PJI3-EngTelecom

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PJI129009 - PROJETO INTEGRADOR III

Dados da disciplina
CARGA HORÁRIA: 80 horas semestrais (4 horas semanais). Prática: 1 hora; extensão: 79 horas.
PRÉ-REQUISITO(S): 2814 horas.
CORREQUISITO(S): nenhum.
DISCIPLINA(S) SUCESSORA(S): nenhum.
EIXO FORMATIVO: Projeto de Sistemas.
Objetivos
  • Projetar e implementar um sistema de telecomunicações integrando os conhecimentos adquiridos no curso, relacionados a software e hardware;
  • Utilizar uma metodologia de desenvolvimento de projeto;
  • Projetar e implementar parte de um sistema de telecomunicações;
  • Integrar os conhecimentos adquiridos no curso, relacionados à software e hardware;
  • Trabalhar em grupo.
Ementa
Revisão dos conceitos básicos de engenharia, projeto, processo, protótipo e produto. Metodologias de desenvolvimento integrado de software hardware. Concepção e desenvolvimento de um projeto a metodologia adequada. Execução do programa de extensão do curso.
Metodologia
Este projeto integrador guia os discentes na concepção e desenvolvimento de um sistema de telecomunicações com foco em software distribuído para solucionar um problema demandado pela sociedade em alinhamento o programa de extensão do curso. Neste projeto os discentes participam ativamente em todas as etapas, desde a concepção até a entrega do projeto, passando pela especificação e desenvolvimento do mesmo, com um nível de independência intermediário em relação ao docente. O docente atua como gerente de desenvolvimento, atuando como guia do processo de design thinking e como scrum master e product owner no processo de desenvolvimento ágil.
As aulas práticas serão conduzidas nos laboratórios voltados para projeto de Sistemas Digitais em software e hardware, como o Laboratório de Sistemas Digitais, Laboratório de Redes de Computadores e Laboratório de Comunicações sem Fio. Para atividades extra-classe de projeto também é disponibilizado o Laboratório de Iniciação Científica.
O resultado esperado deste projeto é um sistema, equipamento, protótipo ou relatório de ensaio, pesquisa ou estudo de caso.
Bibliografia Básica
  1. .BROWN, T. Design thinking: uma metodologia poderosa para decretar o fim das velhas ideias. Rio de Janeiro: Alta Books, 2020. E-book (285 p.). ISBN 978-85-508-1437-7. Disponível em: https://app.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788550814377. Acesso em: 19 maio 2022.
  2. SCHWABER, K.; SUTHERLAND, J. O guia do Scrum: o guia definitivo para o Scrum: as regras do jogo. [S.l: s.n.], 2020. Disponível em: https://scrumguides.org/. Acesso em: 11 maio 2022.
Bibliografia Complementar
  1. LEE, E. A.; SESHIA, S. A. Introduction to embedded systems: a cyber-physical systems approach. 2nd ed. Boston: MIT Press, 2017. Disponível em: http://leeseshia.org. Acesso em: 06 maio 2022.
  2. HAYKIN, S.; MOHER, M. Sistemas modernos de comunicações wireless. Porto Alegre: Bookman, 2008.
  3. BOWICK, C.; AJLUNI, C.; BLYLER, J. RF circuit design. 2nd ed. Amsterdam: Elsevier, 2007.
  4. LÜCKMAN, A. P.; BURIN, C. K. (org.). Manual de comunicação científica. Florianópolis: Publicações do IFSC, 2016. Disponível em: https://www.ifsc.edu.br/documents/30725/188971/IFSC_manual_comunicacao_cientifica_maio_2016.pdf/58c017ce-c9e1-e36f-03b7-ea26b58f7d97. Acesso em: 31 maio 2022.
  5. REIS, L. B. dos; SANTOS, E. C. Energia elétrica e sustentabilidade: aspectos tecnológicos, socioambientais e legais. 2. ed. rev. Atual. Barueri: Manole, 2014. E-book (265 p.). ISBN 978-85-204-4303-3. Disponível em: https://app.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788520443033/pageid/0. Acesso em: 03 nov. 2022.
Plano de Ensino, Bibliografia e Cronograma de Atividades
Página da Disciplina e Professores
Matriz Curricular