Mudanças entre as edições de "EDI060802 - Eletrônica Digital - 2024-1"

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(Criou página com '=Dados importantes= ==Professor== *Professor da Disciplina: Cleber Jorge Amaral e Clayrton Monteiro Henrique <br> *Email: [mailto:cleber.amaral@ifsc.edu.br cleber.amar...')
 
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*Ao longo do semestre ocorrerão pequenas avaliações de progresso de aprendizagem e avaliações maiores de consolidação, sendo previstas as seguintes avaliações por unidade.
 
*Ao longo do semestre ocorrerão pequenas avaliações de progresso de aprendizagem e avaliações maiores de consolidação, sendo previstas as seguintes avaliações por unidade.
 
**'''UNIDADE 1''' - Sistemas numéricos + lógica combinacional.
 
**'''UNIDADE 1''' - Sistemas numéricos + lógica combinacional.
***Ao menos 3 avaliações ('''A1a''', '''A1b''', '''A1c''' ...) podendo ser provas curtas, relatórios de experimentação prática, etc.
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***Uma avaliação preliminar '''AP1a''' peso 2 (vale 2 pontos na nota da unidade), podendo ser uma prova curta, relatório de experimentação prática, etc. Pode haver mais avaliações deste tipo ('''AP1b''', '''AP1c''',...), o que aumenta as chances de somar 10 pontos na unidade.
***Uma avaliação de consolidação ('''AC1''') do tipo prova individual escrita.
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***Uma avaliação de consolidação '''AC1''' peso 8 (vale 8 pontos na nota da unidade), podendo ser prova ou projeto.
 
**'''UNIDADE 2''' - Lógica Sequencial
 
**'''UNIDADE 2''' - Lógica Sequencial
***Ao menos 3 avaliações ('''A2a''', '''A2b''', '''A2c''' ...) podendo ser provas curtas, relatórios de experimentação prática, etc.
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***Uma avaliação preliminar '''AP2a''' peso 2 (vale 2 pontos na nota da unidade), podendo ser uma prova curta, relatório de experimentação prática, etc. Pode haver mais avaliações deste tipo ('''AP2b''', '''AP2c''',...), o que aumenta as chances de somar 10 pontos na unidade.
***Uma avaliação de consolidação ('''AC2''') do tipo prova individual escrita.
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***Uma avaliação de consolidação '''AC2''' peso 8 (vale 8 pontos na nota da unidade), podendo ser prova ou projeto.
 
**'''UNIDADE 3''' - Sistemas Microcontrolados
 
**'''UNIDADE 3''' - Sistemas Microcontrolados
***Ao menos 3 avaliações ('''A3a''', '''A3b''', '''A3c''' ...) podendo ser provas curtas, relatórios de experimentação prática, etc.
+
***Uma avaliação preliminar '''AP3a''' peso 2 (vale 2 pontos na nota da unidade), podendo ser uma prova curta, relatório de experimentação prática, etc. Pode haver mais avaliações deste tipo ('''AP3b''', '''AP3c''',...), o que aumenta as chances de somar 10 pontos na unidade.
***Uma avaliação de consolidação ('''AC3''') podendo ser uma prova ou trabalho.
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***Uma avaliação de consolidação '''AC3''' peso 8 (vale 8 pontos na nota da unidade), podendo ser prova ou projeto.
*Em cada '''UNIDADE''' a avaliação de consolidação tem peso 8 e as demais peso 1.
 
**Normalmente a quantidade de pontos ultrapassa a nota 10, aumentando as chances de elevação do conceito.
 
  
 
===Atividades de recuperação===
 
===Atividades de recuperação===
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===Pontos extras===
 
===Pontos extras===
*Pontos extras ('''PE''') que os estudantes conquistam em sala de aula por participação e na realização de quizzes valem 0,1 ponto da nota da '''UNIDADE'''.
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*Pontos extras ('''ValeBits''') que os estudantes conquistam em sala de aula por participação e na realização de quizzes valem 0,1 ponto da nota da '''UNIDADE'''.
  
 
===Critérios de avaliação===
 
===Critérios de avaliação===
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===Cálculos do conceito de cada unidade e conceito final===
 
===Cálculos do conceito de cada unidade e conceito final===
 
*Cálculo do conceito considerando os pontos extras e as recuperações de cada unidade:
 
*Cálculo do conceito considerando os pontos extras e as recuperações de cada unidade:
<center><math> U1 = max(\frac{8 \times AC_1 + 2 \times (A_1a + A_1b + ...) }{10} + PE_1a + ...,R1) </math></center>
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<center><math> U1 = max(\frac{8 \times AC1 + 2 \times (AP1a + AP1b + ...) }{10} + VB1a + ...,R1) </math></center>
<center><math> U2 = max(\frac{8 \times AC_2 + 2 \times (A_2a + A_2b + ...) }{10} + PE_2a + ...,R2) </math></center>
+
<center><math> U2 = max(\frac{8 \times AC2 + 2 \times (AP2a + AP2b + ...) }{10} + VB2a + ...,R2) </math></center>
<center><math> U3 = max(\frac{8 \times AC_3 + 2 \times (A_3a + A_3b + ...) }{10} + PE_3a + ...,R3) </math></center>
+
<center><math> U3 = max(\frac{8 \times AC3 + 2 \times (AP3a + AP3b + ...) }{10} + VB3a + ...,R3) </math></center>
  
 
*A nota final de cada '''UNIDADE''' não pode ultrapassar 10, ou seja, os pontos acima de 10 são descartados. Considerando cada unidade <math>i \in I</math>, isso pode ser expresso da seguinte forma:
 
*A nota final de cada '''UNIDADE''' não pode ultrapassar 10, ou seja, os pontos acima de 10 são descartados. Considerando cada unidade <math>i \in I</math>, isso pode ser expresso da seguinte forma:

Edição das 20h56min de 18 de fevereiro de 2024

Dados importantes

Professor

Turma virtual

  • Acesse o SIGAA buscando a disciplina EDI060802 - ELETRÔNICA DIGITAL (2024.1 - T01)

Aulas síncronas presenciais

  • Horários
    • segundas-feiras das 7:30 às 9:20 (Turmas A e B).
    • segundas-feiras das 7:30 às 9:20 (Turma A) e das 9:40 às 11:30 (Turma B)
    • Mais informações ver SIGAA
  • Local
    • Sala 05 e Laboratório de Meios de Transmissão

Organização curricular

Plano de ensino

No componente curricular Eletrônica Digital conheceremos as diferenças básicas entre sistemas os analógicos e os sistemas digitais e os principais sistemas de numeração. Desenvolveremos e simularemos circuitos lógicos digitais. Diferenciaremos circuitos combinacionais e sequenciais. Integraremos diversos blocos para desenvolvimento de sistema e teremos noções básicas de microcontroladores.

  • Conhecer as diferenças básicas entre sistema analógico e digital;
  • Conhecer os principais sistemas de numeração;
  • Desenvolver e simular circuitos lógicos digitais;
  • Diferenciar circuitos combinacionais e sequenciais;
  • Compreender o funcionamento dos principais tipos de flip-flops;
  • Integrar diversos blocos para desenvolvimento de sistema;
  • Ter noções básicas de microcontroladores;
  • Compreender os princípios básicos de sistemas digitais por meio de análise, simulação e implementação de circuitos combinacionais e sequenciais.

Ementa

Ementa da disciplina na wiki

  • A disciplina está segmentada em três unidades
    1. Sistemas numéricos + lógica combinacional
    2. Lógica Sequencial
    3. Sistemas Microcontrolados

Metodologia

A disciplina se divide entre aulas teóricas e práticas, podendo utilizar a metodologia de implementação de projetos, sobretudo na unidade de microcontroladores.

Formato:

  • Aulas teóricas expositivas e dialogadas
    1. Debater o que vimos na aula anterior e o que ficou de tarefa e reflexão
    2. Trabalhar conceitos introduzidos na aula corrente
    3. Discutir e fixar estes conceitos com exercícios teóricos
    4. Apresentar atividades avaliativas quanto a absorção dos conceitos
  • Aulas práticas em laboratório de informática ou de eletrônica digital
    1. Debater o que vimos na aula anterior e o que ficou de tarefa e reflexão
    2. Discutir e fixar estes conceitos com práticas laboratoriais (kit de eletrônica digital, kit de desenvolvimento ou simulador) que podem ser também avaliativas
  • Fundamentalmente aulas práticas em laboratório de informática ou de eletrônica digital

Recursos auxiliares

  • Utilização do sistema acadêmico SIGAA para avisos e registro de frequência
  • Utilização do moodle para atividades complementares e registros de participação em aula.

Avaliação

  • Ao longo do semestre ocorrerão pequenas avaliações de progresso de aprendizagem e avaliações maiores de consolidação, sendo previstas as seguintes avaliações por unidade.
    • UNIDADE 1 - Sistemas numéricos + lógica combinacional.
      • Uma avaliação preliminar AP1a peso 2 (vale 2 pontos na nota da unidade), podendo ser uma prova curta, relatório de experimentação prática, etc. Pode haver mais avaliações deste tipo (AP1b, AP1c,...), o que aumenta as chances de somar 10 pontos na unidade.
      • Uma avaliação de consolidação AC1 peso 8 (vale 8 pontos na nota da unidade), podendo ser prova ou projeto.
    • UNIDADE 2 - Lógica Sequencial
      • Uma avaliação preliminar AP2a peso 2 (vale 2 pontos na nota da unidade), podendo ser uma prova curta, relatório de experimentação prática, etc. Pode haver mais avaliações deste tipo (AP2b, AP2c,...), o que aumenta as chances de somar 10 pontos na unidade.
      • Uma avaliação de consolidação AC2 peso 8 (vale 8 pontos na nota da unidade), podendo ser prova ou projeto.
    • UNIDADE 3 - Sistemas Microcontrolados
      • Uma avaliação preliminar AP3a peso 2 (vale 2 pontos na nota da unidade), podendo ser uma prova curta, relatório de experimentação prática, etc. Pode haver mais avaliações deste tipo (AP3b, AP3c,...), o que aumenta as chances de somar 10 pontos na unidade.
      • Uma avaliação de consolidação AC3 peso 8 (vale 8 pontos na nota da unidade), podendo ser prova ou projeto.

Atividades de recuperação

  • A atividade de recuperação (R) deve ocorrer no final do semestre, sendo dividida por unidade.
    • O estudante pode optar por qual (ou quais) unidade(s) deseja realizar a recuperação

Atividades de laboratório

Pontos extras

  • Pontos extras (ValeBits) que os estudantes conquistam em sala de aula por participação e na realização de quizzes valem 0,1 ponto da nota da UNIDADE.

Critérios de avaliação

  • A participação em aula, assiduidade e interesse também estão sendo avaliados, podendo elevar ou reduzir a nota final do estudante.
  • Será considerado aprovado, o aluno que obtiver frequência igual ou superior a 75% com média das avaliações igual ou superior a seis (6).

Cálculos do conceito de cada unidade e conceito final

  • Cálculo do conceito considerando os pontos extras e as recuperações de cada unidade:
  • A nota final de cada UNIDADE não pode ultrapassar 10, ou seja, os pontos acima de 10 são descartados. Considerando cada unidade , isso pode ser expresso da seguinte forma:
  • A nota final é uma média simples entre as notas das 3 UNIDADES:

Referências bibliográficas

  • Elementos de Eletrônica Digital. CAPUANO, F. G.; Idoeta I. V (link para minha biblioteca - necessário logar via SIGAA primeiro)
  • Sistemas Digitais – Princípios e Aplicações, Ronald J. Tocci e Neal S. Widmer
  • Eletrônica Digital - Teoria, Componentes e Aplicações. Szajnberg, Mordka (link para minha biblioteca - necessário logar via SIGAA primeiro)

Material de apoio

Ferramentas úteis

  • Multisim: Simulador online que permite montagem de circuitos analógicos e digitais. A licença gratuita permite montagem de circuitos com até 25 componentes.
  • falstad: Página criada por Paul Falstad com diversos programas que simulam efeitos físicos diversos. Na área de MOSFETS há alguns simuladores de lógica. O Prof. Cesar Y. Ofuchi tem um tutorial que ensina como utilizar o simulador FALSTAD.
  • Logisim: Simulador feito em java (multiplataforma) que permite montar circuitos digitais, gerar tabela verdade, gerar expressões lógicas, aplicar simplificação de circuitos usando diagrama de Veitch-Karnaugh, simulação de circuitos, encapsulamento de subcircuitos em formato de CI, entre outras funções.
  • Seeed Studio Sipeed Tang Nano FPGA Board
  • DE0-Nano Development and Education Board
  • DE10-Lite Board

Grupos

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