Mudanças entre as edições de "RES-2013-1"
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| − | Na aula anterior, foi visto que um sistema de comunicação de dados possui a grosso modo cinco componentes: transmissor, receptor, meio de comunicação, mensagem e protocolos. Neste experimento, | + | Na aula anterior, foi visto que um sistema de comunicação de dados possui a grosso modo cinco componentes: transmissor, receptor, meio de comunicação, mensagem e protocolos. Neste experimento, vamos interagir com um servidor web e identificar esses cinco componentes. |
| + | # Usando um navegador, acesse os seguintes links: | ||
| + | #* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~msobral/res/arquivo.txt http://tele.sj.ifsc.edu.br/~msobral/res/arquivo.txt] | ||
| + | #* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~msobral/res/arquivo.txt http://tele.sj.ifsc.edu.br/~msobral/res/teste.html]<br><br>Quais são os componentes do sistema de comunicação de dados ? | ||
| + | # Vamos repetir o acesso aos links acima, porém sem usar o navegador. A ideia é que nós façamos o papel de navegador. Isso deve ser feito com os seguintes passos: | ||
| + | #* Abra um terminal de texto no Linux (menu ''Aplicativos->Acessórios->Terminal''). | ||
| + | #* Execute este comando: <syntaxhighlight lang=bash> | ||
| + | telnet tele.sj.ifsc.edu.br 80 | ||
| + | </syntaxhighlight> | ||
| + | #* Após aparecer esta linha: <syntaxhighlight lang=text> | ||
| + | Trying 200.135.37.75... | ||
| + | Connected to integrado.sj.ifsc.edu.br. | ||
| + | Escape character is '^]'. | ||
| + | </syntaxhighlight>digite o seguinte:<syntaxhighlight lang=text> | ||
| + | GET /~msobral/res/arquivo.txt HTTP/1.0 | ||
| + | </syntaxhighlight> e em seguida tecle ENTER duas vezes. | ||
| + | #* Agora execute o seguinte para acessar o outro link: <syntaxhighlight lang=bash> | ||
| + | telnet.sj.ifsc.edu.br 80 | ||
| + | </syntaxhighlight> | ||
| + | #* Após aparecer esta linha: <syntaxhighlight lang=text> | ||
| + | Trying 200.135.37.75... | ||
| + | Connected to integrado.sj.ifsc.edu.br. | ||
| + | Escape character is '^]'. | ||
| + | </syntaxhighlight>digite o seguinte:<syntaxhighlight lang=text> | ||
| + | GET /~msobral/res/teste.html HTTP/1.0 | ||
| + | </syntaxhighlight> e em seguida tecle ENTER duas vezes. | ||
| + | #* Compare o resultado das execuções desses comandos com o que se viu no navegador. Qual a diferença em cada caso ? | ||
| + | #* Identifique os componentes do sistema de comunicação de dados nesse acesso direto. | ||
Edição das 11h31min de 10 de maio de 2013
Redes de Computadores: Diário de Aula 2013-1
Professor: Marcelo Maia Sobral (
Facebook)
Lista de email (forum): res-ifsc@googlegroups.com
Encontros: 5a feira/20:40, 6a feira/18:30
Atendimento paralelo: 2a de 8:20 às 9:10 h, 4a de 13:30 a 14:30
Ementa
Compreender a infraestrutura da internet e suas conexões. Entender a arquitetura da internet e seu conjunto de protocolos TCP-IP. Compreender e utilizar aplicações da camada de Aplicação: HTTP, FTP, SMTP, SSH e DNS. Entender as funcionalidades dos protocolos UDP e TCP. Compreender os serviços da camada de Rede e os protocolos: IP, ICMP, ARP, Ipv6, NAT e DHCP. Utilizar aplicativos de rede (ping, traceroute, netstat) e analisadores de pacotes (tcpdump). Compreender o paradigma (modelo) Cliente/Servidor, através de uma aplicação de Socket TCP e UDP.
Cronograma
| AULA | DATA | Descriçao |
|---|---|---|
| 1 | 09/05/2013 | Apresentação da ementa. Introdução a Redes de Computadores. História das Redes de computadores. |
| 2 | 10/5/2013 | Laboratório: usando uma rede de computadores e reconhecendo seus componentes. |
| 3 | 16/5/2013 | Arquitetura de redes: como elementos de rede se comunicam: emissor, receptor e meio de transporte; protocolos. Estrutura em camadas. Comutação de circuitos x pacotes. Detalhes da aplicação X detalhes da comunicação. |
| 4 | 17/5/2013 | Laboratório: acesso a serviços simples (HTTP, SMTP, SIP) e visualização da respectiva comunicação. Identificação das regras de comunicação em protocolos simples (semântica), e da representação da informação por esses protocolos (sintaxe). |
| 5 | 18/5/2013 | Laboratório: acesso a serviços simples (HTTP, SMTP, SIP) e visualização da respectiva comunicação. Identificação das regras de comunicação em protocolos simples (semântica), e da representação da informação por esses protocolos (sintaxe). |
| 6 | 23/5/2013 | |
| 7 | 24/5/2013 | |
| 8 | 06/06/2013 | |
| 9 | 07/06/2013 | |
| 10 | 13/06/2013 | |
| 11 | 14/06/2013 | |
| 12 | 20/06/2013 | |
| 13 | 21/06/2013 | |
| 14 | 27/06/2013 | |
| 15 | 28/06/2013 | |
| 16 | 04/07/2013 | |
| 17 | 05/07/2013 | |
| 18 | 11/07/2013 | |
| 19 | 12/07/2013 | |
| 20 | 18/07/2013 | |
| 21 | 19/07/2013 | |
| 22 | 25/07/2013 | |
| 23 | 26/07/2013 | |
| 24 | 27/07/2013 |
Bibliografia
- Evandro Cantu. Redes de computadores e internet, 1996.
- FOROUZAN, Behrouz A.; FEGAN, Sophia Chung. Comunicação de dados e redes de computadores. Tradução de Ariovaldo Griesi. 4. ed. São Paulo: McGraw-Hill, 2008. 1134 p., il. ISBN 9788586804885.
- KUROSE, James F; ROSS, Keith W. Redes de computadores e a Internet: uma abordagem top-down. 5. ed. São Paulo: Pearson Addison Wesley, 2010. 614 p. ISBN 9788588639973.
- STALLINGS, William. Redes e sistemas de comunicação de dados. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005. 449 p. ISBN 9788535217315.
- TANENBAUM, Andrew S. Redes de computadores. 5. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011. 582 p. ISBN 9788576059240.
Material de apoio
- Apostila de referência para disciplina de redes de computadores
Listas de exercícios
Transparências utilizadas durantes as aulas
Curiosidades
- Telex: um serviço já extinto (?!)
- História da Internet-BR (dissertação de Mestrado)
- O Ciberespaço e as Redes de Computadores na Construção de Novo Conhecimento
- Uma história das Redes de Computadores
Avaliações
| Aluno | 1a prova | 2a prova | 3a prova | FINAL |
|---|
Obs: D* = não fez a avaliação.
Softwares
03/05: Apresentação da disciplina
Redes de computadores são conjuntos de equipamentos interligados de forma a poderem se comunicar. A rede mais famosa atualmente é a Internet, porém já existiram outros tipos de redes (se bem que nenhuma se disseminou e popularizou como a Internet). Antes de estudarmos o funcionamento das redes e da Internet em particular, alguns conceitos elementares precisam ser vistos.
Comunicação de dados
Comunicação dados pode ser entendida como troca de informação entre dois dispositivos através de algum meio de comunicação. A comunicação ocorre no âmbito de um sistema de telecomunicações, composto por equipamentos (hardware) e programas (softwares). Um sistema básico de comunicação de dados se constitui de cinco componentes:
- A mensagem: a informação a ser transmitida. O conteúdo da mensagem, seja um texto, música, video, ou qualquer outro tipo de informação, é representada por conjuntos de bits (dígitos binários).
- Transmissor: dispositivo que transmite a mensagem.
- Receptor: dispositivo que recebe a mensagem.
- Meio de comunicação: caminho físico por onde viaja a mensagem do transmissor até o receptor.
- Protocolo: conjunto de regras que governa a comunicação de dados.
Redes de computadores
Uma rede é um conjunto de equipamentos conectados por enlaces de comunicação (também conhecidos por links), o que posibilita que eles transmitam e recebam mensagens uns dos outros. Diferentes tecnologias de comunicação existem para interligar equipamentos, tais como Ethernet, Wifi, Frame-RElay, ATM, ADSL, Docsis, e muitas outras (isso é assunto de Instalação de Equipamentos de Rede na 3a fase). Existem muitas formas de interligar equipamentos em uma rede, o que se denomina topologia. Algumas topologias elementares são mostradas abaixo:
| Topologia | Exemplo |
|---|---|
| Estrela | 
|
| Anel | 
|
| Barramento | 
|
| Árvore | 
|
Os exemplos acima exemplificam pequenas redes, que possuem poucos computadores. Redes maiores, como a rede da escola e de todo o IFSC, e ainda maiores como a Internet, são compostas de muitas redes menores interligadas. Assim, não é simples classificar a topologia de uma grande rede (talvez nem faça sentido ;-).
Uma representação artística das interligações na Internet
Histórico sobre o surgimento das redes de computadores e a Internet
- Introdução a redes de computadores e a Internet
Atividade
- Identifique os componentes de uma comunicação de dados em alguma comunicação que se possa fazer a partir de seu computador (ex: navegar na web, fazer chamadas com Skype, enviar mensagens de correio eletrônico, ...).
- Qual a topologia da rede do laboratório ? Faça um desenho dessa topologia.
- Qual a topologia da rede em sua casa ou local de trabalho ? Faça um desenho dessa topologia.
- Quais as diferenças entre as primeiras redes (compostas por mainframes e terminais) e a Internet ?
- Faça uma comparação entre o que vimos sobre comunicação de dados e redes de computadores e o sistema de Correios.
04/05: Rede de computadores e seus componentes (laboratório)
Na aula de hoje faremos alguns pequenos experimentos para identificar os componentes de uma comunicação de dados e de uma rede de computadores. Em seguida, observaremos que dados são transmitidos e recebidos por algumas aplicações de rede conhecidas.
Experimento 1: identificando os elementos de uma rede de computadores
- Vamos fazer um diagrama da rede de computadores do laboratório, e de parte da rede da escola.
- Vamos identificar os equipamentos que a compõem e como estão interligados (isso é, sua topologia), assim como o meio de comunicação utilizado.
- Em seguida, vamos discutir o papel desses equipamentos dentro da rede. Com isso, teremos uma noção geral de como as comunicações ocorrem dentro da rede.
Experimento 2: identificando os componentes de um sistema de comunicação de dados
Na aula anterior, foi visto que um sistema de comunicação de dados possui a grosso modo cinco componentes: transmissor, receptor, meio de comunicação, mensagem e protocolos. Neste experimento, vamos interagir com um servidor web e identificar esses cinco componentes.
- Usando um navegador, acesse os seguintes links:
- http://tele.sj.ifsc.edu.br/~msobral/res/arquivo.txt
- http://tele.sj.ifsc.edu.br/~msobral/res/teste.html
Quais são os componentes do sistema de comunicação de dados ?
- Vamos repetir o acesso aos links acima, porém sem usar o navegador. A ideia é que nós façamos o papel de navegador. Isso deve ser feito com os seguintes passos:
- Abra um terminal de texto no Linux (menu Aplicativos->Acessórios->Terminal).
- Execute este comando:
telnet tele.sj.ifsc.edu.br 80 - Após aparecer esta linha: digite o seguinte:
Trying 200.135.37.75... Connected to integrado.sj.ifsc.edu.br. Escape character is '^]'.
e em seguida tecle ENTER duas vezes.GET /~msobral/res/arquivo.txt HTTP/1.0
- Agora execute o seguinte para acessar o outro link:
telnet.sj.ifsc.edu.br 80 - Após aparecer esta linha: digite o seguinte:
Trying 200.135.37.75... Connected to integrado.sj.ifsc.edu.br. Escape character is '^]'.
e em seguida tecle ENTER duas vezes.GET /~msobral/res/teste.html HTTP/1.0
- Compare o resultado das execuções desses comandos com o que se viu no navegador. Qual a diferença em cada caso ?
- Identifique os componentes do sistema de comunicação de dados nesse acesso direto.