DI2022802 2022 1 AULA03

Laboratório 1

O primeiro experimento da turma de Digital 2 da Engenharia vai ser realizado na LabMIC (sala 104). O experimento está dividido em duas etapas, sendo que na primeira parte vocês vão testar o funcionamento de um Latch RS controlado feito a partir das portas lógicas AND (E) e NOR (NOU) comprovando a tabela verdade. Na segunda etapa vocês vão testar o funcionamento dos flip-flops tipo D na configuração mestre-escravo, comprovando a teoria envolvida.

Parte I - Latch RS

Objetivo

Testar o funcionamento de um circuito latch RS controlado, feito a partir das portas lógicas AND (E) e NOR (NOU) como mostra a Figura 1.

Figura 1 - Latch RS controlado.

Tabela Verdade

C	R	S	Q
0	X	X	Qa
1	0	0	Qa
1	0	1	1
1	1	0	0
1	1	1	proibido

[*]Qa: saída do estado anterior.

Procedimento

1. Formar até 10 equipes com 2 alunos;
2. Desenhar as ligações utilizando o esquemático dos CIs;
3. Montar o circuito na banca digital, os CIs devem ficar com o chanfro voltado para cima;
   1. Fazer a ligação de VCC e GND;
   2. Fazer a ligação entre as portas lógicas dos circuitos integrados;
   3. Fazer a ligação de R, S e C com chaves seletoras;
   4. Fazer a ligação das Saídas Q e Q\ aos LEDs;
4. Testar a tabela verdade.

Parte II - Mestre-escravo

Objetivo

Testar o funcionamento de um Flip-flop D na configuração mestre–escravo a partir do CI 7474 e uma porta inversora. O circuito a ser montado pode ser visto na Figura 2.

Figura 2 - Flip-flop tipo D na configuração mestre–escravo.

FF tipo D

D	Q	Q\
0	0	1
1	1	0

Procedimento

1. Mesmas equipes;
2. Desenhar as ligações utilizando o esquemático dos CIs;
3. Montar o circuito na banca digital, os CIs devem ficar com chanfro voltado para cima;
   1. Fazer a ligação de VCC e GND
   2. Fazer a ligação de PRE e CLR nas chaves seletoras.
   3. Fazer a ligação entre as FF passando pela inversora
   4. Fazer a ligação de D e Clock com chaves seletoras
   5. Fazer a ligação das Saídas Qm e Qs aos LEDs
4. Construir a tabela verdade para Qm e Qs a partir da simulação dos pulsos de clock (ligar e desligar a chave).
5. Ligar o clock a uma frequência de 1Hz (se estiver disponível) e ver o que acontece.

Material Utilizado

1. CI 7402 (NOR) (Figura 3)
2. CI 7408 (AND) (Figura 4)
3. CI 7404 (INV) (Figura 5)
4. CI 7474 (FF tipo D) (Figura 6)
5. fios diversos
6. bancada digital
7. alicates

Esquemáticos dos CIs

Figura 3 - Esquemático do CI 7402 - Portas NOR.

Figura 4 - Esquemático do CI 7408 - Portas AND.

Figura 5 - Esquemático do CI 7404 - Portas Inversoras.

Figura 6 - Esquemático do CI 7474 - Dois FF tipo D.

Relatório

O relatório completo deverá ser postado em PDF no SIGAA dentro do prazo combinado para atividade. O relatório pode ser digital, escrito manualmente ou mesclado, ou seja, parte de texto digitada com parte de desenho feita manualmente. E deve conter os elementos mencionados em Modelo/Conteúdo.

Modelo/Conteúdo

1 Identificação

1.1 Título do Relatório Nome do experimento.

1.2 Nome do professor Nome completo sem abreviaturas.

1.3 Data Dia/mês/ano em que foi realizado.

1.4 Curso Nome do curso.

1.5 Unidade Curricular Nome da unidade curricular.

1.6 Nome do aluno Nome completo do aluno sem abreviações.

2 Objetivos

2.1 Objetivos Gerais Descreva os objetivos gerais. Ex. Testar o funcionamento do circuito...

2.2 Objetivos Específicos Descreva objetivos específicos (se houver). Ex. Preencher a tabela verdade...

3 Simulação

3.1 Software utilizado Nome do software utilizado e a versão (se tiver).

3.2 Componentes utilizados Listar, um abaixo do outro, o nome dos componentes utilizados como: portas lógicas, circuitos integrados (CI), elementos de entrada e saída dos circuitos.

4 Desenvolvimento

4.1 Diagrama de blocos Diagrama de blocos e suas conexões, bem como o nome das portas lógicas e CIs (TTL) utilizados. Ex. 7408, 7474, 7486...

4.2 Diagrama de pinagem Desenho dos CI com pinos e ligações externas entre os CIs, saídas e alimentação.

4.3 Diagrama de montagem Captura da tela do circuito simulado (Proteus ou Tinkercad).

5 Resultados e Discussões

Aqui você vai descrever, em linguagem técnica, como foi comprovado (ou não) o funcionamento do circuito simulado. Ex. Quando eu colocava 1 na entrada X e saída Y ia para 0 enquanto a saída Y\ ia para 1. Não deixar de destacar situações especiais e mesmo o funcionamento de portas lógicas e circuitos envolvidos.

6 Conclusões

Aqui você deve escrever uma opinião pessoal sobre a simulação e ligação com o conteúdo das videoaulas e material do SIGAA/WiKi.

Critérios avaliativos

Com base no Modelo/Conteúdo - Item X: pontuação:

Item 1: 1

Item 2: 1

Item 3: 1

Item 4: 2

Item 5: 4

Item 6: 1

Resultado: 10

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