Mudanças entre as edições de "Sistemas Operacionais e Introdução a Programação (plano de ensino 2010-1) - Prof. Ederson Torresini"
Ir para navegação
Ir para pesquisar
| Linha 4: | Linha 4: | ||
=Metodologia de Avaliação= | =Metodologia de Avaliação= | ||
| − | # Prova teórica sobre o módulo de Sistemas Operacionais: equivale a | + | # Prova teórica sobre o módulo de Sistemas Operacionais: equivale a 25% do conceito final. |
| − | # Prova prática sobre Lógica de Programação: equivale. '''Conceito mínimo obrigatório: C.''' | + | # Prova prática sobre Lógica de Programação: equivale a 25% do conceito final. '''Conceito mínimo obrigatório: C.''' |
| − | # Entregas não periódicas de pequenos programas auxiliares à compreensão do desenvolvimento de programas em C. | + | # Entregas não periódicas de pequenos programas auxiliares à compreensão do desenvolvimento de programas em C: equivalem a 20% do conceito final. |
| − | # Projeto final sobre desenvolvimento em linguagem de programação C. '''Conceito mínimo obrigatório: C.''' | + | # Projeto final sobre desenvolvimento em linguagem de programação C: equivalem a 30% do conceito final. '''Conceito mínimo obrigatório: C.'''. |
=Cronograma= | =Cronograma= | ||
Edição das 08h58min de 18 de fevereiro de 2010
Metodologia de Ensino
- Aulas expositivas de apresentação de novos conteúdos.
- Aulas dialógicas de solução de problemas e de desenvolvimento de programas de computador.
Metodologia de Avaliação
- Prova teórica sobre o módulo de Sistemas Operacionais: equivale a 25% do conceito final.
- Prova prática sobre Lógica de Programação: equivale a 25% do conceito final. Conceito mínimo obrigatório: C.
- Entregas não periódicas de pequenos programas auxiliares à compreensão do desenvolvimento de programas em C: equivalem a 20% do conceito final.
- Projeto final sobre desenvolvimento em linguagem de programação C: equivalem a 30% do conceito final. Conceito mínimo obrigatório: C..
Cronograma
O cronograma está descrito no diário de aula da disciplina.