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Arliones.hoeller (discussão | contribs)
Engenharia, G10, G2, G5, G7, G9, Gt1, Professores
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2014-2 - Arliones e Eraldo
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= EngTel: Projeto Integrador II - 2015-1 =
= EngTel: Projeto Integrador II - 2014-2 =


'''Professor:''' [[Arliones Hoeller]]
'''Professores:''' [[Arliones Hoeller]] e [[Eraldo Silveira e Silva]]
*'''Turma:''' 29006
*'''Turma:''' 29006
*'''Encontros:''' sextas às 13:30.
*'''Encontros:''' quintas às 7:30.
*'''Atendimento paralelo'''
*'''Atendimento paralelo:'''
** terças das 14:30 às 15:30
**Arliones: quintas das 9:40 às 10:35 e das 14:25 às 15:20.
** quintas das 10:30 às 11:30
**Eraldo: segunda das 15:14 às 17h30
 
*'''Grupo de discussão'''
**Web: https://www.facebook.com/groups/pji29006.ifsc.sj.2014.2/
**Email: pji29006.ifsc.sj.2014.2@groups.facebook.com
*[[PJI2-EngTel_(Plano_de_Ensino)|'''Plano de ensino''']]
*[[PJI2-EngTel_(Plano_de_Ensino)|'''Plano de ensino''']]


* Originalmente publicada [[PJI29006-2015-1 | aqui]].
* Originalmente publicada [[PJI29006-2014-2 | aqui]].


= [[PJI29006-2015-1-Wiki do Projeto]] =
= [[PJI29006-2014-2-Wiki do Projeto]] =


=Notas=
=Notas=
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{| class="wikitable"
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!scope="col"| Matrícula
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!scope="col"| Avaliação 1
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!scope="col"| Final
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|}
|}
 
*F: faltou
* Detalhes das avaliações:
** A1: Especificação do projeto
** A2: Compreensão das tecnologias empregadas
** A3: Desenvolvimento do projeto
** A4: Integração do projeto
** A5: Postura / Organização / Responsabilidade


=Diário de Aulas=
=Diário de Aulas=


== 06/02: Aula Inaugural - Metodologia de projetos ==
== 31/07: Aula Inaugural - Metodologia de projetos ==


=== Roteiro da aula ===
=== Roteiro da aula ===
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** Estender [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/images/3/3b/Livro-bezerra.zip este modelo] Astah para incluir todos os Casos de Uso expandidos do exemplo ao final do capítulo 4 do livro do Bezerra. Vocês devem expandir (detalhar) os casos de uso não expandidos no livro.
** Estender [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/images/3/3b/Livro-bezerra.zip este modelo] Astah para incluir todos os Casos de Uso expandidos do exemplo ao final do capítulo 4 do livro do Bezerra. Vocês devem expandir (detalhar) os casos de uso não expandidos no livro.


== 07/08: Demanda do cliente: análise de requisitos e confecção de Casos de Usos ==
* Os professores da disciplina agirão como clientes trazendo a demanda de um projeto de controle de acesso de professores e alunos às salas e laboratórios do Campus IFSC de São José.
* Os alunos entrevistarão os professores para realizar o levantamento de requisitos.
* Em seguida, os professores assumirão o papel de gerentes do projeto a apoiarão os alunos na identificação de atores e casos de uso do sistema.
=== Ações da turma para a próxima aula ===
Para a próxima aula a equipe do projeto (os alunos) deverá trabalhar nas atividades abaixo.
# Organizar requisitos: separar requisitos funcionais de não funcionas e revisar a redação dos requisitos para eliminar ambiguidades.
# Descrever os papéis dos atores identificados.
# Detalhar TODOS os casos de uso identificados utilizando o modelo apresentado no livro do Bezerra na página 81.
# Relatar resultados [[PJI29006-2014-2-Wiki do Projeto | nesta página wiki]].
Para desenvolver as atividades comuniquem-se através do grupo de discussão (links no topo desta página). Durante a próxima aula selecionaremos um aluno para apresentar cada caso de uso e gerar discussão sobre eles em sala.
== 14/08: Fechamento dos Casos de Usos ==
* Apresentação dos casos de uso pelos alunos e discussão em sala de aula.
* Apresentação da ferramenta de gerenciamento de projetos dotProject e cadastro dos alunos no projeto da disciplina.
* Início de análise de domínio.
Tarefa:
* Ler Cap.5 do Livro do Bezerra
* Iniciar análise de domínio do projeto.
== 21/08: Modelagem de domínio ==
* Finalização do modelo de casos de uso
* Modelo de implantação
* Divisão em times de trabalho
* Início da modelagem de domínio


== 13/02: Demanda do cliente: análise de requisitos e confecção de Casos de Usos ==
== 28/08: Acompanhamento de projetos ==


* O professor da disciplina agirá como cliente, trazendo a demanda de um projeto.
* Acompanhamento dos trabalhos em sala e preparação das apresentações para avaliação.
* Os alunos entrevistarão o cliente para realizar o levantamento de requisitos.
* Em seguida, o professor assumirá o papel de gerente do projeto a apoiará os alunos no processo de análise de requisitos.


== 11/09: Detalhamento da especificação ==


== 19/02: Acompanhamento do processo de análise ==
* Especificar interfaces de comunicação e/ou protocolos:
** GUI - Sistema
** Sistema - Porta
** Porta - Chave Mestre
** Chave Mestre - Sistema de configuração da Chave Mestre


* Gerente do projeto apresentará sua análise da versão preliminar de requisitos do sistema.
* Iniciar detalhamento dos modelos de classe: gerar modelos de classe de especificação.
* Equipe do projeto, com o gerente, discutirá e refinará a relação de requisitos.
* Será desenvolvida a versão inicial dos diagramas de casos de uso.




== 27/02: Acompanhamento do processo de análise ==
== 18/09: Detalhamento da especificação ==


* Gerente do projeto apresentará sua análise da versão preliminar dos diagramas de casos de uso.
* Finalizar especificação de interfaces
* Equipe do projeto, com o gerente, discutirá e refinará os diagramas de casos de uso.
* Finalizar modelos de classe de especificação
* Será iniciado o detalhamento dos casos de uso.

Edição das 10h22min de 28 de setembro de 2015

MURAL DE AVISOS E OPORTUNIDADES DA ÁREA DE TELECOMUNICAÇÕES


1 Informações Gerais


Curso de Engenharia de Telecomunicações


2 EngTel: Projeto Integrador II - 2014-2

Professores: Arliones Hoeller e Eraldo Silveira e Silva

  • Originalmente publicada aqui.

3 PJI29006-2014-2-Wiki do Projeto

4 Notas

Matrícula Avaliação 1 Avaliação 2 Avaliação 3 Avaliação 4 Final
121000556-5 A A A B B
121003145-0 A B B B B
121001036-4 C A B C B
121003013-6 A F F F D
121001865-9 A A A A A
121000526-3 A A A A A
121000653-7 C A B B B
121003004-7 A A A A A
  • F: faltou

5 Diário de Aulas

5.1 31/07: Aula Inaugural - Metodologia de projetos

5.1.1 Roteiro da aula

  • Apresentação da disciplina
  • Processos de Desenvolvimento de Software [slides]
  • Modelos de Casos de Uso [slides]

5.1.2 Atividades complementares

  • Ler os 4 primeiros capítulos:
    • Eduardo Bezerra Princípios de análise e projeto de sistemas UML: Um guia prático para modelagem de sistemas; 2ª ed. Rio de Janeiro:Elsevier, 2006. 380p. ISBN 8535216960
  • Ambientação com ferramenta Astah Community:
    • Instalar a ferramenta: Astah (Licença para estudantes)
    • Estender este modelo Astah para incluir todos os Casos de Uso expandidos do exemplo ao final do capítulo 4 do livro do Bezerra. Vocês devem expandir (detalhar) os casos de uso não expandidos no livro.

5.2 07/08: Demanda do cliente: análise de requisitos e confecção de Casos de Usos

  • Os professores da disciplina agirão como clientes trazendo a demanda de um projeto de controle de acesso de professores e alunos às salas e laboratórios do Campus IFSC de São José.
  • Os alunos entrevistarão os professores para realizar o levantamento de requisitos.
  • Em seguida, os professores assumirão o papel de gerentes do projeto a apoiarão os alunos na identificação de atores e casos de uso do sistema.

5.2.1 Ações da turma para a próxima aula

Para a próxima aula a equipe do projeto (os alunos) deverá trabalhar nas atividades abaixo.

  1. Organizar requisitos: separar requisitos funcionais de não funcionas e revisar a redação dos requisitos para eliminar ambiguidades.
  2. Descrever os papéis dos atores identificados.
  3. Detalhar TODOS os casos de uso identificados utilizando o modelo apresentado no livro do Bezerra na página 81.
  4. Relatar resultados nesta página wiki.

Para desenvolver as atividades comuniquem-se através do grupo de discussão (links no topo desta página). Durante a próxima aula selecionaremos um aluno para apresentar cada caso de uso e gerar discussão sobre eles em sala.


5.3 14/08: Fechamento dos Casos de Usos

  • Apresentação dos casos de uso pelos alunos e discussão em sala de aula.
  • Apresentação da ferramenta de gerenciamento de projetos dotProject e cadastro dos alunos no projeto da disciplina.
  • Início de análise de domínio.

Tarefa:

  • Ler Cap.5 do Livro do Bezerra
  • Iniciar análise de domínio do projeto.

5.4 21/08: Modelagem de domínio

  • Finalização do modelo de casos de uso
  • Modelo de implantação
  • Divisão em times de trabalho
  • Início da modelagem de domínio

5.5 28/08: Acompanhamento de projetos

  • Acompanhamento dos trabalhos em sala e preparação das apresentações para avaliação.

5.6 11/09: Detalhamento da especificação

  • Especificar interfaces de comunicação e/ou protocolos:
    • GUI - Sistema
    • Sistema - Porta
    • Porta - Chave Mestre
    • Chave Mestre - Sistema de configuração da Chave Mestre
  • Iniciar detalhamento dos modelos de classe: gerar modelos de classe de especificação.


5.7 18/09: Detalhamento da especificação

  • Finalizar especificação de interfaces
  • Finalizar modelos de classe de especificação
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