CIL-EngTel (Plano de Ensino)

	MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA CAMPUS SÃO JOSÉ Curso de Engenharia de Telecomunicações

Plano de Ensino de 2013-1

Dados gerais

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CADEIA DE SUCESSORES

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COMPONENTE CURRICULAR: CIL - CIRCUITOS LÓGICOS

CARGA HORÁRIA: 4 HORAS/SEMANA 72 HORAS. TEÓRICA = 54 HORAS. LABORATÓRIO = 18 HORAS

PRÉ REQUISITOS: LOG

RECOMENDADAS: ELA1

DISCIPLINAS SUCESSORAS: MIC, DLP1

MÓDULO PROFISSIONALIZANTE

Objetivos

Ao final do curso os alunos deverão ser capazes de

• conhecer a representação binário de números e códigos.
• efetuar operação de aritmética binária
• Conhecer famílias lógicas.
• Conhecer e aplicar circuitos lógicos básicos, combinacionais e sequencias.
• Utilizar ferramentas de simulação de circuitos lógicos para verificar o funcionamento de sistemas digitais.

Ementa

Representações Binárias: Numéricas, ASCII e UNICODE. Aritmética Binária. Circuitos Lógicos Básicos. Álgebra Booleana. Famílias Lógicas e Entradas e Saídas. Circuitos Combinacionais Lógicos e Aritméticos. Flip-Flops e Registradores. Circuitos Sequenciais. Simulação de circuitos lógicos. Laboratório de circuitos lógicos

Conteúdo Programático

1. Representações Binárias: Numéricas, ASCII e UNICODE. (4h)
2. Aritmética Binária. (6h)
3. Circuitos Lógicos Básicos. (4h)
4. Álgebra Booleana. (4h)
5. Famílias Lógicas e Entradas e Saídas. (6h)
6. Circuitos Combinacionais Lógicos e Aritméticos. (12h)
7. Flip-Flops e Registradores. (8h)
8. Circuitos Sequenciais. (8h)
9. Projeto Final de circuitos lógicos. (6h)
10. Avaliações (8 h)

Cronograma de atividades

Aula	Data	Horas	Conteúdo	Recursos
1	2/4	2	Representações Binárias: Numéricas, ASCII e UNICODE
2	4/4	2	Representações Binárias: Numéricas, ASCII e UNICODE
3	9/4	2	Aritmética Binária
4	11/4	2	Aritmética Binária
5	16/4	2	Aritmética Binária
6	18/4	2	Avaliação 1
7	23/4	2	Circuitos Lógicos Básicos
8	25/4	2	Introdução a simulação de Circuitos Lógicos
9	30/4	2	Álgebra Booleana
10	2/5	2	Álgebra Booleana
11	7/5	2	Famílias Lógicas e Entradas e Saídas
12	9/5	2	Famílias Lógicas e Entradas e Saídas
13	14/5	2	Famílias Lógicas e Entradas e Saídas
14	16/5	2	Avaliação 2
15	21/5	2	Circuitos Combinacionais Lógicos
16	23/5	2	Circuitos Combinacionais Lógicos
17	28/5	2	Circuitos Combinacionais Lógicos
18	30/5	2	Circuitos Combinacionais Aritméticos
19	4/6	2	Circuitos Combinacionais Aritméticos
20	6/6	2	Circuitos Combinacionais Aritméticos
21	11/6	2	Avaliação 3
22	13/6	2	Flip-Flops
23	18/6	2	Flip-Flops
24	20/6	2	Registradores
25	25/6	2	Registradores
26	27/6	2	Circuitos Sequencias
27	2/7	2	Circuitos Sequencias
28	4/7	2	Circuitos Sequencias
29	9/7	2	Circuitos Sequencias
30	11/7	2	Circuitos Sequencias
31	16/7	2	Avaliação 4
32	18/7	2	Projeto Final
33	23/7	2	Projeto Final
34	25/7	2	Projeto Final
35	30/7	2	Projeto Final
36	1/8	2	Projeto Final
TOTAL		72

Estratégias de ensino utilizadas

• Aulas expositivas usando wiki e livro texto para apresentar conceitos;
• Aulas de laboratório (simulador de circuitos);
• Desenvolvimento de projetos para trabalhar de forma articulada os conceitos da disciplina.

Critérios e instrumentos de avaliação

• 4 avaliações e um projeto final.

Atividades Complementares

• Projetos de circuitos usando simuladores.

Bibliografia Básica

1.TOCCI, Ronald J.; WIDMER, Neal S.; MOSS, Gregory L. Sistemas digitais: Princípios e Aplicações. 10 ed. [S.l.]:Pearson Prentic Hall, 2007. 830 p. ISBN 978-8576050957.
2.PEDRONI, Volnei A. Eletrônica Digital Moderna e VHDL: Princípios Digitais, Eletrônica Digital, Projeto Digital, Microeletrônica e VHDL. 1 ed. [S.l.]:Elsevier, 2010. 648 p. ISBN 978-8535234657.

Professores Responsáveis

Marcos Moecke

Curso de Engenharia de Telecomunicações