EDI060802 - Eletrônica Digital - 2025-1

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1 Dados importantes

1.1 Professores

Agenda do professor: Agenda IFSC

1.2 Turma virtual

  • Acesse o SIGAA buscando a disciplina EDI060802 - ELETRÔNICA DIGITAL (2025.1 - T01)

1.3 Aulas síncronas presenciais

  • Horários
    • segundas-feiras das 07:30 às 09:20 (Turmas A e B).
    • terças-feiras das 07:30 às 09:20 (Turma A) e das 09:40 às 11:30 (Turma B)
    • Mais informações ver SIGAA
  • Local
    • Sala 5 e Laboratório de Meios de Transmissão

2 Organização curricular

3 Plano de ensino

No componente curricular Eletrônica Digital conheceremos as diferenças básicas entre sistemas os analógicos e os sistemas digitais e os principais sistemas de numeração. Desenvolveremos e simularemos circuitos lógicos digitais. Diferenciaremos circuitos combinacionais e sequenciais. Integraremos diversos blocos para desenvolvimento de sistema e teremos noções básicas de microcontroladores.

  • Conhecer as diferenças básicas entre sistema analógico e digital;
  • Conhecer os principais sistemas de numeração;
  • Desenvolver e simular circuitos lógicos digitais;
  • Diferenciar circuitos combinacionais e sequenciais;
  • Compreender o funcionamento dos principais tipos de flip-flops;
  • Integrar diversos blocos para desenvolvimento de sistema;
  • Ter noções básicas de microcontroladores;
  • Compreender os princípios básicos de sistemas digitais por meio de análise, simulação e implementação de circuitos combinacionais e sequenciais.

3.1 Ementa

Ementa da disciplina na wiki

  • A disciplina está segmentada em três unidades
    1. Unidade 1: Sistemas numéricos + lógica combinacional
    2. Unidade 2: Lógica Sequencial
    3. Unidade 3: Sistemas Microcontrolados

3.2 Metodologia

A disciplina se divide entre aulas teóricas e práticas, podendo utilizar a metodologia de implementação de projetos, sobretudo na unidade de microcontroladores.

Formato:

  • Aulas teóricas expositivas e dialogadas
    1. Debater o que vimos na aula anterior e o que ficou de tarefa e reflexão
    2. Trabalhar conceitos introduzidos na aula corrente
    3. Discutir e fixar estes conceitos com exercícios teóricos
    4. Apresentar atividades avaliativas quanto a absorção dos conceitos
  • Aulas práticas em laboratório de informática ou de eletrônica digital
    1. Debater o que vimos na aula anterior e o que ficou de tarefa e reflexão
    2. Discutir e fixar estes conceitos com práticas laboratoriais (kit de eletrônica digital, kit de desenvolvimento ou simulador) que podem ser também avaliativas
  • Fundamentalmente aulas práticas em laboratório de informática ou de eletrônica digital

3.2.1 Recursos auxiliares

  • Utilização do sistema acadêmico SIGAA para avisos e registro de frequência
  • Utilização do moodle para atividades complementares e registros de participação em aula.

3.3 Avaliação

  • Ao longo do semestre ocorrerão pequenas avaliações de progresso de aprendizagem e avaliações maiores de consolidação, sendo previstas as seguintes avaliações por unidade.
    • UNIDADE 1 - Sistemas numéricos + lógica combinacional.
      • Uma avaliação preliminar AP1a peso 2 (vale 2 pontos na nota da unidade), podendo ser uma prova curta, relatório de experimentação prática, etc. Pode haver mais avaliações deste tipo (AP1b, AP1c,...), o que aumenta as chances de somar 10 pontos na unidade.
      • Uma avaliação de consolidação AC1 peso 8 (vale 8 pontos na nota da unidade), podendo ser prova ou projeto.
    • UNIDADE 2 - Lógica Sequencial
      • Uma avaliação preliminar AP2a peso 2 (vale 2 pontos na nota da unidade), podendo ser uma prova curta, relatório de experimentação prática, etc. Pode haver mais avaliações deste tipo (AP2b, AP2c,...), o que aumenta as chances de somar 10 pontos na unidade.
      • Uma avaliação de consolidação AC2 peso 8 (vale 8 pontos na nota da unidade), podendo ser prova ou projeto.
    • UNIDADE 3 - Sistemas Microcontrolados
      • Uma avaliação preliminar AP3a peso 2 (vale 2 pontos na nota da unidade), podendo ser uma prova curta, relatório de experimentação prática, etc. Pode haver mais avaliações deste tipo (AP3b, AP3c,...), o que aumenta as chances de somar 10 pontos na unidade.
      • Uma avaliação de consolidação AC3 peso 8 (vale 8 pontos na nota da unidade), podendo ser prova ou projeto.

3.3.1 Atividades de recuperação

  • A atividade de recuperação (R) deve ocorrer no final do semestre, sendo dividida por unidade.
    • O estudante pode optar por qual (ou quais) unidade(s) deseja realizar a recuperação

3.3.2 Atividades de laboratório

3.3.3 Pontos extras

  • Pontos extras (ValeBits) que os estudantes conquistam em sala de aula por participação e na realização de quizzes valem 0,1 ponto da nota da UNIDADE.

3.3.4 Critérios de avaliação

  • A participação em aula, assiduidade e interesse também estão sendo avaliados, podendo elevar ou reduzir a nota final do estudante.
  • Será considerado aprovado, o aluno que obtiver frequência igual ou superior a 75% com média das avaliações igual ou superior a seis (6).

3.3.5 Cálculos do conceito de cada unidade e conceito final

  • Cálculo do conceito considerando os pontos extras e as recuperações de cada unidade:
U1=max(8×AC1+2×(AP1a+AP1b+...)10+VB1a+...,R1)
U2=max(8×AC2+2×(AP2a+AP2b+...)10+VB2a+...,R2)
U3=max(8×AC3+2×(AP3a+AP3b+...)10+VB3a+...,R3)
  • A nota final de cada UNIDADE não pode ultrapassar 10, ou seja, os pontos acima de 10 são descartados. Considerando cada unidade iI, isso pode ser expresso da seguinte forma:
UFi=min(Ui,10)
  • A nota final é uma média simples entre as notas das 3 UNIDADES:
NFEDI060802=UF1+UF2+UF33

4 Referências bibliográficas

  • Elementos de Eletrônica Digital. CAPUANO, F. G.; Idoeta I. V (link para minha biblioteca - necessário logar via SIGAA primeiro)
  • Sistemas Digitais – Princípios e Aplicações, Ronald J. Tocci e Neal S. Widmer
  • Eletrônica Digital - Teoria, Componentes e Aplicações. Szajnberg, Mordka (link para minha biblioteca - necessário logar via SIGAA primeiro)

5 Material de apoio

6 Ferramentas úteis

  • Multisim: Simulador online que permite montagem de circuitos analógicos e digitais. A licença gratuita permite montagem de circuitos com até 25 componentes.
  • falstad: Página criada por Paul Falstad com diversos programas que simulam efeitos físicos diversos. Na área de MOSFETS há alguns simuladores de lógica. O Prof. Cesar Y. Ofuchi tem um tutorial que ensina como utilizar o simulador FALSTAD.
  • Logisim: Simulador feito em java (multiplataforma) que permite montar circuitos digitais, gerar tabela verdade, gerar expressões lógicas, aplicar simplificação de circuitos usando diagrama de Veitch-Karnaugh, simulação de circuitos, encapsulamento de subcircuitos em formato de CI, entre outras funções.
  • Seeed Studio Sipeed Tang Nano FPGA Board
  • DE0-Nano Development and Education Board
  • DE10-Lite Board

7 Grupos

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