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  • ...a descrito, focando principalmente na área das técnicas de transmissão dos sinais. Se você encontrar plagio nestas páginas, utilize a aba de discussões pa ...ores''':Kalebe Anilton Espindola, Rafael Turnes Silveira, Bruno Frassetto</i>
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  • ...]] |[[Projeto de Redes Metálicas e Ópticas]] | [[Sinais e Sistemas II]], [[Sistemas Ópticos]]}} *Usar medidas logarítmicas em sistemas de telecomunicações;
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  • ...r/wiki/index.php/Sinais_e_Sistemas_I_%28p%C3%A1gina%29#Filtros Filtros] de sinais. ...9#Espectros_de_Freq.C3.BC.C3.AAncia Noções sobre espectro de freqüência de sinais].
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  • #REDIRECT [[Sinais e Sistemas I (página)]]
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  • *[[Cálculo I (pagina) | Cálculo I]] *[[Comunicações Móveis e sem Fio I (página)|Comunicações Móveis e sem Fio I]]
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  • ...RECT [[Engenharia de Telecomunicações 5ª Fase#SIS29005 - SINAIS E SISTEMAS I]]
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  • {{Wikipedia:Tutorial/Tab2|[[Curso Superior de Tecnologia em Sistemas de Telecomunicações | Matriz Curricular ]]}} {{Wikipedia:Tutorial/Tab2|[[CST em Sistemas de Telecomunicações 1ª Fase (página)| 1ªFase ]]}}
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  • |bgcolor="yellow" |[[Análise de Circuitos I]] |bgcolor="whitesmoke" |[[Cálculo para Telecomunicações I]]
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  • |I||400 ...lor="whitesmoke" |[[Eletrônica Analógica I (técnico)|Eletrônica Analógica I]]
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  • ...]] |[[Projeto de Redes Metálicas e Ópticas]] | [[Sinais e Sistemas II]], [[Sistemas Ópticos]]}} *Usar medidas logarítmicas em sistemas de telecomunicações;
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  • ...lor="whitesmoke" |[[Eletrônica Analógica I (técnico)|Eletrônica Analógica I]] |bgcolor="whitesmoke" |[[Eletrônica Digital I(técnico)|Eletrônica Digital I]]
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  • |bgcolor="yellow" |[[Análise de Circuitos I]] |bgcolor="turquoise" |[[Sistemas Operacionais e Introdução a Programação]]
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  • {{Wikipedia:Tutorial/Tab1|[[Curso Superior de Tecnologia em Sistemas de Telecomunicações | Matriz Curricular ]]}} {{Wikipedia:Tutorial/Tab2|[[CST em Sistemas de Telecomunicações 1ª Fase (página)| 1ªFase ]]}}
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  • ...onadas, o processo de validação das seguintes disciplinas já foi analisado e aprovado pelos professores. ...C, D e Frequência Insuficiente serão convertidos em valores de 10, 8, 6, 3 e 0 respectivamente.''. Quando houver mais de uma disciplina no curso de ori
    4 kB (624 palavras) - 18h15min de 19 de setembro de 2022
  • :COMPONENTE CURRICULAR: '''[[SIS1-EngTel|SIS1]]''' - SINAIS E SISTEMAS I ...car os diferentes tipos de sinais e sistemas no domínio do tempo contínuo e discreto;
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  • function updateTooltip(e) { x = e.pageX;
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  • {{Pré-Req |[[Cálculo para Telecomunicações I]]| [[Sinais e Sistemas I]]| [[Análise de Circuitos II]] |}}<br> {{Pós-UE |[[Sinais e Sistemas III]] |[[Processamento de Sinais Digitais]] | |}}
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  • ...o oferecidas no turno vespertino enquanto que as disciplinas da 2ª, 4ª, 6ª e 8ª fases são oferecidas no turno matutino. </ref> |bgcolor="SandyBrown" | [[CAL1-EngTel (página)| CÁLCULO I]]
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  • {{Pré-Req |[[Cálculo para Telecomunicações I]] |[[Sinais e Sistemas I]] | |}}<br> {{Pós-UE |[[Comunicações Móveis e sem Fio I]] | | |}}
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  • *'''[[EST-EngTel (página)|EST]]''' - ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE *'''[[SOP-EngTel (página)|SOP]]''' - SISTEMAS OPERACIONAIS
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  • *'''[[ANT-EngTel (página)|ANT]]''' - ANTENAS E PROPAGAÇÃO *'''[[STD-EngTel (página)|STD]]''' - SISTEMAS DISTRIBUÍDOS
    2 kB (205 palavras) - 17h57min de 18 de novembro de 2013
  • ...]] |[[Projeto de Redes Metálicas e Ópticas]] | [[Sinais e Sistemas II]], [[Sistemas Ópticos]]}} *Usar medidas logarítmicas em sistemas de telecomunicações;
    5 kB (728 palavras) - 15h13min de 3 de abril de 2013
  • {{PV_apostila | titulo = Projeto e Análise de Filtros | {{PV_apostila | titulo = Redes de Computadores e Internet (slides) |
    5 kB (588 palavras) - 15h36min de 13 de agosto de 2008
  • ...são ministradas no turno vespertino enquanto as disciplinas da 2ª, 4ª, 6ª e 8ª fases são realizadas no turno matutino. </ref> |bgcolor="LemonChiffon" | [[ESC-EngTelecom | ENGENHARIA, SOCIEDADE E CIDADANIA]]
    6 kB (686 palavras) - 20h26min de 20 de fevereiro de 2024
  • {{Pré-Req |[[Sinais e Sistemas I]] |[[Eletrônica Analógica I]] | |}}<br> ...-UE |[[Telefonia II]]| [[Telefonia III]] |[[Comunicações Móveis e sem Fio I]] |}}
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  • ...l de Santa Catarina (UFSC, 2013 - 2015) na área de Processamento de Sinais e Comunicações. ...ica pelo Colégio Técnico Industrial de Santa Maria (CTISM/UFSM, 2005-2006) e graduação no curso de Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de S
    2 kB (382 palavras) - 14h29min de 4 de outubro de 2015
  • <span style="color:red"><big> Os cursos 124 e 125 não são mais oferecidos!</big></span> ...o, competências – habilidades que serão definidas as bases de conhecimento e projetos utilizados para dar vida ao processo de ensino dos alunos.
    5 kB (767 palavras) - 10h18min de 7 de dezembro de 2022
  • {{Pré-Req |[[Análise de Circuitos I]] |[[Matemática para Telecomunicações]]| |}}<br> {{Req-Paralelo |[[Eletrônica Analógica I]]| | |}}<br>
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  • {{Pré-Req |[[Comunicações Móveis e sem Fio I]]| [[Sinais e Sistemas III]]| |}}<br> *Conhecer e analisar as principais características do canal de comunicação sem fio
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  • ...r/dgp/espelhogrupo/2924804687700988 Grupo de Pesquisa e Desenvolvimento em Sistemas de Telecomunicações (GSTel)]. ...a pela [http://www.ufsc.br Universidade Federal de Santa Catarina] (1991), e doutorado em Engenharia Elétrica na [http://www.ufsc.br Universidade Feder
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  • =='''AEX1''' - ATIVIDADES DE EXTENSÃO I== :<SMALL> EIXO FORMATIVO: Projeto de Sistemas. </SMALL><BR>
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  • ...tência. Sistemas mono e trifásicos. Análise de circuitos por meio da série e da transformada de Fourier. :<SMALL> EIXO FORMATIVO: Sistemas de Telecomunicações. </SMALL><BR>
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  • Curso: CST em Sistemas de Telecomunicações ...ecessidade de ferramental de apoio ao processo de aprendizagem é discutida e trabalhada, seja na forma de tutoria com alunos mais experientes, passando
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  • * Propiciar ao aluno o aprendizado do conceito de espectro eletromagnético e de análise espectral ...conceito de ondas eletromagnéticas e de unidades de medidas utilizadas em sinais de rádio frequência (RF) como dB, dBm, dBμ, etc
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  • ...r um estudo das aplicações da teoria dos sistemas dinâmicos para a análise e concepção de novas topologias de circuitos de radiofrequência. ...n. 9, p. 1118-1130, set. 1999.<br />[2] MONTEIRO, Luiz Henrique Alves. '''Sistemas Dinâmicos'''. 4. ed. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2019. <br /
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  • ...da Interna – Nº 05/2016 – Programa de Apoio a Projetos de Ensino, Pesquisa e Extensão do Câmpus São José.] <br/> ...avra. Em um segundo momento, serão obtidas informações no domínio do tempo e da frequência através da Transformada Wavelet Discreta (DWT). A utilizaç
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  • ...sintainer Bruno William Wisintainer] [mailto:bruno.wisintainer@ifsc.edu.br e-mail] CMS20705 – Comunicações Móveis I<br />
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  • :*[[Professores:Tarefas e Atribuições do Coordenador de Área | Competências e Incumbências do Coordenador de Área]] :*[[Professores:Tarefas e Atribuições das Coordenadorias dos Cursos | Funções e Atribuições das Coordenadorias dos Cursos]]
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  • dos currículos plenos, discutir temas ligados ao curso, planejar e avaliar as atividades acadêmicas do curso, observando-se as políticas e normas do IFSC.
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  • O AVASS (Ambiente Virtual de Aprendizagem de Sinais e Sistemas) é um aplicativo de software com código aberto
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  • :COMPONENTE CURRICULAR: '''[[PSD-EngTel|PSD]]''' - PROCESSAMENTO DE SINAIS DIGITAIS * Entender a Transformada de Discreta de Fourier (TDF) e sua transformada rápida (FFT).
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  • ...so: '''Processo de seleção (possui um percentual de vagas pelo vestibular e pelo SISU - varia conforme o semestre)''' ...e soluções tecnológicas integradas para a área de tecnologia da informação e comunicação.
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  • ...riedades de transporte. Problemas envolvendo transferência de calor, massa e quantidade de movimento. Máquinas de fluxo. ...du.br/index.php/FEN-EngTel_(Plano_de_Ensino) Plano de Ensino, Bibliografia e Cronograma de Atividades]
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  • *Prof.Eraldo Silveira e Silva (a partir de 12/4/2017) [[Eletricidade e Instrumentação - engtelecom (página)]]
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  • ...sintainer Bruno William Wisintainer] [mailto:bruno.wisintainer@ifsc.edu.br e-mail] {{Cl|2 |15/8 | 2 | Revisão: sinais digitais e escala decibel. | }}
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  • =''I - CABEAMENTO ESTRUTURADO, O QUE É, PRA QUE SERVE? - ''= ...e roteadores . O Sistema de Cabeamento Estruturado utiliza o conector RJ45 e o cabo UTP como mídias-padrão para a transmissão de dados, análogo ao p
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  • * Sinais em Telecom; * Blocos de um Sistema de Transmissão e Recepção;
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  • ...para a montagem e configuração do projeto físico da disciplina de Projetos I. As etapas serão apresentadas em ordem cronológica de montagem. ='''I - CABEAMENTO ESTRUTURADO'''=
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  • O sinal <math> \mathrm{x(t)} </math> é contínuo no tempo, e o sinal <math> \mathrm{X(j\Omega)} </math> é contínuo na frequência. e^{-j\Omega t} \operatorname{d} \! t}</math>
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  • ...eral de Santa Catarina) desde 2012/1. Está cursando matérias da 4ª, 5ª, 7ª e 8ª fase da Engenharia de Telecomunicações. ** [https://jpmsb.sj.ifsc.edu.br/chat Chat - Usando o usuário e senha criados no link acima]
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  • Nesta página serão compilados todos os erros do livro LATHI, B. P. "Sinais e Sistemas Lineares", 2ªed, Bookman, 2007. # '''pag. 97''' - (1.30b): es*t = e(s-jw)t , após (1.30c) … est é a generalização da função ejwt
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  • ...detecção ou transmissão de controles digitais, normalmente associados aos sinais HIGH ou LOW (1 ou 0). Mas alguns pinos podem também gerar um sinal analóg ...ódica. A técnica consiste em manter a frequência de uma onda quadrada fixa e variar o tempo que o sinal fica em nível lógico alto. Esse tempo é chama
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  • =PWM, Portas Analógicas, NTC e LDR= ...detecção ou transmissão de controles digitais, normalmente associados aos sinais HIGH ou LOW (1 ou 0). Mas alguns pinos podem também gerar um sinal analóg
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    16 kB (2 490 palavras) - 17h28min de 25 de julho de 2017
  • *Se você é docente ou aluno do curso e tem/teve/participou de algum projeto que não está relacionado nesta lista ...formulário de [https://goo.gl/forms/NXDsKdP0jUXA8Auq1 Cadastro de projetos e TCCs] para cadastrá-lo'''.
    27 kB (3 308 palavras) - 18h59min de 14 de março de 2017
  • =PWM, Portas Analógicas, NTC e LDR= :*Conhecer o sensor NTC; e
    16 kB (2 466 palavras) - 09h59min de 16 de maio de 2023
  • =PWM, Portas Analógicas, NTC e LDR= :*Conhecer o sensor NTC; e
    16 kB (2 466 palavras) - 14h52min de 1 de novembro de 2022
  • =PWM, Portas Analógicas, NTC e LDR= :*Conhecer o sensor NTC; e
    16 kB (2 478 palavras) - 20h02min de 16 de outubro de 2023
  • =PWM, Portas Analógicas, NTC e LDR= :*Conhecer o sensor NTC; e
    16 kB (2 478 palavras) - 10h36min de 10 de abril de 2024
  • selecionarmos a posição 2 na chave seletora. E assim por diante. Porém, e saída de um multiplexador.
    14 kB (2 239 palavras) - 13h51min de 1 de março de 2021
  • ...ma aplicação dos codificadores e decodificadores, que vimos anteriormente, e que vai nos preparar para estudarmos as memórias mais adiante. selecionarmos a posição 2 na chave seletora. E assim por diante. Porém,
    14 kB (2 284 palavras) - 12h03min de 16 de março de 2020
  • ...utura-e-tecnologia/o-que-e-pon-lan-rede-optica-passiva/ O que é a Rede PON e como funciona sua arquitetura] ...P/258936/1/LopezBonilla_Mauricio_M.pdf Análise Crítica de Plataformas GPON e EPON para Aplicação em Redes Ópticas de Acesso de Alta Capacidade (disse
    10 kB (1 673 palavras) - 14h40min de 4 de dezembro de 2019
  • ...ma aplicação dos codificadores e decodificadores, que vimos anteriormente, e que vai nos preparar para estudarmos as memórias mais adiante. selecionarmos a posição 2 na chave seletora. E assim por diante. Porém,
    14 kB (2 245 palavras) - 20h14min de 15 de março de 2018
  • ...ma aplicação dos codificadores e decodificadores, que vimos anteriormente, e que vai nos preparar para estudarmos as memórias mais adiante. selecionarmos a posição 2 na chave seletora. E assim por diante. Porém,
    14 kB (2 257 palavras) - 13h41min de 22 de outubro de 2018
  • ...ma aplicação dos codificadores e decodificadores, que vimos anteriormente, e que vai nos preparar para estudarmos as memórias mais adiante. selecionarmos a posição 2 na chave seletora. E assim por diante. Porém,
    14 kB (2 263 palavras) - 20h07min de 15 de março de 2018
  • ...ma aplicação dos codificadores e decodificadores, que vimos anteriormente, e que vai nos preparar para estudarmos as memórias mais adiante. selecionarmos a posição 2 na chave seletora. E assim por diante. Porém,
    14 kB (2 260 palavras) - 15h49min de 20 de maio de 2019
  • ...ma aplicação dos codificadores e decodificadores, que vimos anteriormente, e que vai nos preparar para estudarmos as memórias mais adiante. selecionarmos a posição 2 na chave seletora. E assim por diante. Porém,
    14 kB (2 260 palavras) - 16h45min de 20 de agosto de 2019
  • selecionarmos a posição 2 na chave seletora. E assim por diante. Porém, e saída de um multiplexador.
    14 kB (2 306 palavras) - 12h44min de 19 de maio de 2022

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