ESP60903-171

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ARTE CABEÇALHO - Integrado RAC.png

Plano de Ensino de 2017.1

Dados gerais
COMPONENTE CURRICULAR: ESP60903 - Espanhol 3ª fase RAC
CARGA HORÁRIA: 1 HORAS/SEMANA 20 HORAS. TEÓRICA = 20 HORAS. LABORATÓRIO = 0 HORAS
Ementa
  • El español en el mundo;
  • Pronunciación (las letras y los sonidos del idioma);
  • Presentaciones;
  • Nacionalidades;
  • Saludos;
  • Tratamiento formal e informal;
  • Expresiones de cortesía;
  • Rutina (días de la semana, horas, consumo,establecimientos comerciales, comida, ropa y vestuario, familia;
  • Expresiones idiomáticas;
  • Expresiones de localización.
COMPETÊNCIAS
  • Adequar estratégias de ensino de Língua Estrangeira às necessidades específicas de aprendizagem;
  • Ensinar o uso “real” da língua; e não somente, uma língua “ideal”;
  • Ocupar-se-á em identificar, analisar e encontrar soluções pedagógicas diante das dificuldades encontradas no ensino-aprendizagem do espanhol para falantes do português brasileiro;
  • Sistematizar a proximidade e a diferença nas análises linguísticas, para solucionar e superar dificuldades nos processos de aquisição da linguagem;
  • Oferecer métodos de ensino que não deixe de considerar a língua de partida do(a) aprendiz, o português;
  • Abrir espaço, na prática de ensino, que provoque no aluno o diálogo com sua própria dúvida, formulando soluções, e, com esse exercício, colaborar ativamente na construção do novo conhecimento;
Estratégias de ensino utilizadas (Metodologia)
  • aulas expositivas/dialogadas;
  • exercícios;
  • debates;
  • seminários;
  • produções textuais;
  • vídeos;
Critérios e instrumentos de avaliação
A avaliação será feita através de:
1) assiduidade, participação, interesse, uso do livro didático de Espanhol;
2)provas escritas;
3)apresentações orais;
4)produções textuais;
Observação


Bibliografia

Bibliografia Básica
  1. Brasil, Ministério da Educação. Secretária da Educação Média e Tecnológica. Parâmetros curriculares nacionais: ensino médio  : Linguagens, códigos e suas tecnologias/Ministério da Educação. Brasília: Ministério da Educação/Secretaria da Educação Média e Tecnológica, 1999. 2.
  2. Martin, Ivan. Síntesis : curso de lengua española : ensino médio. São Paulo: Ática, 2010.
  3. Lei 11.161/05
  4. O ensino do espanhol no Brasil  : passado, presente e futuro / João Sedycias, organização. São Paulo, 2005.
  5. Romanos, Henrique. Espanhol expansión  : ensino médio  : volume único. São Paulo : FTD, 2004.

ANEXOS

Cronograma de atividades
Horário de Aula e Atendimento Paralelo