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Professores da Unidade Curricular

• 2021-2 - Jorge Henrique B. Casagrande
  

NOSSA ROTINA SEMANAL:

Inicie sempre pelo SIGAA o acesso às atividades de nossas aulas. Fazendo isso você estará iterado com todas as publicações, atualizações e compromissos com o plano de ensino de nossa disciplina. Selecione no "Menu Turma Virtual" a sua esquerda e clique na opção "Principal". O plano de ensino com todas as atividades e informações de cada aula vão estar resumidos pra você. Em cada diário de aula, vc terá a gravação das videoaulas e sempre será direcionado para nosso repositório de conteúdos na página da disciplina na WIKI do IFSC. Evite acumular pendências... Mantenha-se sempre em dia!!!

NOSSA SALA VIRTUAL:

Terças e quintas-feiras das 13:30h às 15:20h (enquanto período de ANP) - Aula RED29005
Link da videochamada: https://meet.google.com/wtj-tngp-zzi

REGISTRO DAS ATIVIDADES 2021-1

Dados Importantes

Professor: Jorge Henrique B. Casagrande
Email: casagrande@ifsc.edu.br
Atendimento paralelo: Em época de Atividades Presenciais: 4as e 6as das 17:35h às 18:30h (Sala de Professores de TELE II ou Laboratório de Redes de Computadores). Em épocas de ANP, em comum acordo com cada aluno via Google Meet.

WIKI: Todo o repositório de material de apoio e referências de nossas aulas estão nesta página da WIKI, na seção Diário de Aulas;

SLACKWARE: Para interação fora da sala de aula, acessem nosso grupo no Aplicativo (APP) Slackware, em desktop ou no seu smartphone

SIGAA: Todas as videoaulas e as avaliações com respectivos prazos, serão divulgados nesse sistema acadêmico. Eventualmente alguns materiais, mídias instrucionais, avaliações ou atividades poderão usar o ambiente da turma virtual do SIGAA. O professor fará o devido destaque para isso;

ATENÇÃO: Especialmente para as atividades PRESENCIAIS, uma avaliação poderá ser recuperada somente se existir justificativa reconhecida pela coordenação. Desse modo, deve-se protocolar a justificativa no prazo de 48 horas, contando da data e horário da avaliação, e aguardar o parecer da coordenação. O não cumprimento desse procedimento implica a impossibilidade de fazer a recuperação.

Resultados das Avaliações

Critérios de Avaliação - AJUSTADOS AO PERÍODO PANDÊMICO COM ANP

1. Os estudantes serão avaliados da seguinte forma:
   

   -Três Avaliações parciais An onde e n={1,2,3} representam ponderadamente em carga horária de cada parte do plano de ensino, o valor da MÉDIA FINAL, assim determinadas:
   

   • As Notas Finais das avaliações parciais NF An' resultam da média ponderada de duas notas: a) Prova An representando 70% do total sendo uma PROVA ESCRITA (60min) E/OU ATIVIDADE ESPECIAL de conteúdos preferencialmente associados as teorias e práticas da disciplina e,
     b) Outros 30% resultado da média das notas atribuídas a aptidão e qualidade das atividades práticas e teóricas através de TODAS as Atividades Extras (AEn) e Avaliações Individuais (AIn) correspondentes.
     
   • Entende-se por ATIVIDADE ESPECIAL quaisquer atividades que envolvam uma dedicação maior de tempo para conclusão e amplitude dos conhecimentos relacionados com o momento do plano de ensino tais como, artigos técnicos, seminários, pesquisa ou visita de campo, projeto integrador, etc...

   - As Avaliações Individuais parciais AIn serão notas atribuídas pelo professor que representam o mérito de assiduidade, participação nas ANP, interações extra sala, cumprimento de atividades extras publicadas via SIGAA, relatórios, listas de exercícios e demais métodos de avaliação pedagógicos.
   

   - As Provas An e as AEn além de contribuírem no cômputo da NF An" também serão utilizadas para comprovar a participação do estudante em uma ou mais ANP.

2. Todas as notas de avaliações parciais serão valoradas de 0 à 10,0 em passos de 0,1 pontos e convertidas em conceitos conforme abaixo:
   

   - Se a nota calculada de qualquer avaliação parcial for < 6,0, é OBRIGATÓRIO realizar a recuperação dos conteúdos da respectiva avaliação parcial.
   

   - Se MEDIA FINAL E todas as avaliações parciais forem >= 6,0 a recuperação de conteúdos é opcional.
   

3. Para a aprovação na disciplina é necessário atingir no mínimo a nota 6,0 na MÉDIA FINAL ponderada em carga horária de todas as avaliações parciais e 75% de participação em sala de aula;
   

   - Conforme restrições do sistema de registro de notas do SIGAA, a NOTA FINAL sempre tem arredondamento para o valor inteiro mais baixo da unidade (exemplo: Nota 5,9 é considerado NOTA FINAL 5). Arredondamentos para valores inteiros mais altos da NOTA FINAL só serão permitidos mediante tolerância do professor diante da evolução do(a) estudante ao longo do semestre E SEMPRE DEFINIDAS SOMENTE NO ÚLTIMO DIA LETIVO DO SEMESTRE.
   

4. As datas de recuperação das avaliações parciais serão realizadas em data específica do plano de ensino e/ou decididas em comum acordo com a turma.
   
5. Quaisquer mudanças necessárias dos critérios aqui destacados, serão antecipadamente discutidos e consensuados com a turma.
   
6. IMPORTANTE: TODAS AS ATIVIDADES SERÃO LANÇADAS FORMALMENTE PELO SIGAA E TERÃO LIMITES DE TEMPO DE 15 (QUINZE) DIAS PARA A EXECUÇÃO. CASO NÃO EXECUTADAS NO PRAZO PODERÃO INCORRER NO CANCELAMENTO DA MATRÍCULA DO ALUNO NA DISCIPLINA POR MOTIVO DE DESISTÊNCIA.
   

QUADRO GERAL DE RESULTADOS DAS AVALIAÇÕES

ESTUDANTE	AE1	AE2	AE3	AE4	AE5	AE6	AI1	Prova A1	REC A1	NF A1	AE7	AE8	AE9	AE10	AE11	AI2	Prova A2	REC A2	NF A2	AE12	AE13	AE14	AE15	AI3	Prova A3	REC A3	NF A3	MÉDIA FINAL	NOTA FINAL	Situação
201910003868	10	10	8	10	10	10	10	10	-	9,9	10	7	10	10	10	10	9	10	9,9	10	8	10	10	10	9	10	9,9	9,9	10	APROVADO
1420021435	7	8	5	10	10	10	9	7	-	7,4	10	8	10	10	10	10	9	-	9,2	10	8	10	8	10	9	-	9,1	8,5	9	APROVADO
201810204882	10	10	8	-	10	3	9	6	3	6,7	10	7	-	10	10	10	8	-	8,4	3	7	5	8	10	7	-	6,9	7,3	8	APROVADO
1420023748	0	10	-	-	-	10	6	3	-	4,1	-	-	-	-	-	0	-	-	0,0	-	-	-	-	0	-	-	0,0	1,6	2	REPROVADO
201910006181	10	10	10	10	10	10	10	8	-	8,6	10	1	10	10	10	10	10	10	9,6	10	8	10	10	10	10	9	9,9	9,3	10	APROVADO

ATENÇÃO - MÉDIA FINAL = 40% NF A1 + 30% NF A2 + 30% NF A3; NOTA FINAL – SOMENTE NO ÚLTIMO DIA LETIVO DO SEMESTRE

Escala das Notas

=0,0 Atividade NÃO executada	<6,0 Prejudicando MÉDIA FINAL	>=6,0 Quanto maior, melhor!	Principais Notas -> SIGAA

LEGENDA - DESCRIÇÃO E CRONOGRAMA DAS AVALIAÇÕES (Conforme nosso DIÁRIO DE AULAS)

• AE1 - Atividade SIGAA: QUESTIONÁRIO - Redes de Acesso e Meios de transmissão
• AE2 - Atividade SIGAA: QUESTIONARIO - Interfaces Digitais
• AE3 - Atividade SIGAA: QUESTIONÁRIO - Modens Narrow Band e Broad Band
• AE4 - Atividade SIGAA: TAREFA - Simulação de rede em anel de routers com Packet Tracer
• AE5 - Atividade SIGAA: TAREFA - EXERCÍCIO COLABORATIVO - TÉCNICAS DE DETECÇÃO E CORREÇÃO DE ERROS
• AE6 - Atividade SIGAA: QUESTIONÁRIO - Fundamentos de redes WAN
• AE7 - Atividade SIGAA: QUESTIONÁRIO - Protocolos de compartilhamento de meios de transmissão
• AE8 - Atividade SIGAA: QUESTIONÁRIO - Arquitetura Ethernet
• AE9 - Atividade SIGAA: TAREFA - Protocolos STP na Prática
• AE10 - Atividade SIGAA: QUESTIONÁRIO - VLAN - Fundamentos
• AE11 - Atividade SIGAA: QUESTIONÁRIO - Agregamento de Enlaces e Tecnologias de Switches
• AE12 - Atividade SIGAA: QUESTIONÁRIO - Wireless - Fundamentos
• AE13 - Atividade SIGAA: QUESTIONÁRIO - Redes e Projetos Wireless INDOOR
• AE14 - Atividade SIGAA: QUESTIONÁRIO - Redes Wireless OUTDOOR - Fundamentos e Projetos
• AE15 - Atividade SIGAA: QUESTIONÁRIO - Conceitos e Aplicações de IoT

Toda vez que você encontrar a marcação $\blacklozenge$ ao lado de alguma atividade, significa que essa atividade estará sendo computada na avaliação como uma AEn. O prazo estabelecido para entrega de 15 (quinze) dias estará destacado na publicação via SIGAAA. Portanto, não perca o prazo limite para entrega. Atividades entregues fora do prazo terão podem implicar em cancelamento de matrícula do aluno por desistência conforme prevê nossa RDP;

Material de Apoio

Recursos pedagógicos previstos (1 ou mais) em cada dia de aula

• Apostilas e Tutoriais
• Apresentação de Slides
• Glossários de Conceitos
• Manuais e outros
• Videoaulas assíncronas
• Vídeos de apoio
• Links de apoio

Ferramentas para Atividades Interativas e Exercícios Colaborativos

• Mapas conceituais com MINDMEISTER
• Editor de texto com Google Docs
• Interativos com Kahoot
• Avaliativos com Mentimeter

Bibliografia Básica

• Redes de Computadores e a Internet, 5a edição, de James Kurose.
• Redes de Computadores, 4a edição, de Andrew Tanenbaum.
• Comunicação de Dados e Redes de Computadores, 4a edição, de Behrouz Forouzan.

Bibliografia Complementar

• Links para outros materiais, normas, artigos, e apostilas do prof. Jorge Casagrande
• LIVRO TEXTO - Comunicação de dados e Redes de Computadores, de Berhouz Forouzan

Softwares e Links úteis

• Acesso ao acervo da Biblioteca do IFSC
• editor de PDF:
• Padrões diversos de protocolos para IoT

Diário de aulas RED29005 - 2021-1 - Prof. Jorge H. B. Casagrande

LEGENDA DAS CORES NO PLANO DE CADA AULA (clique em "expandir" para ver os OBJETIVOS de cada aula)

A primeira data à esquerda refere-se ao plano de ensino original registrado no SIGAA

Aulas previstas para serem realizadas em ANP (Atividades Não presenciais)
Aulas realizadas em ANP para cumprir o plano de ensino original
Aulas previstas para serem realizadas presencialmente
Aulas não realizadas (ANP ou presencialmente)
Aulas realizadas presencialmente

07/10- ANP - Apresentação da disciplina, plano de ensino e critérios de avaliação

AULA 1
OBJETIVOS DA AULA Apresentação da disciplina e plano de ensino bem como os critérios de avaliação;

14/10 - ANP - Parte 1 - Redes de acesso e limitações dos meios de transmissão

AULA 2

OBJETIVOS DA AULA Contextualizar as redes de computadores na visão de "dentro para fora"; Identificar e conhecer a definição de rede de Acesso; Conhecer a last mile e a relação com o perfil e abrangência de serviços de telecom: Players, espelhos, ISPs (locais, regionais e nacionais) Introduzir sobre os principais meios de transmissão; Conhecer o modelo Elétrico de um meio de transmissão metálico. MATERIAL DE APOIO Um capítulo de dissertação da PUC-RIO sobre os meios de transmissão dentro das redes. Um capítulo sobre meios de transmissão metálicos. CONTEÚDO ADICIONAL Uma vez que foi esclarecido todos os pontos na apresentação da disciplina, seu plano de ensino e os critérios de avaliação, vamos entrar no universo das redes de computadores de uma forma mais abrangente. Nos próximos capítulos vamos conhecer as redes do ponto de vista de fora (das WANs) para dentro (das LANs) As redes de computadores na visão de "fora para dentro" Vamos avaliar como é um cenário genérico de como as redes totalmente interconectadas pelos provedores de serviços de telecomunicações, conectam nossas necessidades de comunicação com o mundo externo. Leia este capítulo de uma dissertação da PUC-RIO sobre os meios de transmissão dentro das redes. Os principais meios de transmissão Tudo o que se pode conectar, dentro da natureza física do que dominamos, através de sinais elétrico ou eletromagnéticos se consegue somente através de dois grupos de meios de transmissão: Os meios guiados e os meios não guiados. Nessa perspectiva, dentro do domínio da indústria e padronização podemos agrupar: Meios guiados: - Meios Metálicos - exemplos: os pares de fios e cabos coaxiais - Meios Ópticos - exemplos: as fibras ópticas e fibras plásticas Meios não guiados: - Atmosfera livre - exemplos: no ar livre, as ondas eletromagnéticas. Na água, o som. O modelo Elétrico de um meio de transmissão metálico O mundo depositou todas as suas apostas na distribuição de serviços de telecomunicações sobre os meios metálicos, especialmente o par de fios. A capilaridade desse meio de transmissão avançou amplamente em função da sua versatilidade em levar sinais de voz (telefonia) e dados (redes de computadores). O relativo baixo custo na industrialização e facilidade de distribuição nos centros urbanos popularizou rapidamente a adoção do par metálico. Entretanto meios metálicos são extremamente limitados quando se deseja alcance. Sinais elétricos que representam a informação, precisam variar proporcionalmente no tempo e as características físicas desses meios restringem essas variações por conta da resistência e reatâncias elétricas. Para entender melhor como esse meio afeta a propagação de de sinais elétricos ao longo de seu comprimento, podemos representá-lo através de um modelo elétrico diante das suas características construtivas. Veja um pouco mais sobre esse assunto neste capítulo sobre meios de transmissão.