Resultados da pesquisa

Lista Exercícios 1 - Programação 1 - Graduação
} while(j<3); (f) Valor de k ao final do programa ____

6 kB (809 palavras) - 15h26min de 12 de março de 2015
Fgh
for (i=0;i<3 || j<5; i++) { } while(j>3);

5 kB (745 palavras) - 09h34min de 4 de setembro de 2014
AV1 B
(1) Qual o valor de k ao final do programa ____ int i,j=0,k=1;

4 kB (513 palavras) - 17h15min de 17 de março de 2015
AV1 A
(1) Qual o valor de k ao final do programa ____ int i,j=1,k=0;

4 kB (513 palavras) - 16h57min de 17 de março de 2015
Lista Exercícios 1 - Programação 1 - Engenharia
} while(j<3); (f) Valor de k ao final do programa ____

5 kB (736 palavras) - 14h29min de 1 de setembro de 2014
FIC MATLAB 2017-1/Aula-9
[x, y] = func(10, 2, 3) [z, k] = func(10, 2, 3)

849 byte (93 palavras) - 14h02min de 6 de abril de 2017
FIC Matlab 2019 2/aula4 comandos
x = [1 5 3 6 8] stairs(x,'k')

1 kB (221 palavras) - 19h11min de 10 de setembro de 2019
Exercícios Preparação para Avaliação II
=Exercício 3= for (j=0;j<3;j++)

13 kB (1 916 palavras) - 06h35min de 16 de novembro de 2015
PR1022804 2021 1 AULA06b
;Questão 3 int x=5, y=3, z=1;

4 kB (568 palavras) - 13h57min de 15 de julho de 2021
Jeferson RIcardo Tichz
} while(j<3); (f) Valor de k ao final do programa ____

8 kB (1 091 palavras) - 15h21min de 26 de março de 2015
FIC MATLAB 2017-1/Aula-3
plot(x,y,'--k') plot(x,y,'--k')

3 kB (409 palavras) - 11h02min de 14 de março de 2017
Teste-prg-1
int i,k,x; k=2;

2 kB (365 palavras) - 07h19min de 23 de setembro de 2013
Transformação Invariante ao Impulso
: <math>H_a(s) = \sum_{k=1}^{K} \left( \frac{r_{k}}{s - p_k} \right) </math> : <math>h_a(t) = \sum_{k=1}^{K} \left( r_k e^{p_k t} \cdot \right) u(t)</math>

3 kB (575 palavras) - 01h12min de 23 de abril de 2020
FIC MATLAB 2017-2/Aula-9
matriz = [1 2 3; 4 5 60]; k = 0;

1 kB (214 palavras) - 22h07min de 5 de outubro de 2017
FIC MATLAB 2019-1/Aula-8
B = randi([-10 10],3,5) B = randi([-10 10],3,5)

3 kB (394 palavras) - 21h16min de 9 de abril de 2019
CEL18702 AULA09
<math>R_{Th}=(20.10^3//60.10^3)+(40.10^3//40.10^3)=35 k\Omega\,</math> ..._{Th}=\frac{120.40.10^3}{40.10^3+40.10^3}-\frac{120.20.10^3}{20.10^3+60.10^3}=30V\,</math>

2 kB (272 palavras) - 18h59min de 4 de março de 2016
FIC MATLAB 2018-1/Aula-3
A = [10 20 30; 3 2 1] A0 = [1 2; 3 4];

3 kB (529 palavras) - 21h51min de 20 de março de 2018
FIC MATLAB 2019-1/Aula-16
tabela(end+1,:) = 3 tabela(end+1,:) = table([1 2 3 4 5 6])

4 kB (703 palavras) - 21h53min de 9 de maio de 2019
AULA 16 - Programação 1 - Graduação
char estado[3]; ..., 1200000, 500000, {"Rua Pedro da Silva", 30, "Florianopolis", "SC"}, {1,2,3,4,5,6}},

4 kB (474 palavras) - 13h22min de 7 de maio de 2015
AREC PROG1 20151
...comentada com o nome do aluno. Todos farão a prova na quinta-feira e terão 3 (três) horas para realização da mesma. Ainda, a prova se inciará as 13h 3) O código-fonte abaixo, deve fazer a leitura de dados a partir de um arqui

7 kB (1 070 palavras) - 10h18min de 3 de julho de 2015
FIC MATLAB 2017-1/Aula-7
pontes(3).local = 'Clark St.' pontes(3).carga = 85;

2 kB (279 palavras) - 18h06min de 29 de março de 2017
FIC MATLAB 2019-1/Aula-4
plot(x,f,'k') h = -3*(x-1).^2 + 3;

2 kB (353 palavras) - 20h55min de 26 de março de 2019
FIC MATLAB 2019-1/Aula-11
disp(['No dia 3, recebemos ' num2str(doacoes(3)) ' reais de doações']) mod(3,7)

4 kB (637 palavras) - 19h10min de 25 de abril de 2019
Análise de Circuitos (página)
ALEXANDER, Charles K. & SADIKU, Matthew N. O.. '''Fundamentos de Circuitos Elétricos'''; 2ª ed *[[Media:solnchap03.pdf | Soluções - capítulo 3.]]

1 kB (219 palavras) - 17h52min de 10 de novembro de 2008
FIC MATLAB 2017-2/Aula-3
A = [1 2; 3 4] D = [1 2 3; 5 4 3]

2 kB (431 palavras) - 21h56min de 14 de setembro de 2017
Curso Técnico em Telecomunicações - Eletrônica Aplicada (EAP) - Plano de Ensino
:CARGA HORÁRIA: 3 HORAS/SEMANA 60 HORAS. TEÓRICA = 40 HORAS. LABORATÓRIO = 20 HORAS</S :3. Participação em atividades em laboratório.

2 kB (213 palavras) - 13h08min de 14 de fevereiro de 2018
MCO018703 2021 2 AULA07
[3] O que é TRUE e FALSE? [6] Se x=10 e y=3 qual o valor x para as expressões abaixo depois da execução:

3 kB (527 palavras) - 21h36min de 10 de março de 2022
MCO018703 2022 2 AULA07
[3] O que é TRUE e FALSE? [6] Se x=10 e y=3 qual o valor x para as expressões abaixo depois da execução:

4 kB (531 palavras) - 20h52min de 11 de outubro de 2022
MCO018703 2023 1 AULA07
[3] O que é TRUE e FALSE? [6] Se x=10 e y=3 qual o valor x para as expressões abaixo depois da execução:

4 kB (531 palavras) - 13h03min de 15 de março de 2023
MCO018703 2022 1 AULA07
[3] O que é TRUE e FALSE? [6] Se x=10 e y=3 qual o valor x para as expressões abaixo depois da execução:

4 kB (531 palavras) - 19h46min de 18 de abril de 2022
MCO018703 2023 2 AULA07
[3] O que é TRUE e FALSE? [6] Se x=10 e y=3 qual o valor x para as expressões abaixo depois da execução:

4 kB (536 palavras) - 09h51min de 25 de setembro de 2023
MCO018703 2024 1 AULA07
[3] O que é TRUE e FALSE? [6] Se x=10 e y=3 qual o valor x para as expressões abaixo depois da execução:

4 kB (536 palavras) - 12h40min de 21 de fevereiro de 2024
PRG29002-2015-2-Aval1B
y=y*3; =Questão 3=

3 kB (468 palavras) - 13h25min de 19 de novembro de 2015
PRG29002-2015-2-Aval1A
x=x*3; =Questão 3=

3 kB (471 palavras) - 06h36min de 23 de dezembro de 2015
MTM60902-172
:3. Probabilidade :3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de ativi

2 kB (348 palavras) - 13h37min de 31 de julho de 2017
MTM60902-171
:3. Probabilidade :3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de ativi

2 kB (348 palavras) - 10h31min de 10 de fevereiro de 2017
MTM60802-172
:3. Probabilidade :3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de ativi

2 kB (349 palavras) - 09h56min de 26 de julho de 2017
MTM60802-171
:3. Probabilidade :3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de ativi

2 kB (349 palavras) - 10h16min de 10 de fevereiro de 2017
DI2022802 2022 2 AULA16
port(j,k,clk: in bit; if (j='1' and k='0') then

6 kB (984 palavras) - 10h59min de 28 de novembro de 2022
DI2022802 2021 1 AULA16
port(j,k,clk: in bit; if (j='1' and k='0') then

6 kB (984 palavras) - 13h17min de 6 de setembro de 2021
DI2022802 2023 2 AULA16
port(j,k,clk: in bit; if (j='1' and k='0') then

6 kB (984 palavras) - 15h04min de 6 de novembro de 2023
DI2022802 2021 2 AULA16
port(j,k,clk: in bit; if (j='1' and k='0') then

6 kB (984 palavras) - 10h21min de 7 de fevereiro de 2022
DI2022802 2022 1 AULA16
port(j,k,clk: in bit; if (j='1' and k='0') then

6 kB (984 palavras) - 13h00min de 13 de junho de 2022
DI2022802 2023 1 AULA16
port(j,k,clk: in bit; if (j='1' and k='0') then

6 kB (984 palavras) - 14h23min de 29 de maio de 2023
EDI018702 2020 1 AULA02
que todo o processo ocorre. Assim, partindo do diagrama de tempos da Figura 3, vemos que a saída Figura 3 - Tempos do flip-flop R-S.

7 kB (1 191 palavras) - 16h40min de 11 de fevereiro de 2020
EDI018702 2019 2 AULA02
que todo o processo ocorre. Assim, partindo do diagrama de tempos da Figura 3, vemos que a saída Figura 3 - Tempos do flip-flop R-S.

7 kB (1 184 palavras) - 19h27min de 30 de julho de 2019
MTM60804-172
:3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de ativi # BONJORNO, J. R. e GIOVANNI, J. R.. Matemática Completa. Volume 1,2 e 3 . 2ª edição renovada. São Paulo: FTD, 2005.

2 kB (344 palavras) - 20h23min de 26 de julho de 2017
Transformadas de Fourier
...hrm{X(e^{j\omega}) = X(e^{j(\omega+2 \pi k)})} </math>, para <math>\mathrm{k \in \mathbb{Z}}</math>, ela pode ser calculada em qualquer faixa de <math> ...ódico no tempo (com período <math> T </math>) , e o sinal <math> \mathrm{X(k)} </math> é discreto na frequência.

17 kB (2 869 palavras) - 15h58min de 19 de novembro de 2020
Polinômio de Chebyshev
:<math> cos((n+1) \phi) = cos(k \phi) cos(\phi)) +\frac12 cos((n+1) \phi) -\frac12 cos((n-1) \phi)) </math> :<math> C_3(\Omega) = 4\Omega^3 - 3\Omega</math>

4 kB (619 palavras) - 16h18min de 6 de abril de 2020
Conhecimentos relativos à Radiotransmissão
* Considerações práticas no enlace na faixa de 2 a 3 GHz * Difração Devido a Baixos Valores de K

1 kB (182 palavras) - 19h36min de 13 de junho de 2012
Standard.vhd
'0', '1', '2', '3', '4', '5', '6', '7', 'H', 'I', 'J', 'K', 'L', 'M', 'N', 'O',

3 kB (593 palavras) - 14h05min de 9 de novembro de 2021
MTM60804-171
:3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de ativi # BONJORNO, J. R. e GIOVANNI, J. R.. Matemática Completa. Volume 1,2 e 3 . 2ª edição renovada. São Paulo: FTD, 2005.

2 kB (349 palavras) - 10h16min de 10 de fevereiro de 2017
MTM60906-172
:3.Equações polinomiais :3) Resolução de exercícios em classe ou extraclasse;

2 kB (362 palavras) - 20h33min de 26 de julho de 2017
FIC MATLAB 2017-2/Aula-12
r = cos(3*theta); r = cos((1/3)*theta);

8 kB (1 381 palavras) - 15h31min de 26 de abril de 2018
MTM60904-172
:3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de ativi # BONJORNO, J. R. e GIOVANNI, J. R.. Matemática Completa. Volume 1,2 e 3 . 2ª edição renovada. São Paulo: FTD, 2005.

2 kB (353 palavras) - 14h57min de 31 de julho de 2017
MTM60904-171
:3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de ativi # BONJORNO, J. R. e GIOVANNI, J. R.. Matemática Completa. Volume 1,2 e 3 . 2ª edição renovada. São Paulo: FTD, 2005.

2 kB (353 palavras) - 10h32min de 10 de fevereiro de 2017
MTM60805-171
:3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de ativi # BONJORNO, J. R. e GIOVANNI, J. R.. Matemática Completa. Volume 1,2 e 3 . 2ª edição renovada. São Paulo: FTD, 2005.

2 kB (354 palavras) - 16h29min de 25 de julho de 2017
MTM60805-172
:3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de ativi # BONJORNO, J. R. e GIOVANNI, J. R.. Matemática Completa. Volume 1,2 e 3 . 2ª edição renovada. São Paulo: FTD, 2005.

2 kB (354 palavras) - 09h59min de 26 de julho de 2017
MTM60906-171
:3.Polinômios :3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de ativi

2 kB (377 palavras) - 20h26min de 26 de julho de 2017
MTM60903-172
:COMPONENTE CURRICULAR: MTM60903 - MATEMÁTICA 3ª fase :3. Matrizes, determinantes e sistemas lineares.

3 kB (416 palavras) - 13h38min de 31 de julho de 2017
MTM60903-171
:COMPONENTE CURRICULAR: MTM60903 - MATEMÁTICA 3ª fase :3. Matrizes, determinantes e sistemas lineares.

3 kB (416 palavras) - 13h38min de 31 de julho de 2017
MTM60803-172
:COMPONENTE CURRICULAR: MTM60803 - Matemática 3ª fase TELE :3. Matrizes, determinantes e sistemas lineares.

3 kB (417 palavras) - 09h58min de 26 de julho de 2017
MTM60803-171
:COMPONENTE CURRICULAR: MTM60803 - Matemática 3ª fase TELE :3. Matrizes, determinantes e sistemas lineares.

3 kB (417 palavras) - 16h15min de 25 de julho de 2017
Curso Técnico em Telecomunicações 3ª Fase
{{Wikipedia:Tutorial/Tab1|[[Curso Técnico em Telecomunicações 3ª Fase | 3ªFase ]]}} |3ª

5 kB (637 palavras) - 21h24min de 4 de julho de 2014
FIC MATLAB 2018-2/Aula-6
A = [1 2 3; 4 5 6] plot(t,y,'k')

5 kB (837 palavras) - 22h10min de 27 de setembro de 2018
MCO018703 2020 1 AULA07
[3] O que é TRUE e FALSE? [6] Se x=10 e y=3 qual o valor x para as expressões abaixo depois da execução:

2 kB (318 palavras) - 17h26min de 14 de setembro de 2020
MCO018703 2020 2 AULA07
[3] O que é TRUE e FALSE? [6] Se x=10 e y=3 qual o valor x para as expressões abaixo depois da execução:

2 kB (320 palavras) - 13h00min de 15 de dezembro de 2020
MCO018703 2021 1 AULA07
[3] O que é TRUE e FALSE? [6] Se x=10 e y=3 qual o valor x para as expressões abaixo depois da execução:

2 kB (320 palavras) - 16h38min de 17 de maio de 2021
Jeferson Ricardo Tichz
int x[10]= {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}; p=x; //sem & pois eh um vetor se fosse pegar a possicao expecifica p=&x[3];

29 kB (4 169 palavras) - 15h47min de 16 de junho de 2015
MTM60905-171
:3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de ativi # BONJORNO, J. R. e GIOVANNI, J. R.. Matemática Completa. Volume 1,2 e 3 . 2ª edição renovada. São Paulo: FTD, 2005.

3 kB (413 palavras) - 10h32min de 10 de fevereiro de 2017
Curso Técnico em Telecomunicações 2ª Fase
{{Wikipedia:Tutorial/Tab2|[[Curso Técnico em Telecomunicações 3ª Fase | 3ªFase ]]}} {{DISC_TAB | 1 | 3 | PRT-TecTel | PRINCÍPIOS DE TELECOMUNICAÇÕES}}

5 kB (720 palavras) - 22h54min de 5 de abril de 2022
MTM60905-172
:3.Números complexos: :3) produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de atividad

3 kB (417 palavras) - 15h01min de 31 de julho de 2017
MTM60901-171
:3. Função Afim (4h) :3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de ativi

3 kB (478 palavras) - 08h58min de 23 de janeiro de 2018
MTM60801-172
:3. Função Afim (4h) :3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de ativi

3 kB (484 palavras) - 09h56min de 26 de julho de 2017
MTM60801-171
:3. Função Afim (4h) :3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de ativi

3 kB (484 palavras) - 10h15min de 10 de fevereiro de 2017
MTM60901-172
:3. Função Afim (4h) :3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de ativi

3 kB (484 palavras) - 13h30min de 26 de julho de 2017
MTM60806-171
:3.Equações polinomiais :3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de ativi

3 kB (437 palavras) - 16h00min de 25 de julho de 2017
MTM60806-172
:3.Equações polinomiais :3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de ativi

3 kB (437 palavras) - 09h59min de 26 de julho de 2017
DI2022802 2021 2 AULA05
:3. Qual a diferença entre um circuito Combinacional e um Sequencial? :21. Complete. No _________________ J-K quando houver variação do _____________, o valor

7 kB (1 141 palavras) - 10h55min de 12 de outubro de 2021
DI2022802 2020 2 AULA05
:3. Qual a diferença entre um circuito Combinacional e um Sequencial? :21. Complete. No _________________ J-K quando houver variação do _____________, o valor

7 kB (1 141 palavras) - 14h21min de 30 de novembro de 2020
DI2022802 2021 1 AULA05
:3. Qual a diferença entre um circuito Combinacional e um Sequencial? :21. Complete. No _________________ J-K quando houver variação do _____________, o valor

7 kB (1 141 palavras) - 11h23min de 7 de junho de 2021
CEL18702 2016 1 AULA07
;Parte [3] <math>R_{Th}=\frac{V_{Th}}{I_N}=\frac{9,5}{27,6^{-3}}=344,2 \Omega\,</math>

6 kB (968 palavras) - 20h49min de 7 de junho de 2016
CEL18702 2017 1 AULA09
;Parte [3] <math>R_{Th}=\frac{V_{Th}}{I_N}=\frac{9,5}{27,6^{-3}}=344,2 \Omega\,</math>

6 kB (972 palavras) - 15h40min de 24 de maio de 2017
CEL18702 2016 2 AULA09
;Parte [3] <math>R_{Th}=\frac{V_{Th}}{I_N}=\frac{9,5}{27,6^{-3}}=344,2 \Omega\,</math>

6 kB (969 palavras) - 13h11min de 11 de outubro de 2016
Xadrez
3 | | | | | | | | |= 3 | | | |xl|xl|xl| | |=

5 kB (873 palavras) - 13h35min de 12 de maio de 2016
Técnicas de Estimação de Canal para o Sistema DVB-T
...e interpolação utilizando as portadoras piloto reconhecidas pelo receptor [3] [4]. '''Etapa 3:''' Implementação em MATLAB de técnicas de estimação de canal para TV

3 kB (459 palavras) - 14h34min de 7 de maio de 2012
Estudo e Implementação de Técnicas de Estimação de Canal no Padrão DVB-T
...icas de interpolação com as portadoras piloto reconhecidas pelo receptor. [3] [4] '''Etapa 3:''' Implementação em MATLAB de técnicas de estimação de canal para TV

3 kB (453 palavras) - 15h40min de 4 de maio de 2012
Equipe5-2015-1
printf("Opção 3: Remover produto\n"); int k;

9 kB (1 197 palavras) - 11h18min de 1 de julho de 2015
MCO018703 2018 2 AULA06
[3] O que é TRUE e FALSE? [6] Se x=10 e y=3 qual o valor x para as expressões abaixo depois da execução:

2 kB (376 palavras) - 20h03min de 11 de setembro de 2018
Gabarito
3) Qual o significado de Hertz? 4) Quais os valores numéricos para os prefixos para múltiplos decimais ''K'', ''M'', ''G'', ''T'', ''P''?

6 kB (1 108 palavras) - 13h25min de 18 de julho de 2013
Curso Técnico em Telecomunicações 4ª Fase
{{Wikipedia:Tutorial/Tab2|[[Curso Técnico em Telecomunicações 3ª Fase | 3ªFase ]]}} !{{COR TAB | 3}} | Comunicações e processamento de sinais

5 kB (746 palavras) - 21h25min de 4 de julho de 2014
PJI 2016-1
* KUROSE, J. e ROSS, K. Redes de Computadores e a Internet: Uma abordagem top-down. Tradução da !Projeto 3

8 kB (1 202 palavras) - 14h54min de 30 de maio de 2016
Curso Técnico Integrado de Telecomunicações 5ª Fase
...edia:Tutorial/Tab2|[[Curso Técnico Integrado de Telecomunicações 3ª Fase | 3ªFase ]]}} {{DISC_TAB | 1 | 3 | CIH5-IntTel | CIÊNCIAS HUMANAS}}

5 kB (645 palavras) - 14h12min de 4 de maio de 2017
PJI3-EngTelecom
# SCHWABER, K.; SUTHERLAND, J. '''O guia do Scrum:''' o guia definitivo para o Scrum: as # LÜCKMAN, A. P.; BURIN, C. K. (org.). '''Manual de comunicação científica'''. Florianópolis: Publica

4 kB (602 palavras) - 18h15min de 27 de janeiro de 2024
SIO20707-CST (Plano de Ensino)
:Carga Horária: 3 horas/semana - 60h Teórica: 42h Prática: 18h :Recuperação Final [REC] | (3)

5 kB (602 palavras) - 07h33min de 1 de agosto de 2017
Lista de Exercícios FIC EAD RAC 2017 2
3- Qual o efeito dos CFCs na camada de ozônio da Terra? 19- Uma parede de tijolos com k = 1,32 W/m.K tem espessura de 25cm. A parede tem medidas de 4m de largura por 3m de altu

2 kB (298 palavras) - 18h59min de 29 de setembro de 2017
DIG222802 AULA02
que todo o processo ocorre. Assim, partindo do diagrama de tempos da Figura 3, vemos que a saída Figura 3 - Tempos do flip-flop R-S.

11 kB (1 812 palavras) - 13h56min de 12 de abril de 2016
Teoria de números/Máximo divisor comum
...ath>, cujo maior elemento é <math>3\,\!</math>. Portanto, <math>mdc(12,15)=3\,\!</math>. Por exemplo, se <math>a=100\,\!</math> e <math>b=3\,\!</math> as etapas serão:

23 kB (3 808 palavras) - 13h30min de 8 de novembro de 2011
Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio de Telecomunicações:Redes de Computadores:Ementa e Referências Bibliográficas
...a Internet: uma abordagem top-down'''. São Paulo : Pearson Addison Wesley. 3 ed. 2006. ISBN 8588639181.

2 kB (349 palavras) - 22h02min de 3 de dezembro de 2012
DIG222802 2016 2 AULA02
que todo o processo ocorre. Assim, partindo do diagrama de tempos da Figura 3, vemos que a saída Figura 3 - Tempos do flip-flop R-S.

11 kB (1 832 palavras) - 16h02min de 6 de outubro de 2016
MTM60902
:3. Probabilidade :3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de ativi

4 kB (636 palavras) - 12h41min de 11 de novembro de 2016
MTM60802
:3. Probabilidade :3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de ativi

4 kB (637 palavras) - 10h00min de 10 de novembro de 2016
PRG1-2018-1-Sistema-Validação-Senha
int i=0,k=0; ...] == '_' || alfa[i] == '-'||alfa[i] == '1' || alfa[i] == '2'|| alfa[i] == '3' || alfa[i] == '4' || alfa[i] == '5' || alfa[i] == '6' || alfa[i] == '7' ||

8 kB (1 322 palavras) - 03h45min de 9 de julho de 2018
Transformada Z
...{-1}, 1, 0.5, 0.5^2, 0.5^3, ...\} = \{..., 2^3, 2^2, 2, 1, 0.5, 0.5^2, 0.5^3, ...\}\ </math> :<math>x[n] = \{..., 0, 0, 0, 1, 0.5, 0.5^2, 0.5^3, ...\}\ </math>

17 kB (2 890 palavras) - 11h58min de 18 de abril de 2007
MTM60804
:3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de ativi ...manecerá. A nota final do aluno na disciplina será a maior nota obtida nas 3 avaliações depois de devidamente substituídas pelas notas das recuperaç

4 kB (637 palavras) - 10h21min de 10 de novembro de 2016
Curso Técnico Integrado de Telecomunicações 3ª Fase
...edia:Tutorial/Tab1|[[Curso Técnico Integrado de Telecomunicações 3ª Fase | 3ªFase ]]}} |3ª

4 kB (485 palavras) - 14h10min de 4 de maio de 2017
MTM60904
:3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de ativi ...manecerá. A nota final do aluno na disciplina será a maior nota obtida nas 3 avaliações depois de devidamente substituídas pelas notas das recuperaç

4 kB (641 palavras) - 12h42min de 11 de novembro de 2016
MTM60906
:3.Equações polinomiais :3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de ativi

4 kB (656 palavras) - 12h43min de 11 de novembro de 2016
MTM60805
:3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de ativi ...manecerá. A nota final do aluno na disciplina será a maior nota obtida nas 3 avaliações depois de devidamente substituídas pelas notas das recuperaç

4 kB (642 palavras) - 10h11min de 10 de novembro de 2016
DI2022802 2021 1 AULA02
...F do tipo JK é mostrado na Figura 1. Os FF JK estão com ambas entradas J e K permanentemente em nível alto, estando configuradas portanto como FF tipo | 3

15 kB (2 288 palavras) - 10h26min de 16 de junho de 2021
MTM60903
:COMPONENTE CURRICULAR: MTM60903 - MATEMÁTICA 3ª fase :3. Matrizes, determinantes e sistemas lineares.

4 kB (704 palavras) - 12h41min de 11 de novembro de 2016
MTM60803
:COMPONENTE CURRICULAR: MTM60803 - Matemática 3ª fase TELE :3. Matrizes, determinantes e sistemas lineares.

4 kB (705 palavras) - 12h39min de 11 de novembro de 2016
Arquiteturas de transceptores de baixo consumo para redes WBAN
...Circuits''', v. 44, n. 4, p. 1248–1259, abr. 2009. ISSN 0018-9200. [3] OTIS, B.; CHEE, Y. H.; RABAEY, Y. A 400μW-RX, 1.6mW-TX Super-Regenerative

2 kB (294 palavras) - 01h38min de 22 de novembro de 2020
Uso do Partsim para simulação de circuitos de corrente alternada
::<math>v(t) = 10 \sin ( 2\pi k t )</math> volts ::<math>R_1 = 1 k</math> ohms

8 kB (1 329 palavras) - 10h54min de 7 de novembro de 2018
Programação para Redes de Computadores (técnico) (diário 2016-1 - Estudo Dirigido)
# Sabendo que A = 10, B = 9, C = 6, D = 3, informe se as expressões abaixo são verdadeiras ou falsas: ...0 a 10. Ao fim da entrada de dados, o programa deverá mostrar a média das K notas.

6 kB (992 palavras) - 19h02min de 18 de outubro de 2016
DI2022802 2022 1 AULA02
...F do tipo JK é mostrado na Figura 1. Os FF JK estão com ambas entradas J e K permanentemente em nível alto, estando configuradas portanto como FF tipo | 3

15 kB (2 398 palavras) - 18h08min de 28 de março de 2022
DI2022802 2021 2 AULA02
...F do tipo JK é mostrado na Figura 1. Os FF JK estão com ambas entradas J e K permanentemente em nível alto, estando configuradas portanto como FF tipo | 3

15 kB (2 420 palavras) - 13h42min de 25 de outubro de 2021
DI2022802 2020 2 AULA11b
:3. Quais os quatro tipos básicos de registradores? ...eu preciso colocar a porta inversora na frente do primeiro FF entre J e K?

5 kB (836 palavras) - 13h47min de 1 de março de 2021
DI2022802 2021 1 AULA11
:3. Quais os quatro tipos básicos de registradores? ...eu preciso colocar a porta inversora na frente do primeiro FF entre J e K?

5 kB (836 palavras) - 14h39min de 12 de julho de 2021
DI2022802 2023 2 AULA12
:3. Quais os quatro tipos básicos de registradores? ...eu preciso colocar a porta inversora na frente do primeiro FF entre J e K?

5 kB (836 palavras) - 11h15min de 23 de outubro de 2023
DI2022802 2023 1 AULA12
:3. Quais os quatro tipos básicos de registradores? ...eu preciso colocar a porta inversora na frente do primeiro FF entre J e K?

5 kB (836 palavras) - 14h16min de 20 de março de 2023
DI2022802 2022 2 AULA12
:3. Quais os quatro tipos básicos de registradores? ...eu preciso colocar a porta inversora na frente do primeiro FF entre J e K?

5 kB (836 palavras) - 09h55min de 16 de novembro de 2022
DI2022802 2024 1 AULA11
:3. Quais os quatro tipos básicos de registradores? ...eu preciso colocar a porta inversora na frente do primeiro FF entre J e K?

5 kB (836 palavras) - 13h57min de 25 de março de 2024
DI2022802 2021 2 AULA12
:3. Quais os quatro tipos básicos de registradores? ...eu preciso colocar a porta inversora na frente do primeiro FF entre J e K?

5 kB (836 palavras) - 10h25min de 14 de fevereiro de 2022
DI2022802 2022 1 AULA11
:3. Quais os quatro tipos básicos de registradores? ...eu preciso colocar a porta inversora na frente do primeiro FF entre J e K?

5 kB (836 palavras) - 16h51min de 27 de abril de 2022
MTM60905
:3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de ativi ...manecerá. A nota final do aluno na disciplina será a maior nota obtida nas 3 avaliações depois de devidamente substituídas pelas notas das recuperaç

4 kB (701 palavras) - 12h43min de 11 de novembro de 2016
PRG29002-2020-2-Manha
PARTE 3 - 18H =AULA 3 - Dia 16/11/2020=

16 kB (2 659 palavras) - 17h49min de 4 de abril de 2021
STD-EngTelecom
:CARGA HORÁRIA: 60 horas semestrais (3 horas semanais). Teoria: 40 horas; prática: 20 horas. # KUROSE, J. F.; ROSS, K. W. '''Redes de computadores e a Internet:''' uma abordagem top-down. 5. ed

3 kB (421 palavras) - 18h14min de 23 de janeiro de 2024
DI2022802 2024 1 AULA02
...F do tipo JK é mostrado na Figura 1. Os FF JK estão com ambas entradas J e K permanentemente em nível alto, estando configuradas portanto como FF tipo | 3

16 kB (2 515 palavras) - 16h27min de 7 de fevereiro de 2024
DI2022802 2023 2 AULA02
...F do tipo JK é mostrado na Figura 1. Os FF JK estão com ambas entradas J e K permanentemente em nível alto, estando configuradas portanto como FF tipo | 3

16 kB (2 534 palavras) - 18h14min de 14 de agosto de 2023
DI2022802 2023 1 AULA02
...F do tipo JK é mostrado na Figura 1. Os FF JK estão com ambas entradas J e K permanentemente em nível alto, estando configuradas portanto como FF tipo | 3

16 kB (2 512 palavras) - 17h00min de 1 de fevereiro de 2023
DI2022802 2022 2 AULA02
...F do tipo JK é mostrado na Figura 1. Os FF JK estão com ambas entradas J e K permanentemente em nível alto, estando configuradas portanto como FF tipo | 3

16 kB (2 512 palavras) - 16h34min de 19 de agosto de 2022
MTM60901
:3. Função Afim (4h) :3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de ativi

5 kB (771 palavras) - 09h56min de 10 de novembro de 2016
FIS60801
:3. Função Afim (4h) :3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de ativi

5 kB (771 palavras) - 15h58min de 6 de fevereiro de 2017
MTM60801
:3. Função Afim (4h) :3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de ativi

5 kB (771 palavras) - 15h46min de 6 de fevereiro de 2017
MTM60806
:3.Equações polinomiais :3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de ativi

4 kB (722 palavras) - 10h14min de 10 de novembro de 2016
MI1022806 2021 1 AULA13
* Experiências imersivas (AR, VR, realidade mista): '''Luis Davi K.''' ;Nota 3: Os alunos que quiserem reapresentar temas antes apresentados podem fazê-l

3 kB (539 palavras) - 15h23min de 19 de setembro de 2021
CIE1-EngTel (Plano de Ensino)
...stência equivalente, divisores de tensão, divisores de corrente (10h). 3. Análise Nodal (10h). 4. Análise de Malhas (10h). 5. Teoremas de :3. Trabalhos

4 kB (571 palavras) - 18h10min de 28 de fevereiro de 2019
Parâmetros secundários da linha de transmissão
:::: <math>\ wt - \beta z</math> (3) Analisando a função (3) para uma fase constante, temos:

8 kB (1 376 palavras) - 16h02min de 14 de setembro de 2015
Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio de Telecomunicações:Administração de Redes de Computadores: diário 2017-1
** [https://3.basecamp.com/3662750 Basecamp] Mês 3 - Competição

3 kB (308 palavras) - 14h35min de 2 de maio de 2017
DI2022802 2022 2 AULA05
:3. Qual a diferença entre um circuito Combinacional e um Sequencial? :21. Complete. No _________________ J-K quando houver variação do _____________, o valor

13 kB (1 461 palavras) - 11h12min de 12 de setembro de 2022
DI2022802 2022 1 AULA05
:3. Qual a diferença entre um circuito Combinacional e um Sequencial? :21. Complete. No _________________ J-K quando houver variação do _____________, o valor

13 kB (1 461 palavras) - 10h52min de 14 de maio de 2022
CSF29008 2015-2
{{Cl|3 |15/10 | 2 | Propagação em Larga Escala (Modelos Analíticos): 10 Raios, {{Cl|18 |3/12 | 2 | Telefonia Celular: geometria hexagonal, reuso de frequências, int

60 kB (7 283 palavras) - 16h19min de 30 de dezembro de 2015
DI2022802 2023 1 AULA05
:3. Qual a diferença entre um circuito Combinacional e um Sequencial? :21. Complete. No _________________ J-K quando houver variação do _____________, o valor

13 kB (1 463 palavras) - 16h02min de 13 de março de 2023
Curso Técnico Integrado de Telecomunicações 8ª Fase
...edia:Tutorial/Tab2|[[Curso Técnico Integrado de Telecomunicações 3ª Fase | 3ªFase ]]}} {{DISC_TAB | 1 | 3 | CIH8-IntTel | CIÊNCIAS HUMANAS}}

6 kB (773 palavras) - 16h28min de 24 de julho de 2018
Microcontroladores
P3=P2.3 C=P1.3

10 kB (1 758 palavras) - 00h26min de 2 de julho de 2013
EDI018702 2021 1 AULA04
...or mostra que os FF do tipo JK somente estão no estado ''TOOGLE'' (J = 1 e K = 1) quando todas as saídas dos FF anteriores estão em nível ALTO. Como ...r (contar) quando J e K do primeiro flip-flop está em nível lógico alto (J=K=1).

11 kB (1 630 palavras) - 14h48min de 13 de julho de 2021
DI2022802 2023 2 AULA05
:3. Qual a diferença entre um circuito Combinacional e um Sequencial? :21. Complete. No _________________ J-K quando houver variação do _____________, o valor

13 kB (1 552 palavras) - 18h08min de 4 de setembro de 2023
DI2022802 2024 1 AULA05
:3. Qual a diferença entre um circuito Combinacional e um Sequencial? :21. Complete. No _________________ J-K quando houver variação do _____________, o valor

13 kB (1 552 palavras) - 18h26min de 11 de março de 2024
DIG222802 2017 1 AULA04
...or mostra que os FF do tipo JK somente estão no estado ''TOOGLE'' (J = 1 e K = 1) quando todas as saídas dos FF anteriores estão em nível ALTO. Como ...vez das saídas <math>Q\,</math> na lógica de habilitação das entradas J e K. Porém NÃO devemos pegar o sinal de saída (ABCD) das portas <math>\bar Q

9 kB (1 410 palavras) - 14h29min de 4 de abril de 2017
DIG222802 2017 2 AULA04
...or mostra que os FF do tipo JK somente estão no estado ''TOOGLE'' (J = 1 e K = 1) quando todas as saídas dos FF anteriores estão em nível ALTO. Como ...vez das saídas <math>Q\,</math> na lógica de habilitação das entradas J e K. Porém NÃO devemos pegar o sinal de saída (ABCD) das portas <math>\bar Q

9 kB (1 410 palavras) - 08h06min de 26 de setembro de 2017
EDI018702 2021 2 AULA04
...or mostra que os FF do tipo JK somente estão no estado ''TOOGLE'' (J = 1 e K = 1) quando todas as saídas dos FF anteriores estão em nível ALTO. Como ...r (contar) quando J e K do primeiro flip-flop está em nível lógico alto (J=K=1).

11 kB (1 702 palavras) - 16h02min de 3 de maio de 2022
DIG222802 AULA04
...or mostra que os FF do tipo JK somente estão no estado ''TOOGLE'' (J = 1 e K = 1) quando todas as saídas dos FF anteriores estão em nível ALTO. Como ...vez das saídas <math>Q\,</math> na lógica de habilitação das entradas J e K. Também devemos pegar o sinal de saída (ABCD) das portas <math>\bar Q</ma

8 kB (1 317 palavras) - 11h02min de 26 de abril de 2016
PRG122804 2018 1 AULA03
...OBLEMA: Aprimorar o exemplo do controle de acesso para que, no caso de 3 tentativas de acesso seguidas, com senha errada, o sistema seja bloqueado. :<math>n!=\prod_{k=1}^n k\qquad\forall n\in\mathbb{N}</math>

8 kB (1 288 palavras) - 15h51min de 30 de agosto de 2018
CEL18702 2017 2 AULA06
Figura 3 - Circuito exemplo. Para o exemplo mostrado na Figura 3, considera-se a resistência de 6 omhs como sendo o circuito B. Desta forma

11 kB (1 829 palavras) - 15h10min de 15 de agosto de 2017
DIG222802 2018 1 AULA04
...or mostra que os FF do tipo JK somente estão no estado ''TOOGLE'' (J = 1 e K = 1) quando todas as saídas dos FF anteriores estão em nível ALTO. Como ...vez das saídas <math>Q\,</math> na lógica de habilitação das entradas J e K. Porém NÃO devemos pegar o sinal de saída (ABCD) das portas <math>\bar Q

9 kB (1 416 palavras) - 15h52min de 5 de março de 2018
EDI018702 2022 1 AULA05
...or mostra que os FF do tipo JK somente estão no estado ''TOOGLE'' (J = 1 e K = 1) quando todas as saídas dos FF anteriores estão em nível ALTO. Como ...r (contar) quando J e K do primeiro flip-flop está em nível lógico alto (J=K=1).

11 kB (1 722 palavras) - 16h15min de 3 de maio de 2022
DIG222802 2016 2 AULA04
...or mostra que os FF do tipo JK somente estão no estado ''TOOGLE'' (J = 1 e K = 1) quando todas as saídas dos FF anteriores estão em nível ALTO. Como ...vez das saídas <math>Q\,</math> na lógica de habilitação das entradas J e K. Porém NÃO devemos pegar o sinal de saída (ABCD) das portas <math>\bar Q

8 kB (1 341 palavras) - 17h45min de 26 de setembro de 2016
AULA 4 - Programação 1 - Graduação
...OBLEMA: Aprimorar o exemplo do controle de acesso para que, no caso de 3 tentativas de acesso seguidas, com senha errada, o sistema seja bloqueado. :<math>n!=\prod_{k=1}^n k\qquad\forall n\in\mathbb{N}</math>

8 kB (1 240 palavras) - 13h00min de 2 de agosto de 2017
Telefonia 1ii
[http://pt.wikipedia.org/wiki/Agner_Krarup_Erlang Um pouco sobre A. K. Erlang] Livro Sistemas Telefônicos (Jeszensky): capítulo 3

8 kB (1 202 palavras) - 15h38min de 30 de março de 2020
Curso Técnico Integrado de Telecomunicações 7ª Fase
...edia:Tutorial/Tab2|[[Curso Técnico Integrado de Telecomunicações 3ª Fase | 3ªFase ]]}} {{DISC_TAB | 2 | 3 | CIH7-IntTel | CIÊNCIAS HUMANAS}}

7 kB (971 palavras) - 18h04min de 16 de fevereiro de 2023
EDI018702 2022 2 AULA05
...or mostra que os FF do tipo JK somente estão no estado ''TOOGLE'' (J = 1 e K = 1) quando todas as saídas dos FF anteriores estão em nível ALTO. Como ...r (contar) quando J e K do primeiro flip-flop está em nível lógico alto (J=K=1).

12 kB (1 788 palavras) - 17h27min de 3 de outubro de 2022
EDI018702 2023 1 AULA04
...or mostra que os FF do tipo JK somente estão no estado ''TOOGLE'' (J = 1 e K = 1) quando todas as saídas dos FF anteriores estão em nível ALTO. Como ...r (contar) quando J e K do primeiro flip-flop está em nível lógico alto (J=K=1).

12 kB (1 788 palavras) - 15h37min de 18 de abril de 2023
EDI018702 2023 2 AULA04
...or mostra que os FF do tipo JK somente estão no estado ''TOOGLE'' (J = 1 e K = 1) quando todas as saídas dos FF anteriores estão em nível ALTO. Como ...r (contar) quando J e K do primeiro flip-flop está em nível lógico alto (J=K=1).

12 kB (1 793 palavras) - 10h58min de 25 de setembro de 2023
EDI018702 2024 1 AULA04
...or mostra que os FF do tipo JK somente estão no estado ''TOOGLE'' (J = 1 e K = 1) quando todas as saídas dos FF anteriores estão em nível ALTO. Como ...r (contar) quando J e K do primeiro flip-flop está em nível lógico alto (J=K=1).

12 kB (1 793 palavras) - 16h30min de 25 de março de 2024
EDI018702 2020 2 AULA04
...or mostra que os FF do tipo JK somente estão no estado ''TOOGLE'' (J = 1 e K = 1) quando todas as saídas dos FF anteriores estão em nível ALTO. Como ...vez das saídas <math>Q\,</math> na lógica de habilitação das entradas J e K. Porém NÃO devemos pegar o sinal de saída (ABCD) das portas <math>\bar Q

9 kB (1 473 palavras) - 18h45min de 9 de novembro de 2020
CEL018702 2019 1 AULA06
Figura 3 - Circuito exemplo. Para o exemplo mostrado na Figura 3, considera-se a resistência de 6 omhs como sendo o circuito B. Desta forma

12 kB (1 855 palavras) - 14h30min de 7 de maio de 2019
EDI018702 2020 1 AULA05
...or mostra que os FF do tipo JK somente estão no estado ''TOOGLE'' (J = 1 e K = 1) quando todas as saídas dos FF anteriores estão em nível ALTO. Como ...vez das saídas <math>Q\,</math> na lógica de habilitação das entradas J e K. Porém NÃO devemos pegar o sinal de saída (ABCD) das portas <math>\bar Q

9 kB (1 491 palavras) - 15h03min de 16 de março de 2020
DIG222802 2017 1 AULA01
duas portas '''NOR''' de 2 entradas cada, conectadas conforme mostra a Figura 3. Note que há Figura 3 - Latch RS com portas NOR.

18 kB (2 985 palavras) - 12h41min de 31 de julho de 2017
DIG222802 2017 2 AULA01
duas portas '''NOR''' de 2 entradas cada, conectadas conforme mostra a Figura 3. Note que há Figura 3 - Latch RS com portas NOR.

18 kB (2 985 palavras) - 08h57min de 31 de julho de 2017
DI2022802 2020 2 AULA04
...or mostra que os FF do tipo JK somente estão no estado ''TOOGLE'' (J = 1 e K = 1) quando todas as saídas dos FF anteriores estão em nível ALTO. Como ...vez das saídas <math>Q\,</math> na lógica de habilitação das entradas J e K. Porém NÃO devemos pegar o sinal de saída (ABCD) das portas <math>\bar Q

9 kB (1 501 palavras) - 12h46min de 22 de outubro de 2020
DI2022802 2020 1 AULA04
...or mostra que os FF do tipo JK somente estão no estado ''TOOGLE'' (J = 1 e K = 1) quando todas as saídas dos FF anteriores estão em nível ALTO. Como ...vez das saídas <math>Q\,</math> na lógica de habilitação das entradas J e K. Porém NÃO devemos pegar o sinal de saída (ABCD) das portas <math>\bar Q

9 kB (1 499 palavras) - 13h14min de 16 de março de 2020
DIG222802 2018 2 AULA04
...or mostra que os FF do tipo JK somente estão no estado ''TOOGLE'' (J = 1 e K = 1) quando todas as saídas dos FF anteriores estão em nível ALTO. Como ...vez das saídas <math>Q\,</math> na lógica de habilitação das entradas J e K. Porém NÃO devemos pegar o sinal de saída (ABCD) das portas <math>\bar Q

9 kB (1 499 palavras) - 15h53min de 27 de agosto de 2018
DIG222802 2019 2 AULA04
...or mostra que os FF do tipo JK somente estão no estado ''TOOGLE'' (J = 1 e K = 1) quando todas as saídas dos FF anteriores estão em nível ALTO. Como ...vez das saídas <math>Q\,</math> na lógica de habilitação das entradas J e K. Porém NÃO devemos pegar o sinal de saída (ABCD) das portas <math>\bar Q

9 kB (1 499 palavras) - 13h57min de 31 de julho de 2019
EDI018702 2019 2 AULA05
...or mostra que os FF do tipo JK somente estão no estado ''TOOGLE'' (J = 1 e K = 1) quando todas as saídas dos FF anteriores estão em nível ALTO. Como ...vez das saídas <math>Q\,</math> na lógica de habilitação das entradas J e K. Porém NÃO devemos pegar o sinal de saída (ABCD) das portas <math>\bar Q

9 kB (1 499 palavras) - 14h17min de 31 de julho de 2019
DIG222802 2019 1 AULA04
...or mostra que os FF do tipo JK somente estão no estado ''TOOGLE'' (J = 1 e K = 1) quando todas as saídas dos FF anteriores estão em nível ALTO. Como ...vez das saídas <math>Q\,</math> na lógica de habilitação das entradas J e K. Porém NÃO devemos pegar o sinal de saída (ABCD) das portas <math>\bar Q

9 kB (1 499 palavras) - 14h50min de 27 de fevereiro de 2019
DI2022802 2020 1 AULA01
duas portas '''NOR''' de 2 entradas cada, conectadas conforme mostra a Figura 3. Note que há Figura 3 - Latch RS com portas NOR.

18 kB (3 039 palavras) - 11h47min de 10 de fevereiro de 2020
DIG222802 2019 2 AULA01
duas portas '''NOR''' de 2 entradas cada, conectadas conforme mostra a Figura 3. Note que há Figura 3 - Latch RS com portas NOR.

18 kB (3 021 palavras) - 13h03min de 29 de julho de 2019
DIG222802 2018 2 AULA01
duas portas '''NOR''' de 2 entradas cada, conectadas conforme mostra a Figura 3. Note que há Figura 3 - Latch RS com portas NOR.

18 kB (3 021 palavras) - 13h18min de 4 de fevereiro de 2019
DIG222802 2019 1 AULA01
duas portas '''NOR''' de 2 entradas cada, conectadas conforme mostra a Figura 3. Note que há Figura 3 - Latch RS com portas NOR.

18 kB (3 021 palavras) - 14h45min de 27 de fevereiro de 2019
DIG222802 2018 1 AULA01
duas portas '''NOR''' de 2 entradas cada, conectadas conforme mostra a Figura 3. Note que há Figura 3 - Latch RS com portas NOR.

18 kB (3 040 palavras) - 13h13min de 1 de novembro de 2018
MPLS-TE na Redes da Eletrosul - Centrais Elétricas S.A.
'''3.''' Muckai K Girish,Bei Zhou e Jian-Qiang Hu, “Formulation of the '''7.''' K. Kompella e Y. Rekhter. “RFC 4206: Label Switched Paths (LSP)

6 kB (840 palavras) - 08h20min de 22 de dezembro de 2016
MTG-EngTel (Plano de Ensino)
3 - Parâmetros secundários das linhas de transmissão (2 aulas) ...ASWAMI, R.; SIVARAJAN, K. '''Optical Networks: A Practical Perspective'''; 3ª ed. [S.l]:Morgan Kaufmann, 2009. 928p. ISBN 9780123740922. Qtdade Na Bi

8 kB (1 050 palavras) - 18h14min de 28 de fevereiro de 2019
Série E: Capacitores e resistores
:<math>n = 3 \cdot 2^a</math> onde <math>a \in \lbrace 0,1,\dots,6 \rbrace</math>. O número ''n'' para a série-E é assim (3, 6, 12, 24, 48, 96, 192).

12 kB (1 213 palavras) - 18h27min de 15 de setembro de 2009
Mat
:3. Calcular limites. :3. Limites: interpretação geométrica. Limites laterais. Limites infinitos.

6 kB (889 palavras) - 17h04min de 21 de setembro de 2016
EDI018702 2022 1 AULA01
duas portas '''NOR''' de 2 entradas cada, conectadas conforme mostra a Figura 3. Note que há Figura 3 - Latch RS com portas NOR.

20 kB (3 302 palavras) - 17h04min de 12 de abril de 2022
DI2022802 2020 2 AULA01
duas portas '''NOR''' de 2 entradas cada, conectadas conforme mostra a Figura 3. Note que há Figura 3 - Latch RS com portas NOR.

18 kB (3 035 palavras) - 12h32min de 22 de outubro de 2020
EDI018702 2021 2 AULA01
duas portas '''NOR''' de 2 entradas cada, conectadas conforme mostra a Figura 3. Note que há Figura 3 - Latch RS com portas NOR.

20 kB (3 299 palavras) - 19h13min de 31 de março de 2022
DI2022802 2021 1 AULA03
...or mostra que os FF do tipo JK somente estão no estado ''TOOGLE'' (J = 1 e K = 1) quando todas as saídas dos FF anteriores estão em nível ALTO. Como ...vez das saídas <math>Q\,</math> na lógica de habilitação das entradas J e K. Porém NÃO devemos pegar o sinal de saída (ABCD) das portas <math>\bar Q

10 kB (1 609 palavras) - 10h32min de 16 de junho de 2021
DI2022802 2022 1 AULA04
...or mostra que os FF do tipo JK somente estão no estado ''TOOGLE'' (J = 1 e K = 1) quando todas as saídas dos FF anteriores estão em nível ALTO. Como ...vez das saídas <math>Q\,</math> na lógica de habilitação das entradas J e K. Porém NÃO devemos pegar o sinal de saída (ABCD) das portas <math>\bar Q

10 kB (1 609 palavras) - 17h17min de 12 de abril de 2022
DI2022802 2021 2 AULA04
...or mostra que os FF do tipo JK somente estão no estado ''TOOGLE'' (J = 1 e K = 1) quando todas as saídas dos FF anteriores estão em nível ALTO. Como ...vez das saídas <math>Q\,</math> na lógica de habilitação das entradas J e K. Porém NÃO devemos pegar o sinal de saída (ABCD) das portas <math>\bar Q

10 kB (1 609 palavras) - 10h18min de 12 de outubro de 2021
IER-lab2
...ráfego e medir a capacidade do canal:<syntaxhighlight lang=bash>netperf -f k -H endereço_IP</syntaxhighlight>(Obs: endereço_IP é o endereço IP compu ...os computadores devem iniciá-lo simultaneamente. Repita esse procedimento 3 vezes, anotando a taxa de transmissão obtida em cada computador.

8 kB (1 295 palavras) - 15h22min de 7 de agosto de 2018
Satellite Communications - Inglês
...truly geostationary satellite launched in orbit was the following [[Syncom 3]], launched on [[August 19]], 1964. It was placed in orbit at 180° east [ Shortly after [[Syncom 3]], [[Intelsat I]], aka ''Early Bird'', was launched on [[April 6]], [[1965]

18 kB (2 695 palavras) - 11h10min de 11 de maio de 2007
PRG122804 2017 2 AULA03
...OBLEMA: Aprimorar o exemplo do controle de acesso para que, no caso de 3 tentativas de acesso seguidas, com senha errada, o sistema seja bloqueado. :<math>n!=\prod_{k=1}^n k\qquad\forall n\in\mathbb{N}</math>

7 kB (1 231 palavras) - 12h48min de 11 de outubro de 2017
Lógica de Programação - Subprogramas
<math> z = x^7 + y^3 </math> ENQUANTO i < 3 FAÇA

11 kB (1 807 palavras) - 18h23min de 18 de agosto de 2023
Errata de Sinais e Sistemas Lineares - Lathi
...ag. 29''' - Exemplo de Computador CB.3: >>z_1 = 3 + j*4; '''z_2''' = 2 + j*3 # '''pag. 33''' - Exemplo B.6 (a) <math>x(t) = cos(w_0t)-\sqrt{3}sen(w_0t)</math>

10 kB (1 720 palavras) - 10h22min de 4 de março de 2009
EDI018702 2019 2 AULA03
...F do tipo JK é mostrado na Figura 1. Os FF JK estão com ambas entradas J e K permanentemente em nível alto, estando configuradas portanto como FF tipo | 3

10 kB (1 537 palavras) - 17h13min de 20 de agosto de 2019
ANT022808 2023 1 AULA11
# Explique o que é o fator de antena ''K'' de uma antena? ==Parte 3 - Radio Enlace==

6 kB (1 133 palavras) - 14h21min de 6 de junho de 2023
EDI018702 2021 1 AULA01
duas portas '''NOR''' de 2 entradas cada, conectadas conforme mostra a Figura 3. Note que há Figura 3 - Latch RS com portas NOR.

18 kB (2 988 palavras) - 14h39min de 17 de maio de 2021
DI2022802 2023 1 AULA01
duas portas '''NOR''' de 2 entradas cada, conectadas conforme mostra a Figura 3. Note que há Figura 3 - Latch RS com portas NOR.

19 kB (3 205 palavras) - 16h38min de 1 de fevereiro de 2023
DI2022802 2022 2 AULA01
duas portas '''NOR''' de 2 entradas cada, conectadas conforme mostra a Figura 3. Note que há Figura 3 - Latch RS com portas NOR.

19 kB (3 205 palavras) - 21h42min de 7 de setembro de 2022
DI2022802 2024 1 AULA01
duas portas '''NOR''' de 2 entradas cada, conectadas conforme mostra a Figura 3. Note que há Figura 3 - Latch RS com portas NOR.

19 kB (3 214 palavras) - 16h16min de 7 de fevereiro de 2024
DI2022802 2023 2 AULA01
duas portas '''NOR''' de 2 entradas cada, conectadas conforme mostra a Figura 3. Note que há Figura 3 - Latch RS com portas NOR.

19 kB (3 233 palavras) - 15h51min de 17 de julho de 2023
Standard.vhdl
'0', '1', '2', '3', '4', '5', '6', '7', 'H', 'I', 'J', 'K', 'L', 'M', 'N', 'O',

19 kB (2 968 palavras) - 21h05min de 10 de maio de 2016
EDI018702 2020 2 AULA01
duas portas '''NOR''' de 2 entradas cada, conectadas conforme mostra a Figura 3. Note que há Figura 3 - Latch RS com portas NOR.

18 kB (3 042 palavras) - 14h02min de 23 de outubro de 2020
ExercíciosRevisãoParte1RED
3) Considerando a estrutura de um protocolo PPP, os bytes referentes ao check ...e Check) de uma sequência de dados 110001 gerada com polinômio gerador $x^{3}+x+1$: 

8 kB (1 286 palavras) - 17h31min de 4 de outubro de 2022
DI2022802 2022 1 AULA01
duas portas '''NOR''' de 2 entradas cada, conectadas conforme mostra a Figura 3. Note que há Figura 3 - Latch RS com portas NOR.

19 kB (3 120 palavras) - 17h05min de 12 de abril de 2022
DIG222802 AULA03
...F do tipo JK é mostrado na Figura 1. Os FF JK estão com ambas entradas J e K permanentemente em nível alto, estando configuradas portanto como FF tipo | 3

11 kB (1 564 palavras) - 18h57min de 20 de abril de 2016
GAR12503-2014-1
{{Cl|3 |18/2 | 4 | Editor Vi – Lista 2. Shell – Lista 3. | Lab. Redes I}} {{Cl|7 |6/3 | 4 | Cotas para Usuários e grupos – Lista 6. | Lab. Redes I}}

10 kB (1 400 palavras) - 17h44min de 30 de maio de 2014
DI2022802 2021 1 AULA01
duas portas '''NOR''' de 2 entradas cada, conectadas conforme mostra a Figura 3. Note que há Figura 3 - Latch RS com portas NOR.

18 kB (3 075 palavras) - 15h28min de 5 de maio de 2021
PR1022804 2022 1 AULA03
...OBLEMA: Aprimorar o exemplo do controle de acesso para que, no caso de 3 tentativas de acesso seguidas, com senha errada, o sistema seja bloqueado. :<math>n!=\prod_{k=1}^n k\qquad\forall n\in\mathbb{N}</math>

8 kB (1 331 palavras) - 14h47min de 23 de abril de 2022
DI2022802 2021 2 AULA01
duas portas '''NOR''' de 2 entradas cada, conectadas conforme mostra a Figura 3. Note que há Figura 3 - Latch RS com portas NOR.

18 kB (3 095 palavras) - 17h01min de 28 de março de 2022
PR1022804 2021 1 AULA03
...OBLEMA: Aprimorar o exemplo do controle de acesso para que, no caso de 3 tentativas de acesso seguidas, com senha errada, o sistema seja bloqueado. :<math>n!=\prod_{k=1}^n k\qquad\forall n\in\mathbb{N}</math>

8 kB (1 333 palavras) - 11h07min de 10 de junho de 2021
ANT-EngTel (Plano de Ensino)
{{SUC |ANT.png | 3}} ###Raio Terrestre Equivalente/ Fator K

10 kB (1 387 palavras) - 09h04min de 26 de janeiro de 2017
Plataforma para automatização de testes com QoS
...em ser exploradas de muitas formas diferentes, utilizando-se da camada 2 e 3 do modelo OSI. Neste trabalho realizaremos um estudo focado somente em téc KUROSE, J. F.; ROSS, K. W. Redes de Computadores e a Internet5ª edição.[S.l.:s.n], 2010.

3 kB (459 palavras) - 16h52min de 7 de março de 2018
RED29004-2014-1-Seminario1-VPN
<center>''Figura 3 - Conexão de computadores numa intranet''</center> ...utilizam quadros como unidade de troca, encapsulando os pacotes da camada 3 (como IP/IPX) em quadros PPP (Point-to-Point Protocol).

14 kB (2 165 palavras) - 14h13min de 29 de junho de 2014
DI2022802 2022 2 AULA03
...or mostra que os FF do tipo JK somente estão no estado ''TOOGLE'' (J = 1 e K = 1) quando todas as saídas dos FF anteriores estão em nível ALTO. Como ...vez das saídas <math>Q\,</math> na lógica de habilitação das entradas J e K. Porém NÃO devemos pegar o sinal de saída (ABCD) das portas <math>\bar Q

10 kB (1 681 palavras) - 14h43min de 26 de setembro de 2022
DI2022802 2023 1 AULA03
...or mostra que os FF do tipo JK somente estão no estado ''TOOGLE'' (J = 1 e K = 1) quando todas as saídas dos FF anteriores estão em nível ALTO. Como ...vez das saídas <math>Q\,</math> na lógica de habilitação das entradas J e K. Porém NÃO devemos pegar o sinal de saída (ABCD) das portas <math>\bar Q

10 kB (1 681 palavras) - 13h28min de 10 de fevereiro de 2023
PR1022804 2021 2 AULA03
...OBLEMA: Aprimorar o exemplo do controle de acesso para que, no caso de 3 tentativas de acesso seguidas, com senha errada, o sistema seja bloqueado. :<math>n!=\prod_{k=1}^n k\qquad\forall n\in\mathbb{N}</math>

8 kB (1 333 palavras) - 14h20min de 11 de outubro de 2021
EDI018702 2024 1 AULA01
duas portas '''NOR''' de 2 entradas cada, conectadas conforme mostra a Figura 3. Note que há Figura 3 - Latch RS com portas NOR.

20 kB (3 347 palavras) - 15h25min de 16 de fevereiro de 2024
EDI018702 2023 2 AULA01
duas portas '''NOR''' de 2 entradas cada, conectadas conforme mostra a Figura 3. Note que há Figura 3 - Latch RS com portas NOR.

20 kB (3 369 palavras) - 13h11min de 24 de julho de 2023
FIC- Switch
...ráfego e medir a capacidade do canal:<syntaxhighlight lang=bash>netperf -f k -H endereço_IP</syntaxhighlight>(Obs: endereço_IP é o endereço IP compu ...sponda qual é o endereço de origem e de destino, tanto na camada 2 como na 3?

8 kB (1 248 palavras) - 21h15min de 24 de outubro de 2018
EDI018702 2023 1 AULA01
duas portas '''NOR''' de 2 entradas cada, conectadas conforme mostra a Figura 3. Note que há Figura 3 - Latch RS com portas NOR.

20 kB (3 330 palavras) - 17h37min de 7 de fevereiro de 2023
EDI018702 2022 2 AULA01
duas portas '''NOR''' de 2 entradas cada, conectadas conforme mostra a Figura 3. Note que há Figura 3 - Latch RS com portas NOR.

20 kB (3 330 palavras) - 21h16min de 7 de setembro de 2022
DI2022802 2023 2 AULA03
...or mostra que os FF do tipo JK somente estão no estado ''TOOGLE'' (J = 1 e K = 1) quando todas as saídas dos FF anteriores estão em nível ALTO. Como ...vez das saídas <math>Q\,</math> na lógica de habilitação das entradas J e K. Porém NÃO devemos pegar o sinal de saída (ABCD) das portas <math>\bar Q

11 kB (1 717 palavras) - 14h40min de 14 de agosto de 2023
DI2022802 2024 1 AULA03
...or mostra que os FF do tipo JK somente estão no estado ''TOOGLE'' (J = 1 e K = 1) quando todas as saídas dos FF anteriores estão em nível ALTO. Como ...vez das saídas <math>Q\,</math> na lógica de habilitação das entradas J e K. Porém NÃO devemos pegar o sinal de saída (ABCD) das portas <math>\bar Q

11 kB (1 717 palavras) - 13h14min de 11 de março de 2024
PR1022804 2020 1 AULA03
...OBLEMA: Aprimorar o exemplo do controle de acesso para que, no caso de 3 tentativas de acesso seguidas, com senha errada, o sistema seja bloqueado. :<math>n!=\prod_{k=1}^n k\qquad\forall n\in\mathbb{N}</math>

8 kB (1 313 palavras) - 14h27min de 17 de março de 2020
PRG122804 2019 1 AULA03
...OBLEMA: Aprimorar o exemplo do controle de acesso para que, no caso de 3 tentativas de acesso seguidas, com senha errada, o sistema seja bloqueado. :<math>n!=\prod_{k=1}^n k\qquad\forall n\in\mathbb{N}</math>

8 kB (1 312 palavras) - 14h37min de 27 de fevereiro de 2019
PRG122804 2019 2 AULA03
...OBLEMA: Aprimorar o exemplo do controle de acesso para que, no caso de 3 tentativas de acesso seguidas, com senha errada, o sistema seja bloqueado. :<math>n!=\prod_{k=1}^n k\qquad\forall n\in\mathbb{N}</math>

8 kB (1 312 palavras) - 19h04min de 30 de julho de 2019
PRG122804 2018 2 AULA03
...OBLEMA: Aprimorar o exemplo do controle de acesso para que, no caso de 3 tentativas de acesso seguidas, com senha errada, o sistema seja bloqueado. :<math>n!=\prod_{k=1}^n k\qquad\forall n\in\mathbb{N}</math>

8 kB (1 314 palavras) - 16h53min de 11 de setembro de 2018
DIG222802 2016 2 AULA03
...F do tipo JK é mostrado na Figura 1. Os FF JK estão com ambas entradas J e K permanentemente em nível alto, estando configuradas portanto como FF tipo | 3

11 kB (1 606 palavras) - 13h21min de 13 de setembro de 2016
DIG222802 2017 2 AULA02
...F do tipo JK é mostrado na Figura 1. Os FF JK estão com ambas entradas J e K permanentemente em nível alto, estando configuradas portanto como FF tipo | 3

11 kB (1 611 palavras) - 12h43min de 31 de julho de 2017
DIG222802 2017 1 AULA03
...F do tipo JK é mostrado na Figura 1. Os FF JK estão com ambas entradas J e K permanentemente em nível alto, estando configuradas portanto como FF tipo | 3

11 kB (1 611 palavras) - 14h44min de 8 de fevereiro de 2017
EDI018702 2020 1 AULA03
...F do tipo JK é mostrado na Figura 1. Os FF JK estão com ambas entradas J e K permanentemente em nível alto, estando configuradas portanto como FF tipo | 3

11 kB (1 625 palavras) - 15h09min de 16 de março de 2020
PR1022804 2020 2 AULA03
...OBLEMA: Aprimorar o exemplo do controle de acesso para que, no caso de 3 tentativas de acesso seguidas, com senha errada, o sistema seja bloqueado. :<math>n!=\prod_{k=1}^n k\qquad\forall n\in\mathbb{N}</math>

8 kB (1 317 palavras) - 13h25min de 28 de outubro de 2020
DI2022802 2020 2 AULA02
...F do tipo JK é mostrado na Figura 1. Os FF JK estão com ambas entradas J e K permanentemente em nível alto, estando configuradas portanto como FF tipo | 3

11 kB (1 667 palavras) - 13h45min de 5 de novembro de 2020
DI2022802 2020 1 AULA02
...F do tipo JK é mostrado na Figura 1. Os FF JK estão com ambas entradas J e K permanentemente em nível alto, estando configuradas portanto como FF tipo | 3

11 kB (1 668 palavras) - 13h10min de 16 de março de 2020
DIG222802 2019 2 AULA02
...F do tipo JK é mostrado na Figura 1. Os FF JK estão com ambas entradas J e K permanentemente em nível alto, estando configuradas portanto como FF tipo | 3

11 kB (1 649 palavras) - 13h03min de 29 de julho de 2019
DIG222802 2018 1 AULA02
...F do tipo JK é mostrado na Figura 1. Os FF JK estão com ambas entradas J e K permanentemente em nível alto, estando configuradas portanto como FF tipo | 3

11 kB (1 668 palavras) - 15h48min de 5 de março de 2018
DIG222802 2018 2 AULA02
...F do tipo JK é mostrado na Figura 1. Os FF JK estão com ambas entradas J e K permanentemente em nível alto, estando configuradas portanto como FF tipo | 3

11 kB (1 649 palavras) - 13h01min de 27 de agosto de 2018
DIG222802 2019 1 AULA02
...F do tipo JK é mostrado na Figura 1. Os FF JK estão com ambas entradas J e K permanentemente em nível alto, estando configuradas portanto como FF tipo | 3

11 kB (1 649 palavras) - 14h48min de 27 de fevereiro de 2019
PR1022804 2022 2 AULA03
;PROBLEMA: Aprimorar o exemplo do controle de acesso para que, no caso de 3 tentativas de acesso seguidas, com senha errada, o sistema seja bloqueado. :<math>n!=\prod_{k=1}^n k\qquad\forall n\in\mathbb{N}</math>

9 kB (1 383 palavras) - 14h16min de 8 de setembro de 2022
PR1022804 2023 1 AULA03
;PROBLEMA: Aprimorar o exemplo do controle de acesso para que, no caso de 3 tentativas de acesso seguidas, com senha errada, o sistema seja bloqueado. :<math>n!=\prod_{k=1}^n k\qquad\forall n\in\mathbb{N}</math>

9 kB (1 383 palavras) - 13h48min de 23 de fevereiro de 2023
PR1022804 2024 1 AULA03
;PROBLEMA: Aprimorar o exemplo do controle de acesso para que, no caso de 3 tentativas de acesso seguidas, com senha errada, o sistema seja bloqueado. :<math>n!=\prod_{k=1}^n k\qquad\forall n\in\mathbb{N}</math>

9 kB (1 399 palavras) - 16h06min de 6 de fevereiro de 2024
PR1022804 2023 2 AULA03
;PROBLEMA: Aprimorar o exemplo do controle de acesso para que, no caso de 3 tentativas de acesso seguidas, com senha errada, o sistema seja bloqueado. :<math>n!=\prod_{k=1}^n k\qquad\forall n\in\mathbb{N}</math>

9 kB (1 402 palavras) - 13h25min de 3 de agosto de 2023
Simulação Funcional usando o ModelSim
...código e após salvar o projeto faça a '''Analysis & Synthesis''' '''[Crtl+k]'''. sd, su : out std_logic_vector (3 downto 0)

9 kB (1 332 palavras) - 11h04min de 13 de junho de 2023
PSD-EngTel (Plano de Ensino)
{{SUC |PSD.png | 3}} :3. Projeto e analise filtros digitais do tipo FIR: (anti)simétricos, de jane

8 kB (1 244 palavras) - 15h37min de 10 de novembro de 2020
PRG122804 2018 1 AULA15
==Equipe 3: Informática== *Leonardo K.

6 kB (1 033 palavras) - 11h23min de 4 de julho de 2018
Matemática 1ª Fase
:3. Função Afim (4h) :3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de ativi

7 kB (1 065 palavras) - 16h07min de 23 de setembro de 2016
AULA 9 - Programação 1 - Engenharia
int x[10] = {2,4,7,-5,3,2,3,4,9,10}; int x[5] = {3, 9, 7, 0, 2},

15 kB (2 339 palavras) - 08h59min de 21 de novembro de 2023

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