Mudanças entre as edições de "TCC29009-Engtelecom(2019-1) - Prof. Marcos Moecke"
(7 revisões intermediárias pelo mesmo usuário não estão sendo mostradas) | |||
Linha 264: | Linha 264: | ||
\end{adjustwidth} | \end{adjustwidth} | ||
\end{document} | \end{document} | ||
+ | </syntaxhighlight> | ||
+ | |||
+ | Outra forma de fazer citações pequenas, é usando o ambiente '''quote''': | ||
+ | \begin{quote} | ||
+ | \lipsum[1] | ||
+ | \end{quote} | ||
+ | |||
+ | Para citações maiores com alguns parágrafos, pode ser usado o ambiente '''quotation''': | ||
+ | \begin{quotation} | ||
+ | \lipsum[1] | ||
+ | \end{quotation} | ||
+ | |||
+ | Se estiver usando o modelo do IFSC para TCC, pode também usar o ambiente '''citacao''', disponivel no abntex2 | ||
+ | |||
+ | <code> | ||
+ | \begin{citacao} | ||
+ | Segundo a ABNT, as citações diretas, no texto, com mais de três linhas, | ||
+ | devem ser destacadas com recuo de 4 cm da margem esquerda, | ||
+ | com letra menor que a do texto utilizado e sem as aspas. [...] \cite[5.3]{NBR10520:2002}. | ||
+ | \end{citacao} | ||
</syntaxhighlight> | </syntaxhighlight> | ||
;Aula 13 (10 mai): | ;Aula 13 (10 mai): | ||
* Dúvidas sobre o resumo expandido de TCC. | * Dúvidas sobre o resumo expandido de TCC. | ||
− | : | + | ;Como fazer referencia a páginas de internet: |
+ | <code> | ||
+ | @misc{APISonline2019, | ||
+ | author = {EPAGRI}, | ||
+ | title = {APIS ON-LINE}, | ||
+ | year = 2019, | ||
+ | url = {http://ciram.epagri.sc.gov.br/apicultura/apresentacao.html}, | ||
+ | Urlaccessdate = {21 ago 2019}, | ||
+ | } | ||
+ | |||
+ | </syntaxhighlight> | ||
+ | Ao usar o \cite ou \citeonline, ocorre a sua inclusão na bibliografia ao final do documento no formato ABNT. | ||
+ | |||
+ | :<i> | ||
+ | EPAGRI.APIS ON-LINE. 2019. Disponível em: <http://ciram.epagri.sc.gov.br/apicultura/apresentacao.html>. Acesso em: 21 ago 2019. | ||
+ | </i> | ||
+ | |||
+ | ;Uso de acrônimos em LaTeX: | ||
<code> | <code> | ||
\documentclass{article} | \documentclass{article} | ||
\usepackage[utf8]{inputenc} | \usepackage[utf8]{inputenc} | ||
− | \title{ | + | \title{Acrônimos} |
\author{Marcos Moecke} | \author{Marcos Moecke} | ||
− | \date{ | + | \date{Maio 2019} |
\usepackage{bm} | \usepackage{bm} | ||
\usepackage{hyperref} | \usepackage{hyperref} | ||
− | \usepackage[ | + | % http://ctan.org/pkg/acronym |
+ | % Use nolist se não quiser incluir a lista de acrônimos | ||
+ | %\usepackage[nolist]{acronym}% | ||
+ | % Ou use printonlyused para listar apenas os utilizados. | ||
+ | %\usepackage[printonlyused]{acronym} | ||
+ | |||
+ | % Ou ainda sem opção nenhuma para listar todos os acrônimos definidos. | ||
+ | \usepackage[]{acronym} | ||
\makeglossary | \makeglossary | ||
\begin{document} | \begin{document} | ||
\maketitle | \maketitle | ||
+ | \section{Texto de Teste} | ||
+ | O uso de acrônimos em documentos com muitas abreviações é uma excelente opção para não esquecer de definir o significado | ||
+ | da abreviação na primeira ocorrência. Por exemplo ao mencionar o \ac{IP} na primeira vez ele aparece com o significado | ||
+ | seguido de da abreviatura entre parenteses. Nas próximas ocorrencias de \ac{IP} e de depois mais vezes \ac{IP}, apenas | ||
+ | a abreviatura será apresentada. | ||
+ | Provavelmente em algum momento do texto, você pode querer forçar o uso do nome completo, neste caso use o comando | ||
+ | \acf{IP}, e obterá o resultado desejado. | ||
− | + | % aqui devem ser incluídos todos os acrônimos. | |
+ | % Este acrônimos serão listas no lugar que estão no documento, recomenda-se naturalmente que seja no local adequado. | ||
+ | \section{Acrônimos} | ||
+ | \begin{acronym} | ||
+ | \acro{IP}{\textit{Internet Protocol}} | ||
+ | \acro{NUNT}{Não Usado no Texto} | ||
+ | \end{acronym} | ||
− | + | \end{document} | |
+ | </syntaxhighlight> | ||
+ | Note que existem basicamente 3 opções em relação a listar os acrônimos. | ||
+ | *Use [nolist] se não quiser incluir a lista de acrônimos | ||
+ | \usepackage[nolist]{acronym} | ||
+ | |||
+ | *Use [printonlyused] para listar apenas os acrônimos utilizados. | ||
+ | \usepackage[printonlyused]{acronym} | ||
− | Se quiser | + | * Se quiser listar todos os acrônimos definidos deixa a opção vazia []. |
+ | \usepackage[]{acronym} | ||
− | + | ;Como dividir um documento em vários arquivos em LaTeX. | |
− | + | <code> | |
− | + | \documentclass{article} | |
+ | \usepackage[utf8]{inputenc} | ||
− | \ | + | \title{Sub_docs} |
+ | \author{Marcos Moecke} | ||
+ | \date{May 2019} | ||
− | \end{document} | + | \begin{document} |
+ | \tableofcontents | ||
+ | \include{capitulo1} | ||
+ | \include{capitulo2} | ||
+ | \include{capitulo3} | ||
+ | \include{capitulo4} | ||
+ | \bibliography{referencias} | ||
+ | \end{document} | ||
</syntaxhighlight> | </syntaxhighlight> | ||
+ | Cada um dos arquivos capitulo1.tex ... pode ser editado separadamente, mas precisam ao final ser agrupados no único projeto. Isso facilita tanto o trabalho em equipe como a melhor organização do documento. | ||
+ | *'''Nota:''' \include{filename} sempre começa com uma quebra de pagina, devendo ser usado para incluir capitulos inteiros. Para seções de texto deve ser usado \input{filename} que não começa com quebra de pagina. | ||
− | :* | + | ====ATUAL==== |
+ | ;Aula 13 (17 mai): | ||
+ | * Esclarecimento de dúvidas gerais sobre o pré-projeto, apresentação. | ||
+ | * Definição do melhor dia e horário para o Seminário de apresentação dos projetos de TCC 2018-2 | ||
+ | |||
+ | ;Aula 14 a 16 (23 mai a 06 jun) | ||
+ | *Seminário de apresentação dos projetos de TCC 2018-2 | ||
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;Aula 13 (24 out): | ;Aula 13 (24 out): |
Edição atual tal como às 22h48min de 21 de maio de 2019
MURAL DE AVISOS E OPORTUNIDADES DA ÁREA DE TELECOMUNICAÇÕES
Dados Gerais
- Local: Laboratório de CAD3
- Horário dos encontros: todas sextas-feiras as 07h30.
- Atividades: ver plataforma Moodle
Registro on-line das aulas
Unidade 1 - Estrutura do TCC |
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Unidade 1 - Estrutura do TCC
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Unidade 2 - Delimitação de temas de pesquisa | ||||||||||||||||||||||||||||||
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Unidade 2 - Delimitação de temas de pesquisa
OBS: Cada aluno deverá criar um documento com os 3 tópicos (título, introdução, conclusão) e compartilhá-lo com o colega revisor. O papel do revisor é fazer a leitura do documento e verificar se o título, introdução e conclusão estão escritos na forma verbal correta e de forma clara.
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Unidade 3 - Pesquisas bibliográficas |
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Unidade 3 - Pesquisas bibliográficas
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Unidade 4 - Preparação do pré-projeto |
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Unidade 4 - Preparação do pré-projeto
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Unidade 5 - Apresentação do pré-projeto |
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Unidade 5 - Apresentação do pré-projeto |
Referências Bibliográficas: