Mudanças entre as edições de "EDI060802 - Eletrônica Digital - 2023-1"
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*Será considerado aprovado, o aluno que obtiver frequência igual ou superior a 75% com média das avaliações igual ou superior a seis (6). | *Será considerado aprovado, o aluno que obtiver frequência igual ou superior a 75% com média das avaliações igual ou superior a seis (6). | ||
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+ | *Aulas práticas em laboratório de informática ou de eletrônica digital | ||
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+ | *Aulas em sábados letivos | ||
+ | *# Atividades não presenciais que podem incluir a realização de tarefa | ||
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+ | ===Aulas de projeto com microcontroladores=== | ||
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+ | *Fundamentalmente aulas práticas em laboratório de informática ou de eletrônica digital | ||
− | + | ===Recursos auxiliares=== | |
− | + | *Utilização do sistema acadêmico SIGAA para avisos e registro de frequência | |
− | + | *Utilização do moodle para atividades complementares e registros de participação em aula. | |
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=Referências bibliográficas= | =Referências bibliográficas= | ||
− | *Elementos de Eletrônica Digital. CAPUANO, F. G.; Idoeta I. V | + | *Elementos de Eletrônica Digital. CAPUANO, F. G.; Idoeta I. V ([https://app.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788536530390/pageid/54 link para minha biblioteca] - necessário logar via SIGAA primeiro) |
*Sistemas Digitais – Princípios e Aplicações, Ronald J. Tocci e Neal S. Widmer | *Sistemas Digitais – Princípios e Aplicações, Ronald J. Tocci e Neal S. Widmer | ||
+ | *Eletrônica Digital - Teoria, Componentes e Aplicações. Szajnberg, Mordka ([https://app.minhabiblioteca.com.br/reader/books/978-85-216-2707-4 link para minha biblioteca] - necessário logar via SIGAA primeiro) | ||
=Material de apoio= | =Material de apoio= |
Edição atual tal como às 12h48min de 29 de março de 2023
Dados importantes
Professor
- Professor da Disciplina: Cleber Jorge Amaral e Marcos Moecke
- Email: cleber.amaral@ifsc.edu.br e moecke@ifsc.edu.br
- Atendimento paralelo / agenda do professor: Agenda IFSC
Turma virtual
- Acesse o sigaa bucando a disciplina EDI060802 - ELETRÔNICA DIGITAL (2023.1 - T01)
Aulas síncronas não presenciais
- Horários
- terças-feiras das 07:30 às 09:20 (Turmas A e B).
- quartas-feiras das 07:30 às 09:20 (Turma B) e das 09:40 às 11:30 (Turma A)
- Mais informações ver SIGAA
- Local
- Sala 05, Laboratório de Informática e Laboratório de Meios de Transmissão
Organização curricular
Plano de ensino
No componente curricular Eletrônica Digital conheceremos as diferenças básicas entre sistemas os analógicos e os sistemas digitais e os principais sistemas de numeração. Desenvolveremos e simularemos circuitos lógicos digitais. Diferenciaremos circuitos combinacionais e sequenciais. Integraremos diversos blocos para desenvolvimento de sistema e teremos noções básicas de microcontroladores.
- Conhecer as diferenças básicas entre sistema analógico e digital;
- Conhecer os principais sistemas de numeração;
- Desenvolver e simular circuitos lógicos digitais;
- Diferenciar circuitos combinacionais e sequenciais;
- Compreender o funcionamento dos principais tipos de flip-flops;
- Integrar diversos blocos para desenvolvimento de sistema;
- Ter noções básicas de microcontroladores;
- Compreender os princípios básicos de sistemas digitais por meio de análise, simulação e implementação de circuitos combinacionais e sequenciais.
Ementa
- A disciplina está segmentada em três unidades
- Sistemas numéricos + lógica combinacional
- Lógica Sequencial
- Sistemas Microcontrolados
Avaliação
Atividades avaliativas
- Ao longo do semestre ocorrerão pequenas avaliações de progresso de aprendizagem e avaliações maiores de consolidação, sendo previstas as seguintes avaliações por unidade.
- UNIDADE 1 - Sistemas numéricos + lógica combinacional.
- Cerca de 3 avaliações (A1a, A1b, A1c ...) podendo ser provas curtas, relatórios de experimentação prática, etc.
- Uma avaliação de consolidação (AC1) do tipo prova individual escrita.
- UNIDADE 2 - Lógica Sequencial
- Cerca de 3 avaliações (A2a, A2b, A2c ...) podendo ser provas curtas, relatórios de experimentação prática, etc.
- Uma avaliação de consolidação (AC2) do tipo prova individual escrita.
- UNIDADE 3 - Sistemas Microcontrolados
- Cerca de 3 avaliações (A3a, A3b, A3c ...) podendo ser provas curtas, relatórios de experimentação prática, etc.
- Uma avaliação de consolidação (AC3) podendo ser uma prova ou trabalho.
- UNIDADE 1 - Sistemas numéricos + lógica combinacional.
- Em cada UNIDADE a avaliação de consolidação tem peso 8 e as demais peso 1.
- Normalmente a quantidade de pontos ultrapassa a nota 10, aumentando as chances de elevação do conceito.
Atividades de recuperação
- Em cada unidade será realizada uma recuperação (R).
Atividades de laboratório
Pontos extras
- Pontos extras (PE) que os estudantes conquistam em sala de aula por participação e na realização de quizzes valem 0,1 ponto da nota da UNIDADE.
Critérios de avaliação
- A participação em aula, assiduidade e interesse também estão sendo avaliados, podendo elevar ou reduzir a nota final do estudante.
- Será considerado aprovado, o aluno que obtiver frequência igual ou superior a 75% com média das avaliações igual ou superior a seis (6).
Cálculos do conceito de cada unidade e conceito final
- Cálculo do conceito considerando os pontos extras e as recuperações de cada unidade:
- A nota final de cada UNIDADE não pode ultrapassar 10, ou seja, os pontos acima de 10 são descartados. Considerando cada unidade , isso pode ser expresso da seguinte forma:
- A nota final é uma média simples entre as notas das 3 UNIDADES:
Metodologia
A disciplina se divide em conteúdo de base e na realização de projetos com kits de desenvolvimento com microcontroladores. As aulas que ocorrem em sala de aula serão mais destinadas ao conteúdo de base e as aulas de laboratório mais ao projeto (em especial a partir da segunda metade do semestre).
Aulas de conteúdo de base
- Aulas teóricas expositivas e dialogadas
- Debater o que vimos na aula anterior e o que ficou de tarefa e reflexão
- Trabalhar conceitos introduzidos na aula corrente
- Discutir e fixar estes conceitos com exercícios teóricos
- Apresentar atividades avaliativas quanto a absorção dos conceitos
- Aulas práticas em laboratório de informática ou de eletrônica digital
- Debater o que vimos na aula anterior e o que ficou de tarefa e reflexão
- Discutir e fixar estes conceitos com práticas laboratoriais (kit de eletrônica digital, kit de desenvolvimento ou simulador) que podem ser também avaliativas
- Aulas em sábados letivos
- Atividades não presenciais que podem incluir a realização de tarefa
Aulas de projeto com microcontroladores
- Fundamentalmente aulas práticas em laboratório de informática ou de eletrônica digital
Recursos auxiliares
- Utilização do sistema acadêmico SIGAA para avisos e registro de frequência
- Utilização do moodle para atividades complementares e registros de participação em aula.
Referências bibliográficas
- Elementos de Eletrônica Digital. CAPUANO, F. G.; Idoeta I. V (link para minha biblioteca - necessário logar via SIGAA primeiro)
- Sistemas Digitais – Princípios e Aplicações, Ronald J. Tocci e Neal S. Widmer
- Eletrônica Digital - Teoria, Componentes e Aplicações. Szajnberg, Mordka (link para minha biblioteca - necessário logar via SIGAA primeiro)
Material de apoio
- Slides Prof. Glauco Cardozo:
Ferramentas úteis
- Multisim: Simulador online que permite montagem de circuitos analógicos e digitais. A licença gratuita permite montagem de circuitos com até 25 componentes.
- falstad: Página criada por Paul Falstad com diversos programas que simulam efeitos físicos diversos. Na área de MOSFETS há alguns simuladores de lógica. O Prof. Cesar Y. Ofuchi tem um tutorial que ensina como utilizar o simulador FALSTAD.
- Logisim: Simulador feito em java (multiplataforma) que permite montar circuitos digitais, gerar tabela verdade, gerar expressões lógicas, aplicar simplificação de circuitos usando diagrama de Veitch-Karnaugh, simulação de circuitos, encapsulamento de subcircuitos em formato de CI, entre outras funções.
- Seeed Studio Sipeed Tang Nano FPGA Board
- DE0-Nano Development and Education Board
- DE10-Lite Board
Grupos
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