Mudanças entre as edições de "TCC29009-Engtelecom(Diário) - Prof. Marcos Moecke"

De MediaWiki do Campus São José
Ir para navegação Ir para pesquisar
 
(133 revisões intermediárias pelo mesmo usuário não estão sendo mostradas)
Linha 1: Linha 1:
 
{{DivulgueEngtelecom}}
 
{{DivulgueEngtelecom}}
 
==Dados Gerais==
 
==Dados Gerais==
−
*Local: Laboratório de CAD2
+
*Local: Laboratório de LabSiDi
−
*Horário dos encontros:  todas terça-feira as 7h30.
+
*Horário dos encontros:  todas terça-feira as 15h40.
−
*Atividades: ver [https://moodle.ifsc.edu.br/course/index.php?categoryid=2010 plataforma Moodle]
+
*Atividades: ver [https://moodle.ifsc.edu.br plataforma Moodle]
  
 
==Registro on-line das aulas==
 
==Registro on-line das aulas==
Linha 9: Linha 9:
 
{{collapse top| expand=true| Unidade 1 - Estrutura do TCC}}
 
{{collapse top| expand=true| Unidade 1 - Estrutura do TCC}}
  
−
;Encontro 1 (6 abr.):
+
;Encontro 1 (15 fev.):
 
* [[TCC1-EngTel (Plano de Ensino) | Apresentação da disciplina]]
 
* [[TCC1-EngTel (Plano de Ensino) | Apresentação da disciplina]]
 
* Os materiais, prazos, documentação, histórico de trabalhos anteriores estão publicados nesta wiki.
 
* Os materiais, prazos, documentação, histórico de trabalhos anteriores estão publicados nesta wiki.
 
** A [[TCC1-EngTel (página)| página da disciplina de TCC1]] contem os materiais que não alteram entre semestre.
 
** A [[TCC1-EngTel (página)| página da disciplina de TCC1]] contem os materiais que não alteram entre semestre.
−
** Nesta página está o [[TCC29009-Engtelecom(2021.2) - Prof. Marcos Moecke | Registro Diário e Avaliação]], que varia de semestre para semestre.
+
** Nesta página está o [[TCC29009-Engtelecom(Diário) - Prof. Marcos Moecke | Registro Diário e Avaliação]], que varia de semestre para semestre.
 
** Nesta página estão os [[TCC da Engenharia de Telecomunicações - em andamento]]
 
** Nesta página estão os [[TCC da Engenharia de Telecomunicações - em andamento]]
 
** Nesta página estão os [[TCC da Engenharia de Telecomunicações - concluídos]]
 
** Nesta página estão os [[TCC da Engenharia de Telecomunicações - concluídos]]
 
** Muita atenção a seção [[TCC1-EngTel (página)#Detalhes_importantes_sobre_o_TCC_neste_semestre | Detalhes importantes sobre o TCC neste semestre]].
 
** Muita atenção a seção [[TCC1-EngTel (página)#Detalhes_importantes_sobre_o_TCC_neste_semestre | Detalhes importantes sobre o TCC neste semestre]].
−
* Para a realização e entrega das atividades será utilizada a [https://moodle.ifsc.edu.br/course/index.php?categoryid=2010 Moodle de TCC29009]. auto-inscrição (engtelecom_aluno)
+
* Para a realização e entrega das atividades será utilizada a [https://moodle.ifsc.edu.br Moodle de TCC29009]. Fique sempre atento aos prazos no Moodle.
−
* Fique também sempre atento aos prazos das demais atividades no Moodle.
+
* Utilizaremos o [https://mail.google.com/chat/u/0/#chat/space/AAAAeFYe3tE Chat Institucional], para os atendimentos online. É necessário que acessar com o seu email institucional <login@aluno.ifsc.edu.br>.
−
* Inscreva-se no [https://join.slack.com/t/tcc029009/shared_invite/zt-wyjfbino-BWpP5SxKAJJEWKgvBqYLgw Slack de TCC029009] pois utilizamos ele para as comunicações entre professor-aluno. Para entrar em contato comigo também podem utilizar o [Google Chat https://chat.google.com] institucional do IFSC (com a conta  @aluno.ifsc.edu.br).
+
 
−
* Responder o questionário [https://moodle.ifsc.edu.br/course/index.php?categoryid=2010 A1 - Quanto você conhece a atividade TCC].  
+
;PARA O PRÓXIMO ENCONTRO:
−
* Para o próximo encontro escolher um TCC do curso de Engenharia para fazer uma análise do mesmo.
+
* Responder o questionário [https://moodle.ifsc.edu.br/mod/quiz/view.php?id=98020 A1 - Quanto você conhece a atividade TCC].  
 +
* Para o próximo encontro escolher um [[TCC da Engenharia de Telecomunicações - concluídos | TCC do curso de Engenharia]] para fazer uma análise do mesmo.
 +
 
 +
;Encontro 2 (22 fev.):
 +
* '''ATENÇÃO''' para os [https://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/TCC1-EngTel_(p%C3%A1gina)#Prazos_2024.1 prazos da UC de TCC1]
 +
* Para preencher a Carta de Confirmação de Orientação de TCC1, o estudante deve usar o formulário disponível na página:
 +
:*[[Orientação para o TCC1 - Curso de Engenharia de Telecomunicações]]
 +
* Guarde bem o link que será enviado para o seu email, pois poderá ser utilizado na geração de cartas e atas até a defesa final do TCC2
 +
:*[[Orientação para o TCC2 - Curso de Engenharia de Telecomunicações]]
  
−
;Encontro 2 (13 abr.):
 
 
* Análise das partes do TCC - Estudo de caso:  TCCs dos cursos de Telecomunicações do IFSC.
 
* Análise das partes do TCC - Estudo de caso:  TCCs dos cursos de Telecomunicações do IFSC.
 +
* Ler o [[Media:Capitulo6ManualIFSC.pdf | Capítulo 6 - Tipos de trabalhos acadêmicos]] do [[Media: Manual_de_Comunicação_Científica_do_IFSC_2016.pdf | Manual de Comunicação Científica do IFSC]].
 +
<center>  [[Arquivo:PartesTCC.jpg| 600px]] </center>
 +
<center> FONTE: https://infohoje.com.br/trabalhos-de-regras-abnt-monografias-e-normas-de-formatacao.html </center>
 +
 +
* Muitos alunos na hora de escrever títulos, tópicos e até mesmo parágrafos ficam com dúvidas sobre o uso de maiúsculas e minúsculas no texto.  Se vocẽ não sabe se deve usar maiúsculas em alguma situação, recomenda-se que leia:
 +
:* [http://www.ipea.gov.br/sites/manualeditorial/padroes-editoriais/padronizacoes-textuais/maiusculas-e-minusculas Manual do Editorial: Maiúsculas e minúsculas o IPEA].
 +
:* [https://www.normaculta.com.br/maiuscula Norma Culta - Ortografia : Maiúscula ]
 +
* Em relação aos títulos dos trabalhos a regra para o uso das maiusculas depende do padrão a ser adotado, mas algumas regras básicas podem ser "deduzidas" lendo os seguintes links:
 +
:* [http://www.linguabrasil.com.br/nao-tropece-detail.php?id=417 Não Tropece na Língua - Título: Como Redigir Títulos]
 +
:* [https://grammar.yourdictionary.com/capitalization/rules-for-capitalization-in-titles.html Rules for Capitalization in Titles of Articles]
 +
 +
;PARA O PRÓXIMO ENCONTRO:
 +
* Analise o TCC que você selecionou e responda ao questionário "[https://moodle.ifsc.edu.br/mod/quiz/view.php?id=98023 A2a - Análise da estrutura de um TCC].
 
* Ler [[Dicas para escrita de texto científico]].
 
* Ler [[Dicas para escrita de texto científico]].
−
* Análise um TCC no formato físico em papel e em seguida responda ao questionário "[https://moodle.ifsc.edu.br/course/index.php?categoryid=2010 A2 - Análise da estrutura de um TCC].
 
−
* Ler o [[Media:Capitulo6ManualIFSC.pdf | Capítulo 6 - Tipos de trabalhos acadêmicos]] do [http://politicadecomunicacao.ifsc.edu.br/files/2013/03/IFSC_manual_comunicacao_cientifica_maio_2016-1.pdf Manual de Comunicação Científica do IFSC].
 
−
[[Arquivo:PartesTCC.jpg| 600px]]
 
−
*: FONTE: https://infohoje.com.br/trabalhos-de-regras-abnt-monografias-e-normas-de-formatacao.html
 
  
−
;Encontro 3 (20 abr.):
+
;Encontro 3 (29 fev.):
 +
* Ler o [[Media:Capitulo6ManualIFSC.pdf | Capítulo 6 - Tipos de trabalhos acadêmicos]]
 +
* Ler a '''Introdução''' do TCC escolhido e identificar:
 +
**qual é a justificativa para trabalho (motivação);
 +
**qual é o problema que está sendo tratado;
 +
**qual é o objetivo geral;
 +
**quais são os objetivos específicos.
 +
* Ler a '''conclusão''' do TCC escolhido se responde as questões:
 +
**a pesquisa resolve o problema, amplia a compreensão, mostra novas relações ou mesmo descobre outros problemas em relação ao originalmente escolhido?
 +
**a hipótese, ao final, foi confirmada ou refutada pela pesquisa?
 +
**os objetivos geral e específicos previamente definidos foram alcançados?
 +
**a metodologia de trabalho escolhida foi suficiente para a consecução de seus propósitos? houve necessidade, ao longo da pesquisa, de adotar outras técnicas ou procedimentos para lidar com situações não previstas?
 +
**faz  uma rápida retomada dos capítulos que compõem o trabalho e uma espécie de autocrítica, fazendo um balanço a respeito dos resultados obtidos pela pesquisa?
 +
**tem recomendações e/ou sugestões para trabalhos futuros?
 +
 
 +
Realize as atividades no [https://moodle.ifsc.edu.br/my/index.php Moodle]
 +
<blockquote style="background: lightyellow; border: 3px solid black; padding: 1em;">
 +
* Palavras-cruzadas  (opcional)
 +
* Sopa de Letras de TCC  (opcional)
 +
* A1 - Quanto você conhece a atividade TCC (obrigatório)
 +
* A2a - Análise da estrutura de um TCC  (obrigatório)
 +
* A2b - Análise da Introdução e Conclusão de um TCC (obrigatório)
 +
</blockquote>
 +
 
 +
;Encontro 4 (7 mar.):
 +
Este dia, o estudante deverá utilizar o tempo para realização das atividades programadas no [https://moodle.ifsc.edu.br/my/index.php Moodle].  Eu estarei disponível online para quaisquer dúvidas que tiverem pelo chat.
 +
<blockquote style="background: lightyellow; border: 3px solid black; padding: 1em;">
 +
* A2b - Análise da Introdução e Conclusão de um TCC (sem auxílio de IA)
 +
* A2c - Análise da Introdução e Conclusão de um TCC (com auxilio de IA)
 +
</blockquote>
 +
* Tempo livre para os alunos conversar com os orientadores (para os que já definiram orientador).
 +
 
 +
;Encontro 5 (13 mar.):
 +
* Estudo de caso da Análise da Introdução e Conclusão de um TCC.
 +
* Importância do uso correto das ferramentas de ajuda de IA na escrita do texto do TCC.
  
−
* Tempo livre para os alunos ir em busca dos orientadores.  Ler temas propostos.  Assistir Vídeos explicativos
 
−
* Orientação para o trabalho
 
−
:*Ler a '''introdução''' do TCC escolhido e identificar:
 
−
:: qual é a justificativa para trabalho (motivação);
 
−
:: qual é o problema que está sendo tratado;
 
−
:: qual é o objetivo geral;
 
−
:: quais são os objetivos específicos.
 
−
* Ler a '''conclusão''' do TCC escolhido se responde as questões:
 
−
:: a pesquisa resolve o problema, amplia a compreensão, mostra novas relações ou mesmo descobre outros problemas em relação ao originalmente escolhido?
 
−
: a hipótese, ao final, foi confirmada ou refutada pela pesquisa?
 
−
:: os objetivos geral e específicos previamente definidos foram alcançados?
 
−
:: a metodologia de trabalho escolhida foi suficiente para a consecução de seus propósitos? houve necessidade, ao longo da pesquisa, de adotar outras técnicas ou procedimentos para lidar com situações não previstas?
 
−
:: Faz  uma rápida retomada dos capítulos que compõem o trabalho e uma espécie de autocrítica, fazendo um balanço a respeito dos resultados obtidos pela pesquisa?
 
−
:: Tem recomendações e/ou sugestões para trabalhos futuros?
 
−
* Realização das atividades programadas no [https://moodle.ifsc.edu.br/course/view.php?id=11724 Moodle].
 
−
:*A1 - Quanto você conhece a atividade TCC
 
−
:* Palavras-cruzadas
 
−
:* Sopa de Letras de TCC
 
−
:* A2a - Análise da estrutura de um TCC
 
−
:* A2b - Análise da Introdução e Conclusão de um TCC
 
 
{{collapse bottom}}
 
{{collapse bottom}}
  
 
===Unidade 2 - Delimitação de temas de pesquisa ===
 
===Unidade 2 - Delimitação de temas de pesquisa ===
 
{{collapse top | expand=true| Unidade 2 - Delimitação de temas de pesquisa}}
 
{{collapse top | expand=true| Unidade 2 - Delimitação de temas de pesquisa}}
−
;Encontro 4 (27 abr.):
+
;Encontro 6 (21 mar.):
−
*Escrever um título, introdução, conclusão, de um TCC.
+
*Escrever um título, resumo, introdução, conclusão, de um TCC.
−
*Consulte [[TCC1-EngTel (página)#Algumas partes do TCC]].  Consulte também o *[http://florianopolis.ifsc.edu.br/images/stories/tcc/normas%20tcc%20-%20resoluo%2012-2019.pdf Regulamento para Trabalhos Acadêmicos do IFSC Campus Florianópolis], p.20, 26-31.
+
*Consulte [[TCC1-EngTel (página)#Algumas partes do TCC]].   
−
*Use o [https://www.overleaf.com/project/5b7db7d7ec939d42e3d04d88 modelo disponível no Overleaf v2].
+
*Consulte o Capítulo 6 do [https://wiki.sj.ifsc.edu.br/images/6/64/Manual_de_Comunica%C3%A7%C3%A3o_Cient%C3%ADfica_do_IFSC_2016.pdf  Manual de Comunicação Científica do IFSC 2016 (pdf)]
−
*Envie o arquivo '''A3_Nome_aluno_v1.pdf''' a atividade pelo Moodle na atividade [https://moodle.sj.ifsc.edu.br/course/index.php?categoryid=176 A3 - Título, Introdução e Conclusão de um TCC].
+
*Consulte também as [https://wiki.sj.ifsc.edu.br/images/b/b5/Normas_para_Apresenta%C3%A7%C3%A3o_de_Trabalhos_Acad%C3%AAmicos_do_IFSC-Campus_Florian%C3%B3polis.pdf Normas para Apresentação de Trabalhos Acadêmicos do IFSC - Campus Florianópolis], especialmente as páginas 29, 35-38 e 41-46.
−
*Se você já tem um tema em mente, pode iniciar fazendo "chutes" sobre o tema. Você também pode usar o TCC que você analisou e propor título, introdução, conclusão.
+
*Para realizar a atividade use preferencialmente o [https://pt.overleaf.com/read/zkccsdjpyqnd Modelo no Overleaf para a atividade A3].
−
'''OBS:''' Cada aluno deverá criar um documento com os 3 tópicos (título, introdução, conclusão) e compartilhá-lo com o colega revisor.  O papel do revisor é fazer a leitura do documento e verificar se o título, introdução e conclusão estão escritos na forma verbal correta e de forma clara.
+
*Envie o arquivo '''A3_Nome_aluno_v1.pdf''' a atividade pelo Moodle na atividade [https://moodle.ifsc.edu.br/my/index.php A3 - Título, Resumo, Introdução e Conclusão de um TCC].
 +
'''Dica:'''  Se você já tem um tema em mente, pode iniciar fazendo "chutes" sobre o tema. Você também pode usar o TCC que você analisou na atividade A2, ou até mesmo o tema de alguma pesquisa que desenvolveu durante o curso.
 +
 
 +
;PARA O PRÓXIMO ENCONTRO:
 +
*Prepare-se para participar do '''Show do Milhão''' [https://youtu.be/vZ2VzcsHXTo abertura] [https://soundcloud.com/f-bio-peres-3/show-do-milhao-tema-de?utm_source=clipboard&utm_medium=text&utm_campaign=social_sharing], [https://youtu.be/LooELbluHoo?t=3 tempo para resposta], [https://relogioonline.com.br/temporizador/#countdown=00:01:00&enabled=0&seconds=60&title=Temporizador&sound=bells&loop=1 Cronometro]
 +
*Ler atentamente o Capítulo 6 do [https://wiki.sj.ifsc.edu.br/images/6/64/Manual_de_Comunica%C3%A7%C3%A3o_Cient%C3%ADfica_do_IFSC_2016.pdf Manual de Comunicação Científica do IFSC 2016 (pdf)]
 +
*Ler atentamente o [[Regulamento do TCC Curso de Engenharia de Telecomunicações]]
  
 +
;Encontro 7 (28 mar.):
 +
*Realização do Show do milhão - Tema TCC da Engenharia de Telecomunicações.
 
{{collapse bottom}}
 
{{collapse bottom}}
  
 
===Unidade 3 - Pesquisas bibliográficas ===
 
===Unidade 3 - Pesquisas bibliográficas ===
 
{{collapse top | expand=true|  Unidade 3 - Pesquisas bibliográficas}}
 
{{collapse top | expand=true|  Unidade 3 - Pesquisas bibliográficas}}
−
<!--
+
;Encontro 8 (4 abr.): Pesquisas bibliográficas em mecanismos de busca e bases bibliográficas:
−
;Encontro 6 (30 nov) - Pesquisas bibliográficas em mecanismos de busca e bases bibliográficas:
 
  
−
* Nas buscas abaixo, utilizar as palavras chave: 1) ''audio fingerprint'' AND ''wavelet''  2) ''ptp protocol''
+
* Nas buscas nas diferente ferramentas de busca, utilize as palavras chave: 1) Machine learning; 2) "Machine learning"; 3) ML; 4) ML and "Machine learning"; 5) "Artificial Inteligence"; 6) and Survey
−
* Para encontrar referencia completas que podem ser a base inicial de uma pesquisa bibliográfica experimente incluir: ''survey''
+
* Para encontrar referência completas que podem ser a base inicial de uma pesquisa bibliográfica experimente incluir: ''survey''
 
* Se quiser excluir algumas referências que certamente não são de interesse use:  ''-palavra1  -palavra2''  ou ''NOT palavra1''  ''NOT palavra2''
 
* Se quiser excluir algumas referências que certamente não são de interesse use:  ''-palavra1  -palavra2''  ou ''NOT palavra1''  ''NOT palavra2''
  
 
* Busca no site [http://www-periodicos-capes-gov-br.ez130.periodicos.capes.gov.br/ CAPES Periódicos] para busca de informações.
 
* Busca no site [http://www-periodicos-capes-gov-br.ez130.periodicos.capes.gov.br/ CAPES Periódicos] para busca de informações.
 
:* Ver [https://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/TCC1-EngTel_(p%C3%A1gina)#Acesso_a_base_de_dados_da_CAPES Acesso a base de dados da CAPES]
 
:* Ver [https://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/TCC1-EngTel_(p%C3%A1gina)#Acesso_a_base_de_dados_da_CAPES Acesso a base de dados da CAPES]
−
::Usar:  (audio fingerprint) and wavelet
 
 
<center>[[Arquivo:BuscaCAPES_TCC1.png | 600 px]]</center>
 
<center>[[Arquivo:BuscaCAPES_TCC1.png | 600 px]]</center>
 
::Para obter o '''Bibtex''' de algum dos artigos selecionados, clique em '''[Detalhes > Enviar para > Export Bibtex]'''
 
::Para obter o '''Bibtex''' de algum dos artigos selecionados, clique em '''[Detalhes > Enviar para > Export Bibtex]'''
  
 
* Busca na base de dados [https://www-engineeringvillage-com.ez130.periodicos.capes.gov.br/search/quick.url Compendex (Engineering Village)], via CAPES
 
* Busca na base de dados [https://www-engineeringvillage-com.ez130.periodicos.capes.gov.br/search/quick.url Compendex (Engineering Village)], via CAPES
−
::Quick search: audio fingerprint e Controlled vocabulary: wavelet
 
 
<center>[[Arquivo:BuscaCompendex_TCC1.png | 600 px]]</center>
 
<center>[[Arquivo:BuscaCompendex_TCC1.png | 600 px]]</center>
 +
 +
*O documento [https://wiki.sj.ifsc.edu.br/images/b/b8/Compendex.pdf Solução essencial de Pesquisa em Engenharia e Tecnologia: Compendex / Engineering Village] traz detalhes importantes de como fazer a pesquisa e também das bases cadastradas.
 +
 
::Para obter o '''Bibtex''' selecione um ou mais artigos, clique em '''[Download this record > Format: Bibtex > Download record(s)]'''
 
::Para obter o '''Bibtex''' selecione um ou mais artigos, clique em '''[Download this record > Format: Bibtex > Download record(s)]'''
  
Linha 94: Linha 132:
 
<center>[[Arquivo:BuscaGoogleScholar_TCC1.png | 600 px]]</center>
 
<center>[[Arquivo:BuscaGoogleScholar_TCC1.png | 600 px]]</center>
 
::Para obter o '''Bibtex''' clique em [" > Bibtex].
 
::Para obter o '''Bibtex''' clique em [" > Bibtex].
−
 
−
* Busca no [https://academic.microsoft.com/ Microsoft Academics]
 
−
* Busca no [http://citeseerx.ist.psu.edu/index Citeseerx]
 
  
 
* Ver[[TCC1-EngTel_(p%C3%A1gina)#Acesso_a_base_de_dados_da_CAPES | detalhes da busca na base de dados da CAPES]].
 
* Ver[[TCC1-EngTel_(p%C3%A1gina)#Acesso_a_base_de_dados_da_CAPES | detalhes da busca na base de dados da CAPES]].
−
* Ver outros sites de busca conhecidos pelos alunos e professores.
+
* [https://www.abcd.usp.br/wp-content/uploads/2021/06/USP-CAPES-Compendex-2021Apr06s-m.pdf Compendex / Engineering Village: Aprimore sua Pesquisa em Tecnologia] - USP/ Elsevier
−
* Realizar uma busca de uma informação relacionada ao tema de TCC e usando filtros restringir a busca para obter menos que 100 hits. [https://moodle.sj.ifsc.edu.br/course/index.php?categoryid=176 Comparação do Resultado de Pesquisa de Artigos em Bases] (ver prazos no Moodle)
+
* [https://www.abcd.usp.br/wp-content/uploads/2020/09/usp-capes-compendex-complete-2020sep28-mpdf.pdf Compendex / Engineering Village: Seu Potencial para a Pesquisa] - USP/ Elsevier
−
* Dicas de como obter arquivos BibTeX em sites de busca. O mais simples é o google.
+
<!--* Assista ao vídeo [https://www.youtube.com/watch?v=YvQYRCsGm_0 Como selecionar um artigo.]-->
−
* Ver [[TCC1-EngTel_(p%C3%A1gina)#Como_fazer_as_referências | Como fazer as referências]]
 
−
* Assista ao vídeo [https://www.youtube.com/watch?v=YvQYRCsGm_0 Como selecionar um artigo.]
 
  
 
* Seguem alguns exemplos de dados BibTeX:
 
* Seguem alguns exemplos de dados BibTeX:
Linha 127: Linha 160:
 
}
 
}
 
</syntaxhighlight>
 
</syntaxhighlight>
 +
;PARA OS PRÓXIMOS ENCONTROS:
 +
* Realizar uma busca de uma informação relacionada ao tema de TCC e usando filtros restringir a busca para obter menos que 100 hits. [https://moodle.ifsc.edu.br/mod/assign/view.php?id=98030 A6 - Comparação do Resultado de Pesquisa de Artigos em Bases] (ver prazos no Moodle)
 +
* Ver [[TCC1-EngTel_(p%C3%A1gina)#Como_fazer_as_referências | Como fazer as referências]]
  
−
;Encontro 7 (7 dez) - Uso do Mendeley para gerenciar as bibliografias:
+
;Encontro 9 (11 abr.): - Uso do Mendeley para gerenciar as bibliografias:
 
*Na aula de hoje iremos mostrar algumas das inúmeras funcionalidades do Mendeley.  O ideal é que você já tenha feito os passos de 1 a 2 abaixo.  
 
*Na aula de hoje iremos mostrar algumas das inúmeras funcionalidades do Mendeley.  O ideal é que você já tenha feito os passos de 1 a 2 abaixo.  
 
*Para utilizar de forma produtiva o Mendeley, é recomendado que se faça:
 
*Para utilizar de forma produtiva o Mendeley, é recomendado que se faça:
−
#O download do [https://www.mendeley.com/download-desktop-new/ Mendeley Desktop] para o seu computador;  
+
#[[Instale o Mendeley Desktop]] no seu computador;  
 
#Instalar no browser o plugin [https://www.mendeley.com/reference-management/web-importer Web Importer];
 
#Instalar no browser o plugin [https://www.mendeley.com/reference-management/web-importer Web Importer];
 
#Criar uma [https://www.mendeley.com/?interaction_required=true conta no Mendeley] (é grátis para qualquer usuário), mas o ideal é ingressar usando a instituição (IFSC) e sua conta no IFSC.
 
#Criar uma [https://www.mendeley.com/?interaction_required=true conta no Mendeley] (é grátis para qualquer usuário), mas o ideal é ingressar usando a instituição (IFSC) e sua conta no IFSC.
 
#Se desejar utilizar o MS-Word ou LibreOffice, baixe o [https://www.mendeley.com/reference-management/mendeley-cite Mendeley Cite]
 
#Se desejar utilizar o MS-Word ou LibreOffice, baixe o [https://www.mendeley.com/reference-management/mendeley-cite Mendeley Cite]
 
#Se desejar usar o seu mobile (smartphone ou tablet), baixe o App [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.mendeley&hl=pt_BR&gl=US Google Play] ou [https://apps.apple.com/br/app/mendeley-reference-manager/id380669300 Apple Store]
 
#Se desejar usar o seu mobile (smartphone ou tablet), baixe o App [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.mendeley&hl=pt_BR&gl=US Google Play] ou [https://apps.apple.com/br/app/mendeley-reference-manager/id380669300 Apple Store]
−
 
 
   
 
   
 
A seguir algumas funcionalidades do conjunto de softwares [https://www.mendeley.com/reference-management/mendeley-desktop].
 
A seguir algumas funcionalidades do conjunto de softwares [https://www.mendeley.com/reference-management/mendeley-desktop].
Linha 144: Linha 179:
 
*Acesso ao biblioteca em qualquer lugar:  usando o cliente desktop, junto com o app para mobile e a página web do Mendeley na cloud, você pode acessar sempre seus artigos.  É importante sempre '''sincronizar''' os diferentes dispositivos com a cloud.
 
*Acesso ao biblioteca em qualquer lugar:  usando o cliente desktop, junto com o app para mobile e a página web do Mendeley na cloud, você pode acessar sempre seus artigos.  É importante sempre '''sincronizar''' os diferentes dispositivos com a cloud.
 
*Descobrir referencias duplicadas:
 
*Descobrir referencias duplicadas:
−
*Disponibiliza um grande conjunto de referencias de diferentes temas:  consulte o [https://data.mendeley.com/ Mendeley Data]
 
 
*Integração com o Overleaf pode ser feita através dos arquivos com BibTex.  Mas quem estiver disposto a ter uma conta premium, tem outras facilidades [https://pt.overleaf.com/blog/348-new-manage-shared-references-with-mendeley-groups  
 
*Integração com o Overleaf pode ser feita através dos arquivos com BibTex.  Mas quem estiver disposto a ter uma conta premium, tem outras facilidades [https://pt.overleaf.com/blog/348-new-manage-shared-references-with-mendeley-groups  
 +
*Ver video [https://www.youtube.com/watch?v=OzFHGFnAM2Q]
 +
 +
;Bases de dados de diversos temas:
 +
* O Mendeley disponibiliza bases de diversos  temas em  [https://data.mendeley.com/ Mendeley Data]
 +
* A IEEE disponibiliza bases de diversos  temas em [https://ieee-dataport.org/datasets IEEE-dataport]
 +
* O Google disponibiliza bases de audio classificados do Youtube em [https://research.google.com/audioset/ Audioset]
 +
 +
 +
{{collapse top |expand=true| bg=lightyellow | Como criar referencias em BIBTEX?}}
 +
As referências podem ser entradas manualmente usando o Mendeley como interface de entrada.  No entanto para a maioria das referencias é possível geral o BibTeX diretamente a partir do DOI, ISBN, etc usando o site https://www.bibtex.com/converters/.  Alguns exemplos:
 +
 +
*Para converter um livro de ISBN para BibTeX use https://www.bibtex.com/c/isbn-to-bibtex-converter
 +
*Para converter um artigo com DOI para BibTeX use https://www.bibtex.com/c/doi-to-bibtex-converter
 +
 +
'''OBS:''' 
 +
*Infelizmente a maioria dos livros em português não estão disponíveis para conversão no site.
 +
*Outro problema que é comum, é encontrar um erro no ISBN cadastrado e o divulgado.  Para os livros com ISBN do Brasil (85 ou 65) é possível obter o correto na [https://www.cblservicos.org.br/isbn/pesquisa/ Agência Brasileira do ISBN]
 +
Exemplo de erro:
 +
Consultando o Livro de Lathi, B. SINAIS E SISTEMAS LINEARES, ele tem apenas o ISBN-10: 85-60031-13-8
 +
Consultando [https://www.amazon.com.br/Sinais-Sistemas-Lineares-B-P-Lathi/dp/8560031138 Lathi na Amazon], obtemos ISBN-13 ‏ : ‎ 978-8560031139
 +
Consultando [https://www.cblservicos.org.br/isbn/pesquisa/?page=1&q=Sinais%20e%20Sistemas%20Lineares%20Lathi&filtrar_por%5B0%5D=todos&ord%5B0%5D=relevancia&dir%5B0%5D=asc Lathi na CBL], optemos ISBN-13 : 9788577803910 (Origem: Biblioteca Nacional)
 +
Apenas o segundo ISBN resulta em consulta válida no www.bibtex.com, mas o BibTeX é incompleto
 +
@BOOK{Lathi2010-bz,
 +
  title  = "Sinais e sistemas lineares",
 +
  author = "Lathi, B",
 +
  year  =  2010
 +
}
 +
  
−
+
{{collapse bottom}}
  
−
{{collapse top| bg=lightyellow | Como citar as referências no texto?}}
+
{{collapse top |expand=true| bg=lightyellow | Como citar as referências no texto?}}
 
Uma vez que você tenha organizado a lista de referencias em BIBTEX (que é um processo contínuo), é necessário definir a forma de citação dessa referência no texto.  Sugere-se utilizar o padrão ABNT de citação.
 
Uma vez que você tenha organizado a lista de referencias em BIBTEX (que é um processo contínuo), é necessário definir a forma de citação dessa referência no texto.  Sugere-se utilizar o padrão ABNT de citação.
  
Linha 169: Linha 231:
 
Se for esquecido este comando, as citações no texto aparecerão com '''(??)''', indicando o erro.
 
Se for esquecido este comando, as citações no texto aparecerão com '''(??)''', indicando o erro.
 
{{collapse bottom}}
 
{{collapse bottom}}
 +
;Encontro 10 (18 abr.) - Uso de ferramentas para estudar:
 +
*Assista a palestra [https://youtu.be/arj7oStGLkU?si=oTwv-pmLhYzbkEj9 Tim Urban: Inside the mind of a master procrastinator | TED] legenda em português.
 +
 +
====ATUAL====
 +
;Encontro 11 (25 abr.) - Uso de ferramentas para estudar:
 +
*Palestra sobre metodologia de estudo com o prof. [[Diego da Silva de Medeiros]]
  
−
;Encontro 08 (14 dez):
+
<!--
 +
;Encontro 08 (11 out.):
 
*[https://www.portaldaindustria.com.br/industria-de-a-z/propriedade-intelectual-registro-de-marca-e-concessao-de-patente/ O que é Propriedade Intelectual, Registro de Marca e Concessão de Patente]
 
*[https://www.portaldaindustria.com.br/industria-de-a-z/propriedade-intelectual-registro-de-marca-e-concessao-de-patente/ O que é Propriedade Intelectual, Registro de Marca e Concessão de Patente]
 
*[https://www.gov.br/inpi/pt-br/servicos/patentes/guia-basico/busca-de-patentes Busca de Patentes]
 
*[https://www.gov.br/inpi/pt-br/servicos/patentes/guia-basico/busca-de-patentes Busca de Patentes]
Linha 179: Linha 248:
 
*Significado do código após o número da patente. [https://www.uspto.gov/web/offices/pac/mpep/s901.html#d0e110444 KIND CODE] [https://www.wipo.int/export/sites/www/standards/en/pdf/03-16-01.pdf] [https://www.wipo.int/export/sites/www/standards/en/pdf/07-03-02.pdf].
 
*Significado do código após o número da patente. [https://www.uspto.gov/web/offices/pac/mpep/s901.html#d0e110444 KIND CODE] [https://www.wipo.int/export/sites/www/standards/en/pdf/03-16-01.pdf] [https://www.wipo.int/export/sites/www/standards/en/pdf/07-03-02.pdf].
 
*[https://www.gov.br/inpi/pt-br/assuntos/informacao/arquivos/TUTORIALDEBUSCASMdulo1_BaseINPI_verso27072018.pdf  
 
*[https://www.gov.br/inpi/pt-br/assuntos/informacao/arquivos/TUTORIALDEBUSCASMdulo1_BaseINPI_verso27072018.pdf  
−
<!--*[http://www.inpi.gov.br/menu-servicos/informacao/bases-de-patentes-online Bases de patentes online]-->
 
 
:*[https://busca.inpi.gov.br/pePI/servlet/LoginController?action=login INPI - página]
 
:*[https://busca.inpi.gov.br/pePI/servlet/LoginController?action=login INPI - página]
 
:*[https://lp.espacenet.com/?locale=es_LP Latipat - Espacenet - página]
 
:*[https://lp.espacenet.com/?locale=es_LP Latipat - Espacenet - página]
Linha 205: Linha 273:
 
<center>[[Arquivo:GrantedPatentExample.png | 600px]]</center>
 
<center>[[Arquivo:GrantedPatentExample.png | 600px]]</center>
  
−
;Encontro 09 (21 dez):
+
;Encontro 10 e 11 (1 e 8 jun.):
−
*Pesquisas bibliográficas e de patentes  (Trabalho individual,  professor disponível para dúvidas na sala do Meet)
+
*Trabalho individual no projeto de TCC, pesquisas bibliográficas e de patentes  (Trabalho individual,  professor disponível para dúvidas na sala do Meet)
 
: [https://moodle.ifsc.edu.br/course/index.php?categoryid=2010 A6 - Comparação do Resultado de Pesquisa de Artigos em Bases]
 
: [https://moodle.ifsc.edu.br/course/index.php?categoryid=2010 A6 - Comparação do Resultado de Pesquisa de Artigos em Bases]
 
: [https://moodle.ifsc.edu.br/course/index.php?categoryid=2010 A7 - Busca de patentes]
 
: [https://moodle.ifsc.edu.br/course/index.php?categoryid=2010 A7 - Busca de patentes]
−
 
−
;Encontro 11 (4 mar):
 
−
*Pesquisas bibliográficas  (Trabalho individual, mas professor disponível para dúvidas)
 
−
 
−
;Encontro 12 (11 mar):
 
−
 
−
* Esclarecimento de dúvidas sobre as Atividades Extra
 
−
 
 
-->
 
-->
 
{{collapse bottom}}
 
{{collapse bottom}}
Linha 223: Linha 283:
 
{{collapse top |expand=1| Unidade 4 - Preparação do pré-projeto}}
 
{{collapse top |expand=1| Unidade 4 - Preparação do pré-projeto}}
 
<!--
 
<!--
−
 
+
;Encontro 9 (24 out.):
−
;Encontro 13 (1 fev):
 
 
*Leitura e explicação do [[Regulamento do TCC Curso de Engenharia de Telecomunicações]]
 
*Leitura e explicação do [[Regulamento do TCC Curso de Engenharia de Telecomunicações]]
 
*Como evitar que seu trabalho possa ser considerado [[plágio]]
 
*Como evitar que seu trabalho possa ser considerado [[plágio]]
Linha 289: Linha 348:
 
* Recomenda-se utilizar o modelo de resumo expandido do Overleafv2 para a escrita do [https://www.overleaf.com/read/hcxkvmrbyhhp RESUMO EXPANDIDO].  [[Media:ResumoExpandidoTCCModelo.pdf | pdf]]
 
* Recomenda-se utilizar o modelo de resumo expandido do Overleafv2 para a escrita do [https://www.overleaf.com/read/hcxkvmrbyhhp RESUMO EXPANDIDO].  [[Media:ResumoExpandidoTCCModelo.pdf | pdf]]
  
−
;Encontro 14 e 15  (8 e 15 fev):
+
*Leia as [[Dicas de LaTeX]].
−
;Dicas de LaTeX:
+
;Encontro 10 (2 mai.):
−
{{collapse top| bg=lightyellow | Como dividir o documentos em tópicos?}}
+
* Esclarecimento de dúvidas gerais sobre o pré-projeto, TCC.
−
Veja a página de ajuda do Overleaf: [https://www.overleaf.com/learn/latex/Sections_and_chapters Sections and chapters]
+
* Ver [https://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/TCC1-EngTel_(p%C3%A1gina)#Algumas_partes_do_TCC Algumas partes do TCC]
 +
-->
 
{{collapse bottom}}
 
{{collapse bottom}}
  
−
{{collapse top| bg=lightyellow | Como inserir o sumário de tópicos do documentos?}}
+
===Unidade 5 - Apresentação dos pré-projetos ===
−
O comando para inserir o sumário é:
+
{{collapse top |expand=1| Unidade 4 - Apresentação dos pré-projetos}}
−
\tableofcontents
+
<!--
−
 
+
;Encontro 17 e 18 (18 e 25 out):
−
Note que ao usar um * após a classe do tópico este não irá constar no sumário.
+
*Realização das bancas de avaliação dos pré-projetos em reuniões fechadas, não sendo permitida a presença de outras pessoas, além da banca orientadores e estudante.
−
\section*{Nome da Seção}
 
−
 
 
−
Se quiser remover a numeração de algum tópico mas manter ele no sumário é necessário utilizar o comando:
 
−
\addcontentsline{toc}{section}{Nome da Seção}
 
−
\section*{Nome da Seção}
 
−
 
 
−
FONTE: [https://www.overleaf.com/learn/latex/Sections_and_chapters Sections and chapters]
 
−
 
 
−
{{collapse bottom}}
 
−
 
 
−
{{collapse top| bg=lightyellow | Como indentar a primeira linha dos parágrafos?}}
 
−
 
 
−
A indentação  é o espaço entre a margem e o início da frase do parágrafo.  Para indentar todos os parágrafos de um documento use o comando:
 
−
\parindent 1.00cm
 
−
\parindent 40 pt
 
−
ou
 
−
\setlength{\parindent}{1.00cm}
 
−
O valor default é de 15 pt
 
−
 
 
−
Neste caso se não quiser indentar manualmente um paragrafo use:
 
−
\noindent
 
−
 
 
−
Se quiser que não haja indentação nos parágrafos use:
 
−
\parindent 0.00cm
 
−
 
 
−
Neste caso se quiser indentar manualmente um paragrafo use:
 
−
\indent
 
−
 
 
−
Se desejar utilizar um espaço maior entre todos os parágrafos do documento, defina o espaçamento com:
 
−
\setlength{\parskip}{0.2 cm}
 
−
O valor default é de 0
 
−
 
−
FONTE: https://mirror.hmc.edu/ctan/macros/latex/contrib/abntex2/doc/abntex2.pdf
 
−
{{collapse bottom}}
 
−
 
 
−
{{collapse top| bg=lightyellow | Como controlar o tipo de fonte das letras?}}
 
−
Por default, a fonte da classe serif (roman) é usada. Se quiser trocar de tipo em algum contexto basta mudar usando comandos específicos em textos selecionados.
 
−
 
−
\texttt{A command is used to change the style of a sentence}
 
−
 
−
Se desejar mudar todo o documento, use um dos comandos abaixo antes do comando \begin{document}.  Preferencialmente coloque o comando no arquivo .sty
 
−
 
 
−
\renewcommand{\familydefault}{\rmdefault} % serif (roman)
 
−
\renewcommand{\familydefault}{\sfdefault} % sans serif
 
−
\renewcommand{\familydefault}{\ttdefault} % typewriter (monospace)
 
−
 
 
−
Esses comandos podem também ser inseridos no meio do documento para mudar o estilo durante o documento, mas isso não é recomendado:
 
−
 
 
−
Se nenhum desses tipos de fonte te satisfazem, pode ainda mudar todo o documento para a fonte Helvítica(similar a Arial)
 
−
\usepackage[scaled]{helvet}
 
−
\renewcommand*\familydefault{\sfdefault}
 
−
 
 
−
{{collapse bottom}}
 
−
 
 
−
{{collapse top| bg=lightyellow | Como controlar o tipo e tamanho da fonte das letras?}}
 
−
Basicamente e necessário definir o tamanho da fonte a nível de documento.  As classes padrão "article", "report" e "book" suportam 3 tamanhos de fontes 10pt, 11pt, 12pt (o default é 10pt). Se quiser modificar basta indicar o argumento opcional:
 
−
\documentclass[12pt]{article}
 
−
 
 
−
Se em algum texto, tabela ou nota de rodapé, você desejar mudar o tamanho o ideal é utilizar um dos comandos modificadores, que atuam do contexto de um ambiente.
 
−
\Huge, \huge, \LARGE, \Large, \large, \normalsize (default), \small, \footnotesize, \scriptsize, \tiny
 
−
{\Huge Engenharia de Telecomunicações}
 
−
{\tiny Engenharia de Telecomunicações}
 
−
 
 
−
Se desejar colocar uma parte do texto em Negrito, Itálico ou Sublinhado, deve ser utilizados os comandos correspondentes:
 
−
\textbf{texto em negrito}
 
−
\textit{texto em itálico}
 
−
\underline{texto sublinhado}
 
−
Outra possibilidade é selecionar o texto e teclar os atalhos [CRTL]+b para Negrito,  [CRTL]+i para Itálico.
 
−
 
 
−
Para mais possibilidades consulte o material disponível no [https://en.wikibooks.org/wiki/LaTeX/Fonts wikibook LaTeX Fonts], e o help do Overleaf [https://www.overleaf.com/learn/latex/Bold,_italics_and_underlining  Bold, italics and underlining].
 
−
{{collapse bottom}}
 
−
 
 
−
{{collapse top| bg=lightyellow | Como gerar entradas BIBTEX para as referencias?}}
 
−
Uma das formas possíveis de gerar as referencias e citações em uma documento no LaTeX é através do uso de arquivos com as referencias todos formatadas em bibtex. Uma breve listagem do tipos de formatos BibTeX pode ser encontrada neste [https://en.wikipedia.org/wiki/BibTeX link].
 
−
 
 
−
Para a geração automática dessas referencias, recomendamos utilizar o site [https://scholar.google.com.br Google Acadêmico] para artigos e livros. Uma vez encontrado o artigo, clique no ícone  '''"''' correspondente a [citar] e em seguida em BibTeX.  Copie o texto para seu arquivo .bib e faça a citação do mesmo no texto usando o comando \cite.
 
−
 
 
−
Por exemplo, ao procurar pelo artigo '''A generalization of the relativistic theory of gravitation''' de Albert Einstein, serão mostrados dois artigos.
 
−
O BibTeX do segundo pode ser obtido conforme descrito acima.
 
−
 
 
−
<syntaxhighlight>
 
−
@article{einstein1946generalization,
 
−
  title={A generalization of the relativistic theory of gravitation, II},
 
−
  author={Einstein, Albert and Straus, Ernst G},
 
−
  journal={Annals of Mathematics},
 
−
  pages={731--741},
 
−
  year={1946},
 
−
  publisher={JSTOR}
 
−
}
 
−
</syntaxhighlight>
 
−
Resultando no padrão ABNT em:
 
−
 
 
−
:<i>EINSTEIN, Albert; STRAUS, Ernst G. A generalization of the relativistic theory of gravitation,ii.Annals of Mathematics, JSTOR, p. 731–741, 1946.
 
−
</i>
 
  
−
Por exemplo, ao procurar o livro '''Linear systems and signals''', do autor Bhagwandas Pannalal Lathi, é possível obter o BibTeX da mesma forma.
 
−
<syntaxhighlight>
 
−
@book{lathi2005linear,
 
−
  title={Linear systems and signals},
 
−
  author={Lathi, Bhagwandas Pannalal and others},
 
−
  volume={2},
 
−
  year={2005},
 
−
  publisher={Oxford University Press New York:}
 
−
}
 
−
</syntaxhighlight>
 
−
Resultando no padrão ABNT em:
 
  
−
:<i>LATHI,  Bhagwandas  Pannalal  et  al.Linear  systems  and  signals.  [S.l.]:  Oxford  UniversityPress New York:, 2005.
+
<pre>
−
</i>
 
  
−
No caso de algumas referência é necessário preencher os dados BIBTEX. Por exemplo para tese de doutorado:
+
Título do TCC: Sistema de monitoramento e alertas emergenciais para idosos
 +
Estudante: Andrey Gonçalves
 +
Orientador: Mario de Noronha Neto
 +
Professor convidado: Odilson Tadeu Valle
 +
Data: 13/12/2022
 +
Horário: 16:00
 +
Local: Sala de Professores de Telecomunicações 1
  
−
<syntaxhighlight>
+
Título do TCC:  Ferramenta de monitoramento e reescalonamento de aplicações Web em nuvens híbridas para redução de custos de operação
−
@phdthesis{moecke2012,
+
Estudante: Anderson Gaspar de Medeiros
−
  author      = {Moecke, Marcos},
+
Orientador: Prof. Ederson Torresini
−
  title        = {Codificação de vídeo: priorização do menor custo de codificação na otimização em taxa-distorção},
+
Professor convidado: Prof. Jorge Henrique Busatto Casagrande
−
  school      = {Universidade Federal de Santa Catarina},
+
Data: 15/12/2022
−
  year        = 2012,
+
Horário:16:30
−
  address      = {Florianópolis, SC},
+
Local: Remota via Meet
−
  month        = 10,
 
−
  url = {http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/93061}
 
−
}
 
−
</syntaxhighlight>
 
−
Resultando no padrão ABNT em:
 
  
−
:<i>MOECKE,    Marcos. Codificação    de   vídeo: priorização    do    menor    custo    decodificação    na    otimização    em    taxa-distorção.    10    2012.    Tese    (Doutorado)    — Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC. Disponível em:<http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/93061>.
+
Título do TCC: Aplicação WEB para Processamento de Linguagem Natural em Português utilizando a técnica BERT
−
</i>
+
Estudante: João Leonardo Martins
 +
Orientador: Mario de Noronha Neto
 +
Professor convidado: Eraldo Silveira e Silva
 +
Data: 15/12/2022
 +
Horário: 10:00
 +
Local: Sala de Professores de Telecomunicações 1
  
−
O mesmo vale para artigos de internet online:
+
Título do TCC: Sistema de monitoramento e controle de qualidade de ar interno (QAI)
−
<syntaxhighlight>
+
Estudante: Filipe Kuhnen
−
@misc{APISonline2019,
+
Orientador: prof. Carlos Boabaid Neto, Dr.
−
    author    = {EPAGRI},
+
Co-orientador: prof. Marcelo Luiz Pereira, Dr.
−
    title    = {APIS ON-LINE},
+
Professor convidado: prof. Marcos Moecke, Dr.
−
    year  = 2019,
+
Data: 15/12/202
−
    url  = {http://ciram.epagri.sc.gov.br/apicultura/apresentacao.html},
+
Horário: 16:00
−
    Urlaccessdate  = {21 ago 2019},
+
Local: Remota via Meet
−
}
 
  
−
</syntaxhighlight>
+
Título do TCC: Aplicação dos Conceitos de Engenharia de Aprendizado de Máquina em Produção em um Sistema de Detecção de Anomalias
−
Resultando no padrão ABNT em:
+
Estudante: André Luiz Faraco Mazucheli
 +
Orientador: Mario de Noronha Neto
 +
Professor convidado: Roberto Wanderley da Nobrega
 +
Data: 16/12/2022
 +
Horário: 09:30
 +
Local: Sala de Professores de Telecomunicações 1
  
−
:<i>
+
Título do TCC: Simulação de uma rede LoRa: subsídios à operação com alta densidade de nodos
−
EPAGRI.APIS ON-LINE. 2019. Disponível em: <http://ciram.epagri.sc.gov.br/apicultura/apresentacao.html>. Acesso em: 21 ago 2019.
+
Estudante:  VICTOR CESCONETTO DE PIERI,
−
</i>
+
Orientador: Eraldo Silveira e Silva
−
 
+
Co-orientador: Saul Silva Caetano
−
;Outras dicas:
+
Professor convidado: Arliones Hoeller
−
*Ao consultar o site de [http://www.periodicos.capes.gov.br Periodicos da CAPES] também é possível obter o BibTeX clicando em '''[Exibir Online > Enviar para > Export BibTeX]'''
+
Data: 20/12/2022
−
*No [https://ieeexplore.ieee.org IEEE Xplore] ao selecionar um artigo também é possível obter o BibTeX clicando em '''[Download Citation > BibTeX]'''
+
Horário: 10:30
−
*No [https://www-engineeringvillage-com.ez130.periodicos.capes.gov.br/search/quick.url Compendex - Engineering Village] é possível obter o BibTeX clicando em '''[Details > Download this record > BibTeX]'''
+
Local: Lab.Cad2
−
 
+
</pre>
−
Em muitos sites ao obter o BibTeX, serão obtidos campos que não são necessários.  Se desejar remova aqueles que não são obrigatórios (copyright, abstract, address, key, keywords, note, url)
 
−
 
 
−
Para conseguir obter o BibTeX a partir do ISBN, use:
 
−
*[http://www.ottobib.com/ OttoBib].
 
−
Para conseguir obter o BIBTEX a partir do DOI, use:
 
−
*[https://www.doi2bib.org/bib/ doi2bib — give us a DOI]
 
−
 
 
−
{{collapse bottom}}
 
−
 
 
−
{{collapse top| bg=lightyellow | Como citar as referências no texto?}}
 
−
Uma vez que você tenha organizado a lista de referencias em BIBTEX (que é um processo contínuo), é necessário definir a forma de citação dessa referência no texto.  Sugere-se utilizar o padrão ABNT de citação.
 
−
 
 
−
A primeiro passo é incluir os pacotes
 
−
 
 
−
% Pacotes de citações
 
−
\usepackage[brazilian,hyperpageref]{backref} % Paginas com as citações na bibl
 
−
\usepackage[alf]{abntex2cite}                 % Citações padrão ABNT
 
−
 
 
−
Para fazer citações pode ser utilizado o comando ''\citeonline''. Por exemplo:
 
−
Segundo \citeonline[p.~55]{lathi2005linear} os sistemas de comunicação ...
 
−
 
 
−
Outra opção é fazer citações no final da frase ou parágrafo, utilizado o comando ''\cite''. Por exemplo:
 
−
Os sistemas de comunicação ...  \cite[p.~55]{lathi2005linear}.
 
−
 
 
−
Para que as referências citadas apareçam no fim do documento é necessário incluir um comando para gerar essaa listagem das referências.
 
−
\bibliography{referencias}
 
−
 
 
−
Se for esquecido este comando, as citações no texto aparecerão com '''(??)''', indicando o erro.
 
−
{{collapse bottom}}
 
−
 
 
−
{{collapse top| bg=lightyellow | Como gerar tabelas de forma simples?}}
 
−
 
 
−
A forma mais simples de gerar tabelas no formato LaTeX é utilizando um gerador automático de tabelas.  Por exemplo utilize o [http://www.tablesgenerator.com/ Table Generator]. Crie ou cole sua tabela gerada em alguma planilha nesta interface web, e depois clique em [Generate] e cole o código gerado no seu arquivo '''.tex'''.  Verifique nos comentários iniciais se é necessário incluir algum pacote no seu arquivo principal.
 
−
;Como formatar uma tabela:
 
−
Segundo a norma do IBGE, as tabelas devem seguir alguns requisitos básicos:
 
−
<i>
 
−
* A estruturação dos dados numéricos e dos termos necessários à compreensão de uma tabela deve ser feita com, no mínimo, '''três traços horizontais''' paralelos. O primeiro para '''separar o topo'''. O segundo para '''separar o espaço do cabeçalho'''. O terceiro para '''separar o rodapé'''.
 
−
* Quando, em uma tabela, houver necessidade de se destacar parte do cabeçalho ou parte dos dados numéricos, estes devem ser estruturados com um ou mais traços verticais paralelos adicionais.
 
−
* A moldura de uma tabela '''não deve ter traços verticais que a delimitem à esquerda e à direita'''.
 
−
* Uma tabela '''deve ter unidade de medida''', inscrita no espaço do cabeçalho ou nas colunas indicadoras, sempre que houver necessidade de se indicar,  complementarmente ao título, a expressão quantitativa ou metrológica dos dados numéricos.
 
−
* Toda '''tabela deve ter dados numéricos''', inscritos nas células, para informar a quantificação de um fato específico observado.
 
−
* Toda '''tabela deve ter fonte''', inscrita a partir da primeira linha do seu rodapé, para identificar o responsável (pessoa física ou jurídica) ou responsáveis pelos dados numéricos.
 
−
* A identificação do responsável ou responsáveis pelos dados numéricos deve ser feita com palavras e precedida da palavra Fonte ou Fontes.
 
−
* Recomenda-se que as tabelas de uma publicação apresentem '''uniformidade gráfica''' como, por exemplo, nos corpos e '''tipos de letras e números''', no uso de '''maiúsculas e minúsculas''' e nos sinais gráficos utilizados.
 
−
</i>
 
−
:FONTE: [[Media:Norma_Tabular_IBGE.pdf |IBGE. Normas de apresentação tabular, 3.ed, Rio de Janeiro, 1993.]]
 
−
 
−
;Como fixar o tamanho da tabela:
 
−
Se a tabela for maior (ou menor) que o tamanho da coluna do documento é possível fixar o tamanho total da tabela usando o comando \resizebox. Note no entanto que o tamanho das letras usadas na tabela passam a ser ajustadas proporcionalmente a mudança de escala, produzindo na maior parte das vezes foram do padrão dificultando a leitura.
 
−
 
 
−
\resizebox{16cm}{!} {
 
−
\begin{tabular}
 
−
...
 
−
\end{tabular}
 
−
}
 
−
 
 
−
Uma forma mais adequada de definir diretamente o tamanho de cada colunas da tabela.  Se todas elas são alinhadas a esquerda, podem ser usados os argumentos do comando \tabular. O alinhamento horizontal e vertical é indicado por: p{'width'} para texto alinhado a esquerda e topo,  m{'width'} para texto alinhado a esquerda e meio e b{'width'} para texto alinhado a esquerda e embaixo. A alinhamento no meio e embaixo requerem o pacote array.
 
−
\usepackage{array}
 
−
 
 
−
Exemplo de uso para uma tabela com 3 colunas.
 
−
\begin{tabular}{p{2.8cm} p{7cm} p{2cm}}
 
−
...
 
−
\end{tabular}
 
−
 
 
−
Se essa solução não atender a necessidade, ainda é possível definir o tamanho de cada coluna da tabela mantendo as 3 opções de alinhamento horizontal, através da criação de novos comandos L, C e R:
 
−
 
 
−
\usepackage{array}
 
−
\newcolumntype{L}[1]{>{\raggedright\let\newline\\\arraybackslash\hspace{0pt}}m{#1}}
 
−
\newcolumntype{C}[1]{>{\centering\let\newline\\\arraybackslash\hspace{0pt}}m{#1}}
 
−
\newcolumntype{R}[1]{>{\raggedleft\let\newline\\\arraybackslash\hspace{0pt}}m{#1}}
 
−
 
 
−
Exemplo de uso para uma tabela com 3 colunas.
 
−
  \begin{tabular}{L{2.8cm} C{7cm} c R{2cm}}
 
−
  ...
 
−
  \end{tabular}
 
−
 
 
−
;Como usar notas de rodapé em tabelas:
 
−
Para usar notas de rodapé dentro de tabelas, pode-se utilizar o comando '''\footnote''' da mesma forma como em qualquer outro texto.  Apenas é necessário usar o pacote '''\usepackage{footnote}''' e incluir o comando '''\makesavenoteenv{table}''' no preambulo do documento:
 
−
 
 
−
<syntaxhighlight|lang=latex>
 
−
% Please add the following required packages to your document preamble:
 
−
%\usepackage{footnote}
 
−
%\makesavenoteenv{table}
 
−
 
 
−
\begin{table}[!hb]
 
−
\centering
 
−
\caption{Tabela com notas de rodapé}
 
−
\label{my-label1}
 
−
\begin{tabular}{l l l l}
 
−
\toprule
 
−
Coluna 1 & Coluna 2 \footnote{nota de tabela da coluna 2.  Note que o número da nota é automática.} & Coluna 3 & Coluna 4 \footnote{nota de tabela da coluna 4.} \\
 
−
\midrule
 
−
Dados 1 & Dados 2 & Dados 3\footnote{outra nota.} & Dados 4 \\
 
−
Dados 1 & Dados 2 & Dados 3 & Dados 4 \\
 
−
\bottomrule
 
−
\end{tabular}%
 
−
\end{table}
 
−
</syntaxhighlight>
 
−
 
 
−
<center> [[Arquivo:LatexTableFootnotes.png | 800 px]] </center>
 
−
 
 
−
 
 
−
Se desejar que as notas sejam posicionadas logo após a tabela, é necessário indicar no preambulo o uso do package '''\usepackege{threeparttable}'''. Primeiro é necessário descrever as colunas da tabela no ambiente '''\begin{threeparttable} ...  \end{threeparttable}''', usando o comando '''\tnote'''{um_simbolo_qualquer}. Em seguida descrever as notas de tabela no ambiente '''\begin{tablenotes} ... \end{tablenotes}''', usando um comando '''\item''' para cada nota. Note que a relação entre os itens é estabelecida manualmente, e quaisquer símbolos podem ser utilizados, e inclusive repetidos.
 
−
<syntaxhighlight>
 
−
% Please add the following required packages to your document preamble:
 
−
%\usepackege{threeparttable}
 
−
\begin{table}[ht]
 
−
\centering
 
−
\begin{threeparttable}
 
−
\caption{Tabela com notas de tabela}
 
−
\label{my-label1}
 
−
\begin{tabular}{l l l l}
 
−
\toprule
 
−
Coluna 1 & Coluna 2 \tnote{1} & Coluna 3 & Coluna 4 \tnote{2} \\
 
−
\midrule
 
−
Dados 1 & Dados 2 & Dados 3\tnote{a} & Dados 4 \\
 
−
Dados 1 & Dados 2 & Dados 3 & Dados 4 \\
 
−
\bottomrule
 
−
\end{tabular}%
 
−
\begin{tablenotes}
 
−
\item [1] nota de tabela da coluna 2.  Note que o número do tnote é relacionado com esta nota de forma manual.
 
−
\item [2] nota de tabela da coluna 4.
 
−
\item [a] outra nota.
 
−
\end{tablenotes}
 
−
\end{threeparttable}
 
−
\end{table}
 
−
</syntaxhighlight>
 
−
<center> [[Arquivo:LatexTableNotes.png | 400 px]] </center>
 
−
{{collapse bottom}}
 
−
 
 
−
{{collapse top| bg=lightyellow | Como inserir figuras?}}
 
−
 
 
−
Veja a página de ajuda do Overleaf: [https://www.overleaf.com/learn/latex/Inserting_Images Inserting Images]
 
−
{{collapse bottom}}
 
−
 
 
−
{{collapse top| bg=lightyellow | Como gerar formulas?}}
 
−
Uma das formas mais simples de gerar fórmulas no formato LaTeX é utilizando um gerador de fórmulas.  Por exemplo utilize o [https://www.codecogs.com/latex/eqneditor.php?lang=pt-br EqnEditor] e cole o código no seu arquivo '''.tex'''. Ou se quiser dentro de uma /equation.
 
−
 
 
−
\begin{equation} \label{eq1}
 
−
% cole o código aqui
 
−
\end{equation}
 
−
A equação \ref{eq1} foi gerada no gerador de fórmulas.
 
−
 
 
−
Para entender o funcionamento do módulo de formulas matemáticas consulte as páginas de help do Overleaf.
 
−
*[https://www.overleaf.com/learn/latex/Mathematical_expressions Mathematical expressions]
 
−
*[https://www.overleaf.com/learn/latex/Subscripts_and_superscripts Subscripts and superscripts]
 
−
*[https://www.overleaf.com/learn/latex/Display_style_in_math_mode Display style in math mode]
 
−
*[https://www.overleaf.com/learn/latex/Aligning%20equations%20with%20amsmath Aligning equations with amsmath]
 
−
{{collapse bottom}}
 
−
 
 
−
{{collapse top| bg=lightyellow | Como fazer referências cruzadas para seções, figuras, tabelas, equações?}}
 
−
Para fazer referências cruzadas é necessário para cada figura, tabela, equação e seção do documento, anotar um label como o comando '''\label{nome1}''' que será utilizado na referência.
 
−
 
 
−
No texto onde será feita a referência, podem ser utilizados 3 modos.
 
−
\ref{fig:nome1}
 
−
\pageref{eq:1}
 
−
\autoref{sec:nome1}
 
−
 
 
−
Para facilitar a organização das referencias e labels, é recomendado utilizar um prefixo para identificar os diferentes tipos de referência.  Assim sugerimos utilizar
 
−
\label{sec:nome} para os tópicos em que o documento é estruturado capítulos, seções, subseções.
 
−
\label{fig:nome} para as figuras
 
−
\label{tab:nome} para as tabelas e quadros
 
−
\label{eq:nome} para as equações
 
−
 
 
−
Ver [https://en.wikibooks.org/wiki/LaTeX/Labels_and_Cross-referencing
 
−
 
 
−
Para utilizar o comando \autoref, é necessário incluir o pacote \usepackage{hyperref} e corrigir os nomes utilizados incluindo no preambulo do documento as novas definições:
 
−
\usepackage{hyperref}
 
−
\def\chapterautorefname{capítulo}
 
−
\def\sectionautorefname{seção}
 
−
\def\subsectionautorefname{subseção}
 
−
\def\subsubsectionautorefname{subsubseção}
 
−
\def\figureautorefname{figura}
 
−
\def\tableautorefname{tabela}
 
−
\def\equationautorefname{equação}
 
−
 
 
−
{{collapse bottom}}
 
−
 
 
−
{{collapse top| bg=lightyellow | Como dividir um documento em vários arquivos em LaTeX?}}
 
−
 
 
−
<syntaxhighlight lang=latex>
 
−
\documentclass{article}
 
−
\usepackage[utf8]{inputenc}
 
−
 
 
−
\title{Sub_docs}
 
−
\author{Marcos Moecke}
 
−
\date{May 2019}
 
−
 
 
−
\begin{document}
 
−
\tableofcontents
 
−
\include{capitulo1}
 
−
\include{capitulo2}
 
−
\include{capitulo3}
 
−
\include{capitulo4}
 
−
\bibliography{referencias}
 
−
\end{document}
 
−
</syntaxhighlight>
 
−
Cada um dos arquivos capitulo1.tex ... pode ser editado separadamente, mas precisam ao final ser agrupados no único projeto.  Isso facilita tanto o trabalho em equipe como a melhor organização do documento.
 
−
*'''Nota:''' \include{filename} sempre começa com uma quebra de pagina, devendo ser usado para incluir capítulos inteiros. Para seções de texto  deve ser usado \input{filename} que não começa com quebra de pagina.
 
−
{{collapse bottom}}
 
−
 
 
−
{{collapse top| bg=lightyellow | Como fazer a citação da fonte de figuras e tabelas um documento em LaTeX?}}
 
−
Para uniformizar as fontes de figuras e tabelas, a forma mais simples é criar um comando (\newcommand) para fazer a citação.  No exemplo a seguir são primeiro criados dois comando \fonte para citar outras publicações e \fonteproprioautor para mencionar que é do próprio autor. Note também que o título da figura deve aparecer antes da figura conforme mostrado no exemplo a seguir:
 
−
 
 
−
<syntaxhighlight lang=latex>
 
−
\documentclass{article}
 
−
\usepackage[utf8]{inputenc}
 
−
 
 
−
\title{Figuras e Tabelas}
 
−
\author{Marcos Moecke}
 
−
\date{June 2020}
 
−
 
 
−
\newcommand{\fonteproprioautor}{
 
−
    \vspace{-1ex}
 
−
    \small
 
−
    \center{Fonte: Elaborada pelo autor.}}
 
−
\newcommand{\fonte}[1]{
 
−
    \vspace{-1ex}
 
−
    \small
 
−
    \center{Fonte: #1.}}
 
−
 
 
−
\RequirePackage{graphicx}
 
−
 
 
−
\begin{document}
 
−
\section{Uso de figuras e tabelas}
 
−
 
 
−
Neste exemplo é mostrado como citar autoria de figuras e tabelas.  Use o comando  \verb|\fonte{Indicar a referência}| se for a fonte for de um outro autor ou \verb|\fonteproprioautor| se você foi o autor.
 
−
 
 
−
Note que o \textbf{caption} das figuras \ref{fig:lion1} e \ref{fig:lion2} e das tabelas deve vir antes e a citação da fonte é após a imagem ou tabela.
 
−
 
 
−
\begin{figure}[!ht]
 
−
\centering
 
−
\caption{Título da figura obtida de outra publicação}
 
−
    \includegraphics[scale=0.70]{figs/lion.pdf}
 
−
    \fonte{Indicar a referência}
 
−
\label{fig:lion1}
 
−
\end{figure}
 
−
 
 
−
\begin{figure}[!ht]
 
−
\centering
 
−
\caption{Título da figura feita pelo autor}
 
−
    \includegraphics[scale=1.00]{figs/lion.pdf}
 
−
    \fonteproprioautor
 
−
\label{fig:lion2}
 
−
\end{figure}
 
−
\end{document}
 
−
</syntaxhighlight>
 
−
 
 
−
O resultado após a compilação do código LaTeX acima é mostrado no arquivo [[Media:figuras_tabelas.pdf|Exemplo do figuras e tabelas (pdf)]].
 
−
{{collapse bottom}}
 
−
 
 
−
;Dúvidas de alunos de semestres anteriores:
 
−
 
 
−
{{collapse top| bg=lightyellow | Como usar acrônimos em LaTeX?}}
 
−
<syntaxhighlight lang=latex>
 
−
\documentclass{article}
 
−
\usepackage[utf8]{inputenc}
 
−
 
 
−
\title{Acrônimos}
 
−
\author{Marcos Moecke}
 
−
\date{Maio 2019}
 
−
 
 
−
\usepackage{bm}
 
−
\usepackage{hyperref}
 
−
% http://ctan.org/pkg/acronym
 
−
% Use nolist se não quiser incluir a lista de acrônimos
 
−
%\usepackage[nolist]{acronym}%
 
−
 
 
−
% Ou use printonlyused para listar apenas os utilizados.
 
−
%\usepackage[printonlyused]{acronym}
 
−
 
 
−
% Ou ainda sem opção nenhuma para listar todos os acrônimos definidos.
 
−
\usepackage[]{acronym}
 
−
\makeglossary
 
−
 
 
−
\begin{document}
 
−
\maketitle
 
−
\section{Texto de Teste}
 
−
O uso de acrônimos em documentos com muitas abreviações é uma excelente opção para não esquecer de definir o significado
 
−
da abreviação na primeira ocorrência.  Por exemplo ao mencionar o \ac{IP} na primeira vez ele aparece com o significado
 
−
seguido de da abreviatura entre parenteses.  Nas próximas ocorrencias de \ac{IP} e de depois mais vezes \ac{IP}, apenas
 
−
a abreviatura será apresentada. 
 
−
Provavelmente em algum momento do texto, você pode querer forçar o uso do nome completo, neste caso use o comando
 
−
\acf{IP}, e obterá o resultado desejado.
 
−
 
 
−
Se você tiver um acrônimo no qual deseja usar o plural (acrescentando o 's'), basta usar \acfp{IP}, ou \acp{IP}.  Pode ocorrer que o plural não seja obtido com o acréscimo do s, neste caso deve ser incluída a forma correta do plural no ambiente {acronym}, como mostrado abaixo usando \acroplural.  Note o resultado correto ao usar  \acfp{ME}, ou \acp{ME}.
 
−
 
 
−
% aqui devem ser incluídos todos os acrônimos.
 
−
% Este acrônimos serão listas no lugar que estão no documento, recomenda-se naturalmente que seja no local adequado.
 
−
\section{Acrônimos}
 
−
\begin{acronym}
 
−
    \acro{ME}{\textit{Managed Entity}}
 
−
    % Este é o plural do acrônimo ME.
 
−
    \acroplural{ME}[MEs]{\textit{Managed Entities}}
 
−
    \acro{IP}{\textit{Internet Protocol}}
 
−
    \acro{NUNT}{Não Usado no Texto}
 
−
\end{acronym}
 
−
 
 
−
\end{document}
 
−
</syntaxhighlight>
 
−
 
 
−
<center>[[Media:acronimos.pdf|Exemplo do uso de acrônimos]]</center>
 
−
* Veja o [https://pt.overleaf.com/read/kybqgfxgprdy  exemplo do uso de acrônimos diretamente no overleaf]
 
−
 
 
−
Note que existem basicamente 3 opções em relação a listar os acrônimos.
 
−
*Use [nolist] se não quiser incluir a lista de acrônimos
 
−
\usepackage[nolist]{acronym}
 
−
 
 
−
*Use [printonlyused] para listar apenas os acrônimos utilizados.
 
−
\usepackage[printonlyused]{acronym}
 
−
 
 
−
* Se quiser listar todos os acrônimos definidos deixa a opção vazia [].
 
−
\usepackage[]{acronym}
 
−
FONTE:
 
−
* [http://ramibaddour.com/2017/01/18/latex-working-with-acronyms/ LaTEX – Working with Acronyms]
 
−
* [http://ctan.math.illinois.edu/macros/latex/contrib/acronym/acronym.pdf Manual - An Acronym Environment for \latex 2ε]
 
−
 
 
−
* Ver [[TCC1-EngTel (página)#Overleaf2]]
 
−
{{collapse bottom}}
 
−
 
 
−
{{collapse top| bg=lightyellow | Como fazer referencia a páginas de internet?}}
 
−
<syntaxhighlight lang=latex>
 
−
@misc{APISonline2019,
 
−
    author    = {EPAGRI},
 
−
    title    = {APIS ON-LINE},
 
−
    year  = 2019,
 
−
    url  = {http://ciram.epagri.sc.gov.br/apicultura/apresentacao.html},
 
−
    Urlaccessdate  = {21 ago 2019},
 
−
}
 
−
 
 
−
</syntaxhighlight>
 
−
 
 
−
Ao usar o \cite ou \citeonline, ocorre a sua inclusão na bibliografia ao final do documento no formato ABNT.
 
−
 
 
−
:<i>
 
−
EPAGRI.APIS ON-LINE. 2019. Disponível em: <http://ciram.epagri.sc.gov.br/apicultura/apresentacao.html>. Acesso em: 21 ago 2019.
 
−
</i>
 
−
{{collapse bottom}}
 
−
 
 
−
{{collapse top| bg=lightyellow | Como citar normas no Latex?}}
 
−
*Use o formato bibtex @techreport
 
−
*http://olea.org/diario/2018/10/19/how_to_cite_ISO_standards.html
 
−
<syntaxhighlight lang=latex>
 
−
@techreport{iso_central_secretary_systems_2016,
 
−
  address = {Geneva, CH},
 
−
  type = {Standard},
 
−
  title = {Systems and software engineering -- {Lifecycle} profiles for {Very} {Small} {Entities} ({VSEs}) -- {Part} 1: {Overview}},
 
−
  shorttitle = {{ISO}/{IEC} {TR} 29110-1:2016},
 
−
  url = {https://www.iso.org/standard/62711.html},
 
−
  language = {en},
 
−
  number = {ISO/IEC TR 29110-1:2016},
 
−
  institution = {International Organization for Standardization},
 
−
  author = {{ISO Central Secretary}},
 
−
  year = {2016}
 
−
}
 
−
</syntaxhighlight>
 
−
*Ou use @manual
 
−
*http://mirrors.ibiblio.org/CTAN/macros/latex/contrib/abntex2/doc/abntex2cite.pdf
 
−
 
 
−
<syntaxhighlight lang=latex>
 
−
@manual{NBR10520:2002,
 
−
address={Rio de Janeiro},
 
−
month={ago.},
 
−
note={Substitui a Ref.~\citeonline{NBR10520:2001}},
 
−
organization={Associa{\c c}\~ao Brasileira de Normas T\’ecnicas},
 
−
org-short={ABNT},
 
−
pages={7},
 
−
subtitle={Informa{\c c}\~ao e documenta{\c c}\~ao --- Apresenta{\c c}\~ao
 
−
de
 
−
cita{\c c}\~oes em documentos},
 
−
title={{NBR} 10520},
 
−
year={2002}}
 
−
</syntaxhighlight>
 
−
 
 
−
{{collapse bottom}}
 
−
 
 
−
{{collapse top| bg=lightyellow | Como indentar parágrafos inteiros?}}
 
−
:*Use o \usepackage{changepage} com \begin{adjustwidth}.
 
−
:*https://tex.stackexchange.com/questions/35933/indenting-a-whole-paragraph
 
−
 
 
−
<syntaxhighlight lang=latex>
 
−
\documentclass{report}
 
−
 
 
−
\usepackage{lipsum}      % for sample text
 
−
\usepackage{changepage}  % for the adjustwidth environment
 
−
 
 
−
\begin{document}
 
−
 
 
−
\lipsum[1]
 
−
 
 
−
\begin{adjustwidth}{2cm}{}
 
−
\lipsum[1]
 
−
\end{adjustwidth}
 
−
\end{document}
 
−
</syntaxhighlight>
 
−
 
 
−
Outra forma de fazer citações pequenas, é usando o ambiente '''quote''':
 
−
\begin{quote}
 
−
\lipsum[1]
 
−
\end{quote}
 
−
 
 
−
Para citações maiores com alguns parágrafos, pode ser usado o ambiente '''quotation''':
 
−
\begin{quotation}
 
−
\lipsum[1]
 
−
\end{quotation}
 
−
 
 
−
Se estiver usando o modelo do IFSC para TCC, pode também usar o ambiente '''citacao''', disponivel no abntex2
 
−
 
 
−
<syntaxhighlight lang=latex>
 
−
\begin{citacao}
 
−
Segundo a ABNT, as citações diretas, no texto, com mais de três linhas,
 
−
devem ser destacadas com recuo de 4 cm da margem esquerda,
 
−
com letra menor que a do texto utilizado e sem as aspas. [...] \cite[5.3]{NBR10520:2002}.
 
−
\end{citacao}
 
−
</syntaxhighlight>
 
−
{{collapse bottom}}
 
−
 
 
−
{{collapse top| bg=lightyellow | Novas dúvidas?}}
 
−
{{collapse bottom}}
 
−
<!--
 
−
;Encontro 15 (XX):
 
−
* Esclarecimento de dúvidas gerais sobre o pré-projeto, apresentação e Overleaf/LaTeX.
 
−
* ''Trabalho individual no pré-projeto de TCC''
 
−
* Ver [https://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/TCC1-EngTel_(p%C3%A1gina)#Algumas_partes_do_TCC Algumas partes do TCC]
 
−
 
 
−
;Encontros 16 a 20 (XX):
 
−
* Esclarecimento de dúvidas gerais sobre o pré-projeto, apresentação e Overleaf/LaTeX.
 
−
* ''Trabalho individual no pré-projeto de TCC''
 
 
-->
 
-->
 
{{collapse bottom}}
 
{{collapse bottom}}
Linha 884: Linha 420:
 
A soma das atividades avaliativa será correspondente a 10% do conceito final na disciplina.  A entrega das mesmas será feita pelo Moodle da disciplinas, e cada dia de atraso irá descontar 0,2 na nota da atividade. O restante (90%) do conceito final será dado pela nota que a banca do TCC1 atribuir ao projeto de TCC apresentado pelo aluno.
 
A soma das atividades avaliativa será correspondente a 10% do conceito final na disciplina.  A entrega das mesmas será feita pelo Moodle da disciplinas, e cada dia de atraso irá descontar 0,2 na nota da atividade. O restante (90%) do conceito final será dado pela nota que a banca do TCC1 atribuir ao projeto de TCC apresentado pelo aluno.
 
===A1 - Quanto você conhece a atividade TCC===
 
===A1 - Quanto você conhece a atividade TCC===
 +
Realizar a tarefa [https://moodle.ifsc.edu.br/course/view.php?id=2386 A1 - Quanto você conhece a atividade TCC no Moodle]
  
 
===A2 - Análise de um TCC===
 
===A2 - Análise de um TCC===
−
* A2a - Análise da estrutura de um TCC
+
Realize as tarefas [https://moodle.ifsc.edu.br/course/view.php?id=2386 A2a - Análise da estrutura de um TCC e A2b - Análise da Introdução e Conclusão de um TCC no Moodle]
−
* A2b - Análise da Introdução e Conclusão de um TCC
 
  
 
===A4 - Carta de Confirmação de Orientação de Projeto de TCC===
 
===A4 - Carta de Confirmação de Orientação de Projeto de TCC===
−
{{collapse top | expand=1| bg=lightyellow | A4 - Carta de Confirmação de Orientação de Projeto de TCC}}
+
Solicitar ao seu orientador (e co-orientador) a Carta de Confirmação de Orientação de Projeto de TCC
−
 
+
Atualmente para preencher essa carta você deve utilizar o [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSee_eE_9lKoNgBp_hTtUogGj0cCbjwJGWYOPK2MpS10U9Q1gw/viewform Fomulário Único de TCC - Engenharia de Telecomunicações], conforme descrito em [[Orientação para o TCC1 - Curso de Engenharia de Telecomunicações]]
−
;Atividades:
 
−
Solicitar ao seu orientador (e co-orientador) a [https://sigaa.ifsc.edu.br/sigaa/public/curso/documentos.jsf?lc=pt_BR&id=2400730&idTipo=4 Carta de Confirmação de Orientação de Projeto de TCC]:
 
−
O modelo do fomulário está disponível no [https://sigaa.ifsc.edu.br/sigaa/public/curso/documentos.jsf?lc=pt_BR&id=2400730&idTipo=4 SIGAA] em '''[Documentos > Formulários > Carta de Confirmação de Orientação de TCC 1]'''
 
−
Esse documento está previsto no [[Regulamento do TCC Curso de Engenharia de Telecomunicações]].
 
−
 
 
−
<i>
 
−
'''Art. 9º''' O pré-projeto será elaborado durante a disciplina TCC1 e consistirá na:
 
−
:a) '''definição do orientador e do  co-orientador formalizado através de carta de Confirmação de Orientação de Projeto de TCC do orientador e do co-orientador''', se for o caso;
 
−
:b) definição do tema formalizado pela confecção de um resumo estendido no formato digital;
 
−
:c) elaboração de um documento contendo a fundamentação teórica, incluindo revisão bibliográfica, uma explanação sobre o problema a ser resolvido e os objetivos a serem atingidos, a metodologia para o desenvolvimento do trabalho e um cronograma de atividades.
 
−
</i>
 
−
 
 
−
O documento deverá ser preenchido e assinado pelo aluno, e depois enviado para o orientador assinar.  O aluno é responsável por postar o documento no Moodle.
 
−
 
 
−
:*Considerando a dificuldade e imprimir o documento, a confirmação da '''concordância do professor pode ser feita por email'''.  Peça ao professor que envie um email de confirmação para mim moecke@ifsc.edu.br, com cópia cc para você. Neste caso imprima em pdf deste email e anexe junto com a carta  (são aceitos 2 arquivos nesta tarefa).
 
−
 
 
−
:*Você e o orientador também podem utilizar o '''site de assinaturas digitais da UFSC''' (https://assina.ufsc.br/).  Para isso precisa criar uma assinatura no gov.br.
 
−
 
 
−
:*Outra opção é usar o [https://docs.google.com/document/d/1IjzH_wh9uvFmC190_w6dkiocxCqpWaHUQhWR4Lh_8r8/edit?usp=sharing Passo a passo para assinar um documento através do '''LibreOffice com certificado digital''']
 
−
 
 
−
;Importante:
 
 
#Note que ainda não é necessário  ter definido o '''tema do TCC''', esta carta é a apenas a definição e aceitação formal do orientador.   
 
#Note que ainda não é necessário  ter definido o '''tema do TCC''', esta carta é a apenas a definição e aceitação formal do orientador.   
 
#O tema do TCC será definido por você em conjunto o orientador através do '''Resumo Expandido'''.
 
#O tema do TCC será definido por você em conjunto o orientador através do '''Resumo Expandido'''.
Linha 918: Linha 433:
  
 
;Entregas:
 
;Entregas:
−
*Envie a Carta de Confirmação de Orientação de TCC 1 (assinada)
+
*Envie a assinada digitalmente pela tarefa [https://moodle.ifsc.edu.br/course/view.php?id=2386 A4 - Carta de Confirmação de Orientação de Projeto de TCC do Moodle]
 +
<!--
 +
}
  
−
{{collapse bottom}}
 
−
<!--
 
 
===A5 - Definição do tema - Resumo Expandido===
 
===A5 - Definição do tema - Resumo Expandido===
 
{{collapse top | expand=1| bg=lightyellow | A5 - Definição do tema - Resumo Expandido}}
 
{{collapse top | expand=1| bg=lightyellow | A5 - Definição do tema - Resumo Expandido}}
Linha 954: Linha 469:
 
*Enviar o Resumo Estendido
 
*Enviar o Resumo Estendido
 
{{collapse bottom}}
 
{{collapse bottom}}
−
 
 
===A6 - Comparação do Resultado de Pesquisa de Artigos em Bases===
 
===A6 - Comparação do Resultado de Pesquisa de Artigos em Bases===
 
{{collapse top | expand=1| bg=lightyellow | A6 - Comparação do Resultado de Pesquisa de Artigos em Bases}}
 
{{collapse top | expand=1| bg=lightyellow | A6 - Comparação do Resultado de Pesquisa de Artigos em Bases}}
 +
;Objetivos:
 +
*Relembrar as ferramentas de busca de bibliografias existentes.
 +
*Comparar os resultados de diferentes ferramentas de procura.
 +
*Analisar o efeito dos operadores '''AND''', '''OR''' e '''parenteses''' na construção da busca
  
 
;Atividades:
 
;Atividades:
Linha 965: Linha 483:
 
* Busca no [https://scholar.google.com.br/ Google Acadêmico],  
 
* Busca no [https://scholar.google.com.br/ Google Acadêmico],  
  
 +
;Passo 1:
 +
Usando as palavras chave: natural language processing; AI; Artificial Intelligence; ML; machine learning.
 +
Faça a pesquisa conectando as palavras chave da seguinte forma A, B, C, A.B, A.C, B.C, A.B.C, A+B, A+C, B+C, B+A+C, onde "+" é OR e "." é AND, A é "natural language processing", B é  AI OR "Artificial Intelligence" e C é ML OR "machine learning".  Anote em uma tabela o número de resultados em cada uma das 11 buscas para cada uma das 4 ferramentas.
 +
;Passo 2:
 +
Utilizando novas palavras chave e filtros da ferramenta de busca, reduza o número de resultados para no máximo 1000 HITs. Inicie usando o CAPES periódicos, mas se quiser pode iniciar também com uma das outras ferramentas. '''Lembre-se de acessar as ferramentas através do [https://www-periodicos-capes-gov-br.ezl.periodicos.capes.gov.br/index.php/acesso-cafe.html periódico CAPES e rede CAFE]'''. Após reduzir o número de artigos encontrados, selecione 2 artigos que  sejam acessíveis em "FULL TEXT" em PDF, e baixe os seus PDFs, salve os links para os pdfs e também obtenha o BIBTEX desses artigos.
 +
;Passo 3
 +
Repita a busca dos mesmos dois artigos nas outras ferramentas, reduzindo o número de resultados até 1000 HITS, e veja se consegue encontrar os mesmos 2 artigos. Tente usar as mesmas chaves de busca e filtros. Verifique se o mesmo artigo é encontrado e se está disponível para download nesta plataforma. Alguns artigos podem estar disponíveis em uma plataforma e não em outra.
  
−
Para realizar este trabalho, faça uma pesquisa sobre um tema relacionado com a sua proposta de TCC, e utilizando palavras chave e filtros  de modo a separar no máximo 100 HITs. A sugestão é que se comece a pesquisa usando a base do Compendex, e utilize um filtro usando o '''Vocabulário Controlado''' , '''Filtro Numérico''', etc. '''Lembre-se de acessar as ferramentas através do [https://www-periodicos-capes-gov-br.ezl.periodicos.capes.gov.br/index.php/acesso-cafe.html periódico CAPES e rede CAFE]'''.  
+
;Entregas:
 +
*Envie um relato simples em PDF contendo a identificação (autor, título, data) uma breve introdução e uma conclusão. A descrição dos procedimentos de busca não precisam ser incluídos no relatório.  
 +
*Faça a tabela com título e legenda contendo os resultados números das buscas feitas no '''Passo 1'''.
 +
*Inclua obrigatoriamente no relatório para cada um dos dois artigos encontrados no '''Passo 2''':
 +
#O título do artigo e a data de publicação,
 +
#O link para o artigo em PDF
 +
#O registro BIBTEX do artigo
 +
#Indique quais filtros e chaves de busca foram utilizados na busca para reduzir a menos de 1000 HITS em cada uma das ferramentas.
  
−
Após reduzir o número de artigos encontrados, selecione 3 artigos que  sejam acessíveis em "FULL TEXT", e baixe os seus PDFs.  
+
*Em uma conclusão, comente sobre a diferença entre as 4 ferramentas de busca, e sobre o uso dos conectivos AND e OR.
 +
*Analise as facilidades do processo de busca nestas ferramentas, e para encontrar referencias e sua descrição em BibTeX.
  
−
Anote as chaves de busca utilizadas.  Faça um nova busca na base do IEEE Xplore,  no Google Acadêmico e no Periódicos Capes, tentando encontrar os mesmos artigos, utilizando as mesmas chaves (ou com novas palavras chaves). Verifique se o mesmo artigo é encontrado e se está disponível para download.
+
*Para o relatório use preferencialmente o Overleaf para gerar o relatório. Mas o uso de MS-Word, Libreoffice e Google Docs também é permitida.
−
 
 
−
Guarde as informações obtidas na busca para preparar o relato simples do processo de busca de artigos.
 
−
 
 
−
;Entregas:
 
−
*Envie um relato simples em PDF contendo a identificação (autor, título, data) uma breve introdução e uma conclusão. A descrição dos procedimentos de busca não precisam ser incluídos no relatório.
 
−
:* O título dos artigos encontrados, tipo de referencia, data, o link para o artigo FULL TEXT.
 
−
:* A descrição completa da referencia completa aos artigos em BibTeX, obtida de forma automática (de preferencia), para utilização futura no Overleaf.
 
−
:* Indique as chaves de busca, número de referencias encontradas, posição do artigo nessas referências para cada ferramenta de procura.
 
−
::* Na busca na base de dados Compendex (Engineering Village), via CAPES;
 
−
::* Na busca na base de dados IEEExplore, via CAPES;
 
−
::* Na busca no site CAPES Periódicos para busca de informações;
 
−
::* Na busca no Google Academico (ou no Microsoft Academics);
 
−
:*Analise as facilidades/facilidades do processo de busca nestas ferramentas, e para encontrar referencias e sua descrição em BibTeX.
 
−
*Use preferencialmente o Overleaf para gerar o relatório. Mas o uso de MS-Word, Libreoffice e Google Docs também é permitida.
 
 
*Anexe também os arquivos PDF dos artigos selecionados.
 
*Anexe também os arquivos PDF dos artigos selecionados.
 
*A entrega será feita através do Moodle da disciplina. Observe o prazo de entrega.
 
*A entrega será feita através do Moodle da disciplina. Observe o prazo de entrega.
−
*Usando o Mendeley, crie um grupo e coloque os artigos encontrados nesse grupo e compartilhe o resultado com  moecke@ifsc.edu.br.
 
 
{{collapse bottom}}
 
{{collapse bottom}}
  
Linha 994: Linha 512:
 
;Atividades:
 
;Atividades:
 
Realizar uma busca de patentes em pelo menos dois dos sites listados abaixo, de modo a encontrar alguma patente que esteja relacionado com o tema proposto para o seu TCC:
 
Realizar uma busca de patentes em pelo menos dois dos sites listados abaixo, de modo a encontrar alguma patente que esteja relacionado com o tema proposto para o seu TCC:
−
<!--*[https://lp.espacenet.com/?locale=es_LP Latipat - Espacenet]-->
 
 
*[https://worldwide.espacenet.com/ World wide - Espacenet]
 
*[https://worldwide.espacenet.com/ World wide - Espacenet]
 
*[https://patentscope.wipo.int/search/en/search.jsf PatentScope - WIPO]  
 
*[https://patentscope.wipo.int/search/en/search.jsf PatentScope - WIPO]  
Linha 1 014: Linha 531:
 
*A entrega será feita através do Moodle da disciplina. Observe o prazo de entrega.
 
*A entrega será feita através do Moodle da disciplina. Observe o prazo de entrega.
 
*Anexe também os arquivos PDF das patentes encontradas.
 
*Anexe também os arquivos PDF das patentes encontradas.
 +
{{collapse bottom}}
 
-->
 
-->
−
{{collapse bottom}}
 

Edição atual tal como às 13h58min de 25 de abril de 2024

MURAL DE AVISOS E OPORTUNIDADES DA ÁREA DE TELECOMUNICAÇÕES


Dados Gerais

  • Local: Laboratório de LabSiDi
  • Horário dos encontros: todas terça-feira as 15h40.
  • Atividades: ver plataforma Moodle

Registro on-line das aulas

Unidade 1 - Estrutura do TCC

Unidade 1 - Estrutura do TCC
Encontro 1 (15 fev.)
PARA O PRÓXIMO ENCONTRO
Encontro 2 (22 fev.)
  • ATENÇÃO para os prazos da UC de TCC1
  • Para preencher a Carta de Confirmação de Orientação de TCC1, o estudante deve usar o formulário disponível na página:
  • Guarde bem o link que será enviado para o seu email, pois poderá ser utilizado na geração de cartas e atas até a defesa final do TCC2
PartesTCC.jpg
FONTE: https://infohoje.com.br/trabalhos-de-regras-abnt-monografias-e-normas-de-formatacao.html
  • Muitos alunos na hora de escrever títulos, tópicos e até mesmo parágrafos ficam com dúvidas sobre o uso de maiúsculas e minúsculas no texto. Se vocẽ não sabe se deve usar maiúsculas em alguma situação, recomenda-se que leia:
  • Em relação aos títulos dos trabalhos a regra para o uso das maiusculas depende do padrão a ser adotado, mas algumas regras básicas podem ser "deduzidas" lendo os seguintes links:
PARA O PRÓXIMO ENCONTRO
Encontro 3 (29 fev.)
  • Ler o Capítulo 6 - Tipos de trabalhos acadêmicos
  • Ler a Introdução do TCC escolhido e identificar:
    • qual é a justificativa para trabalho (motivação);
    • qual é o problema que está sendo tratado;
    • qual é o objetivo geral;
    • quais são os objetivos específicos.
  • Ler a conclusão do TCC escolhido se responde as questões:
    • a pesquisa resolve o problema, amplia a compreensão, mostra novas relações ou mesmo descobre outros problemas em relação ao originalmente escolhido?
    • a hipótese, ao final, foi confirmada ou refutada pela pesquisa?
    • os objetivos geral e específicos previamente definidos foram alcançados?
    • a metodologia de trabalho escolhida foi suficiente para a consecução de seus propósitos? houve necessidade, ao longo da pesquisa, de adotar outras técnicas ou procedimentos para lidar com situações não previstas?
    • faz uma rápida retomada dos capítulos que compõem o trabalho e uma espécie de autocrítica, fazendo um balanço a respeito dos resultados obtidos pela pesquisa?
    • tem recomendações e/ou sugestões para trabalhos futuros?

Realize as atividades no Moodle

  • Palavras-cruzadas (opcional)
  • Sopa de Letras de TCC (opcional)
  • A1 - Quanto você conhece a atividade TCC (obrigatório)
  • A2a - Análise da estrutura de um TCC (obrigatório)
  • A2b - Análise da Introdução e Conclusão de um TCC (obrigatório)
Encontro 4 (7 mar.)

Este dia, o estudante deverá utilizar o tempo para realização das atividades programadas no Moodle. Eu estarei disponível online para quaisquer dúvidas que tiverem pelo chat.

  • A2b - Análise da Introdução e Conclusão de um TCC (sem auxílio de IA)
  • A2c - Análise da Introdução e Conclusão de um TCC (com auxilio de IA)
  • Tempo livre para os alunos conversar com os orientadores (para os que já definiram orientador).
Encontro 5 (13 mar.)
  • Estudo de caso da Análise da Introdução e Conclusão de um TCC.
  • Importância do uso correto das ferramentas de ajuda de IA na escrita do texto do TCC.

Unidade 2 - Delimitação de temas de pesquisa

Unidade 2 - Delimitação de temas de pesquisa
Encontro 6 (21 mar.)

Dica: Se você já tem um tema em mente, pode iniciar fazendo "chutes" sobre o tema. Você também pode usar o TCC que você analisou na atividade A2, ou até mesmo o tema de alguma pesquisa que desenvolveu durante o curso.

PARA O PRÓXIMO ENCONTRO
Encontro 7 (28 mar.)
  • Realização do Show do milhão - Tema TCC da Engenharia de Telecomunicações.

Unidade 3 - Pesquisas bibliográficas

Unidade 3 - Pesquisas bibliográficas
Encontro 8 (4 abr.)
Pesquisas bibliográficas em mecanismos de busca e bases bibliográficas:
  • Nas buscas nas diferente ferramentas de busca, utilize as palavras chave: 1) Machine learning; 2) "Machine learning"; 3) ML; 4) ML and "Machine learning"; 5) "Artificial Inteligence"; 6) and Survey
  • Para encontrar referência completas que podem ser a base inicial de uma pesquisa bibliográfica experimente incluir: survey
  • Se quiser excluir algumas referências que certamente não são de interesse use: -palavra1 -palavra2 ou NOT palavra1 NOT palavra2
BuscaCAPES TCC1.png
Para obter o Bibtex de algum dos artigos selecionados, clique em [Detalhes > Enviar para > Export Bibtex]
BuscaCompendex TCC1.png
Para obter o Bibtex selecione um ou mais artigos, clique em [Download this record > Format: Bibtex > Download record(s)]
BuscaIEEExplore TCC1.png
Para obter o Bibtex selecione um ou mais artigos, clique em [Export > Format: Bibtex > Export]
BuscaGoogleScholar TCC1.png
Para obter o Bibtex clique em [" > Bibtex].
  • Seguem alguns exemplos de dados BibTeX:
@Book{lathi2005linear,
 author = {Lathi, B. P.},
 title = {Linear systems and signals},
 publisher = {Oxford University Press},
 year = {2005},
 address = {New York},
 isbn = {978-0195158335}
 }

@article{LeoponrajS.2018Amta,
 issn = {2314-8535},
 journal = {Beni-Suef University Journal of Basic and Applied Sciences},
 publisher = {Elsevier B.V.},
 year = {2018},
 title = {A method to attain power optimality and efficiency in solar panel},
 language = {eng},
 author = {Leoponraj, S. and Rajvikram, M.},
 keywords = {Optical Loss ; Thermal Loss ; Aluminum Oxide ; Tantalum Pentoxide ; Phase Changing Material ; Solar Panel},
}
PARA OS PRÓXIMOS ENCONTROS
Encontro 9 (11 abr.)
- Uso do Mendeley para gerenciar as bibliografias:
  • Na aula de hoje iremos mostrar algumas das inúmeras funcionalidades do Mendeley. O ideal é que você já tenha feito os passos de 1 a 2 abaixo.
  • Para utilizar de forma produtiva o Mendeley, é recomendado que se faça:
  1. Instale o Mendeley Desktop no seu computador;
  2. Instalar no browser o plugin Web Importer;
  3. Criar uma conta no Mendeley (é grátis para qualquer usuário), mas o ideal é ingressar usando a instituição (IFSC) e sua conta no IFSC.
  4. Se desejar utilizar o MS-Word ou LibreOffice, baixe o Mendeley Cite
  5. Se desejar usar o seu mobile (smartphone ou tablet), baixe o App Google Play ou Apple Store

A seguir algumas funcionalidades do conjunto de softwares [2].

  • Simplifica a citação de referencias enquanto escreve: gera citações e referencias de um grande conjunto de estilos de revistas. Existem plugins para MS-Word, LibreOffice e também exportação de BibTeX para trabalhar no LaTeX ou Overleaf;
  • É possível anotar nos artigos de sua biblioteca: funciona em qualquer dispositivo e pode ser compartilhado com seus colaboradores (orientadores e equipe de projeto ou artigo);
  • Torna simples a importação de referências: pode importar diretamente a partir dos arquivos em pdf, ou a partir da página web. Grande parte dos dados como autor, título e editor são importados direto, podendo ser corrigidos posteriormente.
  • Acesso ao biblioteca em qualquer lugar: usando o cliente desktop, junto com o app para mobile e a página web do Mendeley na cloud, você pode acessar sempre seus artigos. É importante sempre sincronizar os diferentes dispositivos com a cloud.
  • Descobrir referencias duplicadas:
  • Integração com o Overleaf pode ser feita através dos arquivos com BibTex. Mas quem estiver disposto a ter uma conta premium, tem outras facilidades [https://pt.overleaf.com/blog/348-new-manage-shared-references-with-mendeley-groups
  • Ver video [3]
Bases de dados de diversos temas
  • O Mendeley disponibiliza bases de diversos temas em Mendeley Data
  • A IEEE disponibiliza bases de diversos temas em IEEE-dataport
  • O Google disponibiliza bases de audio classificados do Youtube em Audioset


Como criar referencias em BIBTEX?

As referências podem ser entradas manualmente usando o Mendeley como interface de entrada. No entanto para a maioria das referencias é possível geral o BibTeX diretamente a partir do DOI, ISBN, etc usando o site https://www.bibtex.com/converters/. Alguns exemplos:

OBS:

  • Infelizmente a maioria dos livros em português não estão disponíveis para conversão no site.
  • Outro problema que é comum, é encontrar um erro no ISBN cadastrado e o divulgado. Para os livros com ISBN do Brasil (85 ou 65) é possível obter o correto na Agência Brasileira do ISBN
Exemplo de erro:
Consultando o Livro de Lathi, B. SINAIS E SISTEMAS LINEARES, ele tem apenas o ISBN-10: 85-60031-13-8
Consultando Lathi na Amazon, obtemos ISBN-13 ‏ : ‎ 978-8560031139
Consultando Lathi na CBL, optemos ISBN-13 : 9788577803910 (Origem: Biblioteca Nacional)
Apenas o segundo ISBN resulta em consulta válida no www.bibtex.com, mas o BibTeX é incompleto
@BOOK{Lathi2010-bz,
 title  = "Sinais e sistemas lineares",
 author = "Lathi, B",
 year   =  2010
}


Como citar as referências no texto?

Uma vez que você tenha organizado a lista de referencias em BIBTEX (que é um processo contínuo), é necessário definir a forma de citação dessa referência no texto. Sugere-se utilizar o padrão ABNT de citação.

A primeiro passo é incluir os pacotes 

% Pacotes de citações
\usepackage[brazilian,hyperpageref]{backref}	 % Paginas com as citações na bibl
\usepackage[alf]{abntex2cite}	                 % Citações padrão ABNT

Para fazer citações pode ser utilizado o comando \citeonline. Por exemplo: 

Segundo \citeonline[p.~55]{lathi2005linear} os sistemas de comunicação ...

Outra opção é fazer citações no final da frase ou parágrafo, utilizado o comando \cite. Por exemplo: 

Os sistemas de comunicação ...  \cite[p.~55]{lathi2005linear}.

Para que as referências citadas apareçam no fim do documento é necessário incluir um comando para gerar essaa listagem das referências. 

\bibliography{referencias}

Se for esquecido este comando, as citações no texto aparecerão com (??), indicando o erro.

Encontro 10 (18 abr.) - Uso de ferramentas para estudar

ATUAL

Encontro 11 (25 abr.) - Uso de ferramentas para estudar

Unidade 4 - Preparação do pré-projeto

Unidade 4 - Preparação do pré-projeto

Unidade 5 - Apresentação dos pré-projetos

Unidade 4 - Apresentação dos pré-projetos

ATIVIDADE AVALIATIVA

A soma das atividades avaliativa será correspondente a 10% do conceito final na disciplina. A entrega das mesmas será feita pelo Moodle da disciplinas, e cada dia de atraso irá descontar 0,2 na nota da atividade. O restante (90%) do conceito final será dado pela nota que a banca do TCC1 atribuir ao projeto de TCC apresentado pelo aluno.

A1 - Quanto você conhece a atividade TCC

Realizar a tarefa A1 - Quanto você conhece a atividade TCC no Moodle

A2 - Análise de um TCC

Realize as tarefas A2a - Análise da estrutura de um TCC e A2b - Análise da Introdução e Conclusão de um TCC no Moodle

A4 - Carta de Confirmação de Orientação de Projeto de TCC

Solicitar ao seu orientador (e co-orientador) a Carta de Confirmação de Orientação de Projeto de TCC Atualmente para preencher essa carta você deve utilizar o Fomulário Único de TCC - Engenharia de Telecomunicações, conforme descrito em Orientação para o TCC1 - Curso de Engenharia de Telecomunicações

  1. Note que ainda não é necessário ter definido o tema do TCC, esta carta é a apenas a definição e aceitação formal do orientador.
  2. O tema do TCC será definido por você em conjunto o orientador através do Resumo Expandido.
  3. Depois de definido o tema, ainda é necessário até o final do semestre apresentar o projeto de TCC a uma banca.
Entregas
Disponível em “https://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php?title=TCC29009-Engtelecom(Diário)_-_Prof._Marcos_Moecke&oldid=194476”