Mudanças entre as edições de "Sistemas Operacionais e Introdução a Programação (plano de ensino 2010-1) - Prof. Ederson Torresini"

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=Competências=
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=Metodologia de Ensino=
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# Compreender as abstrações de um sistema operacional e operar um sistema operacional Unix/Linux como usuário avançado.
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* Aulas expositivas de apresentação de novos conteúdos.
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# Desenvolver pequenos programas em linguagem de alto nível, acessando a Interface de Programação de Aplicações (API) do sistema operacional.
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* Aulas dialógicas de solução de problemas e de desenvolvimento de programas de computador.
  
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=Habilidades=
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=Metodologia de Avaliação=
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# Usar um interpretador de comandos em um terminal de texto.
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# [[Sistemas Operacionais e Introdução a Programação (diário 2010-1) - Prof. Ederson Torresini#18/03: Prova teórica|prova teórica]] sobre o módulo de Sistemas Operacionais: equivale a 25% do conceito final.
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# Usar utilitários de linha de comando para manipulação de arquivos, diretórios e processos.
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# [[Sistemas Operacionais e Introdução a Programação (diário 2010-1) - Prof. Ederson Torresini#22/04: Prova prática|Prova prática]] sobre Lógica de Programação: equivale a 25% do conceito final. '''Conceito mínimo obrigatório: C.'''
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# Editar textos com editor "vi".
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# Entregas não periódicas e não agendadas de pequenos programas auxiliares à compreensão do desenvolvimento de programas em C: equivalem a 20% do conceito final.
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# Identificar os objetivos de um sistema operacional dentro de um sistema computacional.
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# [[Sistemas Operacionais e Introdução a Programação (diário 2010-1) - Prof. Ederson Torresini#16/06: Desenvolvimento do Projeto Final|Projeto final]] sobre desenvolvimento em linguagem de programação C: equivalem a 30% do conceito final. '''Conceito mínimo obrigatório: C'''.
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# Descrever as abstrações típicas de sistemas operacionais relacionadas a processos, arquivos e diretórios, memória e entrada e saída.
 
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# Modelar algoritmos com diagramas de blocos e pseudocódigo.
 
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# Desenvolver algoritmos que usem constantes, variáveis, matrizes, ''strings'', expressões lógicas e aritméticas e estruturas de decisão e repetição.
 
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# Parametrizar algoritmos.
 
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# Usar o ambiente de desenvolvimento básico no ambiente Unix/Linux: editor de texto, compilador para linguagem C e depurador.
 
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# Traduzir algoritmos modelados em diagramas de blocos ou pseudocódigo para programas em linguagem C.
 
  
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METODOLOGIA
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=Cronograma=
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O cronograma está descrito no [[Sistemas Operacionais e Introdução a Programação (diário 2010-1) - Prof. Ederson Torresini|diário de aula]] da disciplina.
  
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a) De ensino
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{{Voltar|Sistemas Operacionais e Introdução a Programação (página)|página principal da disciplina}}
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Aulas expositivas dialogadas
 
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Resolução de problemas
 
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b) De avaliação
 
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Prova sobre Módulo 1: teórica (habilidades 4 e 5) e prática (habilidades 1, 2 e 3)
 
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Prova sobre Módulo 2 (habilidades 6, 7, 8 e 9)
 
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Trabalho prático sobre Módulo 3 (habilidades 6, 7, 8, 9, 10 e 11)
 
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BIBLIOGRAFIA
 
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Andrew Tanenbaum. Sistemas Operacionais Modernos, 2a edição. Editora Makron Books, 2003.
 
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Mark Mitchell, Alex Samuel & Jeffrey Oldhan. Advanced Linux Programming. Editora New Riders.
 
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Brian W. Kernighan & Dennis N. Ritchie. C: a linguagem de programação – padrão ANSI, 15a edição. Editora Campus.
 
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Escola de Engenharia da UFMG. Curso online de linguagem C. http://www.sj.ifsc.edu.br/~msobral/SOP/docs/C_ufmg .
 
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=Cronograma=
 
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* [[Sistemas Operacionais e Introdução a Programação (diário 2010-1)|Diário de aula]]
 

Edição atual tal como às 10h49min de 18 de fevereiro de 2010

Metodologia de Ensino

  • Aulas expositivas de apresentação de novos conteúdos.
  • Aulas dialógicas de solução de problemas e de desenvolvimento de programas de computador.

Metodologia de Avaliação

  1. prova teórica sobre o módulo de Sistemas Operacionais: equivale a 25% do conceito final.
  2. Prova prática sobre Lógica de Programação: equivale a 25% do conceito final. Conceito mínimo obrigatório: C.
  3. Entregas não periódicas e não agendadas de pequenos programas auxiliares à compreensão do desenvolvimento de programas em C: equivalem a 20% do conceito final.
  4. Projeto final sobre desenvolvimento em linguagem de programação C: equivalem a 30% do conceito final. Conceito mínimo obrigatório: C.

Cronograma

O cronograma está descrito no diário de aula da disciplina.


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