PIN018702 2023 2 AULA02

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Definição das Equipes

[1] José Anderson e Aloir;
[2] Vanderlei e Leandro;
[3] Helio e Filipi;
[4] Fabiono e Thiago;
[5] Deive e Carlos A.;
[6] Joes e Cristiano.

Acompanhamento das Etapas

Primeira Chamada
Apresentação do Projeto da Fonte Linear a ser Implementada
Equipe Participantes Etapa 1 Etapa 2 Etapa 3
1 José Anderson e Aloir 1,0 - -
2 Vanderlei e Leandro 1,0 1,0 -
3 Helio e Filipi 1,0 - -
4 Fabiano e Thiago 1,0 1,0 0,5
5 Deive e Carlos A. 1,0 1,0 1,0
6 Jones e Cristiano 1,0 - -

Nota: no dia 26/09 não estavam presentes nas duplas avaliadas (2 e 4): Vanderlei e Thiago. Nota: A dupla do aluno Fabiano não tem comparecido.

Dicas Proteus

Configurando a Simulação do TRAFO no Proteus

Para o Transformador TRAN-2P3S, a fórmula para cálculo do Secondary Inductance que descobri é:

Secondary Inductance = 0,5 / (n1/n2)²

Onde n1/n2 é a relação de espiras.

Exemplo para uma fonte +ou- 17V: para um transformador 220/(+-17), ou seja 220/34=n1/n2.

Então:


Agora é só ir nas propriedades do TRAN-2P3S e alterar os valores:

Primary Inductance: 1
Total Secondary Inductance: 12m


O restante deixa como tá.


IMPORTANTE!
Não utilize ponteiras de provas, utilize: INSTRUMENTS - AC VOLTMETER.


Fig01 PIN18702.png

Outras dicas

MOSTRADOR DIGITAL

As equipes anteriores sempre utilizaram o Arduino para apresentar as informações da tensão medida em dois display de 7 segmentos. O problema é que "programação", mesmo que fácil, é feita somente a partir da 3a fase do curso, portanto, é preciso apresentar uma alternativa ao uso do microcontrolador, além de aumentar o custo total da fonte.

Desta forma, existem duas possibilidades de circuitos (realizáveis) para executar essa tarefa que é a de medir e mostrar o valor da tensão no display. A primeira é uso de um ADC0808 que é um conversor analógico digital de 8 bits. A segunda é o uso do ICL7107 que é um circuito integrado que faz a medição e já envia para um display o valor da tensão proporcional a uma das entradas de referência.

IMPORTANTE!
Esta liberado a utilização de voltímetro digital (sem uso de microcontrolador).


Resultado Final

APR: 3 (21,4%)
REMF: 11 (78,6%) (desistentes)

Total de alunos: 14



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