Mudanças entre as edições de "TCC29009-Engtelecom(Diário) - Prof. Marcos Moecke"

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* [[TCC1-EngTel (Plano de Ensino) | Apresentação da disciplina]]
 
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* Os materiais, prazos, documentação, histórico de trabalhos anteriores estão publicados nesta wiki.
 
* Os materiais, prazos, documentação, histórico de trabalhos anteriores estão publicados nesta wiki.
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* Para o próximo encontro escolher um TCC do curso de Engenharia para fazer uma análise do mesmo.
 
* Para o próximo encontro escolher um TCC do curso de Engenharia para fazer uma análise do mesmo.
  
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* Análise das partes do TCC - Estudo de caso:  TCCs dos cursos de Telecomunicações do IFSC.
 
* Análise das partes do TCC - Estudo de caso:  TCCs dos cursos de Telecomunicações do IFSC.
 
* Ler [[Dicas para escrita de texto científico]].
 
* Ler [[Dicas para escrita de texto científico]].
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*: FONTE: https://infohoje.com.br/trabalhos-de-regras-abnt-monografias-e-normas-de-formatacao.html
 
*: FONTE: https://infohoje.com.br/trabalhos-de-regras-abnt-monografias-e-normas-de-formatacao.html
  
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;Aula 3 (09 nov):
 
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* Ler a '''introdução''' do TCC escolhido e identificar:
 
* Ler a '''introdução''' do TCC escolhido e identificar:
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** Tem recomendações e/ou sugestões para trabalhos futuros?
 
** Tem recomendações e/ou sugestões para trabalhos futuros?
 
* Termine de responder o questionário "A2 - Análise da estrutura de um TCC" no [https://moodle.sj.ifsc.edu.br/mod/quiz/view.php?id=5242 Moodle]. (ver prazos no Moodle)
 
* Termine de responder o questionário "A2 - Análise da estrutura de um TCC" no [https://moodle.sj.ifsc.edu.br/mod/quiz/view.php?id=5242 Moodle]. (ver prazos no Moodle)
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===Unidade 2 - Delimitação de temas de pesquisa ===
 
===Unidade 2 - Delimitação de temas de pesquisa ===
 
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;Encontro 4 (16 nov):
 
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*Apresentação dos temas de TCC pelos professores orientadores
 
*Apresentação dos temas de TCC pelos professores orientadores
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*Se você já tem um tema em mente, pode iniciar fazendo "chutes" sobre o tema.  Você também pode usar o TCC que você analisou e propor título, introdução, conclusão.
 
*Se você já tem um tema em mente, pode iniciar fazendo "chutes" sobre o tema.  Você também pode usar o TCC que você analisou e propor título, introdução, conclusão.
 
'''OBS:''' Cada aluno deverá criar um documento com os 3 tópicos (título, introdução, conclusão) e compartilhá-lo com o colega revisor.  O papel do revisor é fazer a leitura do documento e verificar se o título, introdução e conclusão estão escritos na forma verbal correta e de forma clara.
 
'''OBS:''' Cada aluno deverá criar um documento com os 3 tópicos (título, introdução, conclusão) e compartilhá-lo com o colega revisor.  O papel do revisor é fazer a leitura do documento e verificar se o título, introdução e conclusão estão escritos na forma verbal correta e de forma clara.
 
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===Unidade 3 - Pesquisas bibliográficas ===
 
===Unidade 3 - Pesquisas bibliográficas ===
 
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;Encontro 6 (30 nov) - Pesquisas bibliográficas em mecanismos de busca e bases bibliográficas:
 
;Encontro 6 (30 nov) - Pesquisas bibliográficas em mecanismos de busca e bases bibliográficas:
  
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: [https://moodle.ifsc.edu.br/course/index.php?categoryid=2010 A7 - Busca de patentes]
 
: [https://moodle.ifsc.edu.br/course/index.php?categoryid=2010 A7 - Busca de patentes]
  
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;Encontro 11 (4 mar):
 
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*Pesquisas bibliográficas  (Trabalho individual, mas professor disponível para dúvidas)
 
*Pesquisas bibliográficas  (Trabalho individual, mas professor disponível para dúvidas)
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===Unidade 4 - Preparação do pré-projeto ===
 
===Unidade 4 - Preparação do pré-projeto ===
 
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* Recomenda-se utilizar o modelo de resumo expandido do Overleafv2 para a escrita do [https://www.overleaf.com/read/hcxkvmrbyhhp RESUMO EXPANDIDO].  [[Media:ResumoExpandidoTCCModelo.pdf | pdf]]
 
* Recomenda-se utilizar o modelo de resumo expandido do Overleafv2 para a escrita do [https://www.overleaf.com/read/hcxkvmrbyhhp RESUMO EXPANDIDO].  [[Media:ResumoExpandidoTCCModelo.pdf | pdf]]
  
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;Encontro 14 e 15  (8 e 15 fev):
 
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;Dicas de LaTeX:
 
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== ATIVIDADE AVALIATIVA ==
 
== ATIVIDADE AVALIATIVA ==
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A soma das atividades avaliativa será correspondente a 10% do conceito final na disciplina.  A entrega das mesmas será feita pelo Moodle da disciplinas, e cada dia de atraso irá descontar 0,2 na nota da atividade. O restante (90%) do conceito final será dado pela nota que a banca do TCC1 atribuir ao projeto de TCC apresentado pelo aluno.
 
A soma das atividades avaliativa será correspondente a 10% do conceito final na disciplina.  A entrega das mesmas será feita pelo Moodle da disciplinas, e cada dia de atraso irá descontar 0,2 na nota da atividade. O restante (90%) do conceito final será dado pela nota que a banca do TCC1 atribuir ao projeto de TCC apresentado pelo aluno.
  
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*A entrega será feita através do Moodle da disciplina. Observe o prazo de entrega.
 
*A entrega será feita através do Moodle da disciplina. Observe o prazo de entrega.
 
*Anexe também os arquivos PDF das patentes encontradas.
 
*Anexe também os arquivos PDF das patentes encontradas.
 
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Edição das 07h41min de 13 de abril de 2022

MURAL DE AVISOS E OPORTUNIDADES DA ÁREA DE TELECOMUNICAÇÕES


Dados Gerais

  • Local: Laboratório de CAD2
  • Horário dos encontros: todas terça-feira as 7h30.
  • Atividades: ver plataforma Moodle

Registro on-line das aulas

Unidade 1 - Estrutura do TCC

Unidade 1 - Estrutura do TCC
Encontro 1 (6 abr.)
Aula 2 (13 abr.)

PartesTCC.jpg

Unidade 2 - Delimitação de temas de pesquisa

Unidade 2 - Delimitação de temas de pesquisa

Unidade 3 - Pesquisas bibliográficas

Unidade 3 - Pesquisas bibliográficas
  • Exemplos buscar:
  • Ler World Intellectual Property Indicators 2020
  • Ler GLOBAL INNOVATION INDEX 2020
  • Ver World Intellectual Property Indicators
  • perguntas frequentes sobre patentes [2].
  • Realizar uma busca de patentes relacionadas ao tema de TCC e usando palavras chaves na busca. Busca de Patentes (ver prazos no Moodle)
  • Para diferenciar uma patente que foi concedida (GRANTED) de um registro de patente (APPLICATION), é necessário observar com atenção a primeira folha do documento. Como ela pode estar em qualquer idioma, a melhor forma de verificar é observando o código A?, B? ou C? e também o campo de data (43) APPLICATION ou (45) GRANTED. Veja abaixo dois exemplos:
  • Registro de Patente (APPLICATION) [3]. Note que tem o código A1, também tem o campo (43) Data de Publicação.
ApplicationPatentExample.png
  • Patente que foi concedida (GRANTED) [4]. Note que tem o código B2, e tem o campo (45) Data da Patente.
GrantedPatentExample.png
Encontro 09 (21 dez)
  • Pesquisas bibliográficas e de patentes (Trabalho individual, professor disponível para dúvidas na sala do Meet)
A6 - Comparação do Resultado de Pesquisa de Artigos em Bases
A7 - Busca de patentes
Encontro 11 (4 mar)
  • Pesquisas bibliográficas (Trabalho individual, mas professor disponível para dúvidas)
Encontro 12 (11 mar)
  • Esclarecimento de dúvidas sobre as Atividades Extra

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Unidade 4 - Preparação do pré-projeto

Unidade 4 - Preparação do pré-projeto

ATIVIDADE AVALIATIVA

Após selecionar uma patente em cada site, repita a busca no Google Patentes para verificar se encontra a mesma patente neste site. Tente inicialmente usar as mesmas palavras chave. Como último recurso procure pelo nome completo da patente (entre aspas) ou pelo número da patente. Verifique se consegue o PDF da patente.

Guarde as informações obtidas na busca para preparar o relato simples do processo de busca de patentes.


Entregas
  • Envie um relato simples em PDF contendo a identificação (autor, título, data) uma breve introdução e uma conclusão. A descrição dos procedimentos de busca não precisam ser incluídos no relatório.
  • Para cada ferramenta de busca crie um seção separada no relatório, contendo no mínimo:
  • A lista das palavras chave utilizadas, que retornaram o resultado esperado.
  • O número de patentes que aparecem na busca com as palavras chave utilizadas, e a posição da patente selecionada nesta lista.
  • Os ajustes adicionais feitos usando filtros.
  • Título da patente, número da patente, inventor, data do registro (ou concessão) e o link com o documento em pdf de uma patente que você selecionou.
  • Analise a patente e descubra de que país é a patente e defina o status da patente encontrada (Se é apenas registro ou se foi concedida) veja na wiki como verificar.
  • Use preferencialmente o Overleaf para gerar o relatório. Mas o uso de MS-Word, Libreoffice e Google Docs também é permitida.
  • A entrega será feita através do Moodle da disciplina. Observe o prazo de entrega.
  • Anexe também os arquivos PDF das patentes encontradas.

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