Ciência,Tecnologia e Sociedade

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CÓDIGO DA UNIDADE CURRICULAR - CTS40206
CARGA HORÁRIA: 2 horas/semana = 40 horas.

Competências

  • Conceituar o movimento CTSA diferenciando suas tendências e perspectivas,abordando os currículos oficiais e a CTSA (Ensino de Química, Física, Biologia e de Matemática), assim como situar as origens do movimento CTSA no Brasil e no mundo, caracterizando as diferentes vertentes atuais deste movimento.
  • Analisar as diferentes possibilidades de se trabalhar a abordagem CTSA a partir dos currículos oficiais oficiais,relacionando-os ao ambiente escolar.

Saberes

  • O movimento CTSA: tendências e perspectivas.
  • Os currículos oficiais e a abordagem do CTSA.
  • O ensino de Química, Física, Biologia e de Matemática e a abordagem CTSA.
  • As origens do movimento CTSA no Brasil e no mundo;
  • As diferentes vertentes do movimento CTSA;
  • Análise das diferentes possibilidades de se trabalhar a abordagem CTSA a partir dos currículos oficiais;
  • Relação dos diferentes campos de conhecimentos à abordagem CTSA nos diversos ambientes escolares.


Referências Bibliográficas

  • Harry Collins e Trevor Pinch. O Golem à Solta - O que você deveria saber sobre tecnologia. Belo Horizonte: Fabrefactum, 2009.
  • Harry Collins e Trevor Pinch. O Golem à Solta - O que você deveria saber sobre ciência. Belo Horizonte: Fabrefactum, 2009.
  • E.M. García Palacios et al. Introdução aos estudos CTS (Ciência, tecnologia e sociedade). Florianópolis: Organização de Estudos Ibero-Americanos para a Educação, 2003.
  • Alberto Tosi Rodrigues. Sociologia da Educação , Rio de Janeiro, DP&A, 2002

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