DLP29006-Engtelecom (Diário) - Prof. Marcos Moecke

De MediaWiki do Campus São José
Ir para navegação Ir para pesquisar

Registro on-line das aulas

Unidade 1 - Introdução a disciplina

  • 6 ENCONTROS
Unidade 1 - Introdução a disciplina
Encontro 1 (26 jul)
  • APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA
  • A PÁGINA DA DISCIPLINA contem os materiais que não alteram entre semestre.
  • Nesta página está o REGISTRO DIÁRIO E AVALIAÇÕES.
  • A entrega de atividades e avaliações será através da plataforma Moodle. A inscrição dos alunos é automática a partir do SIGAA.
  • Para a comunicação entre professor-aluno, além dos avisos no SIGAA, utilizaremos o chat institucional. A princípio todos os alunos já estão previamente cadastrados pelo seu email institucional. Confiram enviando uma mensagem de apresentação.
  • Durante as aulas é recomendado que o aluno utilize os softwares Quartus e Modelsim instalados nas maquinas do laboratório, mas estes também podem ser usados através da Nuvem do IFSC.
  • Nas aulas é recomendado que o aluno utilize os softwares Quartus Light e ModelSim instalado nas máquinas do laboratório ou então acesse estes softwares através da NUVEM do IFSC.
LER PARA O PRÓXIMO ENCONTRO
Encontro 2 (28 jul)
  • Introdução aos dispositivos lógicos programáveis:
  • Conceito, tipos de PLDs
  • SPLD:
Exemplos de PLDs

Figura 1.1 - Exemplo de PAL
PedroniFig4 4a.png
Fonte: http://www.vhdl.us/book/Pedroni_VHDL_3E_Chapter4.pdf.

Figura 1.2 - Exemplo de PLA
PedroniFig4 4b.png
Fonte: http://www.vhdl.us/book/Pedroni_VHDL_3E_Chapter4.pdf.

Figura 1.3 - Macrobloco do PLD EP300 da ALTERA
Ep310 macrocell.jpg
Fonte: https://www.altera.com/solutions/technology/system-design/articles/_2013/in-the-beginning.html.

Figura 1.4 - Macrocélula dos PLDs Clássicos EP600, EP900, EP1800 da ALTERA (1999)
Macrocell EP900.png
Fonte: https://www.altera.com/content/dam/altera-www/global/en_US/pdfs/literature/ds/archives/classic.pdf.

Figura 1.5 - Architetura do PLD EP1800 da ALTERA
Ep1800 block diagram.jpg
Fonte: https://www.altera.com/solutions/technology/system-design/articles/_2013/in-the-beginning.html.

Figura 1.6 - Architetura do PLD EP1800 da ALTERA
Ep1800 block diagram2.jpg
Fonte: https://www.altera.com/content/dam/altera-www/global/en_US/pdfs/literature/ds/archives/classic.pdf.

Figura 1.7 - Pinagem e tipos de encapsulamento do PLD EP1800 da ALTERA
PackagePinOut EP1810.png
Fonte: https://www.altera.com/content/dam/altera-www/global/en_US/pdfs/literature/ds/archives/classic.pdf.

Figura 1.8 - Architetura do CPLD MAX 5000 da ALTERA
Max 5000 architecture.jpg
Fonte: https://www.altera.com/solutions/technology/system-design/articles/_2013/in-the-beginning.html.
  • Ver preços em
  • Fabricantes de DLPs/FPGAs e familias de DLPs atuais.
PARA O PRÓXIMO ENCONTRO
Encontro 3 (1 ago)
PARA O PRÓXIMO ENCONTRO
  • Leia a assista a alguns dos vídeos sobre a historia e processo de produção dos chips.

PRÓXIMO

Encontro 4 (4 ago)
  • Arquitetura de FPGAs (Xilinx e Altera): CLB, LAB, LUT, Flip_flop D, RAM, DSP, Clock, PLL, DLL, I/O
Exemplos de FPGA



Figura 1.7 - Arquitetura de um FPGA
Architecture FPGAs.png
Fonte: https://www.intel.com/content/www/us/en/docs/programmable/683176/18-1/fpga-overview-opencl-standard.html.

Figura 1.8 - Diagrama simplificado da CLB de um FPGA ARM/Xilinx
CLB FPGAs.jpg
Fonte: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/B9780750678667500032#f14.

Figura 1.9 - Diagrama simplificado da ALM de um FPGA Intel/Altera
ALM LUT FPGAs.png
Fonte: https://www.intel.com/content/www/us/en/content-details/771003/fpga-architecture-8-input-lut-legacy-white-paper.html.

Figura 1.10 - Arquitetura do Cyclone® V Intel/Altera
CycloneV FPGAs.jpg
Fonte: https://www.intel.com.br/content/www/br/pt/products/details/fpga/cyclone/v/article.html.

Figura 1.11 - Leiaute de um FPGA Xilinx genérico
Leiaute2 FPGAs.jpg
Fonte: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/B9780750678667500032.

Figura 1.12 - Roteamento de sinal em um FPGA
Roteamento FPGAs.jpg
Fonte: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/B9780750678667500032.

Figura 1.13 - Tecnologias usadas na configuração de FPGAs
FPGA programming.png
Fonte: https://www.sciencedirect.com/topics/computer-science/one-time-programmable.


PARA O PRÓXIMO ENCONTRO
  • Leia a assista a alguns dos vídeos sobre FPGAs.
CURIOSIDADES

Unidade 2 - Introdução ao VHDL e ambienta EDA - QUARTUS

  • 10 ENCONTROS
Unidade 2 - Introdução ao VHDL e ambienta EDA - QUARTUS

Unidade 3 - Tipos de Dados e Operadores em VHDL

  • 10 ENCONTROS
Unidade 3 - Tipos de Dados e Operadores em VHDL

Unidade 4 - Código Concorrente

  • 4 ENCONTROS
Unidade 4 - Código Concorrente

Unidade 5 - Código Sequencial

  • 7 ENCONTROS
Unidade 5 - Código Sequencial

Unidade 6 - Projeto a nível de Sistema

  • 3 ENCONTROS
Unidade 6 - Projeto a nível de Sistema

Unidade 7 - Maquinas de Estado Finitas

  • 3 ENCONTROS
Unidade 7 - Maquinas de Estado Finitas

Unidade 8 - Testbench

  • 2 ENCONTROS
Unidade 8 - Testbench

Avaliações

Nas avaliações A1 e A2 vocês poderão consultar apenas as folhas entregues:

Dica use também como fonte de consulta os templates do Quartus.
Ao final das avaliações o aluno deverá enviar a avaliação para a plataforma Moodle com os arquivos solicitados.
Data das avaliações
  • A1 - Unidade 1 a Unidade 4: dia XX/XX
  • A2 - Unidade 5 a Unidade 7: dia XX/XX
  • PF - Entrega do projeto final: dia 15/12
  • R12 - Recuperação de A1 e A2 : dia 12/12


Atividade relâmpago (AR)

As atividades relâmpago devem ser entregues no Moodle da disciplina. A não entrega dessas atividades não gera nenhum desconto, apenas geram pontos de BÔNUS que são adicionados aos conceitos das avaliações A1 a AN.

Atividade extra-classe (AE)

A média ponderada das atividades extra-classe será considerada no cálculo do conceito final da UC. A entrega das mesmas será feita pelo Moodle, e cada dia de atraso irá descontar 0,2 na nota da atividade. Muitas dessas atividades também possuem BÔNUS que são adicionados aos conceitos das avaliações A1 e A2. Para os BÔNUS só serão considerados projetos entregues no prazo.


AE2 - Conhecendo os dispositivos lógicos programáveis

AE2 - Conhecendo os dispositivos lógicos programáveis
Objetivos
  • Conhecer o Quartus Prime e as características dos dispositivos lógicos programáveis
  • Analisar os tempos de propagação em um circuito combinacional
  • Alterar configurações do compilador
  • Fazer a simulação funcional e temporal de um circuito combinacional.
Atividades
  • Ao escolher a família de FPGAS, escolha inicialmente um dispositivo da família Max II. Anote o código desse dispositivo.
  • Capture as telas solicitadas e depois utilize-as no relatório da atividade.
  • Anote o tempo utilizado para cada uma das etapas do processo de compilação.
  • Anote o número de elementos lógicos utilizados e o número de pinos utilizados, bem com o percentual em relação ao número total do dispositivo.
  • Anote algum erro (Error) ou alertas (Warnings) que o Quartus II indicar no painel de mensagens [Messages]
  • Ao final salve o projeto em um arquivo QAR (sugestão PJ1.QAR)
  • Observe as mudanças que ocorrem tanto no tipo de Elemento Lógico disponível, no Chip Planner, no Pin Planner, e no circuito dos pinos de I/O. Note que estes FPGAs também apresenta novos componentes, tais como: Memória, Multiplicadores, DSP, PLL, DLL, etc. Verifique se consegue encontra-los no leiaute mostrado no Chip Planner, e documente aqueles que encontrar.
  • Compare os resultados obtidos nos procedimentos do PASSO 1 e PASSO 2.
  • Ao escolher a família de FPGAS, escolha um dispositivo FPGA da família Cyclone IV E. Anote o código desse dispositivo.
  • Capture as telas mostradas no roteiro e depois utilize-as no relatório da atividade.
  • Anote o máximo tempo de propagação entre entrada e saída.
  • Anote o número de elementos lógicos utilizados e o número de pinos utilizados, bem com o percentual em relação ao número total do dispositivo.
  • Experimente modificar as configurações do compilador, conforme mostrado em Configurando o compilador. Se desejar mude a semente inicial trocando o valor de [Seed: 1]
  • Experimente inserir diferentes restrições de atraso máximo para o compilador, e analise o resultado obtido.
  • Anote algum erro (Error) ou alertas (Warnings) que o Quartus II indicar no painel de mensagens [Messages]
  • Ao final salve o projeto em um arquivo QAR (sugestão PJ2.QAR)
  • PASSO 4: Realize a simulação funcional de um dos projetos CI74161 ou do cálculo da distância de Hamming
  • Capture as telas que mostram o circuito funcionando e depois utilize-as no relatório da atividade.
Entregas
  1. Envie um arquivo QAR contendo todos os arquivos necessário para compilar cada um dos projetos.
  2. Envie um relatório em PDF, incluindo as imagens capturadas (inclua um título para cada figura) e escreva para cada imagem um texto comentando o que representa. O relatório também deve ter a identificação (autor, título, data) uma breve introdução e uma conclusão. A descrição dos procedimentos feita na página wiki não precisa incluída no relatório.
  3. Use preferencialmente o Overleaf para gerar o relatório. Mas o uso de MS-Word, Libreoffice e Google Docs também é permitida.
  4. A entrega será feita através do Moodle da disciplina. Observe o prazo de entrega.