QMC1-EngTel (Plano de Ensino)

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA
CAMPUS SÃO JOSÉ
Curso de Engenharia de Telecomunicações

Plano de Ensino de 2012-2 - atual

Dados gerais
COMPONENTE CURRICULAR: QMC1 - QUÍMICA GERAL
CARGA HORÁRIA: 3 HORAS/SEMANA 54 HORAS. TEÓRICA = 36 HORAS. LABORATÓRIO = 18 HORAS
UCs vizinhas
CÓDIGO: QMC29002
PRÉ REQUISITOS:
DISCIPLINAS SUCESSORAS: QMC2, ELA1*
MÓDULO BÁSICO
Objetivos
1. Compreender o processo evolutivo das teorias atômicas;
2. Conhecer e aplicar Tabela Periódica com base nas características periódicas sob a qual, a mesma foi construída.
3. Compreender as reações de óxido­redução e suas principais funções no cotidiano e na indústria de Telecomunicações.
4. Preparar e conhecer soluções de diferentes características químicas;


Ementa
Conceitos fundamentais da química. Estrutura da matéria. Periodicidade química: propriedades atômicas e tendências periódicas. Ligações químicas: ligação iônica, covalente, ligação metálica, forças inter e intramoleculares. Reações químicas. Introdução à química dos polímeros. Introdução à química do meio ambiente.
Conteúdo Programático
1.Átomos, moléculas e íons (2h).
2.Estrutura eletrônica dos átomos (10h).
3. Conceitos básicos de ligações química (2h).
4. Forças intermoleculares, líquidos e sólidos (2h).
5. Reações em soluções aquosas (2h).
6. Reações de Oxirredução (Eletroquímica) (8h).
7. Química Ambiental: Atmosfera, química da troposfera (4h).
8. Avaliações (4h).
9. Aulas Experimentais (18h).
Estratégias de ensino utilizadas
Aulas expositivas e dialogadas com o uso de lousa, giz, projetor multimídia, resolução de exercícios e aulas de laboratório.
Critérios e instrumentos de avaliação
Para compor o conceito final serão consideradas as seguintes modalidades de avaliações:
- avaliações individuais, com ou sem consulta ao material didático, que poderão possuir questões discursivas e/ou objetivas; (no mínimo duas :avaliações: P1 + P2)
- Avaliações das aulas práticas, que poderão ser na forma de relatórios (Relatórios das aulas experimentais), avaliações práticas ou questões :em avaliações escritas.;
Os relatórios não serão aceitos fora do prazo e não haverá recuperação paralela para os mesmos.
A recuperação dos conteúdos deverá ser paralela, no decorrer do semestre e com a avaliação no final do mesmo.
O processo avaliativo visa auxiliar o professor a adotar metodologias e estratégias de ensino para que os alunos alcancem um conceito igual ou :superior a “C” nos conteúdos trabalhados durante o semestre.
O conceito final será: A, B, C ou D (INAPTO).
O cronograma de avaliações e atividades poderá ser alterado, tanto quanto o número de atividades escritas, conforme necessidade eventual dos :acadêmicos ou do professor.
Em caso de ausência do acadêmico nas datas previstas para as avaliações individuais e apresentação de atividades, este deverá solicitar, via :requerimento justificado, nova data de oportunidade de realização da avaliação escrita, junto a coordenação pedagógica.



Atividades Complementares
Aulas experimentais no laboratório de química (18h)
Bibliografia Básica
  1. RUSSELL, John Blair Química geral; 2ª ed. São Paulo:Pearson Makron Books, 2008. 662p. ISBN 8534601925
  2. MAIA, Daltamir Justino; BIANCHI, J. C. de A. Química geral: fundamentos; 1ª ed. São Paulo:Pearson Prentice Hall, 2009. 436p. ISBN 9788576050513
  3. BROWN, Theodore L.; LEMAY JR., H. Eugene; BURSTEN, Bruce E.; BURDGE, Julia R. Química: a ciência central; 9ª ed. São Paulo:Pearson Prentice Hall, 2010. 972p. ISBN 9788587918420
Bibliografia Complementar
  1. FONSECA, Martha Reis Marques da Química: química geral; 1ª ed. São Paulo:FTD, 1992. 412p. ISBN 8532206506
  2. RUSSELL, John Blair Química geral; 2ª ed. São Paulo:Pearson Makron Books, 2008. 628p. ISBN 8534601518
  3. USBERCO, João; SALVADOR, Edgard Química 1 - Química Geral - Ensino Médio; 14ª ed. São Paulo:Saraiva, 2009. 560p. ISBN 9788502084759
  4. KOTZ, John C.; TREICHEL JUNIOR, Paul; WEAVER, Gabriela C. Química geral e reações químicas; 6ª ed. São Paulo:Cengage Learning, 2010. 708p. ISBN 9788522106912

ANEXOS

Cronograma de atividades
Horário de Aula e Atendimento Paralelo


Curso de Engenharia de Telecomunicações