Edição atual tal como às 18h19min de 11 de outubro de 2022

Orientações para processo de Validação de Componente Curricular por Reconhecimento de Estudos (RE)

A Coordenação do Curso/Secretaria Acadêmica realiza o processamento inicial, realizando:

A documentação enviada deve ser depositada em uma pasta em nuvem com nome, a ser compartilhada para leitura com os professores

MATRICULA  NOME COMPLETO

A avaliação da validade dos documentos apresentados pelo aluno.
Analisa se já foram cumpridos os pré-requisitos.
Analisa e anota o conceito, carga horária das disciplinas da IES de origem.
Caso os requisitos iniciais sejam atendidos, é solicitado ao professor da UC um parecer sobre a Validação por Reconhecimento de Estudos (RE). Sugere-se enviar no e-mail um texto com as opções de parecer conforme indicado abaixo.
Após receber o parecer do professor, o coordenador encerra o processo no SIGA/SJ inserindo o parecer do professor.
O Registro Acadêmico irá receber o processo do SIGA/SJ, e então cadastra o conceito de validação.

Peço que analise o pedido de validação do(a) aluno(a), conforme consta na tabela abaixo:

Os itens de avaliação, conceito, carga horária, pré-requisitos e validade da documentação já foram analisados pela coordenação.
Os documentos necessários estão na pasta já compartilhada com você no e-mail institucional.
O papel do professor neste caso é realizar a análise do conteúdo da disciplina da IES de origem e confrontar com a disciplina do curso.
O parecer do professor constará do processo no SIGA/SJ, por isso, uma redação oficial tal como mostrada nos exemplos de parecer abaixo é sugerida.
O parecer deve ser enviado diretamente no texto em resposta a esse e-mail, sendo dispensada qualquer tipo de assinatura, pois o e-mail institucional é considerado válido.
O conceito deve ser um valor inteiro superior a 6 (seis). Sugere-se utilizar o valor arredondado da nota da IES de origem.

Modelos de pareceres de professores

PARECER FAVORÁVEL

O(s) componente(s) curricular(es)  (inserir o nome constante do Histórico e Programa) _______, ______, ______ e ______ cursados pelo discente na IES 
__________________ , contemplam mais de  75%% do conteúdo do componente (inserir código do IFSC)____________ do curso de Engenharia de Telecomunicações, e também 
correspondem a mais de 75%% da carga horária.  Assim sendo, sou favorável à validação pelo reconhecimento de estudos, sendo atribuído ao aluno o conceito (usar a 
média ponderada dos componentes envolvidos na validação) ____.   (nome do professor e data) (___________________, ___/____/202_)

PARECER DESFAVORÁVEL CONTEÚDO

O(s) componente(s) curricular(es)  (inserir o nome constante do Histórico e Programa) _______, ______, ______ e ______ cursados pelo discente na IES 
__________________ , não contemplam pelo menos  75%% do conteúdo do componente (inserir código do IFSC)____________ do curso de Engenharia de Telecomunicações.   
(nome do professor e data) (___________________, ___/____/202_)

PARECER DESFAVORÁVEL CARGA HORÁRIA

O(s) componente(s) curricular(es)  (inserir o nome constante do Histórico e Programa) _______, ______, ______ e ______ cursados pelo discente na IES 
__________________ ,  não correspondem a pelo menos 75%% da carga horária do componente (inserir código do IFSC)____________ do curso de Engenharia de 
Telecomunicações.   (nome do professor e data) (___________________, ___/____/202_)

NOTA: O símbolo % deve ser digitado com %% para evitar problema no banco de dados usados no SIGA/SJ

Base legal

A validação de disciplinas do curso de Engenharia de Telecomunicações do IFSC será realizada conforme definido no Regulamento Didático-Pedagógico do IFSC. Ver o extrato dos artigos que regulamentam o processo para os cursos superiores

Pasta compartilhada com a documentação para análise

A documentação a ser analisada está depositada na pasta em nuvem compartilhada com vocês professores:

https://drive.google.com/drive....

@@ Linha 1: / Linha 1: @@
-=Diário Eletrônico=
+[http://goo.gl/BLhTOl Link Curto para esta página]
-Os diários eletrônicos são utilizados no curso de engenharia em substituição ao diário do Sistema Acadêmico ISAAC.  O diário tem as seguintes funções:
-* Planejar o semestre letivo, e preencher o plano de ensino. [Calend], [Plan_Ens_1 e 2], [PE-wiki].
-* Registrar os nomes e matriculas dos alunos. [Alunos].
-* Registrar diariamente as presenças e faltas dos alunos, assim como anotar o desenvolvimento das aulas. [Freq] e [Des_Ped_1 e 2].
-* Registrar os resultados das avaliações. [Aval].
-==Preparação do diário início do semestre==
+= Orientações para processo de Validação de Componente Curricular por Reconhecimento de Estudos (RE) =
-# Faça o download da última versão do diário eletrônico disponível em: [http://tele.sj.ifsc.edu.br/arquivos/publicos/DiarioEletronico_Engtelecom]
+A Coordenação do Curso/Secretaria Acadêmica realiza o processamento inicial, realizando:
-# Salve o diário com o nome original acrescido do código da disciplina _XXX290FF, XXX são as 3 letras do código e FF é a fase. ''Essa passo é importante para facilitar o poster arquivamento eletrônico.''
+*A documentação enviada deve ser depositada em uma pasta em nuvem com nome, a ser compartilhada para leitura com os professores
-# Na aba [Geral], preencher os campos amarelos correspondente a Turma, Ano Letivo, Período, Data de Início, Data de Fim, Período Letivo, Unidade Curricular, Professor. As demais informações vem preenchidas
+  MATRICULA  NOME COMPLETO
-# Na aba [Calend], preencher as colunas amarelas {Calendário} e {Nr. Aulas}.  ''Para digitar as datas use 3/3/12 para 3 de março de 2012.''
+*A avaliação da validade dos documentos apresentados pelo aluno.
-# Na aba [Alunos] cole o número de matrícula e nome dos alunos.  Na coluna"E", digite M para os alunos com "Matrícula" normal, V para alunos "Validados" e C para alunos que tiveram a matrícula "Cancelada".
+*Analisa se já foram cumpridos os pré-requisitos.
-# Use as abas [Plan_Ens_1 e 2] para efetuar o planejamento semestral da disciplina.  Preencher as {Atividade prevista} e {Recursos previsto}. ''Note que as colunas {Data} e {Nr.Aulas} já foram preenchidas com os dados da aba [Calend].''
+*Analisa e anota o conceito, carga horária das disciplinas da IES de origem.
-# Depois de concluído o planejamento semestral, use a aba [PE-wiki] para preencher o  Plano de Ensino da disciplina na wiki. Copie e cole o seu conteúdo no lugar do {Cronograma de atividades} que está vazio na página correspondente a disciplina em [Planos de Ensino da Engenharia de Telecomunicações].  Exclua as linhas vazias do tipo <nowiki> {{Cl|XX|/ |  |  | }} </nowiki> que restarem.
+*Caso os requisitos iniciais sejam atendidos, é solicitado ao professor da UC um parecer sobre a Validação por Reconhecimento de Estudos (RE). Sugere-se enviar no e-mail um texto com as opções de parecer conforme indicado abaixo.
+*Após receber o parecer do professor, o coordenador encerra o processo no SIGA/SJ inserindo o parecer do professor.
+*O Registro Acadêmico irá receber o processo do SIGA/SJ, e então cadastra o conceito de validação.
-==Uso do diário durante o semestre==
+Peço que analise o pedido de validação do(a) aluno(a), conforme consta na tabela abaixo:
-# Na [Freq], digite "c" para compareceu e N para o números de faltas no dia. As faltas são somadas automaticamente na última coluna, assim como o percentual de faltas do aluno é indicado. ''Note que a planilha já vem preenchidas com os dados da aba [Calend].''
+* Os itens de avaliação, conceito, carga horária, pré-requisitos e validade da documentação  já foram analisados pela coordenação.
-# Nas abas [Des_Ped_1 e 2] registre diariamente as {atividades desenvolvidas} e {Recursos utilizados}. ''Note que a planilha já vem preenchidas com os dados da aba [Calend].''
+* Os documentos necessários estão na pasta já compartilhada com você no e-mail institucional.
-# Na aba [Aval], registre os conceitos em cada avaliação os conceitos admitidos são (A, B, C, D).  Para fins de registro é admitido o X (para indicar que o aluno não compareceu).
+* O papel do professor neste caso é realizar a análise do conteúdo da disciplina da IES de origem e confrontar com a disciplina do curso.
+* O parecer do professor constará do processo no SIGA/SJ, por isso, uma redação oficial tal como mostrada nos exemplos de parecer abaixo é sugerida.
+*O parecer deve ser enviado diretamente no texto em resposta a esse e-mail, sendo dispensada qualquer tipo de assinatura, pois o e-mail institucional é considerado válido.
+*O conceito deve ser um valor inteiro superior a 6 (seis).  Sugere-se utilizar o valor arredondado da nota da IES de origem.
-==Ao final do semestre==
+;Modelos de pareceres de professores:
-# Use a coluna "W", para registrar os conceitos finais. A RDT prevê o conceito Incompleto (I), o qual deve ser substituído por um conceito definitivo até a data do ajuste de matricula.  Note que as faltas são transferidas automaticamente da aba [Freq].
+<blockquote style="background: #CEF2CE; border: 1px solid black; padding: 1em;">
-# Imprima as abas  [Freq],   [Aval],  [Des_Ped_1 e 2] e  [Plan_Ens_1 e 2], em frente e verso, borda curta.
-# Digite os conceitos e faltas no sistema acadêmico ISAAC.
+;PARECER FAVORÁVEL:
-# Assine e date as folhas do diário e entregue na secretaria da GEDEN para arquivamento em papel.
+<pre>
-# Para o arquivamento eletrônico, envie o diário eletrônico por email com ASSUNTO: {Diários Eletrônicos Engtelecom} para: mailto:janete.bromer@ifsc.edu.br (com cópia para mailto:engtelecom@ifsc.edu.br).
+O(s) componente(s) curricular(es)  (inserir o nome constante do Histórico e Programa) _______, ______, ______ e ______ cursados pelo discente na IES
+__________________ , contemplam mais de  75%% do conteúdo do componente (inserir código do IFSC)____________ do curso de Engenharia de Telecomunicações, e também
+correspondem a mais de 75%% da carga horária.  Assim sendo, sou favorável à validação pelo reconhecimento de estudos, sendo atribuído ao aluno o conceito (usar a
+média ponderada dos componentes envolvidos na validação) ____.   (nome do professor e data) (___________________, ___/____/202_)
+</pre>
+;PARECER DESFAVORÁVEL CONTEÚDO:
+<pre>
+O(s) componente(s) curricular(es)  (inserir o nome constante do Histórico e Programa) _______, ______, ______ e ______ cursados pelo discente na IES
+__________________ , não contemplam pelo menos  75%% do conteúdo do componente (inserir código do IFSC)____________ do curso de Engenharia de Telecomunicações.
+(nome do professor e data) (___________________, ___/____/202_)
+</pre>
+;PARECER DESFAVORÁVEL CARGA HORÁRIA:
+<pre>
+O(s) componente(s) curricular(es)  (inserir o nome constante do Histórico e Programa) _______, ______, ______ e ______ cursados pelo discente na IES
+__________________ ,  não correspondem a pelo menos 75%% da carga horária do componente (inserir código do IFSC)____________ do curso de Engenharia de
+Telecomunicações.   (nome do professor e data) (___________________, ___/____/202_)
+</pre>
+<small> '''NOTA: O símbolo % deve ser digitado com %% para evitar problema no banco de dados usados no SIGA/SJ''' </small>
+</blockquote>
+;Base legal:
+A validação de disciplinas do curso de Engenharia de Telecomunicações do IFSC será realizada conforme definido no [[Regulamento Didático-Pedagógico do IFSC]].  Ver [[Regulamento da Validação de Componentes Curriculares | o extrato dos artigos que regulamentam o processo para os cursos superiores]]
+;Pasta compartilhada com a documentação para análise:
+A documentação a ser analisada está depositada na pasta em nuvem compartilhada com vocês professores:
+*https://drive.google.com/drive....

Mudanças entre as edições de "Orientações para docentes nos processos acadêmicos"

Edição atual tal como às 18h19min de 11 de outubro de 2022

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