Mudanças entre as edições de "CIL29003-2016-1"

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=Diário de aulas=
 
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Aula 1 - 22/03/16: Apresentação da disciplina
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Aula 1 - 22/03: Apresentação da disciplina
 
* Apresentação da disciplina, plano de aula, trabalhos e métodos de avaliação.
 
* Apresentação da disciplina, plano de aula, trabalhos e métodos de avaliação.
 
# Auto apresentação
 
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## [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_1_Introducao.pdf Introdução a Circuito Lógicos]
 
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Aula 2 - 23/03/16: [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_1_Introducao.pdf Introdução a Circuito Lógicos] e [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_2_Representacoes_Binarias.pdf Representações Binárias]
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Aula 2 - 23/03: [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_1_Introducao.pdf Introdução a Circuito Lógicos] e [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_2_Representacoes_Binarias.pdf Representações Binárias]
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Aula 3 - 29/03: [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_2_Representacoes_Binarias.pdf Representações Binárias]
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Aula 4 - 30/03: [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_2_Representacoes_Binarias.pdf Representações Binárias]
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Aula 5 - 05/04: [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_3_Aritmetica_Binaria.pdf Aritmética Binária]
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Aula 6 - 06/04: [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_3_Aritmetica_Binaria.pdf Aritmética Binária]
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Aula 7 - 12/04: [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_3_Aritmetica_Binaria.pdf Aritmética Binária] e [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_4_Introducao_Circuitos_Digitais.pdf Introdução aos Circuitos Digitais]
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Aula 8 - 13/04: [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_4_Introducao_Circuitos_Digitais.pdf Introdução aos Circuitos Digitais]
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Aula 9 - 19/04: Laboratório 1
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#Leia e complete até a Seção 7 (inclusive) do tutorial [ftp://ftp.altera.com/up/pub/Altera_Material/13.0/Tutorials/Schematic/Quartus_II_Introduction.pdf Quartus II Introduction - Using Schematic Designs]. Utilize o '''Quartus versão 13''' de sua máquina local. Faça as seguintes adaptações no tutorial:
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## Item 4.3 -- Utilize: '''Family: Cyclone IV E''' e '''Available Devices: EP4CE30F23C7'''.
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## Item 7 -- Figura 27: '''x1 = PIN_V21''', '''x2 = PIN_W22''' e '''f = PIN_D6'''. [[Pinagem_dos_dispositivos_de_entrada_e_saída_do_kit_MERCURIO_IV | Detalhes da pinagem.]]
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#Salve o projeto. Ao salvar arquivos e projetos tome '''sempre''' as seguintes precauções, sob pena de erros de compilação:
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##Cada projeto deve ter um diretório próprio.
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##'''Não''' inicie o nome de projetos e/ou circuitos com caracteres numéricos.
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##'''Não''' nomeie diretórios e/ou arquivos com espaço em branco, se necessário utilize "_" (''underline'') como caracter separador.
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#Procedimento para salvar e recuperar projetos
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##Para salvar um projeto: '''[Project > Archive Project... > Archive file name: nome_do_projeto.qar]'''
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##O arquivo será salvo em: '''/home/aluno/nome_do_projeto/output_files/nome_do_projeto.qar'''
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##Copie o arquivo para algum repositório particular remoto ou mande o mesmo (nome_do_projeto.qar) para o seu email.
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#Para restaurar um projeto:
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##Crie um novo projeto vazio: '''[File > New Project Wizard... > Next > What is workink directory for this project?: /home/aluno/nome_do_diretorio > What is the name of this project?: nome_do_projeto > Next > Next > Family: Ciclone IV E > Device: EP4CE30F23C7 > Next > Finish]'''
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##Baixe o arquivo salvo.
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##Restaure o arquivo de backup: '''[Restore Archived Project > Archive name: nome_do_projeto.qar]'''
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#Há duas formas de executar o Quartus, acesso local e acesso remoto. Nas máquinas do laboratório de programação utilizaremos o acesso local, basta rodar o '''Quartus versão 13'''.
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#Quem desejar praticar em casa pode acessar remotamente, mas antes peça ao professor para criar uma conta na máquina de acesso remoto.
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#Para acesso remoto o procedimento é o seguinte:
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##Preferencialmente acesse a IFSC-CLOUD usando o seguinte [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Acesso_ao_IFSC-CLOUD roteiro]
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##Outra opção é acesso remoto a máquina servidora com o seguinte comando: ssh -X nome_de_usuario@200.135.233.26
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##Execute o Quartus com o seguinte comando no terminal: '''/opt/altera/13.0sp1/quartus/bin/quartus &'''
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#Em ambos os casos e somente no primeiro uso, ajuste o atalho para o navegador, para poder ler os manuais quando necessário, por meio de '''Tools > Options > Internet Connectivity''', no campo '''Web browser''' preencha: '''/usr/bin/firefox'''.
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Aula 10 - 20/04: Laboratório 2
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#Continuação e complementação do laboratório 1.
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#O primeiro laboratório foi focado no uso do Quartus (interface), inserção do projeto (''schematic''), compilação e o início da simulação funcional (QSIM).
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#Hoje vamos gravar e utilizar o Kit '''Mercurio IV''' (Family='''Cyclone IV E''' / device='''EP4CE30F23C7''') seguindo o roteiro:[[Preparando para gravar o circuito lógico no FPGA]]
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#Siga o roteiro até que sua placa esteja funcionando corretamente.
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#Uma vez a placa funcionando complete a tabela verdade do circuito montado, fazendo as respectivas combinações de entrada, através das chaves de entrada, e observando a saída, através do led:
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{| border="1" cellpadding="10" cellspacing="3" style="text-align: center;"
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O resultado obtido é condizente com o esperado?

Edição das 13h52min de 18 de abril de 2016

Dados Importantes

Professor: Odilson Tadeu Valle
Email: odilson@ifsc.edu.br
Atendimento paralelo: 3ª das 9h40 às 10h35 e 6ª das 14h25 às 15h20. Local: Lab. de Desenvolvimento.

Página pessoal com slides das aulas

  • Avaliações
    • 3 avaliações (A1, A2 e A3) mais um projeto final (PF).
    • Cada uma das avaliações terá terá um conceito: A, B, C e D ou de 0 a 10. Conceito mínimo para não necessitar reavaliação: C ou 6.
    • Um ou mais conceitos D ou abaixo de 6 implica na realização da reavaliação: uma única a ser realizada no último dia de aula.

IMPORTANTE: o direito de recuperar uma avaliação em que se faltou somente existe mediante justificativa reconhecida pela coordenação. Assim, deve-se protocolar a justificativa no prazo de 48 horas, contando da data e horário da avaliação e aguardar o parecer da coordenação.

Plano de Ensino

Cronograma_de_atividades_(CIL-EngTel)

IFSC-Cloud

O IFSC-Cloud permite que qualquer usuário cadastrado acesse vários programas oficiais do ISFC remotamente, entre outros o Quartus que será utilizado intensivamente nesta disciplina. Inclusive permite que o aluno deixe processos/simulações longas rodando e verificar os resultados em um próximo acesso.

Para os alunos ainda não cadastrados na IFSC-Cloud, peça para o professor fazer seu cadastro. Após o cadastro siga exatamente TODOS os passos de Acesso_ao_IFSC-CLOUD. Caso tenha algum problema com a senha, entre em contato com o professor

Diário de aulas

Aula 1 - 22/03: Apresentação da disciplina

  • Apresentação da disciplina, plano de aula, trabalhos e métodos de avaliação.
  1. Auto apresentação
  2. Apresentação da Wiki
  3. Plano de Ensino, Ementa, Bibliografia e Estratégia de Ensino
  4. Avaliações
    1. 3 avaliações (A1, A2 e A3) mais um projeto final (PF)
    2. Cada uma das avaliações terá terá um conceito: A, B, C e D ou de 0 a 10. Conceito mínimo para não necessitar reavaliação: C ou 6.
    3. Reavaliação única no último dia de aula.
  5. Relação com outras disciplinas do curso
  6. Conceitos iniciais (Seção 1.2 à 1.8 do Pedroni):
    1. Introdução a Circuito Lógicos

Aula 2 - 23/03: Introdução a Circuito Lógicos e Representações Binárias

Aula 3 - 29/03: Representações Binárias

Aula 4 - 30/03: Representações Binárias

Aula 5 - 05/04: Aritmética Binária

Aula 6 - 06/04: Aritmética Binária

Aula 7 - 12/04: Aritmética Binária e Introdução aos Circuitos Digitais

Aula 8 - 13/04: Introdução aos Circuitos Digitais

Aula 9 - 19/04: Laboratório 1

  1. Leia e complete até a Seção 7 (inclusive) do tutorial Quartus II Introduction - Using Schematic Designs. Utilize o Quartus versão 13 de sua máquina local. Faça as seguintes adaptações no tutorial:
    1. Item 4.3 -- Utilize: Family: Cyclone IV E e Available Devices: EP4CE30F23C7.
    2. Item 7 -- Figura 27: x1 = PIN_V21, x2 = PIN_W22 e f = PIN_D6. Detalhes da pinagem.
  2. Salve o projeto. Ao salvar arquivos e projetos tome sempre as seguintes precauções, sob pena de erros de compilação:
    1. Cada projeto deve ter um diretório próprio.
    2. Não inicie o nome de projetos e/ou circuitos com caracteres numéricos.
    3. Não nomeie diretórios e/ou arquivos com espaço em branco, se necessário utilize "_" (underline) como caracter separador.
  3. Procedimento para salvar e recuperar projetos
    1. Para salvar um projeto: [Project > Archive Project... > Archive file name: nome_do_projeto.qar]
    2. O arquivo será salvo em: /home/aluno/nome_do_projeto/output_files/nome_do_projeto.qar
    3. Copie o arquivo para algum repositório particular remoto ou mande o mesmo (nome_do_projeto.qar) para o seu email.
  4. Para restaurar um projeto:
    1. Crie um novo projeto vazio: [File > New Project Wizard... > Next > What is workink directory for this project?: /home/aluno/nome_do_diretorio > What is the name of this project?: nome_do_projeto > Next > Next > Family: Ciclone IV E > Device: EP4CE30F23C7 > Next > Finish]
    2. Baixe o arquivo salvo.
    3. Restaure o arquivo de backup: [Restore Archived Project > Archive name: nome_do_projeto.qar]
  5. Há duas formas de executar o Quartus, acesso local e acesso remoto. Nas máquinas do laboratório de programação utilizaremos o acesso local, basta rodar o Quartus versão 13.
  6. Quem desejar praticar em casa pode acessar remotamente, mas antes peça ao professor para criar uma conta na máquina de acesso remoto.
  7. Para acesso remoto o procedimento é o seguinte:
    1. Preferencialmente acesse a IFSC-CLOUD usando o seguinte roteiro
    2. Outra opção é acesso remoto a máquina servidora com o seguinte comando: ssh -X nome_de_usuario@200.135.233.26
    3. Execute o Quartus com o seguinte comando no terminal: /opt/altera/13.0sp1/quartus/bin/quartus &
  8. Em ambos os casos e somente no primeiro uso, ajuste o atalho para o navegador, para poder ler os manuais quando necessário, por meio de Tools > Options > Internet Connectivity, no campo Web browser preencha: /usr/bin/firefox.

Aula 10 - 20/04: Laboratório 2

  1. Continuação e complementação do laboratório 1.
  2. O primeiro laboratório foi focado no uso do Quartus (interface), inserção do projeto (schematic), compilação e o início da simulação funcional (QSIM).
  3. Hoje vamos gravar e utilizar o Kit Mercurio IV (Family=Cyclone IV E / device=EP4CE30F23C7) seguindo o roteiro:Preparando para gravar o circuito lógico no FPGA
  4. Siga o roteiro até que sua placa esteja funcionando corretamente.
  5. Uma vez a placa funcionando complete a tabela verdade do circuito montado, fazendo as respectivas combinações de entrada, através das chaves de entrada, e observando a saída, através do led:
x1 x2 f
0 0
0 1
1 0
1 1

O resultado obtido é condizente com o esperado?

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