Mudanças entre as edições de "RED2-EngTel (página)"

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'''Professores da Unidade Curricular'''
 
'''Professores da Unidade Curricular'''
  
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{{Professor|2019-2|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] }}
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{{Professor|2023-2|[[Jorge Henrique B. Casagrande]]}}
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{{Professor|2022-2|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2022-2|(Diário de aulas)]]}}
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{{Professor|2022-1|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2022-1|(Diário de aulas)]]}}
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{{Professor|2021-2|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2021-2|(Diário de aulas)]]}}
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{{Professor|2021-1|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2021-1|(Diário de aulas)]]}}
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{{Professor|2020-2|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2020-2|(Diário de aulas)]]}}
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{{Professor|2020-1|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2020-1|(Diário de aulas)]]}}
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{{Professor|2019-2|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2019-2|(Diário de aulas)]]}}
 
{{Professor|2019-1|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2019-1|(Diário de aulas)]]}}
 
{{Professor|2019-1|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2019-1|(Diário de aulas)]]}}
 
{{Professor|2018-2|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2018-2|(Diário de aulas)]]}}
 
{{Professor|2018-2|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2018-2|(Diário de aulas)]]}}
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{{Professor|2014-1|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2014-1|(Diário de aulas)]]}}
 
{{Professor|2014-1|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2014-1|(Diário de aulas)]]}}
  
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= [[RED2-EngTel|Carga horária, Ementas, Bibliografia]]=
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;NOSSA ROTINA SEMANAL:
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'''Inicie sempre pelo SIGAA o acesso às atividades das nossas aulas'''. Fazendo isso você estará iterado com todas as publicações, atualizações e compromissos com o plano de ensino da disciplina. Lá, na esquerda da tela, selecione no "Menu Turma Virtual" e clique na opção "Principal". O plano de cada aula prevista no plano de ensino, bem como os objetivos, atividades avaliativas, links, notícias, conteúdos e informações da sua trajetória dentro da disciplina, vão estar resumidos pra você nas opções do menu. No SIGAA também há links que direcionam aos repositórios de conteúdos localizados na página web pessoal do professor e/ou na página da disciplina na WIKI do IFSC. '''Evite acumular pendências... Mantenha-se sempre em dia!!!'''
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= [[RED2-EngTel (Plano de Ensino) | Plano de Ensino]]=
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;NOSSOS ENCONTROS:
  
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=Dados Importantes=
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Terças e Sextas - 15:40h às 17:30h - Aula RED29005  - '''LABORATÓRIO DE REDES DE COMPUTADORES''' <br>
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''Professor'': [[Jorge Henrique B. Casagrande]]
 
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<br>''Email'': casagrande@ifsc.edu.br
 
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<br>''Atendimento paralelo'': 2as e 5as das 17:35h às 18:30h (Sala de Professores de TELE II ou Laboratório de Redes de Computadores)
 
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<br> ''Link alternativo para Material de Apoio da disciplina'': http://www.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED
 
  
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=Avaliações=
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;INFORMAÇÕES IMPORTANTES DAS ATIVIDADES 2023-1 <br>
  
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=Resultados das Avaliações=
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= [[RED2-EngTel|Carga horária, Ementas, Bibliografia]]=
  
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= [[RED2-EngTel (Plano de Ensino) | Plano de Ensino]]=
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!Matrícula
 
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!A2 final
 
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!A3 final
 
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!REC A1
 
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!REC A2
 
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!REC A3
 
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!MÉDIA
 
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!NF
 
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'''LEGENDA E DETALHES '''
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'''PROFESSOR''': [[Jorge Henrique B. Casagrande]] - casagrande@ifsc.edu.br - [https://sites.google.com/ifsc.edu.br/jorge-casagrande página web pessoal] <br>
  
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;'''An''' = Avaliação ''n'': Cada An (n=1,2 e 3) é composta por: <br> * 60% de uma atividade principal como prova, artigo, resenha, seminário, experimento entre outros e/ou média desses; <br> * 40% de Avaliação Individual da avaliação  ''n'' correspondente ('''AIn''') - que é a média de notas de atividades extras e nota final atribuída pelo professor a qual reflete os méritos do aluno no desempenho, assiduidade, cumprimento de tarefas, trabalho em equipe e em sala ou de listas de exercícios ou ainda tarefas para casa.<br> O Aluno/Aluna precisa alcançar no mínimo 60 pontos em cada '''An final''', caso contrário será '''obrigatório'''  realizar a recuperação correspondente '''Rec An'''.
+
<br>'''ATENDIMENTO PARALELO''': 2as e 4as das 17:30h às 18:30h (Sala de Professores de TELE II ou Laboratório de Redes de Computadores). O atendimento também pode ser agendado em comum acordo com cada aluno ou grupo de alunos via ferramenta de comunicação extra-sala ou via [https://meet.google.com/odz-fobb-gcq Google Meet]. <br>
  
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;'''Componentes da A1''': Pesquisa de Campo (aula 01/08)/ (aula xx/xx)/ (aula xx/xx)/Prova A1 (aula xx/xx)/'''Avaliação A1'''
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<br> '''SIGAA:''' Todo registro das aulas presenciais e assíncronas (sábados letivos), as atividades avaliativas com respectivos prazos e percurso do estudante na disciplina, serão publicados e notificados nesse sistema acadêmico que é nosso '''AMBIENTE OBRIGATÓRIO''' de uso. No SIGAA estarão os conteúdos e/ou links associados a cada tópico de aula. '''Acesse regularmente a plataforma para não perder as atividades e prazos correspondentes!!!'''
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;'''Componentes da A2''': (aula xx/xx)/ (aula xx/xx)/ (aula xx/xx)/Journal RED19-1 (deadline xx/xx)/'''Avaliação A2'''
 
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;'''Componentes da A3''': (aula xx/xx)/ (aula xx/xx)/ (aula xx/xx)/projeto final wireless (aula xx/xx)/'''Avaliação A3'''  
 
  
−
;'''Recuperação de avaliações''': Prova escrita, teórica visando recuperar An as quais não alcançaram nota maior ou igual a 60; Contempla o conteúdo abordado de todos os assuntos correspondentes tratados na teoria, atividades extras e laboratórios de cada parte do plano de ensino da disciplina; As notas da recuperação serão registradas em '''REC An ''' = Recuperação da Avaliação An;  
+
<br> '''CONTEÚDOS:''' Todo o repositório de material de apoio e referências de nossas aulas estão no SIGAA, na seção da disciplina correspondente;
  
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Se uma ou mais '''An''' < 60  --> '''Reprovado''' <br>
+
<br> '''INTERAÇÃO EXTRA-SALA:''' Para interação fora da sala de aula, acessem nosso grupo no '''WORKSPACE GOOGLE'''. Vocês já foram convidados. Caso o grupo não estiver visível em sua conta do '''GMAIL''', solicite o convite para o professor via email casagrande@ifsc.edu.br.
−
Se as três '''An''' >=60  --> '''Aprovado''' com a '''Média''' das três '''An'''<br>
 
  
−
;Importante!
+
=AVALIAÇÕES=
−
* Considerando o sistema de registro de notas do SIGAA, as notas finais de cada An serão registradas no sistema com valores inteiros de 0 a 10, correspondentes ao valor de cada An/10 e o critério de arredondamento de 5 pontos;
 
−
* O valor de '''NF''' será o valor '''Média''' das avaliações An com o mesmo critério de arredondamento.
 
  
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=Resultados do Journal RED19-2 (40% da avaliação de A2)=
+
#'''Três avaliações são previstas''' para esta unidade curricular:<br>
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#* '''Avaliação A''': referente a parte 1 do Plano de Ensino. Esta avaliação será decomposta em '''duas partes: AE e AP'''. A parte '''AE tem peso 0.4''' e será computada pela média simples (aritmética) de pequenas tarefas ou questionários realizados ao longo da parte 1 via SIGAA. '''A avaliação AP terá peso 0.6''' e será uma PROVA escrita contemplando todo conteúdo envolvido com esta parte da unidade curricular. <br>
 +
#* '''Avaliação B''': referente a parte 2 do Plano de Ensino. Esta avaliação será decomposta em '''duas partes: BE e BP'''.  A '''parte BE tem peso 0.4''' e será computada pela média simples (aritmética) de pequenas tarefas ou questionários realizados ao longo da parte 2. A '''avaliação BP terá peso 0.6''' e será uma PROVA escrita contemplando todo conteúdo envolvido com esta parte da unidade curricular.<br>
 +
#* '''Avaliação C''': referente a parte 3 do Plano de Ensino. Esta avaliação será decomposta em '''três partes: CE, CP e CJ'''. A '''parte CE tem peso 0.3''' e será computada pela média simples (aritmética) de pequenas tarefas ou questionários realizados ao longo da parte 3. A '''avaliação CP terá peso 0.3 '''e será uma PROVA escrita contemplando todo conteúdo envolvido com esta parte da unidade curricular. A '''avaliação CJ terá peso 0.4''' e será resultado da avaliação de artigo técnico por revisores externos nos moldes de um evento científico do tipo "Journal". O escopo da criação de artigos deverá estar conectado conteúdos envolvidos com esta parte da unidade curricular.
 +
#Eventuais trabalhos em equipe poderão resultar em notas diferentes para cada membro. Os critérios de avaliação dos trabalhos serão divulgados na proposição do mesmo.
 +
#A nota final NF da disciplina será computada através da '''média ponderada''' em carga horária entre '''A (peso 0.4 de NF), B (peso 0.3 de NF) e C (peso 0.3 de NF)''' sendo o arredondamento realizado pelo sistema SIGAA. Este mesmo arredondamento será usado na formação das notas de A, B e de C.
 +
#No sistema acadêmico SIGAA, na parte referente às notas dos alunos, serão registradas todas as avaliações realizadas. O sistema calcula A, B e C usando os pesos previstos e também a nota final NF. As avaliações AE, BE e CE serão apresentadas numeradas sequencialmente conforme a quantidade de tarefas/questionários repassadas em cada parte do projeto.
 +
# '''A  NF sempre tem arredondamento segundo os critérios do SIGAA'''. Arredondamentos para valores inteiros acima ou abaixo da NF calculada poderão ser também ajustados pelos critérios do professor mediante avaliação da evolução do(a) estudante ao longo do semestre E SEMPRE DEFINIDAS SOMENTE NO ÚLTIMO DIA LETIVO DO SEMESTRE.
  
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==Do limite de tempo para execução das atividades avaliativas==
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!Matrícula
 
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!Aluno
 
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!Revisor1
 
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!Revisor2
 
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!Revisor3
 
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!Professor
 
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!NF Artigo
 
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|-
 
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| || <!--aluno--> || || || || ||'''0'''
 
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|}
 
  
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=Recados Importantes=
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#O termo '''atividade avaliativa''' se refere a qualquer tarefa ou questionário '''registrada e notificada sempre pelo SIGAA'''.
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#Toda atividade avaliativa para composição da A, B e de C terá uma data limite de entrega. '''O aluno deverá concluir e registrar a atividade até esta data'''. '''O sistema não aceitará entrega fora do prazo e não será permitido envio de tarefa por e-mail ou por qualquer outro meio, fora do prazo.'''
 +
#'''As notas das atividades avaliativas''' serão registradas no espaço de correção correspondente e '''disponibilizadas/notificadas automaticamente pelo SIGAA'''.
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#'''Quaisquer mudanças necessárias''' dos critérios aqui destacados, serão antecipadamente discutidos e '''consensualizados com a turma'''.
  
−
<br> Toda vez que você encontrar a marcação <math>\blacklozenge</math> ao lado de alguma atividade, significa que essa atividade estará sendo computada na avaliação como AIn de An. O prazo estabelecido para entrega estará destacado ao lado da atividade. Portanto, não perca o prazo limite para entrega. '''Atividades entregues fora do prazo terão seu valor máximo de nota debitado de 10 pontos ao dia;'''
+
==Da reprovação por falta de frequência==
  
−
<br> '''Uso da Wiki:''' Todo o repositório de material de apoio e referências de nossas aulas passam a usar a Wiki de tele;
+
'''O aluno deve participar de pelo menos 75% das aulas (incluindo os sábados letivos)''' ao longo do semestre para que seja considerado aprovado na disciplina.
  
−
<br> '''Whatsapp:''' Para interação fora da sala de aula, acessem nosso grupo no Whatsapp;
+
==Da aprovação==
  
−
<br> '''SIGAA: ''' Eventualmente alguns materiais, mídias instrucionais, avaliações ou atividades poderão usar o ambiente da turma virtual do SIGAA. O professor fará o devido destaque para isso;
+
Será considerado aprovado o aluno que '''obtiver NF >= 6 e que obrigatoriamente obteve A>=6, B >=6 e C>=6'''.
  
−
<br> '''ATENÇÃO:''' Uma avaliação poderá ser recuperada somente se existir justificativa reconhecida pela coordenação. Desse modo, deve-se protocolar a justificativa no prazo de 48 horas, contando da data e horário da avaliação, e aguardar o parecer da coordenação. O não cumprimento desse procedimento implica a impossibilidade de fazer a recuperação.
+
==Da recuperação==
  
−
=Material de Apoio=
+
#'''Será prevista uma recuperação para cada uma das componentes das avaliações''' previstas em A, B e C. A nota da recuperação substituirá a nota da respectiva avaliação, '''caso seja maior'''. As condições de aprovação serão então aplicadas.
 +
#A recuperação prevista é uma segunda tentativa para cada componente das avaliações A, B e C.
  
−
;Tabela de leitura básica das Bibliografias recomendadas (PARA AVALIAÇÃO FINAL)
+
==Do encaminhamento para cancelamento de matrícula==
  
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{| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0"
+
Caso o(a) estudante deixe de comparecer presencialmente às aulas, '''por mais de 15 dias decorridos consecutivos''', o seu nome '''será encaminhado para a coordenação para o cancelamento de matrícula''' conforme previsto no RDP do IFSC.
−
!Referência
 
−
!Tópicos
 
−
!Observações
 
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|Kurose 5ª edição ||  seções dos capítulos 1.1 à 1.4, 5.1, 5.2, 5.7 e 5.8 || 
 
−
|-
 
−
|Forouzan 4ª edição || capítulos 1 e 3 e as seções 4.1, 4.3, 5.1, 6.1, 7.1, 8.1 à 8.3, 9.2, 9.3, 10.1, 10.4, 10.5, 11.1 à 11.3, 11.6, 11.7 e 18.1  || 
 
−
|-
 
−
|Tanenbaum 4ª edição ||cap 4, 5.4.5 (ou seção 5.6.5 da 5ª ed.)|| 
 
−
|-
 
−
|}
 
  
−
;Atividades extra sala de aula
 
−
:* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/lista1_2019_1.pdf LISTA1] de exercícios para a avaliação A1 - parte 1
 
−
:* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/lista2_2019_1.pdf LISTA2] de exercícios para a avaliação A1 - parte 2
 
−
:* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/lista3_2015_2.pdf LISTA3] de exercícios para a avaliação A2
 
−
:* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/lista4_2014_2.pdf LISTA4] de exercícios para a avaliação A3
 
  
  
−
;Slides utilizados durante algumas aulas
+
;IMPORTANTE:
 +
'''Uma avaliação poderá ser recuperada somente se existir justificativa reconhecida pela coordenação'''. Desse modo, deve-se protocolar a mesma no '''prazo máximo de 48 horas''', contado a partir da data e horário da avaliação, e aguardar o parecer da coordenação. O não cumprimento desse procedimento implica a impossibilidade de fazer a recuperação da respectiva atividade avaliativa.<br>
  
−
:* [http://www.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/slides/InterfacesDigitais.pdf Interfaces Digitais];
+
=Material de Apoio=
−
:* [http://www.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/slides/modens.pdf Modens e enlaces de teste]
 
−
:* [http://www.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/slides/redes_circuitos_virtuais_FR.pdf Redes Frame Relay];
 
−
:* [http://www.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/slides/protocolos_pp.pdf Protocolos Ponto à Ponto];
 
−
:* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/slides/lan.pdf REDES LOCAIS]
 
−
:* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/slides/vlan.pdf IEEE802.3q VLAN]
 
−
:* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/slides/stp.pdf IEEE802.3d]
 
−
:* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/slides/ieee.pdf Arquitetura IEEE802.3]
 
−
:* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/slides/wlan.pdf  Conceitos básicos da arquitetura IEEE802.11]
 
  
−
;Manuais e outros
+
;Recursos pedagógicos previstos:
  
−
:* [https://www.youtube.com/watch?v=mNkWP61GQVs vídeo sobre a atividade dos técnicos de telecomunicações]
+
* Apostilas e Tutoriais
−
:* [https://www.youtube.com/watch?v=ArKcy2WLRac LiFi]
+
* Apresentação de Slides
−
:* [https://www.youtube.com/watch?v=cZcXLu9qM7A VLC]
+
* Glossários de Conceitos
−
:* [https://www.youtube.com/watch?v=SrjZDBsG1v8 PLC]
+
* Manuais e outros
 +
* Videoaulas assíncronas
 +
* Vídeos de apoio
 +
* Links de apoio
  
−
* [http://www.sj.ifsc.edu.br/~msobral/RCO2/manuais/Guia_DT2048_SHDSL_T_E_S_VG_210.5088.00-1.pdf Guia Rápido de Configuração Modem DT2048SHDSL;]
+
;Ferramentas para Atividades Interativas e Exercícios Colaborativos
−
* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/apoio/Manual_DT2048SHDSL.pdf Manual Modem DT2048SHDSL;] da Digitel;
 
−
* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/apoio/Manual_NR-2G_3200_e_4200.pdf Manual Modem  Router NR2G;] da Digitel;
 
−
<!--
 
−
* [http://www.cisco.com/warp/cpropub/45/tutorial.htm Tutorial sobre a interface CLI de roteadores Cisco.]
 
−
* [http://www.cisco.com/en/US/tech/tk713/tk507/technologies_tech_note09186a008019cfa7.shtml#ppp01 Resolução de problemas com PPP em roteadores Cisco]
 
−
* [http://www.cisco.com/en/US/products/hw/routers/ps221/products_password_recovery09186a0080094773.shtml Recuperação de senha em roteadores Cisco 1700 e 1800]
 
  
−
* [http://www.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/apoio/Globalink3420guia.pdf guia rápido de configuração Globalink UP3420;]  
+
* Mapas conceituais com [https://www.mindmeister.com/pt MINDMEISTER ou DIAGRAMS.NET]
−
* [http://www.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/apoio/Globalink3420.pdf Manual de configuração Gloalink3420;]  
+
* Editor de texto com [https://www.google.com/intl/pt-BR/docs/about/ Google Docs]
−
* [http://www.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/apoio/DT34.pdf Manual de configuração DT34.]  
+
* Interativos com [https://kahoot.it/ Kahoot]
−
* [http://www.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/apoio/DAS-3324.pdf Manual DSLAM DLINK DAS3324.]  
+
* Avaliativos com [https://www.menti.com/ Mentimeter]
−
* [http://www.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/apoio/DAS-3324guia.pdf Guia rápido DSLAM DLINK DAS3324.]
+
* Simulação online de circuitos elétricos simples [https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc/latest/circuit-construction-kit-dc_pt_BR.html PhetColorado]  
−
-->
+
* Repositórios de imagens para ilustração de atividades [https://publicdomainvectors.org/en/free-clipart/Symbol-for-helping-people-on-the-reception-vector-illustration/33703.html Public Domain Vectors]
 +
* Conversor de documentos com [https://ilovepdf.com/pt Ilovepdf]
 +
* Elaboração de diagramas de [https://diagrams.net fluxo online (draw.io)]
  
−
== Bibliografia Básica ==
+
= Bibliografia Básica =
  
 +
* LIVRO TEXTO (Para alguns conteúdos da ementa) -  [https://app.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788563308474/pageid/0 Comunicação de dados e Redes de Computadores, de Berhouz Forouzan] - Para acessar esse e-Book, antes de clicar no link, vc precisa se logar no SIGAA e entrar na aba "Serviços Externos" -> "Minha Biblioteca".
 
* ''Redes de Computadores e a Internet, 5a edição'', de James Kurose.
 
* ''Redes de Computadores e a Internet, 5a edição'', de James Kurose.
 
* ''Redes de Computadores, 4a edição'', de Andrew Tanenbaum.
 
* ''Redes de Computadores, 4a edição'', de Andrew Tanenbaum.
−
* ''Comunicação de Dados e Redes de Computadores, 4a edição'', de Behrouz Forouzan.
 
  
−
* [http://www.sj.ifsc.edu.br/~msobral/RCO2/docs.html Links para outros materiais, normas, artigos, e apostilas do prof. Jorge Casagrande]
+
= Bibliografia Complementar =
−
* [https://books.google.com.br/books?id=FIaDr9ZtwXgC&dq=forouzan&hl=pt-BR&source=gbs_book_other_versions Comunicação de dados e Redes de Computadores, de Berhouz Forouzan (alguns capítulos no Google Books)]
+
 
 +
* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~msobral/RCO2/docs.html Links para outros materiais, normas, artigos, e apostilas do prof. Jorge Casagrande]
  
−
Para pesquisar o acervo das bibliotecas do IFSC:
 
−
* [http://biblioteca.ifsc.edu.br/sophia/ Acesso ao acervo da Biblioteca do IFSC]
 
  
 
== Softwares e Links úteis ==
 
== Softwares e Links úteis ==
  
−
* [[Netkit]]: possibilita criar experimentos com redes compostas por máquinas virtuais Linux
+
* [http://biblioteca.ifsc.edu.br/sophia/ Acesso ao acervo da Biblioteca do IFSC]
−
* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/IER/ipkit.html IPKIT]: um simulador de encaminhamento IP em java (roda direto no navegador)
 
 
* [https://www.sejda.com/pdf-editor editor de PDF]:
 
* [https://www.sejda.com/pdf-editor editor de PDF]:
 
* [https://www.postscapes.com/internet-of-things-protocols/ Padrões diversos de protocolos para IoT]
 
* [https://www.postscapes.com/internet-of-things-protocols/ Padrões diversos de protocolos para IoT]
−
 
−
=Diário de aulas RED29005 - 2019-2 - Prof. Jorge H. B. Casagrande=
 
−
 
−
 
−
{{Collapse top |29/07 - Os Meios de transmissão e suas limitações}}
 
−
 
−
==29/07 - Os Meios de transmissão e suas limitações ==
 
−
 
−
* Apresentação da disciplina e plano de ensino;
 
−
* Remontando a história da necessidade de comunicação à distância;
 
−
* Os principais meios de transmissão.
 
−
 
−
{{Collapse bottom}}
 
−
 
−
{{Collapse top | 01/08 - <math>\blacklozenge</math> Redes de Acesso}}
 
−
 
−
==01/08 - <math>\blacklozenge</math> Redes de Acesso ==
 
−
 
−
* Os meios metálicos como meios de transmissão e suas limitações;
 
−
* O modelo elétrico de pares metálicos;
 
−
* A last mile e a relação com o perfil de serviços de telecom: Players, espelhos, ISPs
 
−
 
−
* <math>\blacklozenge</math> '''Tarefa pra casa''': [[media:PesquisaCampo2019_2.pdf |Pesquisa de Campo - Tecnologias de Acesso e de transporte]]
 
−
 
−
;Apresentações do semestre:
 
−
 
−
[[media:PesquisaCampo2019_2_1.pdf |Pesquisa de Campo - NET Aluno]] <br>
 
−
[[media:PesquisaCampo2019_2_2.pdf |Pesquisa de Campo - OI Aluno]] <br>
 
−
[[media:PesquisaCampo2019_2_3.pdf |Pesquisa de Campo - OI Aluno]] <br>
 
−
[[media:PesquisaCampo2019_2_4.pdf |Pesquisa de Campo - NET Aluno]]<br>
 
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−
ATENÇÃO: '''O conteúdo destas apresentações fazem parte da avaliação escrita A1.'''
 
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{{Collapse bottom}}
 
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−
{{Collapse top |22/08 - Modelo Básico de Comunicação de Dados - Apresentações das pesquisas de campo }}
 
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−
==22/08 - Modelo Básico de Comunicação de Dados - Apresentações das pesquisas de campo==
 
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;Apresentações das pesquisas de campo.
 
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* Introdução sobre o Modelo Básico de Comunicação de Dados.
 
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==26/08 - Modelo Básico de Comunicação de Dados - Continuação ==
 
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'''ATENÇÃO: Para reforço dos assuntos tratados a partir desse ponto nesta aula, faça uma leitura do capítulo 3 completo e da seção 4.3 do capítulo 4 do Forouzan'''
 
−
 
−
* O modelo básico de Comunicação de dados.
 
−
* Comunicação serial;
 
−
* Comunicação Assíncrona e Interfaces Digitais - UART [http://sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/comunicação_serial.pdf (veja seções correspondentes desta referência)];
 
−
* O modelo básico de comunicação de dados com DCEs: comunicação pino-à-pino;
 
−
* O modelo básico de comunicação de dados sem DCEs (modems): comunicação cross-over;
 
−
 
−
* A Interface Digital - camada física;
 
−
 
−
 
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;Experimento: Comunicação entre Computadores via porta serial;
 
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* uso de emuladores de terminal burro (ou dummy): Minicom do Linux.
 
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{{Collapse top | 29/08 - Interfaces Digitais}}
 
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==29/08 - Interfaces Digitais ==
 
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* Circuitos diferenciais e não diferenciais;
 
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* A Interface Digital RS232;
 
−
* Exemplo de circuito de Interface Digital (ID) duplex usando comunicação com Interface Digital RS232C.
 
−
* [http://www.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/slides/InterfacesDigitais.pdf Interfaces Digitais] para apoiar o entendimento do que foi colocado em aula.
 
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{{Collapse top | 02/09 - Interfaces Digitais - final}}
 
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==02/09 - Interfaces Digitais - final ==
 
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* Interfaces Digitais síncronas - RS232, V35, V36;
 
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−
; Links legais para vários pinouts de interfaces seriais da CISCO:
 
−
* [https://www.cisco.com/c/en/us/support/docs/routers/10000-series-routers/46803-cabv35mt-fc.html cabos lógicos da CISCO]
 
−
* [http://pinouts.ru/SerialPortsCables/ outros padrões elétricos]
 
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;A Interface Digital RS232
 
−
 
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Abaixo uma tabela resumo sobre os principais circuitos contidos em variados tipos de Interface Digital. Observe que a coluna "origem" indica em que tipo de equipamento de um circuito (ou modelo) básico de comunicação de dados (CBCD) se encontra a fonte do sinal correspondente.
 
−
 
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[[imagem: sinais_ID.png|thumb|400px|center]]
 
−
 
−
<br>
 
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E na tabela abaixo o pinout usual das interfaces RS232C (coluna com conector padrão DB9) e RS232 (coluna com conector padrão DB25)
 
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[[imagem: sinais_ID_RS232.png|thumb|400px|center]]
 
−
 
−
 
−
;Contribuição dos alunos da turma de 2016-2: TABELA COMPARATIVA de algumas interfaces digitais, revisado pelo professor:
 
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{| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0" style="background: #ffffe0;"
 
−
!style="background: #efefef;"|Alunos/Tema
 
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!style="background: #efefef;"|Características
 
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!style="background: #efefef;"|Pinout
 
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!style="background: #efefef;"|Ilustração
 
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|-
 
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|rowspan=3 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"| Kauly e Angelo <br> '''RS232'''
 
−
||'''Elétricas:'''
 
−
* Tipos de sinal: GND ou SG (Terra), TD ou TX (Transmissão de dados), RD ou RX (Recepção de dados), DTR (Terminal de dados pronto), DSR (Conjunto de dados pronto), RTS (Pronto para enviar(computador)), CTS (Envie os dados (modem)), DCD, (Portadora detectada), RI (Indicador de telefone tocando) e FG (Frame Ground).
 
−
* Sincronismo: O modo mais comum de transmissão de sinais e o assíncrono (em que não há necessidade do transmissor estar sincronizado com o receptor, pois ele é informado quando cada “pacote de dados” começa e termina) dispondo de bits de start e stop.
 
−
* Tensões típicas:
 
−
-3V a -15V como Marca = 1 = OFF
 
−
+3V a +15V como Espaço = 0 = ON (Pronto)
 
−
* Impedâncias de entrada e saída:
 
−
3 a 7 kΩ
 
−
* Faixas de bps:
 
−
10, 300, 600, 1200, 4800, 9600, 19200, 38400 bits/s
 
−
* Código digital:
 
−
   
 
−
|rowspan=3 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"| [[imagem: TabelaRS232.PNG|thumb|100x150px]]
 
−
|rowspan=3 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"|  [[Arquivo:Db9.jpg|100x150px|thumb|left|Conector DB9]] [[Arquivo:Db25.jpg|100x150px|thumb|left|Conector DB25]]
 
−
|-Coloque a
 
−
||'''Mecânicas:''' Contem 25 pinos, e existem diversos padrões de utilização deles, alguns utilizam apenas 3 dos pinos, mas hoje em dia é utilizado os 25 pinos na grande maioria dos casos. 
 
−
|-
 
−
||'''Funcionais:''' Ainda é muito utilizado para equipar DCE's, comunicação de periféricos com PC's, como impressoras matriciais, e em equipamentos de automação industrial.
 
−
|-
 
−
|rowspan=3 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"| Alfredo e Giovana <br> '''V.35'''
 
−
||'''Elétricas:'''
 
−
*O conector V.35, utiliza sinais balanceados e não balanceados. O tipo de transmissão de dados é síncrono. A impedância de entrada é de 80 a 120 Ω. Tensões típicas de 0,55V +/- 20% com 100Ω de carga. A faixa de velocidade é de 56 Kbps a 2Mbps (podendo chegar a 10Mpbs, dependendo dos equipamentos que estão envolvidos no enlace). 
 
−
|rowspan=3 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"| [[File:V.35.png|V.35|100x150px]] [[File:Tabela Pinos.png|thumb|Tabela descritiva dos pinos da interface Digital V.35|100x150px]]
 
−
|rowspan=3 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"|[[File:Conectores V.35.png|Conectores V.35|100x150px]][[File:Tabela comparativa.png|Tabela comparativa|100x150px]]
 
−
|-Coloque a
 
−
||'''Mecânicas:'''
 
−
*Capacidade do contato 7A; Resistência de Contato máximo: 10mΩ; Resistência de Isolação: 1000MΩ min @ 500VCC; Rigidez dielétrica:1200 VAC (1 minuto); Temperatura de operação:  -55º a 105º C; ;Material do isolador: PBT UL94V-0; Material de contato: Macho = latão, Femea = Bronze Fósforo; Acabamento terminal: Flash ouro; Fios aplicáveis: AWG: 22-28; Capa: Capa metálica totalmente blindada  em EMI/RFI; Material da capa: Liga de alumínio com parafusos de aço niquelado.
 
−
*A conexão mecânica da V.35 é realizada através de um conector retangular de 34 pinos do tipo fêmea. As dimensões físicas deste conector obedecem o padrão ISO-2593. Opcionalmente pode ser utilizado a conexão mecânica com conectores DB25 com pinagem padrão ISO2110 ou TELEBRÁS (225-540-736).   
 
−
|-
 
−
||'''Funcionais:'''
 
−
*Aplicações em equipamentos DCE (modem) e DTE(computador).
 
−
|-
 
−
|rowspan=3 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"| Luísa, Natália, Jessica <br> '''V.36'''
 
−
||'''Elétricas:''' A interface V36 possui sua aplicação semelhante à interface V35, porém para cenários onde pode haver ruídos ou interferências em seu percurso. As características elétricas da interface V36 se resumem em:
 
−
* tipo de sinal: Utiliza todos os grupos incluindo o de controle com sinais diferenciais, usa recomendação V.11 para sinais de dados e relógios, e utiliza a recomendação V.10 e V.11 para sinais de controle.
 
−
* sincronismo: aplicação síncrona.
 
−
* código digital.
 
−
* tensões típicas: Tensão de modo comum: +7 a -7 V.
 
−
* impedância de entrada: 120 - 126 ohms. (Porém informa que deve ser menos que 100 ohms, os valores mais altos servem para evitar offset de acordo com o autor).
 
−
* impedância de saída: o autor menciona uma impedância de terminação, e sugere que deve ser inferior a 100 ohms. Outro dado que o autor menciona é uma impedância de 33 ohms na saída em série com o fio para diminuir os problemas com offset.
 
−
* faixas de bps: de 48 Kbps  a 72 Kbps (típico) e pode chegar até 2 Mbps.
 
−
 
−
(Fonte: TELECOMMUNICATION STANDARDIZATION SECTOR OF ITU: Recommendation V.36, Recommendation V.11).
 
−
 
−
|rowspan=3 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"|[[imagem: pinout.jpg|100x150px]][[imagem: cablesa2.gif|100x150px]]
 
−
|rowspan=3 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"|[[imagem: db37.jpg|100x150px]]
 
−
|-Coloque a
 
−
||'''Mecânicas:''' O conector padrão é o DB37 (ISO:IS4902) que possui 37 pinos.   
 
−
|-
 
−
||'''Funcionais:'''
 
−
* usado na comunicação serial em ambientes ruidosos.
 
−
* assim como o V.35, é aplicado em equipamentos DTE e DCE.
 
−
|-
 
−
|rowspan=3 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"| Pedro e Vitor <br> '''RS485'''
 
−
||'''Elétricas:'''
 
−
*Modo de operação: Diferencial;
 
−
*Número de TX e RX: 32 TX e 32 RX;
 
−
*Comprimento máximo: 1200 metros (taxa de transmissão de 100Kbps);
 
−
*Taxa máxima de comunicação: 10Mbps (distância de 12 metros);
 
−
*Tensão máxima em modo comum: 12 à -7V;
 
−
*Tensão mínima de transmissão (carga): ± 1,5 V;
 
−
*Tensão mínima de transmissão (sem carga): ± 6 V;
 
−
*Limite da corrente mínima da saída em curto circuito (mA): 150 para terra e 250 para -7 até 12 V;
 
−
*Impedância mínima de carga: 60Ω;
 
−
*Impedância de entrada do RX: 12KΩ;
 
−
*Sensibilidade do RX: ± 200 mV.
 
−
(Fonte: http://olaria.ucpel.tche.br/autubi/lib/exe/fetch.php?media=padrao_rs485.pdf)
 
−
|rowspan=3 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"| [[Arquivo:VITOR PEDRO Pinout RS485.PNG|Pinout RS485|100x150px]]
 
−
|rowspan=3 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"| [[Arquivo:VITOR PEDRO CABO RS485.jpg|100x150px]] <br /> [[Arquivo:VITOR PEDRO DB9.jpg|100x150px]]
 
−
 
−
|-Coloque a
 
−
||'''Mecânicas:''' A RS485 não possui um conector e pinout padrão. Podem ser utilizados os conectores do tipo DB, terminal parafuso ou outros tipos de conectores. 
 
−
|-
 
−
||'''Funcionais:''' Utilizado para sistemas de automação, redes de computadores, entre outros.
 
−
|-
 
−
|rowspan=4 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"| Schaiana <br> '''G.703/G.704'''
 
−
||'''Elétricas:'''
 
−
*Modo de operação: Diferencial;
 
−
*Tensão de operação: 1,5 V (para cabo coaxial) ou 1,9 V (para cabo por par trançado);
 
−
*Taxa máxima de comunicação: 2,048Mbps para o G.703 e até 2,048 Mbps para o G.704 (com 32 frames de 64Kbps, sendo o primeiro para sincronização, ou menos frames, sendo esses múltiplos de 64Kbps);
 
−
*A impedância de entrada é de 120 Ω utilizando o cabo por par trançado ou 75 Ω utilizando cabo coaxial.
 
−
 
−
 
−
|rowspan=4 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"| [[Arquivo:Schaiana_pinout_g703704.png‎|Pinout RS485|100x150px]]
 
−
|rowspan=4 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"| [[Arquivo:Schaiana_rj-48c.jpg|100x150px]] <br /> [[Arquivo:Schaiana_bnc.jpg‎|100x150px]]
 
−
 
−
|-Coloque a
 
−
||'''Mecânicas:''' Existem dois tipos de conexão:
 
−
*Dois cabos coaxiais com conectores BNC;
 
−
*Cabo por par trançado com conector RJ-48C.   
 
−
|-
 
−
||'''Funcionais:''' é aplicada em equipamentos DTE e DCE.
 
−
|-
 
−
||'''Fontes:'''<BR>http://www.farsite.com/cable_standards/G.703_E1-T1_if_popup.shtml, Acesso em 02/03/2017 às 21h00;<BR>https://www.black-box.de/en-de/page/24571/Resources/Technical-Resources/Black-Box-Explains/wan/introduction-to-g703, Acesso em 02/03/2017 às 21h00.
 
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|}
 
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<!--
 
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−
=======NÃO ALTERAR DAQUI EM DIANTE !!!============
 
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{| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0" style="background: #ffffe0;"
 
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!style="background: #efefef;"|Alunos/Tema
 
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!style="background: #efefef;"|Características
 
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!style="background: #efefef;"|Pinout
 
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!style="background: #efefef;"|Ilustração
 
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|-
 
−
|rowspan=3 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"| Fulano <br> '''RS232'''
 
−
||'''Elétricas:''' Descreva aqui informações básicas que o padrão exige: tipo de sinal, sincronismo, código digital, tensões típicas, impedâncias de entrada e sáída, faixas de bps, etc...   
 
−
|rowspan=3 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"| Coloque aqui fotos da relação sinais versus pinos do conector padrão RS232 e RS232C. Pode ser mais que uma.
 
−
|rowspan=3 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"| Coloque aqui fotos ilustrativas de cabos típicos com padrões de conexão RS232. Pode ser mais que uma.
 
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|-Coloque a
 
−
||'''Mecânicas:''' Coloque aqui informações básicas sobre o conector padrão.   
 
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|-
 
−
||'''Funcionais:''' Coloque aqui informações básicas sobre grupo de sinais presentes, funções desses sinais e aplicações típicas da interface
 
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|}
 
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==================ATÉ AQUI=========================
 
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{{Collapse top | 05/09 - <math>\blacklozenge</math> Implementação de um Modelo básico de Comunicação de Dados com emulador de DTE (test-set)}}
 
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==05/09 - <math>\blacklozenge</math> Implementação de um Modelo básico de Comunicação de Dados com emulador de DTE (Test-Set) ==
 
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* Montagem de um modelo básico de comunicação de dados com modens Broad Band - 64Kbps e 2048Kbps;
 
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* Realização de enlaces de Teste com Test-Set;
 
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;Montagem de circuitos ponto à ponto com Modens Broad Band
 
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−
Para a montagem de circuitos básicos de comunicação de dados, será utilizada a infraestrutura dos racks Principal e de apoio do laboratório para simular os enlaces de 2 fios como meio básico de transmissão de dados entre os circuitos de Modens. Estes circuitos ponto-à-ponto simulam um SLDD - Serviço Local de Linha Digital - formadas por LPCDs - Linha Privativa de Comunicação de Dados - à 2 fios. Aguarde as instruções do professor para efetivar os circuitos. Para os modens de baixa velocidade, 64Kbps, use o próprio resumo de configuração impresso na placa de circuito impresso do modem (Caso dos UP64 da PARKS). Para os modens de alta velocidade SHDSL, 2048Kbps, os modens da DIGITEL modelo DT2048SHDSL devem ser configurados da seguinte forma:
 
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* Modens lado A - RACK PRINCIPAL (placas instaladas nos slots do Sub-bastidor): DIP1: todas em OFF; DIP2: 3 à 8 em ON; DIP3: todas em ON; DIP4: todas em ON; DIP 5: todas em OFF - Modo LTU (Modem como Unidade de Terminação de Linha), relógio interno, 2048Kbps, e interface V.35 padrão ISO2110;
 
−
* Modens dos RACKs de apoio A ou B: DIP1: todas em OFF; DIP2: 1,4 à 8 em ON; DIP3: todas em ON; DIP4: todas em ON; DIP 5-: todas em OFF - Modo NTU (Modem como Unidade de Terminação de Rede), relógio regenerado, 2048Kbps, e interface V.35 padrão ISO2110;
 
−
 
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== Enlaces de Teste com auxílio do Test-Set==
 
−
 
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; Comissionamento dos Circuitos Ponto à Ponto
 
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Após montados os circuitos será feito o comissionamento dos enlaces através do uso dos enlaces de teste juntamente com os Emuladores de DTE - Test-Sets. Aguarde as explicações dos slides sobre [http://www.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/slides/modens.pdf modens e enlaces de teste] e as respectivas orientações do professor.
 
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; <math>\blacklozenge</math> Questionário sobre a Rede Construída - '''Entrega em dupla ou individual, MANUSCRITO até dia 09/09/2019 às 13:30h.'''
 
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A esta altura vc deve ter muitas noções de que mesmo em um circuito ponto à ponto, uma simples ligação entre dois nós de rede, muitos componentes e variáveis estão envolvidos, principalmente no que se refere a camada física. Voce percebeu que na prática, os links ponto à ponto para serem estabelecidos de fato exigem do aluno um prévio conhecimento de todos os ativos e passivos que precisam ser selecionados e dimensionados de acordo com a especificação de cada link. Na vida real, essa especificação nasce da necessidade que o usuário (cliente) contrata com a operadora. São cabos lógicos, adaptadores, modens, interfaces, passivos de cabeamentos estruturado, configurações de modens, routers e PCs, ferramentas, softwares, protocolos, enfim, tudo muito bem alinhado para que se consiga sucesso na troca perfeita de dados na velocidade requerida pelo usuário, quem contrata uma operadora de telecomunicações para prestar esse serviço.
 
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Embora pouco popular atualmente, o s circuitos ponto à ponto a rede que estudamos e implementamos no laboratório é um típico exemplo de uma Rede Privada usando links privativos (ou LPCD - Linha Privativa de comunicação de Dados ou Leased Line), limitados às instalações do laboratório. Uma LPCD poderia ser efetivada entre quaisquer pontos do planeta através da interconexão de longa distância dos dois circuitos ponto à ponto das redes de acesso dos dois PoPs (Point Of Presence) envolvidos. Quem permite ou decide qual infraestrutura usar nessas redes de acesso (última milha) é a operadora e não é incomum encontrar neste trecho, dentre as diversas soluções, o uso do par trançado que está sendo o meio de transmissão foco desta parte da disciplina. O par trançado tanto está presente nos cabos lógicos que interligam interfaces digitais dos ativos de rede, quanto no cabeamento estruturado de uma LAN ou como opção de meio de transmissão da última milha de uma WAN ou MAN.
 
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Na implementação destes circuitos é possível entender como duas redes de computadores, podem se comunicar livremente através de links de uma rede WAN. Vislumbrando esse cenário que simulamos no laboratório, visando consolidar a teoria discutida até aqui, responda objetivamente as seguintes questões:
 
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−
# Mesmo usando os cabos lógicos WAN proprietários dos Test-Sets outros componentes precisaram ser envolvidos para efetivar as conexões entre as interfaces digitais (IDs) dos modens com estee emuladores de DTE. Que componentes foram esses e porque foram obrigatórios estarem presentes?
 
−
# a) Que tipo padrão elétrico de interface digital foi adotado nas conexões dos Test-Sets? b) poderíamos ter escolhido outros tipo de IDs nessas conexões? porque? (talvez seja interessante você consultar o link do manual dos equipamentos em nosso material de apoio para concluir sobre sua resposta...)
 
−
# Consulte os manuais dos modens em nosso material de apoio e responda: a) Poderíamos usar velocidades maiores nos links? justifique! b)Poderíamos usar interfaces digitais diferentes nos links?
 
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# Nós utilizamos um equipamento de teste chamado TEST SET para constatar a efetividade e qualidade dos links implementados. Esse equipamento simula a presença de um equipamento terminal de dados (DTE). O uso de um conector de loop aplicado na ID do modem remoto proporcionou verificar através da conexão e execução de teste do TEST-SET no modem local, de que os links estavam perfeitos. Esses testes fazem parte do que algumas operadoras chamam de '''comissionamento''' do circuito. No entanto nesta parte do comissionamento é possível que o link esteja com taxas de erros na transmissão ou mesmo não se efetive. Nessas situações é necessário identificar qual ou quais componentes do link estão com problemas para que possam ser substituídos permitindo assim retorno à operação normal do circuito. Reveja os explicações dadas sobre [http://www.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/slides/modens.pdf enlaces de teste] na parte específica deste assunto e responda: Suponha que o modem remoto (aquele que está no lado oposto do link onde você está executando os testes) está com um problema em seu circuito modulador de modo que erros de bit são enviados ao circuito. Ao conectar um TEST SET no modem local e o conector de loop no modem remoto vc observa tais erros indicados no instrumento. No entanto você desconhece em que ponto do link esses erros estão sendo gerados para providenciar o diagnóstico e reparo do circuito. Com as teclas de apoio de enlaces de teste LDL, LAL e LDR disponíveis nos modens das duas pontas do link, relate um procedimento que você realizaria para concluir que o modem remoto é a raiz do problema e que precisa ser substituído.  Considere que vc só possui um TEST-SET junto com vc na ponta do modem local e eventualmente voce poderia contar com alguém na ponta remota sendo orientada por telefone ou aplicativo de mensagens para te auxiliar nos testes.
 
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Edição atual tal como às 15h23min de 28 de julho de 2023

MURAL DE AVISOS E OPORTUNIDADES DA ÁREA DE TELECOMUNICAÇÕES



Professores da Unidade Curricular

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NOSSA ROTINA SEMANAL

Inicie sempre pelo SIGAA o acesso às atividades das nossas aulas. Fazendo isso você estará iterado com todas as publicações, atualizações e compromissos com o plano de ensino da disciplina. Lá, na esquerda da tela, selecione no "Menu Turma Virtual" e clique na opção "Principal". O plano de cada aula prevista no plano de ensino, bem como os objetivos, atividades avaliativas, links, notícias, conteúdos e informações da sua trajetória dentro da disciplina, vão estar resumidos pra você nas opções do menu. No SIGAA também há links que direcionam aos repositórios de conteúdos localizados na página web pessoal do professor e/ou na página da disciplina na WIKI do IFSC. Evite acumular pendências... Mantenha-se sempre em dia!!!

NOSSOS ENCONTROS

Terças e Sextas - 15:40h às 17:30h - Aula RED29005 - LABORATÓRIO DE REDES DE COMPUTADORES

INFORMAÇÕES IMPORTANTES DAS ATIVIDADES 2023-1

Carga horária, Ementas, Bibliografia

Plano de Ensino

PROFESSOR: Jorge Henrique B. Casagrande - casagrande@ifsc.edu.br - página web pessoal


ATENDIMENTO PARALELO: 2as e 4as das 17:30h às 18:30h (Sala de Professores de TELE II ou Laboratório de Redes de Computadores). O atendimento também pode ser agendado em comum acordo com cada aluno ou grupo de alunos via ferramenta de comunicação extra-sala ou via Google Meet.


SIGAA: Todo registro das aulas presenciais e assíncronas (sábados letivos), as atividades avaliativas com respectivos prazos e percurso do estudante na disciplina, serão publicados e notificados nesse sistema acadêmico que é nosso AMBIENTE OBRIGATÓRIO de uso. No SIGAA estarão os conteúdos e/ou links associados a cada tópico de aula. Acesse regularmente a plataforma para não perder as atividades e prazos correspondentes!!!


CONTEÚDOS: Todo o repositório de material de apoio e referências de nossas aulas estão no SIGAA, na seção da disciplina correspondente;


INTERAÇÃO EXTRA-SALA: Para interação fora da sala de aula, acessem nosso grupo no WORKSPACE GOOGLE. Vocês já foram convidados. Caso o grupo não estiver visível em sua conta do GMAIL, solicite o convite para o professor via email casagrande@ifsc.edu.br.

AVALIAÇÕES

  1. Três avaliações são previstas para esta unidade curricular:
    • Avaliação A: referente a parte 1 do Plano de Ensino. Esta avaliação será decomposta em duas partes: AE e AP. A parte AE tem peso 0.4 e será computada pela média simples (aritmética) de pequenas tarefas ou questionários realizados ao longo da parte 1 via SIGAA. A avaliação AP terá peso 0.6 e será uma PROVA escrita contemplando todo conteúdo envolvido com esta parte da unidade curricular.
    • Avaliação B: referente a parte 2 do Plano de Ensino. Esta avaliação será decomposta em duas partes: BE e BP. A parte BE tem peso 0.4 e será computada pela média simples (aritmética) de pequenas tarefas ou questionários realizados ao longo da parte 2. A avaliação BP terá peso 0.6 e será uma PROVA escrita contemplando todo conteúdo envolvido com esta parte da unidade curricular.
    • Avaliação C: referente a parte 3 do Plano de Ensino. Esta avaliação será decomposta em três partes: CE, CP e CJ. A parte CE tem peso 0.3 e será computada pela média simples (aritmética) de pequenas tarefas ou questionários realizados ao longo da parte 3. A avaliação CP terá peso 0.3 e será uma PROVA escrita contemplando todo conteúdo envolvido com esta parte da unidade curricular. A avaliação CJ terá peso 0.4 e será resultado da avaliação de artigo técnico por revisores externos nos moldes de um evento científico do tipo "Journal". O escopo da criação de artigos deverá estar conectado conteúdos envolvidos com esta parte da unidade curricular.
  2. Eventuais trabalhos em equipe poderão resultar em notas diferentes para cada membro. Os critérios de avaliação dos trabalhos serão divulgados na proposição do mesmo.
  3. A nota final NF da disciplina será computada através da média ponderada em carga horária entre A (peso 0.4 de NF), B (peso 0.3 de NF) e C (peso 0.3 de NF) sendo o arredondamento realizado pelo sistema SIGAA. Este mesmo arredondamento será usado na formação das notas de A, B e de C.
  4. No sistema acadêmico SIGAA, na parte referente às notas dos alunos, serão registradas todas as avaliações realizadas. O sistema calcula A, B e C usando os pesos previstos e também a nota final NF. As avaliações AE, BE e CE serão apresentadas numeradas sequencialmente conforme a quantidade de tarefas/questionários repassadas em cada parte do projeto.
  5. A NF sempre tem arredondamento segundo os critérios do SIGAA. Arredondamentos para valores inteiros acima ou abaixo da NF calculada poderão ser também ajustados pelos critérios do professor mediante avaliação da evolução do(a) estudante ao longo do semestre E SEMPRE DEFINIDAS SOMENTE NO ÚLTIMO DIA LETIVO DO SEMESTRE.

Do limite de tempo para execução das atividades avaliativas

  1. O termo atividade avaliativa se refere a qualquer tarefa ou questionário registrada e notificada sempre pelo SIGAA.
  2. Toda atividade avaliativa para composição da A, B e de C terá uma data limite de entrega. O aluno deverá concluir e registrar a atividade até esta data. O sistema não aceitará entrega fora do prazo e não será permitido envio de tarefa por e-mail ou por qualquer outro meio, fora do prazo.
  3. As notas das atividades avaliativas serão registradas no espaço de correção correspondente e disponibilizadas/notificadas automaticamente pelo SIGAA.
  4. Quaisquer mudanças necessárias dos critérios aqui destacados, serão antecipadamente discutidos e consensualizados com a turma.

Da reprovação por falta de frequência

O aluno deve participar de pelo menos 75% das aulas (incluindo os sábados letivos) ao longo do semestre para que seja considerado aprovado na disciplina.

Da aprovação

Será considerado aprovado o aluno que obtiver NF >= 6 e que obrigatoriamente obteve A>=6, B >=6 e C>=6.

Da recuperação

  1. Será prevista uma recuperação para cada uma das componentes das avaliações previstas em A, B e C. A nota da recuperação substituirá a nota da respectiva avaliação, caso seja maior. As condições de aprovação serão então aplicadas.
  2. A recuperação prevista é uma segunda tentativa para cada componente das avaliações A, B e C.

Do encaminhamento para cancelamento de matrícula

Caso o(a) estudante deixe de comparecer presencialmente às aulas, por mais de 15 dias decorridos consecutivos, o seu nome será encaminhado para a coordenação para o cancelamento de matrícula conforme previsto no RDP do IFSC.


IMPORTANTE

Uma avaliação poderá ser recuperada somente se existir justificativa reconhecida pela coordenação. Desse modo, deve-se protocolar a mesma no prazo máximo de 48 horas, contado a partir da data e horário da avaliação, e aguardar o parecer da coordenação. O não cumprimento desse procedimento implica a impossibilidade de fazer a recuperação da respectiva atividade avaliativa.

Material de Apoio

Recursos pedagógicos previstos
  • Apostilas e Tutoriais
  • Apresentação de Slides
  • Glossários de Conceitos
  • Manuais e outros
  • Videoaulas assíncronas
  • Vídeos de apoio
  • Links de apoio
Ferramentas para Atividades Interativas e Exercícios Colaborativos

Bibliografia Básica

  • LIVRO TEXTO (Para alguns conteúdos da ementa) - Comunicação de dados e Redes de Computadores, de Berhouz Forouzan - Para acessar esse e-Book, antes de clicar no link, vc precisa se logar no SIGAA e entrar na aba "Serviços Externos" -> "Minha Biblioteca".
  • Redes de Computadores e a Internet, 5a edição, de James Kurose.
  • Redes de Computadores, 4a edição, de Andrew Tanenbaum.

Bibliografia Complementar


Softwares e Links úteis

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