Modernização das aulas de Laboratório de Circuitos Lógicos

Projeto Aprovado

Proposta da Pesquisa

Atualmente as disciplinas com foco nos circuitos lógicos e eletrônica digital dos cursos da área de telecomunicações, utilizam nas aulas de laboratório principalmente kits comprados de empresas que oferecem a opção de Protoboards para conectar Circuitos Integrados Comerciais a módulos disponíveis no kit tais como displays, chaves, leds, geradores de clock, etc. No entanto a eletrônica digital moderna (Pedroni 2010), utiliza-se de dispositivos lógicos programáveis (DLPs), os quais permitem realizar os mesmos experimentos, com uma tecnologia mais avançada e coerente com a utilizada nas empresas da área de Telecom. A presente proposta, visa desenvolver um estudo do mercado de DLPs, e kits dos fabricantes que permitam o uso dessa tecnologia nas aulas práticas das disciplinas de circuitos lógicos e eletrônica digital dos cursos superiores e técnicos. Além do estudo, será avaliado a viabilidade do uso dos ambientes de desenvolvimento disponibilizado pelos fabricantes dos DLPs. Neste contexto também serão propostos alguns experimentos de laboratório piloto, através dos quais os professores das referidas disciplinas poderão avaliar se o uso dos DLPs poderá substituir os antigos kits de Eletrônica Digital no todo ou em parte. Espera-se que com este projeto, os alunos passam a ter uma maior fluência no projeto de sistemas em hardware, assim como o desenvolvimento de um grupo de professores com interesse na área.

Objetivos do Projeto

Estudar o mercado e materiais didáticos de DLPs, avaliando custo de kits, software, para a modernização das aulas de Laboratório de Circuitos Lógicos.

Detalhamento das Atividades

As etapas previstas são as seguintes

Questionário e entrevista com professores atuais e ex-professores das disciplinas de Circuitos Lógicos e Eletrônica Digital, verificando as atuais deficiências encontradas nas aulas de laboratório;

• Quando foi professor?
• Bibliografia utilizada?
• usava lab? Como eram as aulas?
• Deficiencias que vê no ensino prático?
• Sugestões de melhoria?

Estudo do mercado de DLPs, avaliando custo de kits, software

• ver fabricantes de DLPs, e kits de desenvolvimento. (hw e sw)
• ver o que as UNIs utilizam (Brasil e Exterior) - WEB, YOUTUBE, MIT
• ver o que as empresas de eletrônica, telecom utilizam para projeto de circuitos. (placas discretas, microprocessadores, DSPs, CPLDs, FPGAs, outros).

Estudo dos materiais didáticos disponíveis para ensino de DPLs, incluindo ;

• livros,
• internet,
• vídeos

Aquisição de kits para avaliação, instalação e teste;

• Oque testar? fazer um circuito simples (com 4 portas) e carregar no kit.
• Avaliar a usabilidade do hw e sw.

Elaboração de um conjunto de experimentos piloto de avaliação dos kits.

• Pensar em um conjunto de experimentos (aulas de lab de algum professor).
• Ver livros
• Ver Videos (Youtube)

Novo questionário e entrevista com os mesmos professores para verificação da viabilidade do uso dos kits nas aulas de laboratório dos cursos de graduação e técnicos.

• Depois de cumpridas as etapas anteriores, apresentar a proposta em um seminário para os professores da área.
• Fazer um novo questionário, perguntando. Se "melhoria" a "aula" (1)facilita para o professor ensinar o conteúdo desejado 2) Facilita para o aluno o aprendizado. 3)..

Forma de Acompanhamento do bolsista

• Diário de trabalho do bolsista na wiki.
• Relatório técnico.

Local de Trabalho

Laboratório de Programação

Orientador do Projeto

Prof Marcos Moecke