OficinaScratch-ExerciciosInterdisciplinares: mudanças entre as edições
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==Geometria Analítica== | ==Geometria Analítica== | ||
Considere dois vetores representados por coordenadas em (x,y). | |||
O produto escalar entre '''A''' e '''B''' é escrito como sendo: | O produto escalar entre '''A''' e '''B''' é escrito como sendo: | ||
: <math>\bold{A}\cdot\bold{B} = \sum_{i=1}^n a_ib_i = a_1b_1 + a_2b_2 + \cdots + a_nb_n </math> | : <math>\bold{A}\cdot\bold{B} = \sum_{i=1}^n a_ib_i = a_1b_1 + a_2b_2 + \cdots + a_nb_n </math> | ||
Edição das 13h42min de 21 de agosto de 2013
1 Objetivos
Os alunos deverão ser capazes de, ao final da aula, usar o Scratch - estruturas de decisão, repetição, variáveis simples e expressões com operadores ariméticos e lógicos - de resolver pequenos problemas associados as disciplinas do semestre.
2 Exercícios Propostos
2.1 Cálculo 1
Exercício 1: Implementar um sprite com 4 funções:
- conversão de um número complexo representado na forma polar para retangular;
- soma de dois números complexos no formato retangular;
Exercício 2: Representar no palco, os eixos x e y de uma função. Implementar um sprite que permite traçar uma senóide, dado a frequência, amplitude e a fase da senóide. O eixo dos x deve representar o tempo.
2.2 Geometria Analítica
Considere dois vetores representados por coordenadas em (x,y). O produto escalar entre A e B é escrito como sendo: