MPQ-EngTel (Plano de Ensino): mudanças entre as edições
Ir para navegação
Ir para pesquisar
Sem resumo de edição |
Sem resumo de edição |
||
(9 revisões intermediárias por 5 usuários não estão sendo mostradas) | |||
Linha 8: | Linha 8: | ||
:<SMALL>CARGA HORÁRIA: 2 HORAS/SEMANA 36 HORAS. TEÓRICA = 36 HORAS. LABORATÓRIO = 0 HORAS</SMALL><BR> | :<SMALL>CARGA HORÁRIA: 2 HORAS/SEMANA 36 HORAS. TEÓRICA = 36 HORAS. LABORATÓRIO = 0 HORAS</SMALL><BR> | ||
{{SUC | MPQ.png | 2}} | {{SUC | MPQ.png | 2}} | ||
:<SMALL>CÓDIGO | :<SMALL>CÓDIGO: '''MPQ29005''' </SMALL><BR> | ||
:<SMALL>PRÉ REQUISITOS: </SMALL><BR> | :<SMALL>PRÉ REQUISITOS: </SMALL><BR> | ||
:<SMALL>DISCIPLINAS SUCESSORAS: [[TCC1-EngTel|TCC1*]] </SMALL><BR> | :<SMALL>DISCIPLINAS SUCESSORAS: [[TCC1-EngTel|TCC1*]] </SMALL><BR> | ||
Linha 14: | Linha 14: | ||
;Objetivos | ;Objetivos | ||
*Conhecer, em linhas gerais, a história da ciência ocidental | |||
*Conhecer diferentes conceitos de ciência | |||
*Reconhecer as características definitórias do conhecimento científico e distingui-lo de outras formas de conhecimento | |||
*Distinguir indução de de dedução; conhecer, em linhas gerais, os métodos científicos utilizados nas chamadas ciências factuais | |||
*Conhecer as características formais, estilísticas e temáticas dos gêneros pôster, artigo científico e projeto de pesquisa científica | |||
*Entender como se utilizam bases eletrônicas de dados | |||
*Conhecer como se utiliza a técnica do fichamento | |||
*Conhecer a forma padrão para citação e referenciação de fontes bilbliográficas | |||
;Ementa | ;Ementa | ||
Linha 19: | Linha 27: | ||
;Conteúdo Programático | ;Conteúdo Programático | ||
*UNIDADE 1: Introdução à ciência: História da ciência. Conhecimento científico. Conceitos de ciência. Método científico. | |||
UNIDADE 1 | *UNIDADE 2: Escrita científica: Linguagem científica. Pôster. Artigo científico. Projeto de pesquisa. Fontes de financiamento de projetos. | ||
Introdução à ciência: História da ciência. Conhecimento científico. Conceitos de ciência. Método científico. | *UNIDADE 3: Bibliografia: Uso de bases de dados. Fichamentos. Normas para citação e referência. | ||
*UNIDADE 4: Teoria de erros e algarismos significativos. Análise e construção de gráficos científicos. | |||
UNIDADE 2 | |||
Escrita científica: Linguagem científica. Pôster. Artigo científico. Projeto de pesquisa. Fontes de financiamento de projetos. | |||
UNIDADE 3 | |||
Bibliografia: Uso de bases de dados. Fichamentos. Normas para citação e referência. | |||
;Estratégias de ensino utilizadas | ;Estratégias de ensino utilizadas | ||
:Aula expositivo-dialogada com uso de projetor multimídia; leitura e análise de artigos científicos e outros | |||
Aula expositivo-dialogada com uso de projetor multimídia; leitura e análise de artigos científicos e outros | |||
;Critérios e instrumentos de avaliação | ;Critérios e instrumentos de avaliação | ||
:Prova sobre conteúdo teórico da disciplina e desenvolvimento de trabalhos científicos, em classe e em casa; exercícios; participação nas atividades e presença em sala de aula. | |||
==PPC 2015-2== | |||
;Bibliografia Básica | ;Bibliografia Básica | ||
# SCORSOLINI-COMIM, Fabio '''Guia de orientação para iniciação científica'''; 1ª ed. São Paulo:Atlas, 2013. 166p. ISBN 9788522485437. Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:4 | |||
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria | # MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria '''Metodologia Científica: ciência e conhecimento científico; métodos científicos; teoria, hipóteses e variáveis; metodologia jurídica'''; 6ª ed. São Paulo:Atlas, 2011. 314p. ISBN 9788522466252. Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:6 | ||
# MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. '''Técnicas de pesquisa: planejamento e execução de pesquisas; amostragens e técnicas de pesquisa; elaboração, análise e interpretação de dados'''; 7ª ed. São Paulo:Atlas, 2012. 277p. ISBN 9788522451524. Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:5 | |||
;Bibliografia Complementar | ;Bibliografia Complementar | ||
# TOMASI, Carolina; MEDEIROS, João Bosco '''Comunicação científica: normas técnicas para redação científica'''; 1ª ed. São Paulo:Atlas, 2008. 256p. ISBN 9788522451203. Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:2 | |||
# GONSALVES, Elisa Pereira '''Conversas sobre iniciação à pesquisa científica'''; 5ª ed. Campinas:Alínea, 2012. 104p. ISBN 9788575165492. Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:2 | |||
# BOENTE, Alfredo; BRAGA, Gláucia '''Metodologia científica contemporânea para universitários e pesquisadores'''; ed. Rio de Janeiro:Brasport, 2004. 175p. ISBN 8574521574. Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:3 | |||
# SEVERINO, Antônio Joaquim '''Metodologia do trabalho científico'''; 23ª ed. São Paulo:Cortez, 2007. 304p. ISBN 9788524913112. Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:2 | |||
# MEDEIROS, João Bosco '''Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas'''; 11ª ed. São Paulo:Atlas, 2009. 324p. ISBN 9788522453399. Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:2 | |||
==ANTIGA== | |||
;Bibliografia Básica | |||
# MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria '''Metodologia Científica: ciência e conhecimento científico; métodos científicos; teoria, hipóteses e variáveis; metodologia jurídica'''; 6ª ed. São Paulo:Atlas, 2011. 314p. ISBN 9788522466252 | |||
# MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria '''Técnicas de pesquisa: planejamento e execução de pesquisas; amostragens e técnicas de pesquisa; elaboração, análise e interpretação de dados'''; 7ª ed. São Paulo:Atlas, 2012. 277p. ISBN 9788522451524 | |||
# SCORSOLINI-COMIM, Fabio '''Guia de orientação para iniciação científica'''; 1ª ed. São Paulo:Atlas, 2013. 166p. ISBN 9788522485437 | |||
;Bibliografia Complementar | |||
# TOMASI, Carolina; MEDEIROS, João Bosco '''Comunicação científica: normas técnicas para redação científica'''; 1ª ed. São Paulo:Atlas, 2008. 256p. ISBN 9788522451203 | |||
TOMASI, Carolina; MEDEIROS, João Bosco | # GONSALVES, Elisa Pereira '''Conversas sobre iniciação à pesquisa científica'''; 4ª ed. Campinas, SP:Alínea, 2005. 93p. ISBN 9788575162064 | ||
# MEDEIROS, João Bosco '''Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas'''; 11ª ed. São Paulo:Atlas, 2009. 324p. ISBN 9788522453399 | |||
; | # SEVERINO, Antônio Joaquim '''Metodologia do trabalho científico'''; 23ª ed. São Paulo:Cortez, 2007. 304p. ISBN 9788524913112 | ||
: | |||
=ANEXOS= | =ANEXOS= |
Edição atual tal como às 18h13min de 28 de fevereiro de 2019
![]() |
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
Plano de Ensino de 2014-1 - atual
- Dados gerais
- COMPONENTE CURRICULAR: MPQ - METODOLOGIA DE PESQUISA
- CARGA HORÁRIA: 2 HORAS/SEMANA 36 HORAS. TEÓRICA = 36 HORAS. LABORATÓRIO = 0 HORAS

- CÓDIGO: MPQ29005
- PRÉ REQUISITOS:
- DISCIPLINAS SUCESSORAS: TCC1*
- MÓDULO BÁSICO
- Objetivos
- Conhecer, em linhas gerais, a história da ciência ocidental
- Conhecer diferentes conceitos de ciência
- Reconhecer as características definitórias do conhecimento científico e distingui-lo de outras formas de conhecimento
- Distinguir indução de de dedução; conhecer, em linhas gerais, os métodos científicos utilizados nas chamadas ciências factuais
- Conhecer as características formais, estilísticas e temáticas dos gêneros pôster, artigo científico e projeto de pesquisa científica
- Entender como se utilizam bases eletrônicas de dados
- Conhecer como se utiliza a técnica do fichamento
- Conhecer a forma padrão para citação e referenciação de fontes bilbliográficas
- Ementa
- Introdução à ciência. História da ciência. Método científico. Escrita científica. Artigo científico. Estatística/erros. Base de dados bibliográficos. Normas para referência. Visualização científica/gráficos e tabelas. Projetos de pesquisa. Fontes de financiamento.
- Conteúdo Programático
- UNIDADE 1: Introdução à ciência: História da ciência. Conhecimento científico. Conceitos de ciência. Método científico.
- UNIDADE 2: Escrita científica: Linguagem científica. Pôster. Artigo científico. Projeto de pesquisa. Fontes de financiamento de projetos.
- UNIDADE 3: Bibliografia: Uso de bases de dados. Fichamentos. Normas para citação e referência.
- UNIDADE 4: Teoria de erros e algarismos significativos. Análise e construção de gráficos científicos.
- Estratégias de ensino utilizadas
- Aula expositivo-dialogada com uso de projetor multimídia; leitura e análise de artigos científicos e outros
- Critérios e instrumentos de avaliação
- Prova sobre conteúdo teórico da disciplina e desenvolvimento de trabalhos científicos, em classe e em casa; exercícios; participação nas atividades e presença em sala de aula.
1 PPC 2015-2
- Bibliografia Básica
- SCORSOLINI-COMIM, Fabio Guia de orientação para iniciação científica; 1ª ed. São Paulo:Atlas, 2013. 166p. ISBN 9788522485437. Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:4
- MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria Metodologia Científica: ciência e conhecimento científico; métodos científicos; teoria, hipóteses e variáveis; metodologia jurídica; 6ª ed. São Paulo:Atlas, 2011. 314p. ISBN 9788522466252. Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:6
- MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Técnicas de pesquisa: planejamento e execução de pesquisas; amostragens e técnicas de pesquisa; elaboração, análise e interpretação de dados; 7ª ed. São Paulo:Atlas, 2012. 277p. ISBN 9788522451524. Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:5
- Bibliografia Complementar
- TOMASI, Carolina; MEDEIROS, João Bosco Comunicação científica: normas técnicas para redação científica; 1ª ed. São Paulo:Atlas, 2008. 256p. ISBN 9788522451203. Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:2
- GONSALVES, Elisa Pereira Conversas sobre iniciação à pesquisa científica; 5ª ed. Campinas:Alínea, 2012. 104p. ISBN 9788575165492. Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:2
- BOENTE, Alfredo; BRAGA, Gláucia Metodologia científica contemporânea para universitários e pesquisadores; ed. Rio de Janeiro:Brasport, 2004. 175p. ISBN 8574521574. Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:3
- SEVERINO, Antônio Joaquim Metodologia do trabalho científico; 23ª ed. São Paulo:Cortez, 2007. 304p. ISBN 9788524913112. Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:2
- MEDEIROS, João Bosco Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas; 11ª ed. São Paulo:Atlas, 2009. 324p. ISBN 9788522453399. Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:2
2 ANTIGA
- Bibliografia Básica
- MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria Metodologia Científica: ciência e conhecimento científico; métodos científicos; teoria, hipóteses e variáveis; metodologia jurídica; 6ª ed. São Paulo:Atlas, 2011. 314p. ISBN 9788522466252
- MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria Técnicas de pesquisa: planejamento e execução de pesquisas; amostragens e técnicas de pesquisa; elaboração, análise e interpretação de dados; 7ª ed. São Paulo:Atlas, 2012. 277p. ISBN 9788522451524
- SCORSOLINI-COMIM, Fabio Guia de orientação para iniciação científica; 1ª ed. São Paulo:Atlas, 2013. 166p. ISBN 9788522485437
- Bibliografia Complementar
- TOMASI, Carolina; MEDEIROS, João Bosco Comunicação científica: normas técnicas para redação científica; 1ª ed. São Paulo:Atlas, 2008. 256p. ISBN 9788522451203
- GONSALVES, Elisa Pereira Conversas sobre iniciação à pesquisa científica; 4ª ed. Campinas, SP:Alínea, 2005. 93p. ISBN 9788575162064
- MEDEIROS, João Bosco Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas; 11ª ed. São Paulo:Atlas, 2009. 324p. ISBN 9788522453399
- SEVERINO, Antônio Joaquim Metodologia do trabalho científico; 23ª ed. São Paulo:Cortez, 2007. 304p. ISBN 9788524913112
3 ANEXOS