Mudanças entre as edições de "INCENTIVANDO O USO DO SIMULINK NOS CURSOS DE TELECOMUNICAÇÕES"
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#) Disponibilização das aplicações avaliadas e também as desenvolvidas em site (Wiki) para uso nas aulas práticas de laboratório (NEJKOVIC; TOSIC, 2014). | #) Disponibilização das aplicações avaliadas e também as desenvolvidas em site (Wiki) para uso nas aulas práticas de laboratório (NEJKOVIC; TOSIC, 2014). | ||
#) Escrita de relatórios parciais e do relatório final do projeto. Preparação de um pôster para apresentação em eventos do IFSC. | #) Escrita de relatórios parciais e do relatório final do projeto. Preparação de um pôster para apresentação em eventos do IFSC. | ||
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Edição das 16h47min de 1 de dezembro de 2015
INCENTIVANDO O USO DO SIMULINK NOS CURSOS DE TELECOMUNICAÇÕES
Introdução e Justificativa da Proposição
Simulink® é um ambiente de diagramas de blocos para a simulação de projetos baseados em modelos. Além da simulação este software suporta a geração automática de código para aplicações em software e hardware (HDL), teste e verificação de sistemas (MATHWORKS, 2015a, 2015c). O editor gráfico possui uma biblioteca de componentes os quais são conectados para a modelagem de sistemas dinâmicos. Ele é integrado com o MATLAB®, permitindo incorporar algoritmos desenvolvidos nesta linguagem de programação para a criação de modelos e simulação. Em virtude destas características esse software tem um alto potencial tanto para modelagem, simulação e implementação e avaliação de sistemas na área de telecomunicações principalmente sistemas de comunicações, processamento de sinais digitais, processamento de imagem e vídeo, sistemas embarcados entre outros (AMIR, 2000; GAN; KUO, 2006). O campus São José do IFSC adquiriu 10 licenças deste software as quais estão disponibilizadas nos laboratórios físicos e também de forma virtual através da IFSC-CLOUD (TORRESINI, 2015), na qual os professores e alunos podem acessar as licenças do IFSC mesmo usando máquinas que estão fora do domínio de endereços do IFSC. Neste projeto pretende-se dar uma maior ênfase no uso dessa ferramenta para a melhoria do processo ensino-aprendizagem, principalmente em disciplinas que lidam com sistemas de maior complexidade. Para este projeto inicial foi escolhida a disciplina de PSD29007 em função da grande quantidade de aplicações que já existem para o ambiente Simulink® (KRUKOWSKI; KALE, 2011) e também pela necessidade de implantar a disciplina no curso de Engenharia de Telecomunicações (AMIR, 2000).
Objetivos do Projeto
- Estudar o Simulink®.
- Analisar de aplicações disponibilizadas por outras universidades e institutos de pesquisa.
- Desenvolver aplicações para uso nas aulas de laboratório do curso de Engenharia de Telecomunicações utilizando o software Simulink®
- Ampliar o uso do software de desenvolvimento Simulink® nas disciplinas dos cursos da área de telecomunicações.
- Metodologia do Projeto
As metas previstas para a execução do projeto são as seguintes:
- ) Estudo do Simulink® incluindo a sua configuração, interfaces, sinais, blocos, modelagem e simulação de sistemas, geração de código de software e hardware. Esta etapa será baseada na leitura de manuais e também sites de ajuda do próprio fabricante (MATHWORKS, 2015a, 2015c, 2015b).
- ) Análise de aplicações disponibilizadas por outras universidades e institutos de pesquisa (NAVAS, 2014; TYAGI, 2012; GIORDANO; LEVESQUE, 2015; KRUKOWSKI; KALE, 2011). Nesta etapa serão catalogadas as aplicações já disponíveis e testadas, avaliando a pertinência aos cursos da área de telecomunicações e principalmente a disciplina de DSP29007 – Processamento de Sinais Digitais do curso de Engenharia de Telecomunicações.
- ) Desenvolvimento de aplicações para uso nas aulas de laboratório da disciplina de PSD29007.
- ) Disponibilização das aplicações avaliadas e também as desenvolvidas em site (Wiki) para uso nas aulas práticas de laboratório (NEJKOVIC; TOSIC, 2014).
- ) Escrita de relatórios parciais e do relatório final do projeto. Preparação de um pôster para apresentação em eventos do IFSC.
Forma de Acompanhamento do bolsista
- Diário de trabalho do bolsista na wiki.
- Relatório técnico.
Local de Trabalho
Laboratório de Iniciação Científica (labIc).
Alunos envolvidos
Professores Orientadores do projeto
- prof. Marcos Moecke
Edital de origem do projeto
Tutoriais para uso do SIMULINK
- Introduction to Simulink
- Build and simulate a model with Simulink®
- Use MATLAB Function block to incorporate MATLAB® code in a Simulink® model
Roteiros
- Modulações Analógicas (AM,FM,PM)
- Amostragem de sinais
- Quantização
- Modulação por Codificação de Pulso (PCM)
- Modulação Delta (DM)
- Modulação Delta-Sigma
- Modulação por Codificação Diferencial de Pulso (DPCM)
- Códigos de linha
- Modulação por Amplitude de Pulso M-ária (PAM-M)
- Transmissão digital em banda base
- Modulações digitais binárias
- Modulações digitais M-árias
- Transmissão digital em banda passante [1]
- Multipath Fading Channel [2]
- Digital Communications Ber Performance in AWGN or Fading
- Orthogonal Frequency Multiplex Division (OFDM)
Dicas - Simulink
Dicas para o uso e configuração do Analisador de Espectros do Simulink
Dicas para o uso e configuração dos filtros do Simulink
Dica para equalização de canal no Simulink
Dica para trabalhar com variáveis no Simulink
Modelos desenvolvidos pela Mathworks
- DVB-S.2 Link, Including LDPC Coding;
- Passband Modulation;
- LLR vs. Hard Decision Demodulation;
- Adjacent and Co-Channel Interference;
- Multipath Fading Channel;
- RF Satellite Link;
- IEEE® 802.16-2004 OFDM PHY Link, Including Space-Time Block Coding;
- LTE PHY Downlink with Spatial Multiplexing;
- QPSK Transmitter and Receiver;
- 256-Channel ADSL;
- Bluetooth® Frequency Hopping;
- Digital Video Broadcasting - Terrestrial;
- IEEE® 802.11a WLAN Physical Layer.
Relatório técnico Final
Referências
1. HAYKIN, Simon; MOHER, Michael. Introdução aos sistemas de comunicação. Bookman, 2008. ISBN 9788577803293
2. SKLAR, Bernard. Digital Communications - Fundamentals and Applications. . Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-Hall, 1988. ISBN 0132119390
3. GOLDSMITH, Andrea. Wireless communications. Cambridge university press, 2005.
4. GIORDANO, Arthur A.; LEVESQUE, Allen H. Modeling of Digital Communication Systems Using SIMULINK. John Wiley & Sons, 2015.
5. Simulink - http://www.mathworks.com/products/simulink/. Acesso em: 24/11/15 ás 20h50min.