Mudanças entre as edições de "PROEXT3 2022"
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− | [1] https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwiwurbsn_j3AhUFCLkGHRMOBEQQFnoECAIQAQ&url=http%3A%2F%2Fwww.lucilia.com.br%2FEFJ%2FMaterialDidatico%2FApost_LogicaScratchPython_E-Jovem.pdf&usg=AOvVaw3CdAUySipQvUDdtDipAgNG | + | [1] {https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwiwurbsn_j3AhUFCLkGHRMOBEQQFnoECAIQAQ&url=http%3A%2F%2Fwww.lucilia.com.br%2FEFJ%2FMaterialDidatico%2FApost_LogicaScratchPython_E-Jovem.pdf&usg=AOvVaw3CdAUySipQvUDdtDipAgNG Projeto e-Jovem - Lógica de Programação] |
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Edição das 13h58min de 24 de maio de 2022
Meninas Cientistas
- Objetivos do projeto
Este projeto tem por principal objetivo atrair meninas do Ensino Fundamental para o estudo nas áreas de Exatas e Engenharias.
Isto porque, normalmente, meninas não costumam se sentir atraídas, nem aptas, nem capazes, para ocupações fora das áreas de Humanas, Educação e Ciências Sociais. Ao mesmo tempo, o mercado de trabalho precisa destas profissionais e valoriza muito o trabalho feminino, em programação de computadores e desenvolvimento de sistemas.
Este projeto pretende desmistificar uma cultura de que mulheres "não servem" para tecnologias da Informação e Engenharias, e direcioná-las, desde cedo, para este nicho de mercado.
Para isto, serão ministrados diversos treinamentos em linguagens de programação (Scratch e Blockly; Python, JavaScript e C++), além de treinamentos em desenvolvimento de sistemas microcontrolados simples e robótica.
O público-alvo serão alunas de 10 a 16 anos, de escolas do município de Balneário Camboriú.
Ao longo do ano de 2022, investigaremos a efetividade de se aplicar este tipo de programa em comunidades carentes de ensino de qualidade, e observar o quanto isto pode, ou não, ser motivador para que estas meninas não interrompam seu itinerário formativo e, ao contrário, comecem a perceber o estudo como o melhor caminho para o empoderamento e melhoria da qualidade de vida.
Horário dos Encontros
Horário | Segunda | Terça | Quarta | Quinta | Sexta |
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08:00 - 08:55 | ATENDIMENTO | Python | Scratch | ||
08:55 - 09:50 | ATENDIMENTO | Python | Scratch | ||
- | I n t e r v a l o | I n t e r v a l o | I n t e r v a l o | I n t e r v a l o | I n t e r v a l o |
10:10 - 11:05 | ATENDIMENTO | Python | Scratch | ||
11:05 - 12:00 | ATENDIMENTO | Python | Scratch |
Curso de PYTHON
- AULA 01 Dia 24/05/2022 – Introdução à Programação
- AULA 02 Dia 31/05/2022 – ...
- AULA 03 Dia 07/06/2022 – ...
- AULA 04 Dia DD/MM/2022 – ...
- AULA 05 Dia DD/MM/2022 – ...
- AULA 06 Dia DD/MM/2022 – ...
- AULA 07 Dia DD/MM/2022 – ...
- AULA 08 Dia DD/MM/2022 – ...
- AULA 09 Dia DD/MM/2022 – ...
- AULA 10 Dia DD/MM/2022 – Avaliação do Curso
Referências
[1] {https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwiwurbsn_j3AhUFCLkGHRMOBEQQFnoECAIQAQ&url=http%3A%2F%2Fwww.lucilia.com.br%2FEFJ%2FMaterialDidatico%2FApost_LogicaScratchPython_E-Jovem.pdf&usg=AOvVaw3CdAUySipQvUDdtDipAgNG Projeto e-Jovem - Lógica de Programação]