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MURAL DE AVISOS E OPORTUNIDADES DA ÁREA DE TELECOMUNICAÇÕES
Dados Gerais
- Local: Laboratório de CAD3
- Horário dos encontros: todas sextas-feiras as 07h30.
- Atividades: ver plataforma Moodle
Registro on-line das aulas
| Unidade 1 - Estrutura do TCC
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Unidade 1 - Estrutura do TCC
- Aula 1 (15 fev)
- Para a realização e entrega das atividades será utilizada a plataforma Moodle de TCC29009. (eng2019)
- Responder o questionário "A1 - Quanto você conhece a atividade TCC" no Moodle. (ver prazos no Moodle)
- Aula 2 (22 fev)
 - FONTE: https://infohoje.com.br/trabalhos-de-regras-abnt-monografias-e-normas-de-formatacao.html
- Aula 3 (1 mar ago)
- Ler a introdução do TCC escolhido e identificar:
- qual é a justificativa para trabalho (motivação);
- qual é o problema que está sendo tratado;
- qual é o objetivo geral;
- quais são os objetivos específicos.
- Ler a conclusão do TCC escolhido se responde as questões:
- a pesquisa resolve o problema, amplia a compreensão, mostra novas relações ou mesmo descobre outros problemas em relação ao originalmente escolhido?
- a hipótese, ao final, foi confirmada ou refutada pela pesquisa?
- os objetivos geral e específicos previamente definidos foram alcançados?
- a metodologia de trabalho escolhida foi suficiente para a consecução de seus propósitos? houve necessidade, ao longo da pesquisa, de adotar outras técnicas ou procedimentos para lidar com situações não previstas?
- Faz uma rápida retomada dos capítulos que compõem o trabalho e uma espécie de autocrítica, fazendo um balanço a respeito dos resultados obtidos pela pesquisa?
- Tem recomendações e/ou sugestões para trabalhos futuros?
- Termine de responder o questionário "A2 - Análise da estrutura de um TCC" no Moodle. (ver prazos no Moodle)
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| Unidade 2 - Delimitação de temas de pesquisa
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Unidade 2 - Delimitação de temas de pesquisa
- Aula 4 (8 mar)
OBS: Cada aluno deverá criar um documento com os 3 tópicos (título, introdução, conclusão) e compartilhá-lo com o colega revisor. O papel do revisor é fazer a leitura do documento e verificar se o título, introdução e conclusão estão escritos na forma verbal correta e de forma clara.
Lista dos trabalhos
| Redator
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Revisor
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| ALLINE SILVA DOMINGOS |
LAYSSA
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| BRUNO ANTONIO DE PINHO |
JESSICA
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| FERNANDO MULLER DA SILVA |
LUCAS
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| GUSTAVO CONSTANTE |
NELSON
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| JESSICA DA SILVA HAHN |
BRUNO
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| JOAO VITOR RODRIGUES |
MARIO ANDRE
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| LAYSSA ALVES PACHECO |
ALLINE
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| LUCAS THIESEN |
FERNANDO
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| LUISA MACHADO |
SCHAIANA
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| MARIO ALLAN LEHMKUHL DE ABREU |
RONALDO
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| MARIO ANDRE LEHMKUHL DE ABREU |
JOAO
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| NELSON ESPINDOLA ALVES |
GUSTAVO
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| RONALDO JOAO BORGES |
MARIO ALLAN
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| SCHAIANA FERNANDA SONAGLIO |
LUISA
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- Aula 5 (15 mar)
- Ler a introdução, conclusão, título do TCC do colega que você irá comentar. Envie para ele seus comentários.
- Receber os comentários dos colegas e fazer as correções e complementações necessárias, indicando no local apropriado quais comentários foram aceitos.
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| Unidade 3 - Pesquisas bibliográficas
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Unidade 3 - Pesquisas bibliográficas
- Aula 6 (22 mar)
- Nas buscas abaixo, utilizar as palavras chave: 1) audio fingerprint AND wavelet 2) ptp protocol
- Para encontrar referencia completas que podem ser a base inicial de uma pesquisa bibliográfica experimente incluir: survey
- Se quiser excluir algumas referências que certamente não são de interesse use: -palavra1 -palavra2 ou NOT palavra1 NOT palavra2
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- Usar: (audio fingerprint) and wavelet
- Quick search: audio fingerprint e Controlled vocabulary: wavelet
@Book{lathi2005linear,
author = {Lathi, B. P.},
title = {Linear systems and signals},
publisher = {Oxford University Press},
year = {2005},
address = {New York},
isbn = {978-0195158335}
}
@article{LeoponrajS.2018Amta,
issn = {2314-8535},
journal = {Beni-Suef University Journal of Basic and Applied Sciences},
publisher = {Elsevier B.V.},
year = {2018},
title = {A method to attain power optimality and efficiency in solar panel},
language = {eng},
author = {Leoponraj, S. and Rajvikram, M.},
keywords = {Optical Loss ; Thermal Loss ; Aluminum Oxide ; Tantalum Pentoxide ; Phase Changing Material ; Solar Panel},
}
</syntaxhighlight>
- Aula 7 (29 mar)
- "Tanto as patentes já concedidas, quanto os pedidos de patente que ainda aguardam exame, contêm informação tecnológica que pode ser útil para inventores, empresários e instituições de pesquisa. Estes documentos, nacionais e estrangeiros, são disponibilizados em bases de patentes que podem ser acessadas pela internet. A busca nessas bases é muito importante na fase inicial de desenvolvimento de um produto e/ou processo, para evitar gastos desnecessários de tempo e recursos. Os resultados podem revelar que uma invenção não é nova, como também a existência de outras soluções técnicas. "
- Realizar uma busca de patentes relacionadas ao tema de TCC e usando palavras chaves na busca. Busca de Patentes (ver prazos no Moodle)
- Aula 8 (5 abr)
- Realização das atividades programadas no Moodle.
- Trabalhar no projeto do TCC (busca de Patentes, referencias bibliográficas)
- Aula 9 (10 abr) - Aula na quarta para reposição de sexta-feira prevista no calendário acadêmico
- Realização das atividades programadas no Moodle.
- Trabalhar no projeto do TCC (busca de Patentes, referencias bibliográficas)
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| Unidade 4 - Preparação do pré-projeto
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Unidade 4 - Preparação do pré-projeto
- Aula 10 (12 abr)
- Resumos devem publicados na página correspondente em TCC da Engenharia de Telecomunicações - em andamento
- Aula 11 (26 abr)
- Trabalho individual no resumo expandido de TCC '
- Aula 12 (5 mai)
- Dúvidas sobre o resumo expandido de TCC.
- Uso do Overleaf2
- Como fazer:
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| Unidade 5 - Apresentação do pré-projeto
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Unidade 5 - Apresentação do pré-projeto
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Referências Bibliográficas:
Curso de Engenharia de Telecomunicações
