Mudanças entre as edições de "RED2-EngTel (página)"

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= [[RED2-EngTel|Carga horária, Ementas, Bibliografia, Professores]]=
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{{DivulgueEngtelecom}}
  
RED2-Redes de computadores 2
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'''Professores da Unidade Curricular'''
  
=[[RED2-EngTel (Plano de Ensino) | Plano de Ensino 2014-1]]=
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{{Professor|2023-2|[[Jorge Henrique B. Casagrande]]}}
  
=Dados Importantes=
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{{Collapse top | Professores Semestres Anteriores}}
''Professor'': [[Jorge H. B. Casagrande]]
 
<br>''Email'': casagrande@ifsc.edu.br
 
<br>''Atendimento paralelo'': 4a feira 11:35h - 12:30h e 4a feira 16:35h - 17:30h (Sala dos professores de TELE - ao lado da reprografia)
 
<br> ''Endereço do grupo'': https://www.facebook.com/groups/1446441625588108/
 
<br> ''Link alternativo para Material de Apoio da disciplina'': http://www.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED
 
<br><br> Toda vez que voce encontrar a marcação <math>\blacklozenge</math> ao lado de alguma atividade extra, significa que essa atividade será computada na avaliação individual. O prazo estabelecido para entrega estará destacado ao lado da atividade. Portanto, não perca o prazo limite para entrega. '''Atividades entregues fora do prazo não serão aceitas!'''
 
  
=Recados Importantes=
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{{Professor|2022-2|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2022-2|(Diário de aulas)]]}}
<br> '''20/02 ATENÇÃO:''' Uma avaliação só pode ser recuperada somente se existir justificativa reconhecida pela coordenação. Desse modo, deve-se protocolar a justificativa no prazo de 48 horas, contando da data e horário da avaliação, e aguardar o parecer da coordenação. O não cumprimento desse procedimento implica a impossibilidade de fazer a recuperação, e assim a reprovação na disciplina.
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{{Professor|2022-1|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2022-1|(Diário de aulas)]]}}
<br>
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{{Professor|2021-2|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2021-2|(Diário de aulas)]]}}
<br> '''21/02 Uso da Wiki:''' A partir dessa data,todo o repositório de material de apoio e referências de nossas aulas passam a usar a Wiki de tele. Para interação fora da sala de aula, acessem nosso [https://www.facebook.com/groups/1446441625588108/ grupo] do facebook. Os planos de uso do Moodle que eu comentei para vocce serão adiados em função do projeto ampliado que o IFSC está construindo para usar esse ambiente.
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{{Professor|2021-1|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2021-1|(Diário de aulas)]]}}
 
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{{Professor|2020-2|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2020-2|(Diário de aulas)]]}}
=Material de Apoio=
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{{Professor|2020-1|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2020-1|(Diário de aulas)]]}}
 
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{{Professor|2019-2|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2019-2|(Diário de aulas)]]}}
;Atividades Extras
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{{Professor|2019-1|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2019-1|(Diário de aulas)]]}}
:Listas de exercícios
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{{Professor|2018-2|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2018-2|(Diário de aulas)]]}}
:* [http://www.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/exercicios/lista1.pdf Lista 1  <math>\blacklozenge</math>] '''prazo:''' 20/03/14 às 12:00Hs. '''Execução''': em dupla. '''Como:''' Manuscrita, impressa ou via email<br>
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{{Professor|2018-1|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2018-1|(Diário de aulas)]]}}
:* [http://www.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/exercicios/lista2.pdf Lista 2 <math>\blacklozenge</math>] '''prazo:''' 24/04/14 às 12:00Hs. '''Execução''': em dupla. '''Como:''' Manuscrita, impressa ou via email<br>
+
{{Professor|2017-2|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2017-2|(Diário de aulas)]]}}
 
+
{{Professor|2017-1|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2017-1|(Diário de aulas)]]}}
 
+
{{Professor|2016-2|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2016-2|(Diário de aulas)]]}}
;Slides utilizados durante algumas aulas
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{{Professor|2016-1|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2016-1|(Diário de aulas)]]}}
:* [http://www.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/slides/fundamentos1.pdf Aulas 1 e 2]
+
{{Professor|2015-2|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2015-2|(Diário de aulas)]]}}
:* [http://www.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/slides/fundamentos2.pdf Aulas 3 e 4]  
+
{{Professor|2015-1|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2015-1|(Diário de aulas)]]}}
:* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~msobral/IER/slides/aula1-2012-1.pdf Aula 8: Slides prof. Sobral - Introdução a camada de enlace], [http://www.sj.ifsc.edu.br/~msobral/RCO2/slides/aula3-ppp.pdf PPP], [http://www.sj.ifsc.edu.br/~msobral/RCO2/slides/aula3-hdlc.pdf HDLC]  
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{{Professor|2014-2|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2014-2|(Diário de aulas)]]}}
 
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{{Professor|2014-1|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2014-1|(Diário de aulas)]]}}
;Manuais e outros
 
* [http://www.sj.ifsc.edu.br/~msobral/RCO2/manuais/Guia_DT2048_SHDSL_T_E_S_VG_210.5088.00-1.pdf Guia Rápido de Configuração Modem DT2048SHDSL]
 
 
 
== Bibliografia ==
 
 
 
* ''Comunicação de Dados e Redes de Computadores, 4a edição'', de Behrouz Forouzan.
 
* ''Redes de Computadores e a Internet, 5a edição'', de James Kurose.
 
* ''Redes de Computadores, 4a edição'', de Andrew Tanenbaum.
 
* [http://www.sj.ifsc.edu.br/~msobral/IER/ Antiga página da disciplina (2009-1 e 2009-2)]
 
* [http://www.sj.ifsc.edu.br/~msobral/RCO2/docs.html Links para outros materiais, normas, artigos, e apostilas do prof. Jorge Casagrande]
 
* [http://books.google.com/books?id=C9ZN-jYKHpMC&printsec=frontcover&dq=forouzan&hl=pt-BR&ei=fvt2TP3eCMH58Aa77cS1Bw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=3&ved=0CDMQ6AEwAg#v=onepage&q&f=false Comunicação de dados e Redes de Computadores, de Berhouz Forouzan (alguns capítulos no Google Books)]
 
 
 
Para pesquisar o acervo das bibliotecas do IFSC:
 
* [http://biblioteca.ifsc.edu.br/sophia/ Acesso ao acervo da Biblioteca do IFSC]
 
 
 
== Curiosidades ==
 
 
 
* [http://www.cisco.com/warp/cpropub/45/tutorial.htm Tutorial sobre a interface CLI de roteadores Cisco]
 
* [http://www.cisco.com/en/US/tech/tk713/tk507/technologies_tech_note09186a008019cfa7.shtml#ppp01 Resolução de problemas com PPP em roteadores Cisco]
 
* [http://www.cisco.com/en/US/products/hw/routers/ps221/products_password_recovery09186a0080094773.shtml Recuperação de senha em roteadores Cisco 1700 e 1800]
 
* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~msobral/RCO2/docs/dlink Alguns procedimentos para o switch D-Link DES-3526 em português]
 
 
 
== Softwares ==
 
 
 
* [[Netkit]]: possibilita criar experimentos com redes compostas por máquinas virtuais Linux
 
* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~msobral/IER/ipkit/ IPKit]: um simulador de encaminhamento IP (roda direto dentro do navegador)
 
 
 
=Diário de aulas RED29005 - 2014-1 - Prof. Jorge H. B. Casagrande=
 
 
 
{{Collapse top |Aula 1 - 12/02 - Parte1: Introdução a Comunicação de Dados }}
 
 
 
==Aula 1 - 12/02 - Parte1: Introdução a Comunicação de Dados ==
 
Usando o quadro e slides, exploramos:
 
* Apresentação da disciplina;
 
* Conceitos importantes em comunicação de dados;
 
* Componentes de uma infra-estrutura de telecomunicações;
 
* Modelo Básico de comunicação de dados.
 
  
 
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{{Collapse top |Aula 2 - 13/02 - Parte1: Componentes de Redes e Comunicação Serial }}
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<br>
  
==Aula 2 - 13/02 - Parte1: Componentes de Redes e Comunicação Serial ==
+
;NOSSA ROTINA SEMANAL:
* Componentes do modelo básico de comunicação de dados;
 
* Comunicação Assíncrona e Síncrona e protocolos da camada de enlace;
 
  
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'''Inicie sempre pelo SIGAA o acesso às atividades das nossas aulas'''. Fazendo isso você estará iterado com todas as publicações, atualizações e compromissos com o plano de ensino da disciplina. Lá, na esquerda da tela, selecione no "Menu Turma Virtual" e clique na opção "Principal". O plano de cada aula prevista no plano de ensino, bem como os objetivos, atividades avaliativas, links, notícias, conteúdos e informações da sua trajetória dentro da disciplina, vão estar resumidos pra você nas opções do menu. No SIGAA também há links que direcionam aos repositórios de conteúdos localizados na página web pessoal do professor e/ou na página da disciplina na WIKI do IFSC. '''Evite acumular pendências... Mantenha-se sempre em dia!!!'''
{{Collapse top |Aula 3 - 19/02 - Parte1: Interfaces Digitais }}
+
<br>
 
 
==Aula 3 - 19/02 - Parte1: Interfaces Digitais ==
 
* Interfaces digitais RS232, V35, V36, RS485 e G703;
 
* Protocolos da camada física usando os sinais de controle da ID e padronizações;
 
 
 
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{{Collapse top |Aula 4 - 20/02 - Parte1: Meios de Transmissão e Modens Analógicos }}
 
  
==Aula 4 - 20/02 - Parte1: Meios de Transmissão e Modens Analógicos e Redes Discadas==
+
;NOSSOS ENCONTROS:
* Par de fios como meio de transmissão;
 
* Redes Privadas e Redes Discadas;
 
* Modens analógicos: modulações, padronizações e facilidades adicionais;
 
* '''[http://www.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/slides/fundamentos1.pdf Lista 1 <math>\blacklozenge</math>]'''- exercícios de revisão da parte 1.
 
  
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Terças e Sextas - 15:40h às 17:30h - Aula RED29005  - '''LABORATÓRIO DE REDES DE COMPUTADORES''' <br>
{{Collapse top |Aula 5 - 26/02 - Parte1: Modens Digitais e Redes Privadas }}
 
  
==Aula 5 - 26/02 - Parte1: Modens Digitais e Redes Privadas ==
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;INFORMAÇÕES IMPORTANTES DAS ATIVIDADES 2023-1 <br>
* Um pouco mais sobre modens Analógicos e redes privadas;
 
* Modens Digitais
 
  
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= [[RED2-EngTel|Carga horária, Ementas, Bibliografia]]=
{{Collapse top |Aula 6 - 27/02 - Parte1: Laboratório de comunicação entre DTEs  }}
 
  
==Aula 6 - 27/02 - Parte1: Laboratório de comunicação entre DTEs  ==
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= [[RED2-EngTel (Plano de Ensino) | Plano de Ensino]]=
* Laboratório - Circuito Básico de comunicação de dados, comunicação entre DTEs
 
  
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'''PROFESSOR''': [[Jorge Henrique B. Casagrande]] - casagrande@ifsc.edu.br - [https://sites.google.com/ifsc.edu.br/jorge-casagrande página web pessoal] <br>
{{Collapse top |Aula 7 - 20/03 - Parte1: Laboratório de Comunicação de Dados e Enlaces de Teste }}
 
  
==Aula 7 - 20/03 - Parte1: Laboratório de Comunicação de Dados e Enlaces de Teste  ==
+
<br>'''ATENDIMENTO PARALELO''': 2as e 4as das 17:30h às 18:30h (Sala de Professores de TELE II ou Laboratório de Redes de Computadores). O atendimento também pode ser agendado em comum acordo com cada aluno ou grupo de alunos via ferramenta de comunicação extra-sala ou via [https://meet.google.com/odz-fobb-gcq Google Meet]. <br>
* Laboratório - Circuito Básico de comunicação de dados, comunicação entre modens digitais;
 
* Identificação das interfaces digitais e dos cabos lógicos e adaptadores V35;
 
* Uso do Teste Set e das facilidades de Enlaces de teste.
 
  
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<br> '''SIGAA:''' Todo registro das aulas presenciais e assíncronas (sábados letivos), as atividades avaliativas com respectivos prazos e percurso do estudante na disciplina, serão publicados e notificados nesse sistema acadêmico que é nosso '''AMBIENTE OBRIGATÓRIO''' de uso. No SIGAA estarão os conteúdos e/ou links associados a cada tópico de aula. '''Acesse regularmente a plataforma para não perder as atividades e prazos correspondentes!!!'''
{{Collapse top |Aula 8 - 26/03 - Parte1: Laboratório de Interligação entre LANs com uso de roteadores - Conexões Físicas }}
 
  
==Aula 8 - 26/03 - Parte1: Laboratório de Interligação entre LANs com uso de roteadores - Conexões Físicas  ==
+
<br> '''CONTEÚDOS:''' Todo o repositório de material de apoio e referências de nossas aulas estão no SIGAA, na seção da disciplina correspondente;
  
Para esta atividade será criada uma rede composta por três roteadores Cisco, que estarão interligados como mostrado abaixo:
+
<br> '''INTERAÇÃO EXTRA-SALA:''' Para interação fora da sala de aula, acessem nosso grupo no '''WORKSPACE GOOGLE'''. Vocês já foram convidados. Caso o grupo não estiver visível em sua conta do '''GMAIL''', solicite o convite para o professor via email casagrande@ifsc.edu.br.
  
[[imagem:Rede-modems.png|600px]]
+
=AVALIAÇÕES=
  
Criar os circuitos com modems operando a 2 Mbps. Os Modens da DIGITEL modelo DT2048SHDSL devem possuir a seguinte configuração: (chaves em ON)  
+
#'''Três avaliações são previstas''' para esta unidade curricular:<br>
* Modens do rack central: DIP1-todas; DIP2-7,8; DIP3-todas OFF; DIP4-5
+
#* '''Avaliação A''': referente a parte 1 do Plano de Ensino. Esta avaliação será decomposta em '''duas partes: AE e AP'''. A parte '''AE tem peso 0.4''' e será computada pela média simples (aritmética) de pequenas tarefas ou questionários realizados ao longo da parte 1 via SIGAA. '''A avaliação AP terá peso 0.6''' e será uma PROVA escrita contemplando todo conteúdo envolvido com esta parte da unidade curricular. <br>
* Modens do rack direito e esquerdo: DIP1-todas; DIP2-7,8; DIP3-todas OFF; DIP4-5
+
#* '''Avaliação B''': referente a parte 2 do Plano de Ensino. Esta avaliação será decomposta em '''duas partes: BE e BP'''.  A '''parte BE tem peso 0.4''' e será computada pela média simples (aritmética) de pequenas tarefas ou questionários realizados ao longo da parte 2. A '''avaliação BP terá peso 0.6''' e será uma PROVA escrita contemplando todo conteúdo envolvido com esta parte da unidade curricular.<br>
 +
#* '''Avaliação C''': referente a parte 3 do Plano de Ensino. Esta avaliação será decomposta em '''três partes: CE, CP e CJ'''. A '''parte CE tem peso 0.3''' e será computada pela média simples (aritmética) de pequenas tarefas ou questionários realizados ao longo da parte 3. A '''avaliação CP terá peso 0.3 '''e será uma PROVA escrita contemplando todo conteúdo envolvido com esta parte da unidade curricular. A '''avaliação CJ terá peso 0.4''' e será resultado da avaliação de artigo técnico por revisores externos nos moldes de um evento científico do tipo "Journal". O escopo da criação de artigos deverá estar conectado conteúdos envolvidos com esta parte da unidade curricular.
 +
#Eventuais trabalhos em equipe poderão resultar em notas diferentes para cada membro. Os critérios de avaliação dos trabalhos serão divulgados na proposição do mesmo.
 +
#A nota final NF da disciplina será computada através da '''média ponderada''' em carga horária entre '''A (peso 0.4 de NF), B (peso 0.3 de NF) e C (peso 0.3 de NF)''' sendo o arredondamento realizado pelo sistema SIGAA. Este mesmo arredondamento será usado na formação das notas de A, B e de C.
 +
#No sistema acadêmico SIGAA, na parte referente às notas dos alunos, serão registradas todas as avaliações realizadas. O sistema calcula A, B e C usando os pesos previstos e também a nota final NF. As avaliações AE, BE e CE serão apresentadas numeradas sequencialmente conforme a quantidade de tarefas/questionários repassadas em cada parte do projeto.
 +
# '''A  NF sempre tem arredondamento segundo os critérios do SIGAA'''. Arredondamentos para valores inteiros acima ou abaixo da NF calculada poderão ser também ajustados pelos critérios do professor mediante avaliação da evolução do(a) estudante ao longo do semestre E SEMPRE DEFINIDAS SOMENTE NO ÚLTIMO DIA LETIVO DO SEMESTRE.
  
{{Collapse bottom}}
+
==Do limite de tempo para execução das atividades avaliativas==
{{Collapse top |Aula 9 - 27/03 - Parte2: Laboratório de Interligação entre LANs com uso de roteadores - Configuração dos Roteadores e Introdução A camada de Enlace }}
 
  
==Aula 9 - 27/03 - Parte2: Laboratório de Interligação entre LANs com uso de roteadores em modo físico - Configuração dos Roteadores e Introdução A camada de Enlace ==
+
#O termo '''atividade avaliativa''' se refere a qualquer tarefa ou questionário '''registrada e notificada sempre pelo SIGAA'''.
 +
#Toda atividade avaliativa para composição da A, B e de C terá uma data limite de entrega. '''O aluno deverá concluir e registrar a atividade até esta data'''. '''O sistema não aceitará entrega fora do prazo e não será permitido envio de tarefa por e-mail ou por qualquer outro meio, fora do prazo.'''
 +
#'''As notas das atividades avaliativas''' serão registradas no espaço de correção correspondente e '''disponibilizadas/notificadas automaticamente pelo SIGAA'''.
 +
#'''Quaisquer mudanças necessárias''' dos critérios aqui destacados, serão antecipadamente discutidos e '''consensualizados com a turma'''.
  
'''Resumo da aula:'''
+
==Da reprovação por falta de frequência==
* Serviços da Camada de enlace
 
* Laboratório - Continuação da Interligação entre LANs com uso de roteadores em modo físico
 
  
'''Bibliografia relacionada:'''
+
'''O aluno deve participar de pelo menos 75% das aulas (incluindo os sábados letivos)''' ao longo do semestre para que seja considerado aprovado na disciplina.
* Parte III e capítulos 10 e 11 do livro "Comunicação de Dados e Redes de Computadores, 4a ed.", de Behrouz Forouzan
 
* Capítulo 3 do livro "Redes de Computadores" de Andrew Tanenbaum.
 
  
'''Fundamentos Teóricos'''
+
==Da aprovação==
  
=== Enlaces lógicos ===
+
Será considerado aprovado o aluno que '''obtiver NF >= 6 e que obrigatoriamente obteve A>=6, B >=6 e C>=6'''.
  
* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~msobral/IER/slides/aula1-2012-1.pdf Slides prof. Sobral - Introdução a camada de enlace]
+
==Da recuperação==
  
Equipamentos de rede se comunicam por meio de enlaces (''links''). Um enlace é composto por uma '''parte física''', composta pelo meio de transmissão e o hardware necessário para transmitir e receber um sinal que transporta a informação, e uma '''parte lógica''', responsável por empacotar os dados a serem transmitidos. O diagrama abaixo ilustra um enlace entre dois equipamentos, realçando as formas com que a informação é representada durante a transmissão e recepção. Nesse diagrama, a ''parte lógica'' está representada no bloco ''Enlace'', e a ''parte física'' está no bloco ''Física''; a informação transmitida, representada por ''Dados'', pode ser, por exemplo, um datagrama IP.
+
#'''Será prevista uma recuperação para cada uma das componentes das avaliações''' previstas em A, B e C. A nota da recuperação substituirá a nota da respectiva avaliação, '''caso seja maior'''. As condições de aprovação serão então aplicadas.
 +
#A recuperação prevista é uma segunda tentativa para cada componente das avaliações A, B e C.
  
[[imagem:Datalink-phy.png|600px]]
+
==Do encaminhamento para cancelamento de matrícula==
  
O enlace lógico tem uma dependência total em relação à parte física. Isso quer dizer que o tipo de tecnologia de transmissão existente na parte física traz requisitos para o projeto da parte lógica.
+
Caso o(a) estudante deixe de comparecer presencialmente às aulas, '''por mais de 15 dias decorridos consecutivos''', o seu nome '''será encaminhado para a coordenação para o cancelamento de matrícula''' conforme previsto no RDP do IFSC.
  
Deste ponto em diante, a ''parte lógica'' será chamada simplesmente de '''Camada de Enlace''', e a parte física de '''Camada Física'''.
 
  
Em nosso estudo vamos investigar '''enlaces ponto-a-ponto''', os quais necessitam de protocolos específicos. Para ficar mais claro o que deve fazer um protocolo de enlace ponto-a-ponto, vamos listar os serviços típicos existentes na camada de enlace.
 
  
===== Serviços da camada de enlace =====
+
;IMPORTANTE:
 +
'''Uma avaliação poderá ser recuperada somente se existir justificativa reconhecida pela coordenação'''. Desse modo, deve-se protocolar a mesma no '''prazo máximo de 48 horas''', contado a partir da data e horário da avaliação, e aguardar o parecer da coordenação. O não cumprimento desse procedimento implica a impossibilidade de fazer a recuperação da respectiva atividade avaliativa.<br>
  
[[Image:Data-link.png]]
+
=Material de Apoio=
  
Os serviços identificados na figura acima estão descritos a seguir. A eles foram acrescentados outros dois:
+
;Recursos pedagógicos previstos:
  
* '''Encapsulamento (ou ''enquadramento'')''': identificação das PDUs (quadros) de enlace dentro de sequências de bits enviadas e recebidas da camada física
+
* Apostilas e Tutoriais
* '''Controle de erros''': garantir que quadros sejam entregues no destino
+
* Apresentação de Slides
** '''''Detecção de erros''''': verificação da integridade do conteúdo de quadros (se foram recebidos sem erros de bits)
+
* Glossários de Conceitos
* '''Controle de fluxo''': ajuste da quantidade de quadros transmitidos, de acordo com a capacidade do meio de transmissão (incluindo o atraso de transmissão) e do receptor
+
* Manuais e outros
* '''Endereçamento''': necessário quando o enlace for do tipo '''multi-ponto''', em que vários equipamentos compartilham o meio de transmissão (ex: redes locais e redes sem-fio)
+
* Videoaulas assíncronas
* '''Controle de acesso ao meio (MAC)''': também necessário para '''meios compartilhados''', para disciplinar as transmissões dos diversos equipamentos de forma a evitar ou reduzir a chance de haver colisões (transmissões sobrepostas)
+
* Vídeos de apoio
* '''Gerenciamento de enlace''': funções para ativar, desativar e manter enlaces
+
* Links de apoio
  
==== Protocolos de enlace ponto-a-ponto ====
+
;Ferramentas para Atividades Interativas e Exercícios Colaborativos
  
Dois protocolos de enlace ponto-a-ponto muito utilizados são:
+
* Mapas conceituais com [https://www.mindmeister.com/pt MINDMEISTER ou DIAGRAMS.NET]
* '''[http://www.sj.ifsc.edu.br/~msobral/RCO2/slides/aula3-ppp.pdf PPP] (''Point-to-Point Protocol''):''' proposto no início dos anos 90 pelo IETF (ver [http://www.ietf.org/rfc/rfc1661.txt RFC 1661]), e amplamente utilizado desde então. Este protocolo não faz controle de erros nem de fluxo, portanto se quadros sofrerem erros de transmissão serão sumariamente descartados no receptor. Originalmente muito usado em acesso discado, recentemente sua aplicação se concentra em enlaces por linhas dedicadas, enlaces sem-fio 3G, e uma versão modificada para acesso doméstico ADSL (''PPPoE''). Ver mais detalhes na seção 11.7 do livro ''Comunicação de Dados e Redes de Computadores'', de Behrouz Forouzan.
+
* Editor de texto com [https://www.google.com/intl/pt-BR/docs/about/ Google Docs]
* '''[http://www.sj.ifsc.edu.br/~msobral/RCO2/slides/aula3-hdlc.pdf HDLC] (''High-level Data Link Control''):''' criado nos anos 70, foi largamente utilizado em enlaces ponto-a-ponto, porém atualmente foi substituído pelo PPP na maioria dos cenários em que era usado. Este protocolo faz controle de erros e de fluxo usando um [[Desempenho_ARQ|mecanismo ARQ do tipo Go-Back-N]] (com janela de tamanho 7 ou 127). Ainda se aplica a enlaces ponto-a-ponto em linhas dedicadas, enlaces por satélite e aplicações específicas (ver por exemplo este artigo sobre [http://www.spaceops.org/2002/papers/SpaceOps02-P-T5-21.pdf seu uso missões espaciais em um artigo da Nasa]). Ver mais detalhes na seção 11.6 do livro ''Comunicação de Dados e Redes de Computadores'', de Behrouz Forouzan.
+
* Interativos com [https://kahoot.it/ Kahoot]
 +
* Avaliativos com [https://www.menti.com/ Mentimeter]
 +
* Simulação online de circuitos elétricos simples [https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc/latest/circuit-construction-kit-dc_pt_BR.html PhetColorado]  
 +
* Repositórios de imagens para ilustração de atividades [https://publicdomainvectors.org/en/free-clipart/Symbol-for-helping-people-on-the-reception-vector-illustration/33703.html Public Domain Vectors]
 +
* Conversor de documentos com [https://ilovepdf.com/pt Ilovepdf]
 +
* Elaboração de diagramas de [https://diagrams.net fluxo online (draw.io)]
  
 +
= Bibliografia Básica =
  
Ambos protocolos possuem o mesmo formato de quadro. Na verdade, o PPP copiou o formato de quadro do HDLC, apesar de não utilizar os campos ''Address'' e ''Control''. O campo ''Flag'', que tem o valor predefinido <math>7E_H</math>, serve para delimitar quadros, assim o receptor sabe quando inicia e termina cada quadro.
+
* LIVRO TEXTO (Para alguns conteúdos da ementa) -  [https://app.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788563308474/pageid/0 Comunicação de dados e Redes de Computadores, de Berhouz Forouzan] - Para acessar esse e-Book, antes de clicar no link, vc precisa se logar no SIGAA e entrar na aba "Serviços Externos" -> "Minha Biblioteca".
 +
* ''Redes de Computadores e a Internet, 5a edição'', de James Kurose.
 +
* ''Redes de Computadores, 4a edição'', de Andrew Tanenbaum.
  
[[imagem:Ppp-frame.png|400px]]
+
= Bibliografia Complementar =
<br>''Quadro PPP ou HDLC (tamanho de campos dados em bytes)''<br>
 
  
 +
* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~msobral/RCO2/docs.html Links para outros materiais, normas, artigos, e apostilas do prof. Jorge Casagrande]
  
Esses protocolos foram criados para uso com comunicação serial síncrona (ver capítulo 4, seção 4.3 do livro ''Comunicação de Dados e Redes de Computadores'', de Behrouz Forouzan). O PPP funciona também com [http://pt.wikipedia.org/wiki/Comunica%C3%A7%C3%A3o_serial_ass%C3%ADncrona comunicação serial assíncrona].
 
  
Agora, usando os conceitos básicos sobre enlaces PPP e HDLC, continue o laboratório da aula anterior, realizando os seguintes passos:
+
== Softwares e Links úteis ==
  
# Acesse a interface de gerência (console) do seu roteador. O roteador R2 está no rack esquerdo, o roteador R1 está no rack do centro, e R2 está no rack direito. Para acessar a console, faça o seguinte:
+
* [http://biblioteca.ifsc.edu.br/sophia/ Acesso ao acervo da Biblioteca do IFSC]
## Conecte um cabo serial ''cross'' na interface serial RS-232 do seu computador. Conecte esse cabo também na interface ''console'' do roteador, que fica no painel traseiro. Como os roteadores estão distantes das bancadas, será necessário usar as tomadas azuis, que conectam as bancadas aos racks.
+
* [https://www.sejda.com/pdf-editor editor de PDF]:
## Execute o programa ''minicom'', que abre um terminal de texto via porta serial. Ele deve ser configurado para se comunicar pela porta serial ''/dev/ttyS0'', com 9600 bps, 8 bits de dados e 1 stop-bit (isso aparece descrito assim: 9600 8N1). <syntaxhighlight lang=bash>
+
* [https://www.postscapes.com/internet-of-things-protocols/ Padrões diversos de protocolos para IoT]
sudo minicom -s
 
</syntaxhighlight>
 
## Se o ''minicom'' estiver correto, você deverá ver a interface CLI do roteador (''Command Line Interface''). Caso contrário, confira se o cabo serial está bem encaixado, e se os parâmetros do ''minicom'' estão certos.
 
# Configure os roteadores da seguinte forma:
 
#* '''R1:''' <syntaxhighlight lang=text>
 
> enable    (password "a")
 
# configure terminal
 
(conf)# interface fastethernet 0
 
(conf-intf)# ip address 192.168.20.254 255.255.255.0
 
(conf-intf)# no shutdown
 
(conf-intf)# exit
 
(conf)# interface serial 0
 
(conf-intf)# encapsulation ppp
 
(conf-intf)# ip address 10.1.1.2 255.255.255.252
 
(conf-intf)# no shutdown
 
(conf-intf)# exit
 
(conf)# ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 serial 0
 
(conf)# exit
 
# wr
 
</syntaxhighlight>
 
 
 
#* '''R2:''' <syntaxhighlight lang=text>
 
> enable
 
# configure terminal
 
(conf)# interface fastethernet 0
 
(conf-intf)# ip address 192.168.10.254 255.255.255.0
 
(conf-intf)# no shutdown
 
(conf-intf)# exit
 
(conf)# interface serial 0
 
(conf-intf)# encapsulation ppp
 
(conf-intf)# ip address 10.1.1.6 255.255.255.252
 
(conf-intf)# no shutdown
 
(conf-intf)# exit
 
(conf)# ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 serial 0
 
(conf)# exit
 
# wr
 
</syntaxhighlight>
 
 
 
#* '''R3:''' <syntaxhighlight lang=text>
 
> enable
 
# configure terminal
 
(conf)# interface ethernet 0
 
(conf-intf)# ip address 192.168.1.231 255.255.255.0
 
(conf-intf)# no shutdown
 
(conf-intf)# exit
 
(conf)# interface serial 0
 
(conf-intf)# encapsulation ppp
 
(conf-intf)# ip address 10.1.1.5 255.255.255.252
 
(conf-intf)# no shutdown
 
(conf-intf)# exit
 
(conf)# interface serial 1
 
(conf-intf)# encapsulation ppp
 
(conf-intf)# ip address 10.1.1.1 255.255.255.252
 
(conf-intf)# no shutdown
 
(conf-intf)# exit
 
(conf)# ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 192.168.1.1
 
(conf)# exit
 
# wr
 
</syntaxhighlight>
 
 
 
# Para conferir as configurações das interfaces, use o comando ''show interface'' (detalhado) ou ''show ip interface brief'' (resumidos configuração e status):
 
<syntaxhighlight lang=text>
 
# show interface serial 0
 
</syntaxhighlight>
 
 
 
 
 
{{Collapse bottom}}
 
{{Collapse top |Aula 10 - 27/03 - Parte2: Laboratório de Interligação entre LANs com uso de roteadores - Conectividade e Desempenho }}
 
 
 
==Aula 10 - 27/03 - Parte2: Laboratório de Interligação entre LANs com uso de roteadores em modo físico - Conectividade e Desempenho  ==
 
 
 
Para finalizar o laboratório das duas aulas anteriores, vamos analisar a conectividade  de todas as subredes, incluindo o acesso à internet. Após isso vamos fazer uma avaliação sobre o desempenho dessa conectividade comparando os links com PPP e HDLC entre os roteadores.
 
===Roteiro===
 
 
 
# Assim que os enlaces forem estabelecidos, o que pode ser conferido com o comando ''show interface'' aplicado às interaces seriais, ''conclua'' a configuração da rede (rotas nos pcs e roteadores). Ela deve ser configurada de forma que um computador possa se comunicar com qualquer outro computador da outra rede, e também acessar a Internet. Para isso, use os comandos nos PCs como:
 
#* sudo ifconfg eth0 x.x.x.x netmask m.m.m.m up - para atribuir outro endereço na placa de rede
 
#* sudo route add default gw x.x.x.x - para atribuir um novo gateway para a placa de rede
 
#* sudo route add -net x.x.x.x netmask m.m.m.m eth0 - para associar uma nova rede a interface eth0
 
#* route -n  - para ver a tabela atual de roteamento
 
#:E monte a tabela de roteamento com o comando (conf)# ip route x.x.x.x m.m.m.m y.y.y.y onde x é o endereço de rede com mask m a ser alcançado e y é o próximo salto (endereço da interface do próximo roteador). O y também pode ser o nome da interface.
 
# Solução para os roteadores:
 
#:'''R1:''' <syntaxhighlight lang=text>
 
  > enable    (password "a")
 
  # configure terminal
 
  (conf)# ip route 192.168.20.0 255.255.255.0 fastethernet 0
 
  (conf)# ip route 192.168.10.0 255.255.255.0 10.1.1.1
 
  # wr </syntaxhighlight>
 
#:'''R2:''' <syntaxhighlight lang=text>
 
  > enable    (password "a")
 
  # configure terminal
 
  (conf)# ip route 192.168.10.0 255.255.255.0 fastethernet 0
 
  (conf)# ip route 192.168.20.0 255.255.255.0 10.1.1.5
 
  # wr </syntaxhighlight>
 
#:'''R3:''' <syntaxhighlight lang=text>
 
  > enable    (password "a")
 
  # configure terminal <
 
  (conf)# ip route 192.168.10.0 255.255.255.0 10.1.1.6
 
  (conf)# ip route 192.168.20.0 255.255.255.0 10.1.1.2
 
  (conf)# ip route 192.168.1.0 255.255.255.0 ethernet 0
 
  # wr </syntaxhighlight>
 
# Para o PC do professor <syntaxhighlight lang=text>
 
  $ sudo route add -net 192.168.10.0 netmask 255.255.255.0 eth0
 
  $ sudo route add -net 192.168.20.0 netmask 255.255.255.0 eth0 </syntaxhighlight>
 
# Para os PCs das subredes direita e esquerda <syntaxhighlight lang=text>
 
  $ sudo ifconfg eth0 192.168.x.y netmask 255.255.255.0 up  onde x={10,20}; y={1,2,3,4}
 
  $ sudo route add default gw 192.168.x.254 onde x={10,20} </syntaxhighlight>
 
# Verificar e anotar todas as configurações dos componentes de redes, modens, cabos, adaptadores, manobras dos cabos, etc...
 
# Acessar as redes mutuamente qualquer computador de um subrede deve acessar qualquer outro da outra subrede;
 
# Acessar a internet em todos os PCs;
 
# Teste a vazão pelos enlaces ponto-a-ponto. Em algum computador da subrede esquerda execute:<syntaxhighlight lang=bash>
 
netperf -f k -H 192.168.1.1</syntaxhighlight>
 
#:Realize pelo menos três medidas para cada teste e use a média desses valores como resultado final;
 
# Faça isso também usando um computador da subrede da direita e depois entre computadores das subredes direta e esquerda.
 
# Excute o ''netperf'' entre computadores da ''mesma subrede'', anote os valores e compare com o anterior que atravessa a rede até atingir a rede 192.168.1.1.
 
# É possível usar o protocolo HDLC ao invés do PPP, bastando nos roteadores substituir o comando ''encapsulation ppp'' por ''encapsulation hdlc''. Após fazer essa alteração, e se certificar de os enlaces foram reativados, repita e anote as mesmas medições de vazão acima agora com HDLC;
 
# Observe as informações fornecidas pelos roteadores sobre os enlaces ponto-a-ponto. Para isso, execute ''show interface'' nas interfaces seriais, e leia o sumário resultante.
 
 
 
{{Collapse bottom}}
 
{{Collapse top |Aula 11 - 02/04 - Parte2: Laboratório de Desempenho de LANs }}
 
 
 
==Aula 11 - 02/04 - Parte2: Laboratório de Desempenho de LANs ==
 
 
 
===Objetivos ===
 
 
 
* Conhecer os equipamentos típicos de uma rede local Ethernet
 
* Estimar o desempenho de uma LAN Ethernet comutada (com switch)
 
 
 
=== Introdução ===
 
 
 
Redes locais Ethernet (padrão IEEE 802.3 e extensões) são compostas de equipamentos que se comunicam, denominados estações (STA na norma IEEE 802.3), de equipamentos que os interligam (hubs e switches), e do meio de transmissão. A figura abaixo ilustra uma rede local hipotética com seus vários componentes.
 
 
 
[[imagem:Lab1-lan-demo.png|400px]]
 
 
 
 
 
De forma geral, uma estação possui um ou mais adaptadores de rede (placas de rede, ou NIC – Network Interface Card), como na figura abaixo à esquerda. Os adaptadores de rede das estações são conectados a um switch por meio de cabos de rede TP (par trançado) com conectores RJ-45, mostrado na figura abaixo à direita.
 
 
 
 
 
[[imagem:Lab1-nic-switch.png|400px]]
 
 
 
 
 
Originalmente LANs Ethernet foram construídas usando um cabo único para interligar as estações (cabo coaxial). Posteriormente surgiram as redes baseadas em hubs, equipamentos que interligavam as estações em nível da camada física (funcionavam como repetidores). Atualmente essas redes são construídas usando switches, equipamentos que interligam as estacões em nível da camada de enlace (na verdade, da subcamada MAC). Um switch apresenta como benefícios, se comparado com hubs:
 
 
 
# '''atuação em nível de MAC:''' o switch faz o acesso ao meio com CSMA/CD ao encaminhar um quadro, quebrando o domínio de colisão; além disto, um switch pode operar em modo full-duplex, quando então inexiste a possibilidade de colisão.
 
# '''preservação da capacidade do canal:''' para quadros unicast, o switch encaminha um quadro somente pela porta onde reside o destinatário.
 
 
 
Essas características importantes devem fazer com que uma LAN com switches tenha um desempenho superior a uma LAN com hubs. Por desempenho entenda-se um número menor de colisões sob tráfego intenso (ou mesmo ausência total de colisões), e maior capacidade de canal vista por cada equipamento conectado ao switch.
 
 
 
A rede de teste para o experimento será composta de computadores ligados a um switch Ethernet a 100 Mbps em modos half ou full-duplex. Serão sintetizados tráfegos intensos, de forma a poder comparar o desempenho das transmissões nos dois casos.
 
 
 
[[imagem:Lab1.png]]
 
 
 
=== Roteiro ===
 
 
 
# Observe a placa de rede de seu computador e sua conexão à rede por meio do cabo TP. Os computadores do laboratório estão conectados ao switch Microtec, que reside no rack central. O número da porta onde está conectado seu computador na bancada corresponde à porta do switch. Desconecte o cabo do seu computador e observe o status da porta correspondente no switch (o status é informado por um led, que aceso significa que há equipamento ativo conectado àquela porta). '''Questão:''' como será que o switch sabe que um equipamento foi conectado a uma porta ?
 
# Veja que informações o Linux provê a respeito de seu adaptador Ethernet. Usando os comandos administrativos do Linux, descubra:
 
#* o modelo do adaptador, e seu endereço MAC: ver comandos [http://manpages.ubuntu.com/manpages/hardy/man8/lspci.8.html lspci] e  [http://manpages.ubuntu.com/manpages/hardy/man8/ifconfig.8.html ifconfig].
 
#* seu modo de operação (velocidade, modo duplex, se o enlace está ativo): ver comando [http://manpages.ubuntu.com/manpages/hardy/man8/ethtool.8.html ethtool]
 
#* suas estatísticas de operação (quadros transmitidos e recebidos, colisões e erros em geral): ver comandos [http://manpages.ubuntu.com/manpages/hardy/man8/netstat.8.html netstat] e [http://manpages.ubuntu.com/manpages/hardy/man8/ifconfig.8.html ifconfig].<br>Após obter essas informações, experimente desconectar o cabo da placa de rede e repetir a execução dos comandos.
 
# Anote os valores dos contadores de quadros e bytes recebidos e enviados pela interface ethernet em seu computador. Use o comando [http://manpages.ubuntu.com/manpages/hardy/man8/ifconfig.8.html ifconfig] para visualizar esses contadores. Anote também o horário em que se fez essa medição.
 
# Os computadores se comunicarão aos pares, usando-se o programa [http://manpages.ubuntu.com/manpages/lucid/man1/netperf.1.html netperf] para gerar o tráfego e medir a capacidade do canal:<syntaxhighlight lang=bash>netperf -f k -H endereço_IP</syntaxhighlight>(Obs: endereço_IP é o endereço IP computador alvo).
 
# Execute o [http://manpages.ubuntu.com/manpages/lucid/man1/netperf.1.html netperf] de forma sincronizada: os computadores devem iniciá-lo simultaneamente. Repita esse procedimento 3 vezes, anotando a taxa de transmissão obtida em cada computador.
 
# '''Carga de tráfego na rede durante o experimento:''' anote novamente os valores dos contadores de quadros e bytes recebidos e enviados pela interface ethernet em seu computador. Usando os valores medidos previamente, calcule:
 
## Quantos bytes e quadros foram enviados e recebidos durante o experimento
 
## As taxas médias de transmissão e recepção pela sua interface ethernet
 
## A utilização do seu link ethernet. Obs: a utilização é a razão entre quantos bytes foram enviados, e quantos bytes poderiam ser enviados ininterruptamente durante o experimento. O mesmo vale para os bytes recebidos.
 
# Repita os passos 4 a 6, mas antes configure os computadores para operarem em modo 100baseT half-fuplex: <syntaxhighlight lang=bash>
 
sudo ethtool -s eth0 speed 100 duplex half autoneg off
 
</syntaxhighlight>Houve diferença nas taxas de bits obtidas ? Caso sim, qual deve ser a explicação ?
 
# As interfaces de rede dos computadores podem operar a 1000 Mbps (gigabit), mas o switch do laboratório opera a 100 Mbps. Pode-se medir a capacidade de transmissão do computador através dessas interfaces se os computadores forem conectados aos pares. Assim, conecte o cabo da interface de rede de seu computador  à interface do computador ao seu lado. Em seguida faça os seguintes experimentos:
 
## Em cada computador deve-se gerar um arquivo de nome “teste”, com 1GB de conteúdo aleatório: <syntaxhighlight lang=bash>
 
dd if=/dev/urandom of=teste bs=65536 count=16384
 
</syntaxhighlight>
 
## O arquivo deve ser transferido de um computador a outro. No computador que irá receber o arquivo execute:<syntaxhighlight lang=bash>
 
nc -l 10000 > recebido
 
</syntaxhighlight>.. e no que irá transmitir execute:<syntaxhighlight lang=bash>
 
date +%s.%N; nc IP_do_outro_computador 10000 < teste; date +%s.%N
 
</syntaxhighlight>
 
## No computador transmissor aparecerão dois números, que correspondem aos instantes de início e fim de transmissão. Calcule quanto tempo demorou a transmissão, e em seguida a taxa de bits obtida. Compare essa taxa com a capacidade nominal da interface de rede (1000 Mbps).
 
## Repita duas vezes os passos ii e iii , e anote os valores de taxa de bits obtidos. Houve variação nas medições ?
 
## Repita os passos 2 a 4, porém executando o seguinte comando no receptor: <syntaxhighlight lang=bash>
 
nc -l 10000 > /dev/null
 
</syntaxhighlight>Houve diferença nos valores obtidos para a taxa de bits ? Caso afirmativo, qual deve ser explicação ?
 
 
 
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{{Collapse top |Aula 12 - 09/04 - Parte2: A Camada de Enlace na Prática}}
 
 
 
==Aula 12 - 09/04 - Parte2: A camada de enlace na prática ==
 
* Discussão sobre os resultados dos laboratórios;
 
* Revisão sobre os serviços da camada de enlace;
 
* Os protocolos HDLC e PPP como base das redes comerciais;
 
 
 
{{Collapse bottom}}
 
{{Collapse top |Aula 13 - 10/04 - Parte2: A Camada de Enlace na Prática}}
 
 
 
==Aula 13 - 10/04 - Parte2: A Camada de Enlace na Prática ==
 
* Finalização do Laboratório da aula 11 (!!!) :P
 
 
 
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{{Collapse top |Aula 14 - 16/04 - Parte 2: Revisão de conteúdos das Camadas 1 e 2}}
 
 
 
==Aula 14 - 16/04 - Parte2: Revisão de conteúdos das Camadas 1 e 2 ==
 
* Resolução de exercícios da lista 1 em sala;
 
* ATENÇÃO, atividade extra! [http://www.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/exercicios/lista2.pdf Lista 2  <math>\blacklozenge</math>] '''prazo:''' 30/04/14 às 12:00Hs. '''Execução''': em dupla. '''Como:''' Manuscrita, impressa ou via email<br>
 
 
 
=== O uso do NETKIT ===
 
 
 
A partir de hoje iremos usar o [[Netkit]] para simular vários experimentos sem a necessidade de recorrer a complicadas instalações físicas que envolvem muitos componentes de rede e consequentemente muitos pontos de prováveis problemas de funcionamento. Para usar essa ferramente vá até o link [[Netkit]] e faça uma leitura até o item 4.1.5 para entender como se utiliza esta poderosa ferramenta. Após isso faça os experimentos seguintes. '''Atenção:''' Se voce for usar o virtual box, certifique-se de que iniciou a máquina virtual com a serial habilitada e em modo bridge.
 
 
 
=== Experimentos com LANs ===
 
 
 
* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/labs/netkit/lan.tar.gz LAN simples]: uma LAN com quatro computadores (pc1, pc2, pc3, pc4). Os computadores virtuais têm IPs 192.168.0.X, sendo X o número computador (ex: pc1 tem IP 192.168.0.1). Use ping para fazer testes de comunicação. Veja o arquivo ''Lab.conf'' (configuração da rede). A rede criada nesse experimento está mostrada abaixo:
 
 
 
[[imagem:Exemplo-Lan1-netkit.png]]
 
 
 
Ao executar esse experimento quatro abas dos computadores virtuais surgirão (um para cada pc virtual). Realize um ping entre os pcs para constatar a operação da LAN.
 
 
 
 
 
* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/labs/netkit/bridge.tar.gz  LAN com switch]: uma LAN com quatro computadores (pc1, pc2, pc3, pc4) interligados por um switch. O switch é implementado por um computador com Linux com 4 portas ethernet. Analise o arquivo ''Lab.conf''. A rede do experimento está mostrada abaixo:
 
 
 
[[imagem:Exemplo-Bridge-netkit.png]]
 
 
 
 
 
* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/labs/netkit/lan2.tar.gz LAN com 2 switches]: uma LAN com 6 computadores (pc1 a pc6) interligados por dois switches (switch1 e switch2). Ambos switches são implementados por computadores com Linux com 4 portas ethernet. Observe os valores de tempo de teste dos pings entre pcs de um mesmo switch e entre os dois switches. Compare com a LAN simples (com hub). A rede do experimento está mostrada abaixo:
 
 
 
[[imagem:Exemplo-lan2.png]]
 
 
 
* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/labs/netkit/lan-ppp.tar.gz  Duas LANs interligadas com PPP]: uma LAN com quatro computadores (pc1, pc2, pc3, pc4) ligada com PPP a outra LAN (pc5, pc6 e pc7). O link  PPP é implantado sobre as portas seriais das máquinas virtuais pc4 e pc5. Veja no arquivo ''Lab.conf'' como as interfaces seriais são configuradas ''pc4.startup'' e ''pc5.startup''. A rede do experimento está mostrada abaixo:
 
 
 
[[imagem:Lan-ppp.png]]
 
 
 
 
 
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{{Collapse top |Aula 15 - 17/04 - Parte 2: Comutação de circuitos virtuais}}
 
 
 
==Aula 15 - 17/04 - Parte2: Comutação de circuitos virtuais ==
 
*
 
 
 
 
 
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{{Collapse top |Aula 36 - 10/07 - Parte 4: Encerramento da Disciplina }}
 
 
 
 
 
==Aula 36 - 10/07: Encerramento da Disciplina==
 
* Avaliações de Recuperação A1 e A2
 
 
 
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{{ENGTELECO}}
 

Edição atual tal como às 15h23min de 28 de julho de 2023

MURAL DE AVISOS E OPORTUNIDADES DA ÁREA DE TELECOMUNICAÇÕES



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NOSSA ROTINA SEMANAL

Inicie sempre pelo SIGAA o acesso às atividades das nossas aulas. Fazendo isso você estará iterado com todas as publicações, atualizações e compromissos com o plano de ensino da disciplina. Lá, na esquerda da tela, selecione no "Menu Turma Virtual" e clique na opção "Principal". O plano de cada aula prevista no plano de ensino, bem como os objetivos, atividades avaliativas, links, notícias, conteúdos e informações da sua trajetória dentro da disciplina, vão estar resumidos pra você nas opções do menu. No SIGAA também há links que direcionam aos repositórios de conteúdos localizados na página web pessoal do professor e/ou na página da disciplina na WIKI do IFSC. Evite acumular pendências... Mantenha-se sempre em dia!!!

NOSSOS ENCONTROS

Terças e Sextas - 15:40h às 17:30h - Aula RED29005 - LABORATÓRIO DE REDES DE COMPUTADORES

INFORMAÇÕES IMPORTANTES DAS ATIVIDADES 2023-1

Carga horária, Ementas, Bibliografia

Plano de Ensino

PROFESSOR: Jorge Henrique B. Casagrande - casagrande@ifsc.edu.br - página web pessoal


ATENDIMENTO PARALELO: 2as e 4as das 17:30h às 18:30h (Sala de Professores de TELE II ou Laboratório de Redes de Computadores). O atendimento também pode ser agendado em comum acordo com cada aluno ou grupo de alunos via ferramenta de comunicação extra-sala ou via Google Meet.


SIGAA: Todo registro das aulas presenciais e assíncronas (sábados letivos), as atividades avaliativas com respectivos prazos e percurso do estudante na disciplina, serão publicados e notificados nesse sistema acadêmico que é nosso AMBIENTE OBRIGATÓRIO de uso. No SIGAA estarão os conteúdos e/ou links associados a cada tópico de aula. Acesse regularmente a plataforma para não perder as atividades e prazos correspondentes!!!


CONTEÚDOS: Todo o repositório de material de apoio e referências de nossas aulas estão no SIGAA, na seção da disciplina correspondente;


INTERAÇÃO EXTRA-SALA: Para interação fora da sala de aula, acessem nosso grupo no WORKSPACE GOOGLE. Vocês já foram convidados. Caso o grupo não estiver visível em sua conta do GMAIL, solicite o convite para o professor via email casagrande@ifsc.edu.br.

AVALIAÇÕES

  1. Três avaliações são previstas para esta unidade curricular:
    • Avaliação A: referente a parte 1 do Plano de Ensino. Esta avaliação será decomposta em duas partes: AE e AP. A parte AE tem peso 0.4 e será computada pela média simples (aritmética) de pequenas tarefas ou questionários realizados ao longo da parte 1 via SIGAA. A avaliação AP terá peso 0.6 e será uma PROVA escrita contemplando todo conteúdo envolvido com esta parte da unidade curricular.
    • Avaliação B: referente a parte 2 do Plano de Ensino. Esta avaliação será decomposta em duas partes: BE e BP. A parte BE tem peso 0.4 e será computada pela média simples (aritmética) de pequenas tarefas ou questionários realizados ao longo da parte 2. A avaliação BP terá peso 0.6 e será uma PROVA escrita contemplando todo conteúdo envolvido com esta parte da unidade curricular.
    • Avaliação C: referente a parte 3 do Plano de Ensino. Esta avaliação será decomposta em três partes: CE, CP e CJ. A parte CE tem peso 0.3 e será computada pela média simples (aritmética) de pequenas tarefas ou questionários realizados ao longo da parte 3. A avaliação CP terá peso 0.3 e será uma PROVA escrita contemplando todo conteúdo envolvido com esta parte da unidade curricular. A avaliação CJ terá peso 0.4 e será resultado da avaliação de artigo técnico por revisores externos nos moldes de um evento científico do tipo "Journal". O escopo da criação de artigos deverá estar conectado conteúdos envolvidos com esta parte da unidade curricular.
  2. Eventuais trabalhos em equipe poderão resultar em notas diferentes para cada membro. Os critérios de avaliação dos trabalhos serão divulgados na proposição do mesmo.
  3. A nota final NF da disciplina será computada através da média ponderada em carga horária entre A (peso 0.4 de NF), B (peso 0.3 de NF) e C (peso 0.3 de NF) sendo o arredondamento realizado pelo sistema SIGAA. Este mesmo arredondamento será usado na formação das notas de A, B e de C.
  4. No sistema acadêmico SIGAA, na parte referente às notas dos alunos, serão registradas todas as avaliações realizadas. O sistema calcula A, B e C usando os pesos previstos e também a nota final NF. As avaliações AE, BE e CE serão apresentadas numeradas sequencialmente conforme a quantidade de tarefas/questionários repassadas em cada parte do projeto.
  5. A NF sempre tem arredondamento segundo os critérios do SIGAA. Arredondamentos para valores inteiros acima ou abaixo da NF calculada poderão ser também ajustados pelos critérios do professor mediante avaliação da evolução do(a) estudante ao longo do semestre E SEMPRE DEFINIDAS SOMENTE NO ÚLTIMO DIA LETIVO DO SEMESTRE.

Do limite de tempo para execução das atividades avaliativas

  1. O termo atividade avaliativa se refere a qualquer tarefa ou questionário registrada e notificada sempre pelo SIGAA.
  2. Toda atividade avaliativa para composição da A, B e de C terá uma data limite de entrega. O aluno deverá concluir e registrar a atividade até esta data. O sistema não aceitará entrega fora do prazo e não será permitido envio de tarefa por e-mail ou por qualquer outro meio, fora do prazo.
  3. As notas das atividades avaliativas serão registradas no espaço de correção correspondente e disponibilizadas/notificadas automaticamente pelo SIGAA.
  4. Quaisquer mudanças necessárias dos critérios aqui destacados, serão antecipadamente discutidos e consensualizados com a turma.

Da reprovação por falta de frequência

O aluno deve participar de pelo menos 75% das aulas (incluindo os sábados letivos) ao longo do semestre para que seja considerado aprovado na disciplina.

Da aprovação

Será considerado aprovado o aluno que obtiver NF >= 6 e que obrigatoriamente obteve A>=6, B >=6 e C>=6.

Da recuperação

  1. Será prevista uma recuperação para cada uma das componentes das avaliações previstas em A, B e C. A nota da recuperação substituirá a nota da respectiva avaliação, caso seja maior. As condições de aprovação serão então aplicadas.
  2. A recuperação prevista é uma segunda tentativa para cada componente das avaliações A, B e C.

Do encaminhamento para cancelamento de matrícula

Caso o(a) estudante deixe de comparecer presencialmente às aulas, por mais de 15 dias decorridos consecutivos, o seu nome será encaminhado para a coordenação para o cancelamento de matrícula conforme previsto no RDP do IFSC.


IMPORTANTE

Uma avaliação poderá ser recuperada somente se existir justificativa reconhecida pela coordenação. Desse modo, deve-se protocolar a mesma no prazo máximo de 48 horas, contado a partir da data e horário da avaliação, e aguardar o parecer da coordenação. O não cumprimento desse procedimento implica a impossibilidade de fazer a recuperação da respectiva atividade avaliativa.

Material de Apoio

Recursos pedagógicos previstos
  • Apostilas e Tutoriais
  • Apresentação de Slides
  • Glossários de Conceitos
  • Manuais e outros
  • Videoaulas assíncronas
  • Vídeos de apoio
  • Links de apoio
Ferramentas para Atividades Interativas e Exercícios Colaborativos

Bibliografia Básica

  • LIVRO TEXTO (Para alguns conteúdos da ementa) - Comunicação de dados e Redes de Computadores, de Berhouz Forouzan - Para acessar esse e-Book, antes de clicar no link, vc precisa se logar no SIGAA e entrar na aba "Serviços Externos" -> "Minha Biblioteca".
  • Redes de Computadores e a Internet, 5a edição, de James Kurose.
  • Redes de Computadores, 4a edição, de Andrew Tanenbaum.

Bibliografia Complementar


Softwares e Links úteis