MPQ-EngTel (Plano de Ensino): mudanças entre as edições

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;Conteúdo Programático
;Conteúdo Programático
 
*UNIDADE 1: Introdução à ciência: História da ciência. Conhecimento científico. Conceitos de ciência. Método científico.
UNIDADE 1
*UNIDADE 2: Escrita científica: Linguagem científica. Pôster. Artigo científico. Projeto de pesquisa. Fontes de financiamento de projetos.
Introdução à ciência: História da ciência. Conhecimento científico. Conceitos de ciência. Método científico.
*UNIDADE 3: Bibliografia: Uso de bases de dados. Fichamentos. Normas para citação e referência.
 
UNIDADE 2
Escrita científica: Linguagem científica. Pôster. Artigo científico. Projeto de pesquisa. Fontes de financiamento de projetos.
 
UNIDADE 3
Bibliografia: Uso de bases de dados. Fichamentos. Normas para citação e referência.


;Estratégias de ensino utilizadas
;Estratégias de ensino utilizadas
 
:Aula expositivo-dialogada com uso de projetor multimídia; leitura e análise de artigos científicos e outros
Aula expositivo-dialogada com uso de projetor multimídia; leitura e análise de artigos científicos e outros


;Critérios e instrumentos de avaliação
;Critérios e instrumentos de avaliação
 
:Desenvolvimento de trabalhos, em classe e em casa, de análise crítica de textos; exercícios; participação nas atividades  
Desenvolvimento de trabalhos, em classe e em casa, de análise crítica de textos; exercícios; participação nas atividades  


;Atividades Complementares
;Atividades Complementares
 
:Palestra sobre fontes de financiamento para projetos de pesquisa
Palestra sobre fontes de financiamento para projetos de pesquisa


;Bibliografia Básica
;Bibliografia Básica
 
:1. MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia Científica: ciência e conhecimento científico; métodos científicos; teoria, hipóteses e variáveis; metodologia jurídica. 6ª ed. São Paulo: Atlas, 2011.
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia Científica: ciência e conhecimento científico; métodos científicos; teoria, hipóteses e variáveis; metodologia jurídica. 6ª ed. São Paulo: Atlas, 2011.
:2. ________. Técnicas de pesquisa: planejamento e execução de pesquisas; amostragens e técnicas de pesquisa; elaboração, análise e interpretação de dados. 7ª ed. São Paulo: Atlas, 2012.
 
:3. SCORSOLINI-COMIM, Fabio. Guia de orientação para iniciação científica. São Paulo: Atlas, 2014.
________. Técnicas de pesquisa: planejamento e execução de pesquisas; amostragens e técnicas de pesquisa; elaboração, análise e interpretação de dados. 7ª ed. São Paulo: Atlas, 2012.
 
SCORSOLINI-COMIM, Fabio. Guia de orientação para iniciação científica. São Paulo: Atlas, 2014.


;Bibliografia Complementar
;Bibliografia Complementar
 
:1. BOENTE, Alfredo. Metodologia científica contemporânea para universitários e pesquisadores. Rio de Janeiro: Brasport, 2004.
BOENTE, Alfredo. Metodologia científica contemporânea para universitários e pesquisadores. Rio de Janeiro: Brasport, 2004.
:2. GONSALVES, Elisa Pereira. Conversas sobre iniciação à pesquisa científica. 4ª ed. Campinas, SP: Alínea, 2005.
 
:3. MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 11ª ed. São Paulo: Atlas, 2009.
GONSALVES, Elisa Pereira. Conversas sobre iniciação à pesquisa científica. 4ª ed. Campinas, SP: Alínea, 2005.
:4. SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 23 ed. São Paulo: Cortez, 2007.
 
:5. TOMASI, Carolina; MEDEIROS, João Bosco. Comunicação científica: normas técnicas para redação científica. São Paulo: Atlas, 2008.
MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 11ª ed. São Paulo: Atlas, 2009.
 
SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 23 ed. São Paulo: Cortez, 2007.
 
TOMASI, Carolina; MEDEIROS, João Bosco. Comunicação científica: normas técnicas para redação científica. São Paulo: Atlas, 2008.
 
;Professores Responsáveis
:2014-1: Prof. [[Vidomar Silva Filho]]


=ANEXOS=
=ANEXOS=

Edição das 10h52min de 6 de março de 2014

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA
CAMPUS SÃO JOSÉ
Curso de Engenharia de Telecomunicações

Plano de Ensino de 2014-1 - atual

Dados gerais
COMPONENTE CURRICULAR: MPQ - METODOLOGIA DE PESQUISA
CARGA HORÁRIA: 2 HORAS/SEMANA 36 HORAS. TEÓRICA = 36 HORAS. LABORATÓRIO = 0 HORAS
UCs vizinhas
CÓDIGO ISAAC: MPQ29005
PRÉ REQUISITOS:
DISCIPLINAS SUCESSORAS: TCC1*
MÓDULO BÁSICO
Objetivos
Ementa
Introdução à ciência. História da ciência. Método científico. Escrita científica. Artigo científico. Estatística/erros. Base de dados bibliográficos. Normas para referência. Visualização científica/gráficos e tabelas. Projetos de pesquisa. Fontes de financiamento.
Conteúdo Programático
  • UNIDADE 1: Introdução à ciência: História da ciência. Conhecimento científico. Conceitos de ciência. Método científico.
  • UNIDADE 2: Escrita científica: Linguagem científica. Pôster. Artigo científico. Projeto de pesquisa. Fontes de financiamento de projetos.
  • UNIDADE 3: Bibliografia: Uso de bases de dados. Fichamentos. Normas para citação e referência.
Estratégias de ensino utilizadas
Aula expositivo-dialogada com uso de projetor multimídia; leitura e análise de artigos científicos e outros
Critérios e instrumentos de avaliação
Desenvolvimento de trabalhos, em classe e em casa, de análise crítica de textos; exercícios; participação nas atividades
Atividades Complementares
Palestra sobre fontes de financiamento para projetos de pesquisa
Bibliografia Básica
1. MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia Científica: ciência e conhecimento científico; métodos científicos; teoria, hipóteses e variáveis; metodologia jurídica. 6ª ed. São Paulo: Atlas, 2011.
2. ________. Técnicas de pesquisa: planejamento e execução de pesquisas; amostragens e técnicas de pesquisa; elaboração, análise e interpretação de dados. 7ª ed. São Paulo: Atlas, 2012.
3. SCORSOLINI-COMIM, Fabio. Guia de orientação para iniciação científica. São Paulo: Atlas, 2014.
Bibliografia Complementar
1. BOENTE, Alfredo. Metodologia científica contemporânea para universitários e pesquisadores. Rio de Janeiro: Brasport, 2004.
2. GONSALVES, Elisa Pereira. Conversas sobre iniciação à pesquisa científica. 4ª ed. Campinas, SP: Alínea, 2005.
3. MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 11ª ed. São Paulo: Atlas, 2009.
4. SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 23 ed. São Paulo: Cortez, 2007.
5. TOMASI, Carolina; MEDEIROS, João Bosco. Comunicação científica: normas técnicas para redação científica. São Paulo: Atlas, 2008.

1 ANEXOS

Cronograma de atividades
Horário de Aula e Atendimento Paralelo


Curso de Engenharia de Telecomunicações

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