OficinaScratch-ExerciciosInterdisciplinares

1 Objetivos

Os alunos deverão ser capazes de, ao final da aula, usar o Scratch - estruturas de decisão, repetição, variáveis simples e expressões com operadores ariméticos e lógicos - de resolver pequenos problemas associados as disciplinas do semestre.

2 Exercícios Propostos

2.1 Cálculo 1

Exercício 1: Implementar um sprite com 4 funções:

• conversão de um número complexo representado na forma polar para retangular;
• soma de dois números complexos no formato retangular;

Exercício 2: Representar no palco, os eixos x e y de uma função. Implementar um sprite que permite traçar uma senóide, dado a frequência, amplitude e a fase da senóide. O eixo dos x deve representar o tempo.

2.2 Geometria Analítica

O produto escalar entre A e B é escrito como sendo:

$\mathbf{𝐀}\cdot \mathbf{𝐁}=\sum _{i=1}^n{a}_i{b}_i=a_1{b}_1+a_2{b}_2+\cdots +a_n{b}_n$