC29003-EngTel
- FSC3-EngTel (Plano de Ensino)
- FSC3-EngTel (página)
- FSC3-EngTelecom
- FSC60802 - Integrado em Telecomunicacoes
- FSC60803 - Integrado em Telecomunicacoes
- FSC60804 - Integrado em Telecomunicacoes
- FSC60905 - Integrado em Telecomunicacoes
- FSC60906 - Integrado em Telecomunicacoes
- FXO e FXS USB
- Fabiosouza: Avaliação trabalho Comutação Digital 60807 2016-1
- Faixa 172.18.100.0
- Faixa 172.18.2.0
- Faixa 172.18.66.0
- Faixa 172.18.71.0
- Faixa 172.18.80.0
- Fase 3
- Fatores que influenciam a velocidade
- Fazer mascara de um filtro no Matlab
- Felipe-PJI2-2020-1
- Felipe Silveira de Souza
- Ferramenta de testes de códigos C para uso didático
- Ferramenta para Análise de Rede Corporativa frente a uma Solução de Telefonia IP
- Ferramentas Digitais
- Ferramentas de TIC para os cursos do campus São José
- Ferramentas para análise socioeconômica
- Fgfgfghfgh
- Fgh
- Fic2018-2:lab 802.11
- Figura:adhoc.png
- Filtro de Entrada (KD PCM)
- Filtro de Saída (KD PCM)
- Filtros - tecnico
- Filtros - técnico
- Filtros Ativos
- FireWire
- Firewall
- Florianópolis
- Fluxograma PAD
- Fluxogramas
- Folha de consulta de VHDL
- Fone@RNP
- Formatação do Servidor e Instalação do Linux
- FormaturaQuímica
- Formatura 2016
- Formatura 2019
- Formação de Diretores no Brasil
- Formação humana em tempos de pandemia: os docentes, sua vida e trabalho
- Fotos da equipe JAN
- Fotos da equipe JAN com a mão na massa
- Fotos das formaturas do Curso de Química-Licenciatura
- Fotos do Evento
- Fotos do Modem Óptico Digitel
- Fotos do Moden Óptico Digitel
- Francisco de Assis
- Francisco de Assis Santos
- Francisco de Assis Souza dos Santos
- FreeRADIUS
- Free Radius
- Frequencia (MIC-EngTel)
- Frequencimetro MIC29004-2014-1
- Full Tilt
- FuncoesDeTempoNoC
- FundamentacaoTeoricaProjeto-CoordenadasEsfericasAzimute
- Fundamentação Teórica do Projeto - Acesso ao Web Database via Scratch
- Fundamentação Teórica do Projeto - Processamento de Strings e acesso ao TinyWebDB usando o Scratch
- Fundamentos Epistemológicos da Educação
- Funções e Atribuições das Coordenadorias dos Cursos
- Fábio Alexandre de Souza
- Fábio Grezele
- Física 1 - engtelecom (página)
- Físico-Química II
- GAL-EngTel (Plano de Ensino)
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- GAR12503-2014-2
- GEA-EngTelecom
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- Gabarito de Exercícios
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- Geometria Analítica - engtelecom (página)
- Gerador automático de referencias bibliográficas
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- Gerenciamento de vagas em estacionamentos
- Gerência de Rede (diário 2015-1)
- Gerência de Redes (diário 2011-1)
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- Gerência de Redes (diário 2012-1) - prova1
- Gerência de Redes (diário 2012-1) - prova 4
- Gerência de Redes (diário 2013-1)
- Gerência de Redes (diário 2013-2)
- Gerência de Redes de Computador (técnico) - continuação da prova 1
- Gerência de Redes de Computador (técnico) - validação da primeira parte da prova 1
- Gerência de Redes de Computadores (técnico) (diário 2009-1)
- Gerência de Redes de Computadores (técnico) (diário 2009-2)
- Gerência de Redes de Computadores (técnico) (diário 2010-1)
- Gerência de Redes de Computadores (técnico) (diário 2010-2)
- Gerência de Redes de Computadores (técnico) (diário 2013-2)
- Gerência de Redes de Computadores (técnico) - comandos *nix
- Gerência para Intelbrás
- Gestão Interativa 1
- Gestão do Conhecimento - Material de apoio
- Gestão e Organização Escolar 5ª Fase
- Get do servidor FTP para o host local
- Glossário
- Glossário da TRÓPICO RA
- Glossário de RFID
- Glossário de SS7 e SIGTRAN
- Glossário de TV Digital
- Glossário de Telecomunicações
- Glossário de atividades do CREA
- Glossários de termos do MEC - IFSC
- Graciane Sebrão - Pedagoga
- Grade do Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio de Telecomunicações
- Grade do Curso Técnico de Telecomunicações com ênfase em Redes de Computadores
- Grade do Curso Técnico de Telecomunicações com ênfase em Telefonia
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- Grupo1-PJI2-2018-2
- Grupo1-PJI2-2019-1
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- Grupo2-PJI2-2018-2
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- Grupo Capacitado em PAD
- Grupo de Trabalho Inter-Red CEFET-SC
- Grupos de Discussão em Telecomunicações
- Grupos de Pesquisa
- Grupos de Trabalho
- Grupos de Trabalho dos Projetos Integradores do Curso Técnico Integrado de Telecomunicações
- Guia Básico de C
- Guia basico GDB
- Guia básico de VoIP com Asterisk
- Guia básico de VoIP com Asterisk 2
- Guia de configuração dos serviços
- Guilherme Anderson-PJI2-2020-1
- Gás do Xisto - Palestra Professor Luis F. Scheibe
- HST60805-171
- HST60805-172
- HST60806-171
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- HST60807-171
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- Horários de Atendimento
- Horários de atendimento aos alunos (Engtelecom)
- Horários dos Cursos do IFSC Campus São José
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- Https://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/STE29008 2018-1
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- ICO-2011-2
- ICO-2011-2-tiago
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- ICO786201 - Diário 2024-1
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- IER60808: Arquitetura IEEE 802
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- IER60808: Conclusão da Etapa 1
- IER60808: Conectividade local
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- IER60808: Etapa 2: Avaliação
- IER60808: Interfaces de gerenciamento de equipamentos
- IER60808: Interligação de LANs
- IER60808: Introdução a LAN
- IER60808: Projeto de um roteador sem-fio IEEE 802.11
- IER60808: Redes de acesso
- IER60808: Redes de acesso e PPPoE
- IER60808: Redes locais sem-fio
- IER60808: Subredes IPv6
- IER60808 2015-2
- IER60808 2016-1
- IER60808 2016-2
- IER60808 2017-1
- IER60808 2017-2
- IER (Plano de Ensino)
- IER 2018 2:Lab Vlans
- IFSCSDR
- IFSC - Registro de entrada tardia
- IFSC nas Nuvens
- IFSC remoto
- II - Regras de derivação
- II Jornada da Produção Científica da Educação Profissional e Tecnológica da Região Sul
- ILQ40201
- INEP-Dados-Preliminares Dados Preliminares
- INF-2018-1
- INF-2018-2
- INF-2019-1
- INF-2019-2
- INFPROEJA1
- INFPROEJA2
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- ING1-CSTTel (página)
- ING1-IntTel
- ING1-IntTel (página)
- ING2-IntTel
- ING2-IntTel (página)
- ING3-IntTel
- ING3-IntTel (página)
- ING4-IntTel
- ING4-IntTel (página)
- ING60801-171
- ING60801-172
- ING60802-171
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- ING60803-172
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- ING60804-172
- ING60901-171
- ING60902-171
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