Mudanças entre as edições de "RED2-EngTel (página)"

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{{DivulgueEngtelecom}}
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'''Professores da Unidade Curricular'''
 
'''Professores da Unidade Curricular'''
  
{{Professor|2020-1|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] }}
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{{Professor|2023-2|[[Jorge Henrique B. Casagrande]]}}
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{{Collapse top | Professores Semestres Anteriores}}
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{{Professor|2022-2|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2022-2|(Diário de aulas)]]}}
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{{Professor|2022-1|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2022-1|(Diário de aulas)]]}}
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{{Professor|2021-2|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2021-2|(Diário de aulas)]]}}
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{{Professor|2021-1|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2021-1|(Diário de aulas)]]}}
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{{Professor|2020-2|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2020-2|(Diário de aulas)]]}}
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{{Professor|2020-1|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2020-1|(Diário de aulas)]]}}
 
{{Professor|2019-2|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2019-2|(Diário de aulas)]]}}
 
{{Professor|2019-2|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2019-2|(Diário de aulas)]]}}
 
{{Professor|2019-1|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2019-1|(Diário de aulas)]]}}
 
{{Professor|2019-1|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2019-1|(Diário de aulas)]]}}
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{{Professor|2014-2|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2014-2|(Diário de aulas)]]}}
 
{{Professor|2014-2|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2014-2|(Diário de aulas)]]}}
 
{{Professor|2014-1|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2014-1|(Diário de aulas)]]}}
 
{{Professor|2014-1|[[Jorge Henrique B. Casagrande]] [[RED29005 2014-1|(Diário de aulas)]]}}
 
= [[RED2-EngTel|Carga horária, Ementas, Bibliografia]]=
 
 
= [[RED2-EngTel (Plano de Ensino) | Plano de Ensino]]=
 
 
=Dados Importantes=
 
''Professor'': [[Jorge Henrique B. Casagrande]]
 
<br>''Email'': casagrande@ifsc.edu.br
 
<br>''Atendimento paralelo'': 2as das 17:35h às 18:30h e quartas das 11:35h às 12:30h (Sala de Professores de TELE II ou Laboratório de Redes de Computadores)
 
<br> ''Link alternativo para Material de Apoio da disciplina'': http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED
 
 
=Resultados das Avaliações=
 
 
;Critérios
 
:Os alunos serão avaliados da seguinte forma:
 
::- 3 Avaliações parciais A1, A2 e A3. Cada avaliação parcial contará com uma '''PROVA ESCRITA''' de 2HA de conteúdos preferencialmente associados as teorias e práticas da disciplina os quais representam 60% da nota; Os outros 40% de cada avaliação parcial é relativa a média das notas atribuídas a aptidão e qualidade das atividades práticas e teóricas correspondentes, atividades extras e avaliação individual.<br>
 
::- Avaliação Individual (AI1, AI2 e AI3) é uma nota atribuída pelo professor que representa o mérito de assiduidade, participação em sala, cumprimento de tarefas adicionais como relatórios e listas de exercícios.<br>
 
::- Todas as notas parciais serão valoradas de 0 à 10,0 em passos de 0,1 pontos e convertidas em conceitos conforme abaixo:
 
::* Se '''NOTA FINAL (NF)''' OU '''PROVA ESCRITA''' da avaliação parcial '''< 6,0'''  é OBRIGATÓRIO realizar a recuperação dos conteúdos da respectiva avaliação parcial <br>
 
::* Se '''NOTA FINAL''' E '''PROVA ESCRITA''' da avaliação parcial '''>= 6,0''' a recuperação de conteúdos é opcional<br>
 
::- '''Para a aprovação na disciplina''' é necessário atingir no mínimo a nota '''6,0''' na MÉDIA final ponderada em carga horária de todas as avaliações parciais e 75% de participação em sala de aula;<br>
 
::- Conforme restrições do sistema de registro de notas do SIGAA, a NOTA FINAL sempre tem arredondamento para o valor inteiro mais baixo da unidade (exemplo: Nota 5,9 é considerado NOTA FINAL 5). Arredondamentos para valores inteiros mais altos da NOTA FINAL só serão permitidos mediante tolerância do professor diante da evolução do discente ao longo do semestre.
 
::- As datas de recuperação das avaliações parciais serão decididas em comum acordo com a turma. <br>
 
 
{| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0"
 
!DISCENTE
 
!AE1
 
!AE2
 
!AE3
 
!AI1
 
! A1
 
!REC A1
 
! colspan="2" style="background: #00ffff;" | NF A1
 
!AE4
 
!AE5
 
!AI2
 
!Rev1
 
!Rev2
 
!Rev3
 
!R1
 
!R2
 
!R3
 
!Prof
 
! colspan="2" style="background: #00ffff;" | NF A2
 
!AE6
 
!AE7
 
!AI3
 
!A3
 
!REC A3
 
! colspan="2" style="background: #00ffff;" | NF A3
 
!MÉDIA
 
! colspan="2" style="background: #F0F000;" | NOTA FINAL
 
!Situação
 
|-
 
|'''Christian'''||0||0||0||0||0|||| colspan="2" style="background: #00ffff;" | 0,0||0||0||0||||||||0||0||0||0|| colspan="2" style="background: #00ffff;" | 0,0||0||0||0||0||0|| colspan="2" style="background: #00ffff;" | 0,0||0,0|| colspan="2" style="background: #F0F000;" | '''0'''|| colspan="2" style="background: #AA0000;" | REPROVADO
 
|-
 
|'''Jean'''||0||0||0||0||0|||| colspan="2" style="background: #00ffff;" | 0,0||0||0||0||||||||0||0||0||0|| colspan="2" style="background: #00ffff;" | 0,0||0||0||0||0||0|| colspan="2" style="background: #00ffff;" | 0,0||0,0|| colspan="2" style="background: #F0F000;" | '''0'''|| colspan="2" style="background: #AA0000;" | REPROVADO
 
|-
 
|'''Jeferson Santos'''||0||0||0||0||0|||| colspan="2" style="background: #00ffff;" | 0,0||0||0||0||||||||0||0||0||0|| colspan="2" style="background: #00ffff;" | 0,0||0||0||0||0||0|| colspan="2" style="background: #00ffff;" | 0,0||0,0|| colspan="2" style="background: #F0F000;" | '''0'''|| colspan="2" style="background: #AA0000;" | REPROVADO
 
|-
 
|'''Jefferson Calderon'''||0||0||0||0||0|||| colspan="2" style="background: #00ffff;" | 0,0||0||0||0||||||||0||0||0||0|| colspan="2" style="background: #00ffff;" | 0,0||0||0||0||0||0|| colspan="2" style="background: #00ffff;" | 0,0||0,0|| colspan="2" style="background: #F0F000;" | '''0'''|| colspan="2" style="background: #AA0000;" | REPROVADO
 
|-
 
|'''Jhonatan'''||0||0||0||0||0|||| colspan="2" style="background: #00ffff;" | 0,0||0||0||0||||||||0||0||0||0|| colspan="2" style="background: #00ffff;" | 0,0||0||0||0||0||0|| colspan="2" style="background: #00ffff;" | 0,0||0,0|| colspan="2" style="background: #F0F000;" | '''0'''|| colspan="2" style="background: #AA0000;" | REPROVADO
 
|-
 
|'''Joseane'''||0||0||0||0||0|||| colspan="2" style="background: #00ffff;" | 0,0||0||0||0||||||||0||0||0||0|| colspan="2" style="background: #00ffff;" | 0,0||0||0||0||0||0|| colspan="2" style="background: #00ffff;" | 0,0||0,0|| colspan="2" style="background: #F0F000;" | '''0'''|| colspan="2" style="background: #AA0000;" | REPROVADO
 
|-
 
|}
 
;ATENÇÃO - MÉDIA PONDERADA = xx% NF A1 + yy% NF A2 + zz% NF A3  <br>
 
 
 
=Recados Importantes=
 
 
<br> Toda vez que você encontrar a marcação <math>\blacklozenge</math> ao lado de alguma atividade, significa que essa atividade estará sendo computada na avaliação como AIn de An. O prazo estabelecido para entrega estará destacado ao lado da atividade. Portanto, não perca o prazo limite para entrega. '''Atividades entregues fora do prazo terão seu valor máximo de nota debitado de 10 pontos ao dia;'''
 
 
<br> '''Uso da Wiki:''' Todo o repositório de material de apoio e referências de nossas aulas passam a usar a Wiki de tele;
 
 
<br> '''Whatsapp:''' Para interação fora da sala de aula, acessem nosso grupo no Whatsapp;
 
 
<br> '''SIGAA: ''' Eventualmente alguns materiais, mídias instrucionais, avaliações ou atividades poderão usar o ambiente da turma virtual do SIGAA. O professor fará o devido destaque para isso;
 
 
<br> '''ATENÇÃO:''' Uma avaliação poderá ser recuperada somente se existir justificativa reconhecida pela coordenação. Desse modo, deve-se protocolar a justificativa no prazo de 48 horas, contando da data e horário da avaliação, e aguardar o parecer da coordenação. O não cumprimento desse procedimento implica a impossibilidade de fazer a recuperação.
 
 
=Material de Apoio=
 
 
;Tabela de leitura básica das Bibliografias recomendadas (PARA AVALIAÇÃO FINAL)
 
 
{| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0"
 
!Referência
 
!Tópicos
 
!Observações
 
|-
 
|Kurose 5ª edição ||  seções dos capítulos 1.1 à 1.4, 5.1, 5.2, 5.7 e 5.8 || 
 
|-
 
|Forouzan 4ª edição || capítulos 1 e 3 e as seções 4.1, 4.3, 5.1, 6.1, 7.1, 8.1 à 8.3, 9.2, 9.3, 10.1, 10.4, 10.5, 11.1 à 11.3, 11.6, 11.7 e 18.1  || 
 
|-
 
|Tanenbaum 4ª edição ||cap 4, 5.4.5 (ou seção 5.6.5 da 5ª ed.)|| 
 
|-
 
|}
 
 
;Atividades extra sala de aula
 
:* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/lista1_2019_1.pdf LISTA1] de exercícios para a avaliação A1 - parte 1
 
:* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/lista2_2019_1.pdf LISTA2] de exercícios para a avaliação A1 - parte 2
 
:* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/lista3_2015_2.pdf LISTA3] de exercícios para a avaliação A2
 
:* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/lista4_2014_2.pdf LISTA4] de exercícios para a avaliação A3
 
 
 
;Slides utilizados durante algumas aulas
 
 
:* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/slides/InterfacesDigitais.pdf Interfaces Digitais];
 
:* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/slides/modens.pdf Modens e enlaces de teste]
 
:* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/slides/redes_circuitos_virtuais_FR.pdf Redes Frame Relay];
 
:* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/slides/protocolos_pp.pdf Protocolos Ponto à Ponto];
 
:* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/slides/lan.pdf REDES LOCAIS]
 
:* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/slides/vlan.pdf IEEE802.3q VLAN]
 
:* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/slides/stp.pdf IEEE802.3d]
 
:* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/slides/ieee.pdf Arquitetura IEEE802.3]
 
:* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/slides/wlan.pdf  Conceitos básicos da arquitetura IEEE802.11]
 
 
;Manuais e outros
 
 
:* [https://www.youtube.com/watch?v=mNkWP61GQVs vídeo sobre a atividade dos técnicos de telecomunicações]
 
:* [https://www.youtube.com/watch?v=ArKcy2WLRac LiFi]
 
:* [https://www.youtube.com/watch?v=cZcXLu9qM7A VLC]
 
:* [https://www.youtube.com/watch?v=SrjZDBsG1v8 PLC]
 
 
* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~msobral/RCO2/manuais/Guia_DT2048_SHDSL_T_E_S_VG_210.5088.00-1.pdf Guia Rápido de Configuração Modem DT2048SHDSL;]
 
* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/apoio/Manual_DT2048SHDSL.pdf Manual Modem DT2048SHDSL;] da Digitel (O nosso do laboratório é o modelo DT2048SHDSL 2W);
 
* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/apoio/Manual_NR-2G_3200_e_4200.pdf Manual Modem  Router NR2G;] da Digitel (O nosso do laboratório é o modelo NR2G 4200);
 
* [http://www.cisco.com/warp/cpropub/45/tutorial.htm Tutorial sobre a interface CLI de roteadores Cisco.]
 
<!--
 
* [http://www.cisco.com/en/US/tech/tk713/tk507/technologies_tech_note09186a008019cfa7.shtml#ppp01 Resolução de problemas com PPP em roteadores Cisco]
 
* [http://www.cisco.com/en/US/products/hw/routers/ps221/products_password_recovery09186a0080094773.shtml Recuperação de senha em roteadores Cisco 1700 e 1800]
 
 
* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/apoio/Globalink3420guia.pdf guia rápido de configuração Globalink UP3420;]
 
* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/apoio/Globalink3420.pdf Manual de configuração Gloalink3420;]
 
* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/apoio/DT34.pdf Manual de configuração DT34.]
 
* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/apoio/DAS-3324.pdf Manual DSLAM DLINK DAS3324.]
 
* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/apoio/DAS-3324guia.pdf Guia rápido DSLAM DLINK DAS3324.]
 
-->
 
 
== Bibliografia Básica ==
 
 
* ''Redes de Computadores e a Internet, 5a edição'', de James Kurose.
 
* ''Redes de Computadores, 4a edição'', de Andrew Tanenbaum.
 
* ''Comunicação de Dados e Redes de Computadores, 4a edição'', de Behrouz Forouzan.
 
 
* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~msobral/RCO2/docs.html Links para outros materiais, normas, artigos, e apostilas do prof. Jorge Casagrande]
 
* [https://books.google.com.br/books?id=FIaDr9ZtwXgC&dq=forouzan&hl=pt-BR&source=gbs_book_other_versions Comunicação de dados e Redes de Computadores, de Berhouz Forouzan (alguns capítulos no Google Books)]
 
 
Para pesquisar o acervo das bibliotecas do IFSC:
 
* [http://biblioteca.ifsc.edu.br/sophia/ Acesso ao acervo da Biblioteca do IFSC]
 
 
== Softwares e Links úteis ==
 
 
* [[Netkit]]: possibilita criar experimentos com redes compostas por máquinas virtuais Linux
 
* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/IER/ipkit.html IPKIT]: um simulador de encaminhamento IP em java (roda direto no navegador)
 
* [https://www.sejda.com/pdf-editor editor de PDF]:
 
* [https://www.postscapes.com/internet-of-things-protocols/ Padrões diversos de protocolos para IoT]
 
 
=Diário de aulas RED29005 - 2020-1 - Prof. Jorge H. B. Casagrande=
 
 
 
{{Collapse top |10/02 - Os Meios de transmissão e suas limitações}}
 
 
==10/02 - Os Meios de transmissão e suas limitações ==
 
 
* Apresentação da disciplina e plano de ensino;
 
* Remontando a história da necessidade de comunicação à distância;
 
* Os principais meios de transmissão;
 
* O modelo Elétrico de um meio de transmissão metálico.
 
 
{{Collapse bottom}}
 
 
{{Collapse top | 12/02 - <math>\blacklozenge</math> Redes de Acesso}}
 
 
==01/08 - <math>\blacklozenge</math> Redes de Acesso ==
 
 
* A rede de Acesso;
 
* A last mile e a relação com o perfil de serviços de telecom: Players, espelhos, ISPs
 
 
* <math>\blacklozenge</math> '''Tarefa pra casa''': [[media:PesquisaCampo2020_1b.pdf |Pesquisa de Mercado - Tecnologias de Acesso]]
 
 
;Apresentações do semestre:
 
 
[[media:PesquisaCampo2020_1_1.pdf |Pesquisa de Mercado - xDSL - Equipe1]] <br>
 
[[media:PesquisaCampo2020_1_2.pdf |Pesquisa de Mercado - HFC - Equipe2]] <br>
 
[[media:PesquisaCampo2020_1_3.pdf |Pesquisa de Mercado - Wireless - Equipe3]] <br>
 
[[media:PesquisaCampo2020_1_4.pdf |Pesquisa de Mercado - PON - Equipe4]] <br>
 
 
ATENÇÃO: '''O conteúdo destas apresentações faz parte da avaliação escrita A1.'''
 
 
{{Collapse bottom}}
 
 
{{Collapse top | 17/02 - Modelo Básico de Comunicação de Dados}}
 
 
==17/02 - Modelo Básico de Comunicação de Dados ==
 
 
'''ATENÇÃO: Para reforço dos assuntos tratados a partir desse ponto nesta aula, faça uma leitura do capítulo 3 completo e da seção 4.3 do capítulo 4 do Forouzan'''
 
 
* O modelo básico de Comunicação de dados.
 
* Comunicação serial;
 
* Comunicação Assíncrona e Interfaces Digitais - UART [http://sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/comunicação_serial.pdf (veja seções correspondentes desta referência)];
 
* O modelo básico de comunicação de dados com DCEs: comunicação pino-à-pino;
 
* O modelo básico de comunicação de dados sem DCEs (modems): comunicação cross-over;
 
* A Interface Digital - camada física;
 
 
 
;Experimento: Comunicação entre Computadores via porta serial;
 
 
* uso de emuladores de terminal burro (ou dummy): Minicom do Linux.
 
 
 
{{Collapse bottom}}
 
 
{{Collapse top | 19/02 - Interfaces Digitais}}
 
 
==19/02 - Interfaces Digitais ==
 
 
* Circuitos diferenciais e não diferenciais;
 
* A Interface Digital RS232;
 
* Exemplo de circuito de Interface Digital (ID) duplex usando comunicação com Interface Digital RS232C.
 
* Interfaces Digitais síncronas - RS232 e V35
 
 
; Links legais para vários pinouts de interfaces seriais do fabricante CISCO:
 
* [https://www.cisco.com/c/en/us/support/docs/routers/10000-series-routers/46803-cabv35mt-fc.html cabos lógicos da CISCO]
 
* [http://pinouts.ru/SerialPortsCables/ outros padrões elétricos]
 
 
 
 
=== Tabela resumo dos principais sinais envolvidos em interfaces digitais ===
 
 
Abaixo uma tabela resumo sobre os principais circuitos contidos em variados tipos de Interface Digital. Observe que a coluna "origem" indica em que tipo de equipamento de um circuito (ou modelo) básico de comunicação de dados (CBCD) se encontra a fonte do sinal correspondente.
 
 
[[imagem: sinais_ID.png|thumb|400px|center]]
 
 
<br>
 
 
Na tabela abaixo o pinout básico associado as interfaces digitais padrão RS232C (coluna com conector padrão DB9) e RS232 (coluna com conector padrão DB25)
 
 
[[imagem: sinais_ID_RS232.png|thumb|400px|center]]
 
 
 
;Contribuição dos alunos da turma de 2016-2, com revisão do professor: TABELA COMPARATIVA de algumas interfaces digitais, que destaca as características elétricas, mecânicas e funcionais. Vale lembrar que as características elétricas é que definem de fato o padrão da interface.
 
 
{| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0" style="background: #ffffe0;"
 
!style="background: #efefef;"|Alunos/Tema
 
!style="background: #efefef;"|Características
 
!style="background: #efefef;"|Pinout
 
!style="background: #efefef;"|Ilustração
 
|-
 
|rowspan=3 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"| Kauly e Angelo <br> '''RS232'''
 
||'''Elétricas:'''
 
* Tipos de sinal: GND ou SG (Terra), TD ou TX (Transmissão de dados), RD ou RX (Recepção de dados), DTR (Terminal de dados pronto), DSR (Conjunto de dados pronto), RTS (Pronto para enviar(computador)), CTS (Envie os dados (modem)), DCD, (Portadora detectada), RI (Indicador de telefone tocando) e FG (Frame Ground).
 
* Sincronismo: O modo mais comum de transmissão de sinais e o assíncrono (em que não há necessidade do transmissor estar sincronizado com o receptor, pois ele é informado quando cada “pacote de dados” começa e termina) dispondo de bits de start e stop.
 
* Tensões típicas:
 
-3V a -15V como Marca = 1 = OFF
 
+3V a +15V como Espaço = 0 = ON (Pronto)
 
* Impedâncias de entrada e saída:
 
3 a 7 kΩ
 
* Faixas de bps:
 
10, 300, 600, 1200, 4800, 9600, 19200, 38400 bits/s
 
* Código digital:
 
   
 
|rowspan=3 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"| [[imagem: TabelaRS232.PNG|thumb|100x150px]]
 
|rowspan=3 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"|  [[Arquivo:Db9.jpg|100x150px|thumb|left|Conector DB9]] [[Arquivo:Db25.jpg|100x150px|thumb|left|Conector DB25]]
 
|-Coloque a
 
||'''Mecânicas:''' Contem 25 pinos, e existem diversos padrões de utilização deles, alguns utilizam apenas 3 dos pinos, mas hoje em dia é utilizado os 25 pinos na grande maioria dos casos. 
 
|-
 
||'''Funcionais:''' Ainda é muito utilizado para equipar DCE's, comunicação de periféricos com PC's, como impressoras matriciais, e em equipamentos de automação industrial.
 
|-
 
|rowspan=3 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"| Alfredo e Giovana <br> '''V.35'''
 
||'''Elétricas:'''
 
*O conector V.35, utiliza sinais balanceados e não balanceados. O tipo de transmissão de dados é síncrono. A impedância de entrada é de 80 a 120 Ω. Tensões típicas de 0,55V +/- 20% com 100Ω de carga. A faixa de velocidade é de 56 Kbps a 2Mbps (podendo chegar a 10Mpbs, dependendo dos equipamentos que estão envolvidos no enlace). 
 
|rowspan=3 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"| [[File:V.35.png|V.35|100x150px]] [[File:Tabela Pinos.png|thumb|Tabela descritiva dos pinos da interface Digital V.35|100x150px]]
 
|rowspan=3 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"|[[File:Conectores V.35.png|Conectores V.35|100x150px]][[File:Tabela comparativa.png|Tabela comparativa|100x150px]]
 
|-Coloque a
 
||'''Mecânicas:'''
 
*Capacidade do contato 7A; Resistência de Contato máximo: 10mΩ; Resistência de Isolação: 1000MΩ min @ 500VCC; Rigidez dielétrica:1200 VAC (1 minuto); Temperatura de operação:  -55º a 105º C; ;Material do isolador: PBT UL94V-0; Material de contato: Macho = latão, Femea = Bronze Fósforo; Acabamento terminal: Flash ouro; Fios aplicáveis: AWG: 22-28; Capa: Capa metálica totalmente blindada  em EMI/RFI; Material da capa: Liga de alumínio com parafusos de aço niquelado.
 
*A conexão mecânica da V.35 é realizada através de um conector retangular de 34 pinos do tipo fêmea. As dimensões físicas deste conector obedecem o padrão ISO-2593. Opcionalmente pode ser utilizado a conexão mecânica com conectores DB25 com pinagem padrão ISO2110 ou TELEBRÁS (225-540-736).   
 
|-
 
||'''Funcionais:'''
 
*Aplicações em equipamentos DCE (modem) e DTE(computador).
 
|-
 
|rowspan=3 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"| Luísa, Natália, Jessica <br> '''V.36'''
 
||'''Elétricas:''' A interface V36 possui sua aplicação semelhante à interface V35, porém para cenários onde pode haver ruídos ou interferências em seu percurso. As características elétricas da interface V36 se resumem em:
 
* tipo de sinal: Utiliza todos os grupos incluindo o de controle com sinais diferenciais, usa recomendação V.11 para sinais de dados e relógios, e utiliza a recomendação V.10 e V.11 para sinais de controle.
 
* sincronismo: aplicação síncrona.
 
* código digital.
 
* tensões típicas: Tensão de modo comum: +7 a -7 V.
 
* impedância de entrada: 120 - 126 ohms. (Porém informa que deve ser menos que 100 ohms, os valores mais altos servem para evitar offset de acordo com o autor).
 
* impedância de saída: o autor menciona uma impedância de terminação, e sugere que deve ser inferior a 100 ohms. Outro dado que o autor menciona é uma impedância de 33 ohms na saída em série com o fio para diminuir os problemas com offset.
 
* faixas de bps: de 48 Kbps  a 72 Kbps (típico) e pode chegar até 2 Mbps.
 
 
(Fonte: TELECOMMUNICATION STANDARDIZATION SECTOR OF ITU: Recommendation V.36, Recommendation V.11).
 
 
|rowspan=3 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"|[[imagem: pinout.jpg|100x150px]][[imagem: cablesa2.gif|100x150px]]
 
|rowspan=3 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"|[[imagem: db37.jpg|100x150px]]
 
|-Coloque a
 
||'''Mecânicas:''' O conector padrão é o DB37 (ISO:IS4902) que possui 37 pinos.   
 
|-
 
||'''Funcionais:'''
 
* usado na comunicação serial em ambientes ruidosos.
 
* assim como o V.35, é aplicado em equipamentos DTE e DCE.
 
|-
 
|rowspan=3 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"| Pedro e Vitor <br> '''RS485'''
 
||'''Elétricas:'''
 
*Modo de operação: Diferencial;
 
*Número de TX e RX: 32 TX e 32 RX;
 
*Comprimento máximo: 1200 metros (taxa de transmissão de 100Kbps);
 
*Taxa máxima de comunicação: 10Mbps (distância de 12 metros);
 
*Tensão máxima em modo comum: 12 à -7V;
 
*Tensão mínima de transmissão (carga): ± 1,5 V;
 
*Tensão mínima de transmissão (sem carga): ± 6 V;
 
*Limite da corrente mínima da saída em curto circuito (mA): 150 para terra e 250 para -7 até 12 V;
 
*Impedância mínima de carga: 60Ω;
 
*Impedância de entrada do RX: 12KΩ;
 
*Sensibilidade do RX: ± 200 mV.
 
(Fonte: http://olaria.ucpel.tche.br/autubi/lib/exe/fetch.php?media=padrao_rs485.pdf)
 
|rowspan=3 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"| [[Arquivo:VITOR PEDRO Pinout RS485.PNG|Pinout RS485|100x150px]]
 
|rowspan=3 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"| [[Arquivo:VITOR PEDRO CABO RS485.jpg|100x150px]] <br /> [[Arquivo:VITOR PEDRO DB9.jpg|100x150px]]
 
 
|-Coloque a
 
||'''Mecânicas:''' A RS485 não possui um conector e pinout padrão. Podem ser utilizados os conectores do tipo DB, terminal parafuso ou outros tipos de conectores. 
 
|-
 
||'''Funcionais:''' Utilizado para sistemas de automação, redes de computadores, entre outros.
 
|-
 
|rowspan=4 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"| Schaiana <br> '''G.703/G.704'''
 
||'''Elétricas:'''
 
*Modo de operação: Diferencial;
 
*Tensão de operação: 1,5 V (para cabo coaxial) ou 1,9 V (para cabo por par trançado);
 
*Taxa máxima de comunicação: 2,048Mbps para o G.703 e até 2,048 Mbps para o G.704 (com 32 frames de 64Kbps, sendo o primeiro para sincronização, ou menos frames, sendo esses múltiplos de 64Kbps);
 
*A impedância de entrada é de 120 Ω utilizando o cabo por par trançado ou 75 Ω utilizando cabo coaxial.
 
 
 
|rowspan=4 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"| [[Arquivo:Schaiana_pinout_g703704.png‎|Pinout RS485|100x150px]]
 
|rowspan=4 style="border-bottom: 3px solid gray; vertical-align: top;"| [[Arquivo:Schaiana_rj-48c.jpg|100x150px]] <br /> [[Arquivo:Schaiana_bnc.jpg‎|100x150px]]
 
 
|-Coloque a
 
||'''Mecânicas:''' Existem dois tipos de conexão:
 
*Dois cabos coaxiais com conectores BNC;
 
*Cabo por par trançado com conector RJ-48C.   
 
|-
 
||'''Funcionais:''' é aplicada em equipamentos DTE e DCE.
 
|-
 
||'''Fontes:'''<BR>http://www.farsite.com/cable_standards/G.703_E1-T1_if_popup.shtml, Acesso em 02/03/2017 às 21h00;<BR>https://www.black-box.de/en-de/page/24571/Resources/Technical-Resources/Black-Box-Explains/wan/introduction-to-g703, Acesso em 02/03/2017 às 21h00.
 
|}
 
 
  
 
{{Collapse bottom}}
 
{{Collapse bottom}}
 
{{Collapse top | 02/03 - Apresentações das Pesquisas de Mercado - Introdução sobre Modens Narrow Band}}
 
 
==02/03 - Apresentações das Pesquisas de Mercado - Introdução sobre Modens Narrow Band ==
 
 
*Apresentações das Pesquisas de Mercado sobre os Meios básicos de transmissão;
 
*Tecnologias de Modens Narrow Band
 
 
==Tecnologia de Modens ==
 
 
* O modelo básico de comunicação de dados versus Linha Privativa e a Linha Discada;
 
* Arquitetura interna básica de um modem: Analógico e Digital;
 
* Ver: http://www.itu.int/rec/T-REC-V/en
 
 
 
;Uma classificação genérica de aplicações entre modens analógicos e modens banda base (digitais):
 
 
[[imagem: aplicações_modens.png|thumb|600px|center]]
 
 
{{Collapse bottom}}
 
 
{{Collapse top | 04/03 - Modens Narrow Band  }}
 
 
==  04/03 - Modens Narrow Band ==
 
 
==Sinais e Espectros, as bases para os Modens Analógicos e Digitais==
 
 
* Ver Modems Narrowband em http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_device_bit_rates;
 
* Sinais periódicos e não periódicos e seus espectros;
 
* O Modem Analógico: Arquitetura interna genérica e Técnicas de modulação.
 
 
; Veja em [https://en.wikipedia.org/wiki/Dial-up_Internet_access#Performance Dial-up Internet access] um exemplo de handshake em linha comutada e o áudio típico de modens "negociando".
 
 
Abaixo uma Arquitetura interna genérica de um modem analógico:
 
 
[[imagem: arquitetura_modem_analogico.png|thumb|600px|center]]
 
 
 
;Contribuição da turma de 2016-2:
 
 
; Tabela Resumo sobre os padrões internacionais de modens analógicos (narrowband) que foram ou ainda são amplamente utilizados pelas prestadoras de serviços de telecomunicações em linha privativa e linha discada (comutada): <br>
 
 
{| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0"
 
!Autor
 
!Tecnologia (padrão)
 
!Descrição
 
|-
 
 
|Angelo ||
 
'''V.22''' <br>
 
 
||
 
:* Uma das versões pioneiras no desenvolvimento  de  modens  de  alta velocidade para linhas discadas.<br>
 
:* Transmite dados de forma síncrona e assíncrona, -duplex.<br>
 
:* Taxas de transferência de 600bps e 1200bps.<br>
 
:* Frequências de 1200Hz para 600bps e 2400Hz para 1200bps. <br>
 
:* Modulação DPSK. <br>
 
:* Tipo de linha LP/LD(fixo). <br>
 
:* Modo e meio de comunicação FDX 2 F.
 
 
<br>
 
<br>
  
|-
+
;NOSSA ROTINA SEMANAL:
  
|Kauly ||
+
'''Inicie sempre pelo SIGAA o acesso às atividades das nossas aulas'''. Fazendo isso você estará iterado com todas as publicações, atualizações e compromissos com o plano de ensino da disciplina. Lá, na esquerda da tela, selecione no "Menu Turma Virtual" e clique na opção "Principal". O plano de cada aula prevista no plano de ensino, bem como os objetivos, atividades avaliativas, links, notícias, conteúdos e informações da sua trajetória dentro da disciplina, vão estar resumidos pra você nas opções do menu. No SIGAA também há links que direcionam aos repositórios de conteúdos localizados na página web pessoal do professor e/ou na página da disciplina na WIKI do IFSC. '''Evite acumular pendências... Mantenha-se sempre em dia!!!'''
'''V.23''' <br>
 
 
 
||
 
:* Modem de baixa velocidade.<br>
 
:* Transmite dados de forma síncrona ou assíncrona, half-duplex.<br>
 
:* Taxas de transferência de 600bps e 1200bps.<br>
 
:* Frequências de 1500Hz para 600bps e 1700Hz para 1200bps. <br>
 
:* Modulação AFSK. <br>
 
:* Possui um canal reverso de 75 bps para o controle de erros, usando freqüência de 390 Hz para representar o bit 1 e 450 Hz para representar o bit 0. <br>
 
:* Uma das aplicações mais comuns do V-23 é o vídeo-texto onde o canal reverso é utilizado para seleção de tela na casa do usuário.  
 
 
<br>
 
<br>
|-
 
  
| Giovana ||
+
;NOSSOS ENCONTROS:
'''V.92'''  <br>
 
||
 
:* Em Junho de 2000, um novo padrão definido pelo ITU, introduziu no mercado,
 
o V.92, padrão em modens de 56K.
 
Com isto, o padrão V.90 ganhou três novas funções:
 
QuickConnect, Moden-on-Hold e PCM Upstream.
 
Em conjunto com o novo algoritmo de compressão V.44, apresentam um avanço significativo
 
em conexões analógicas por modem.
 
  
* Em adição aos melhoramentos gerais da tecnologia V90,para
+
Terças e Sextas - 15:40h às 17:30h - Aula RED29005 - '''LABORATÓRIO DE REDES DE COMPUTADORES''' <br>
utilizar destas novas funções, tanto o modem do usuário como do ISP (provedor),
 
precisam ser atualizados para a tecnologia V.92.
 
  
'''Modem on Hold'''
+
;INFORMAÇÕES IMPORTANTES DAS ATIVIDADES 2023-1 <br>
:* Sistema chamado modem em espera (MOH, Modem On Hold). Através desse sistema, o computador avisa quando
 
alguém está tentando ligar para você enquanto você estiver conectado na Internet,
 
permitindo que você atenda a ligação. A conexão com o seu provedor de acesso não cai,
 
ela permanece ativa, porém pausada. Assim que você terminar a sua conversa telefônica,
 
você poderá continuar navegando normalmente. Para esse serviço funcionar,
 
é preciso habilitar o serviço de chamada em espera junto à sua companhia telefônica.
 
  
'''Maior velocidade de Upload'''
+
= [[RED2-EngTel|Carga horária, Ementas, Bibliografia]]=
:* Nos modems 56 Kbps v.90, a taxa de download (transferências no sentido provedor/usuário) máxima é de 56 Kbps,
 
porém a velocidade máxima de upload (transferências no sentido usuário/provedor) é de 33.600 bps.
 
Nos modems v.92, a taxa máxima de upload foi aumentada para 48.000 bps,
 
agilizando o envio de e-mails, upload de arquivos e videoconferência.
 
  
'''Quick Connect'''
+
= [[RED2-EngTel (Plano de Ensino) | Plano de Ensino]]=
:* Conexão rápida (quick connect)
 
Modens v.90 demoram cerca de 20 segundos para fazer a conexão,
 
modems v.92, "aprende" as condições da linha telefônica onde ele está instalado na primeira vez que conecta ao provedor.
 
Da segunda vez em diante, ele não executará novamente suas rotinas de verificação da linha,
 
pois ele já a "conhece". Assim, o tempo de hand-shaking cai pela metade,
 
demorando apenas cerca de 10 segundos.
 
  
:* 56 Kbps, são  modems assimétricos em velocidades acima de 33,6 Kbps.  
+
'''PROFESSOR''': [[Jorge Henrique B. Casagrande]] - casagrande@ifsc.edu.br - [https://sites.google.com/ifsc.edu.br/jorge-casagrande página web pessoal] <br>
Assimétrica significa que a velocidade de upstream (os dados que envia)
 
é diferente do que a velocidade de downstream (os dados recebidos).
 
  
'''Normas reconhecidas de modulação 56Kbps'''
+
<br>'''ATENDIMENTO PARALELO''': 2as e 4as das 17:30h às 18:30h (Sala de Professores de TELE II ou Laboratório de Redes de Computadores). O atendimento também pode ser agendado em comum acordo com cada aluno ou grupo de alunos via ferramenta de comunicação extra-sala ou via [https://meet.google.com/odz-fobb-gcq Google Meet]. <br>
:* K56Flex por Conexant - (anteriormente Rockwell)
 
:* V.90 padronizado pela ITU-T (ex-CCITT)
 
:* V.92 padronizado pela ITU-T (idem)
 
:* K56Flex por Conexant <Rockwell> K56Flex é praticamente obsoleto
 
:* X2 pela 3Com - (anteriormente USR: US Robotics) X2 é praticamente obsoleto.
 
[https://www.patton.com/whitepapers/v92.pdf ''Referência'']
 
[https://www.itu.int/rec/T-REC-V.92-200107-I!Amd1/en ''Referência'']
 
[http://www.almcom.net/56kfaqs.html''Referência'']
 
|-
 
  
|Jessica ||
+
<br> '''SIGAA:''' Todo registro das aulas presenciais e assíncronas (sábados letivos), as atividades avaliativas com respectivos prazos e percurso do estudante na disciplina, serão publicados e notificados nesse sistema acadêmico que é nosso '''AMBIENTE OBRIGATÓRIO''' de uso. No SIGAA estarão os conteúdos e/ou links associados a cada tópico de aula. '''Acesse regularmente a plataforma para não perder as atividades e prazos correspondentes!!!'''
'''V.34''' <br>
 
  
||
+
<br> '''CONTEÚDOS:''' Todo o repositório de material de apoio e referências de nossas aulas estão no SIGAA, na seção da disciplina correspondente;
  
:*Este modem é destinado para uso em conexões em geral redes telefónicas comutadas (PSTNs ou POTs) e ponto-a-ponto.<br>
+
<br> '''INTERAÇÃO EXTRA-SALA:''' Para interação fora da sala de aula, acessem nosso grupo no '''WORKSPACE GOOGLE'''. Vocês já foram convidados. Caso o grupo não estiver visível em sua conta do '''GMAIL''', solicite o convite para o professor via email casagrande@ifsc.edu.br.
  
:*Sua principais características são:
+
=AVALIAÇÕES=
  - Modo de operação duplex e half-duplex na rede geral de telefonia fixa comutada.
 
  - Separação de canais por técnicas de cancelamento de eco.
 
  - Utiliza modulação QAM (Quadrature Amplitude Modulation) para cada canal com transmissão por linha síncrona. A taxa de símbolo pode ser selecionada (variam de 2400 a 3200 símbolos por segundo).
 
  - Taxas de transmissão variam de 2400 bit/s até 33600 bits/s.
 
  - Possui um canal auxiliar opcional com um conjunto de dados síncronos taxa de 200 bit/s de sinalização
 
  - Envia 9 bits por símbolo.
 
  - Requer uma relação sinal-ruído de 32~34 dB para manter a sua taxa de 28800 bps.<br>
 
  
:*A tabela abaixo mostra outros dados:<br>
+
#'''Três avaliações são previstas''' para esta unidade curricular:<br>
[[Arquivo:v34.png|400px|]]
+
#* '''Avaliação A''': referente a parte 1 do Plano de Ensino. Esta avaliação será decomposta em '''duas partes: AE e AP'''. A parte '''AE tem peso 0.4''' e será computada pela média simples (aritmética) de pequenas tarefas ou questionários realizados ao longo da parte 1 via SIGAA. '''A avaliação AP terá peso 0.6''' e será uma PROVA escrita contemplando todo conteúdo envolvido com esta parte da unidade curricular. <br>
 +
#* '''Avaliação B''': referente a parte 2 do Plano de Ensino. Esta avaliação será decomposta em '''duas partes: BE e BP'''.  A '''parte BE tem peso 0.4''' e será computada pela média simples (aritmética) de pequenas tarefas ou questionários realizados ao longo da parte 2. A '''avaliação BP terá peso 0.6''' e será uma PROVA escrita contemplando todo conteúdo envolvido com esta parte da unidade curricular.<br>
 +
#* '''Avaliação C''': referente a parte 3 do Plano de Ensino. Esta avaliação será decomposta em '''três partes: CE, CP e CJ'''. A '''parte CE tem peso 0.3''' e será computada pela média simples (aritmética) de pequenas tarefas ou questionários realizados ao longo da parte 3. A '''avaliação CP terá peso 0.3 '''e será uma PROVA escrita contemplando todo conteúdo envolvido com esta parte da unidade curricular. A '''avaliação CJ terá peso 0.4''' e será resultado da avaliação de artigo técnico por revisores externos nos moldes de um evento científico do tipo "Journal". O escopo da criação de artigos deverá estar conectado conteúdos envolvidos com esta parte da unidade curricular.
 +
#Eventuais trabalhos em equipe poderão resultar em notas diferentes para cada membro. Os critérios de avaliação dos trabalhos serão divulgados na proposição do mesmo.
 +
#A nota final NF da disciplina será computada através da '''média ponderada''' em carga horária entre '''A (peso 0.4 de NF), B (peso 0.3 de NF) e C (peso 0.3 de NF)''' sendo o arredondamento realizado pelo sistema SIGAA. Este mesmo arredondamento será usado na formação das notas de A, B e de C.
 +
#No sistema acadêmico SIGAA, na parte referente às notas dos alunos, serão registradas todas as avaliações realizadas. O sistema calcula A, B e C usando os pesos previstos e também a nota final NF. As avaliações AE, BE e CE serão apresentadas numeradas sequencialmente conforme a quantidade de tarefas/questionários repassadas em cada parte do projeto.
 +
# '''A  NF sempre tem arredondamento segundo os critérios do SIGAA'''. Arredondamentos para valores inteiros acima ou abaixo da NF calculada poderão ser também ajustados pelos critérios do professor mediante avaliação da evolução do(a) estudante ao longo do semestre E SEMPRE DEFINIDAS SOMENTE NO ÚLTIMO DIA LETIVO DO SEMESTRE.
  
[https://www.itu.int/rec/dologin_pub.asp?lang=e&id=T-REC-V.34-199802-I!!PDF-E&type=items ''Referência'']
+
==Do limite de tempo para execução das atividades avaliativas==
[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~msobral/RCO2/docs/casagrande/MODULO3/cap9/cap9.pdfF-E&type=items ''Referência2'']
 
  
 +
#O termo '''atividade avaliativa''' se refere a qualquer tarefa ou questionário '''registrada e notificada sempre pelo SIGAA'''.
 +
#Toda atividade avaliativa para composição da A, B e de C terá uma data limite de entrega. '''O aluno deverá concluir e registrar a atividade até esta data'''. '''O sistema não aceitará entrega fora do prazo e não será permitido envio de tarefa por e-mail ou por qualquer outro meio, fora do prazo.'''
 +
#'''As notas das atividades avaliativas''' serão registradas no espaço de correção correspondente e '''disponibilizadas/notificadas automaticamente pelo SIGAA'''.
 +
#'''Quaisquer mudanças necessárias''' dos critérios aqui destacados, serão antecipadamente discutidos e '''consensualizados com a turma'''.
  
|-
+
==Da reprovação por falta de frequência==
  
|Pedro Hames ||
+
'''O aluno deve participar de pelo menos 75% das aulas (incluindo os sábados letivos)''' ao longo do semestre para que seja considerado aprovado na disciplina.
'''V.32bis''' <br>
 
  
||
+
==Da aprovação==  
:*Frequência: opera com 3 sinais de 200Hz de largura de banda e frequências centrais em 600Hz, 1800Hz e 3000Hz com tolerância de ±7Hz;<br>
 
:*Comunicação duplex com um par de fios;<br>
 
:*Taxas de transmissão de 14400bits/p, 12000bits/p, 9600bits/p, 7200bits/p e 4800bits/p;<br>
 
:*Taxa de modulação de 2400 símbolos por segundo;<br>
 
[https://www.itu.int/rec/dologin_pub.asp?lang=e&id=T-REC-V.32bis-199102-I!!PDF-E&type=items ''Referência V.32bis'']
 
|-
 
  
 +
Será considerado aprovado o aluno que '''obtiver NF >= 6 e que obrigatoriamente obteve A>=6, B >=6 e C>=6'''.
  
 +
==Da recuperação==
  
|Vitor ||
+
#'''Será prevista uma recuperação para cada uma das componentes das avaliações''' previstas em A, B e C. A nota da recuperação substituirá a nota da respectiva avaliação, '''caso seja maior'''. As condições de aprovação serão então aplicadas.
'''V.90''' <br>
+
#A recuperação prevista é uma segunda tentativa para cada componente das avaliações A, B e C.
  
||
+
==Do encaminhamento para cancelamento de matrícula==
:*Desenvolvido entre Março de 1998 e Fevereiro de 1999;<br>
 
:*Comunicação duplex;<br>
 
:*Taxas de transmissão de 56k bits/s (Downstream) e 33,6k bits/s (Upstream);<br>
 
;*Utiliza modulação PCM (Pulse-Code Modulation) para Downstream e modulação V.34 para Upstream;<br>
 
:*Taxa de modulação de 8000 símbolos por segundo;<br>
 
;*Um modem V.90 tenta uma conexão V.34 quando o computador remoto não fornece suporte ao protocolo V.90.<br>
 
[https://www.itu.int/rec/dologin_pub.asp?lang=e&id=T-REC-V.90-199809-I!!PDF-E&type=items ''Referência''] [https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_ITU-T_V-series_recommendations ''Referência'']
 
|-
 
  
|Natália || '''V.22 BIS'''||
+
Caso o(a) estudante deixe de comparecer presencialmente às aulas, '''por mais de 15 dias decorridos consecutivos''', o seu nome '''será encaminhado para a coordenação para o cancelamento de matrícula''' conforme previsto no RDP do IFSC.
É uma recomendação ITU-T V.22 que se estende com uma taxa mais rápida usando QAM para transportar dados digitais.
 
  
:*Ligação ponto-a-ponto com linhas dedicadas e operação em modo duplex em linha telefônica comutada;<br>
 
:*Separação de canais por divisão de freqüência;<br>
 
:*Inclusão de equalização adaptativa;<br>
 
:*Inclusão de facilidades de teste;<br>
 
:*Compatibilidade com o modem V.22 a 1200 bit/s com detecção automática de taxa de transmissão;<br>
 
:*Modulação QAM para transmissão síncrona com cada canal a 600 bps;<br>
 
:*Interface de conexão V.24;<br>
 
:*Taxas de transmissão: 2400 ou 1200 bit/s <br>
 
[http://penta2.ufrgs.br/Claudio/caracv22.html ''Referência''] [https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_ITU-T_V-series_recommendations ''Referência'']
 
|-
 
  
|Luísa || '''V.32'''||
 
Este tipo de modem destina-se no uso em ligação com a rede telefônica de comutação geral (GSTN) e em circuitos alugados do tipo telefone ponto-a-ponto.
 
Características:
 
:*Modo de funcionamento duplex em GSTN e nos circuitos alugados de dois fios ponto-a-ponto;<br>
 
:*Separação de canais por técnicas de cancelamento de eco;<br>
 
:*Transmissão e recepção síncrona;<br>
 
:*Modulação de amplitude em quadratura para cada canal com transmissão por linha síncrona em 2400 bauds;<br>
 
:*Taxas de transmissão: 9600 bit/s; 4800 bit/s; 2400 bit/s;<br>
 
:*Disposição opcional de um modo assíncrono de operação de acordo com recomendações V.14 ou V.42. <br>
 
[https://www.itu.int/rec/dologin_pub.asp?lang=s&id=T-REC-V.32-199303-I!!PDF-E&type=items ''Referência'']
 
|-
 
  
 +
;IMPORTANTE:
 +
'''Uma avaliação poderá ser recuperada somente se existir justificativa reconhecida pela coordenação'''. Desse modo, deve-se protocolar a mesma no '''prazo máximo de 48 horas''', contado a partir da data e horário da avaliação, e aguardar o parecer da coordenação. O não cumprimento desse procedimento implica a impossibilidade de fazer a recuperação da respectiva atividade avaliativa.<br>
  
|}
+
=Material de Apoio=
  
 +
;Recursos pedagógicos previstos:
  
{{Collapse bottom}}
+
* Apostilas e Tutoriais
 +
* Apresentação de Slides
 +
* Glossários de Conceitos
 +
* Manuais e outros
 +
* Videoaulas assíncronas
 +
* Vídeos de apoio
 +
* Links de apoio
  
{{Collapse top | 09/03 - Modens Broad Band  }}
+
;Ferramentas para Atividades Interativas e Exercícios Colaborativos
  
==  09/03 - Modens Broad Band ==
+
* Mapas conceituais com [https://www.mindmeister.com/pt MINDMEISTER ou DIAGRAMS.NET]
 +
* Editor de texto com [https://www.google.com/intl/pt-BR/docs/about/ Google Docs]
 +
* Interativos com [https://kahoot.it/ Kahoot]
 +
* Avaliativos com [https://www.menti.com/ Mentimeter]
 +
* Simulação online de circuitos elétricos simples [https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc/latest/circuit-construction-kit-dc_pt_BR.html PhetColorado]
 +
* Repositórios de imagens para ilustração de atividades [https://publicdomainvectors.org/en/free-clipart/Symbol-for-helping-people-on-the-reception-vector-illustration/33703.html Public Domain Vectors]
 +
* Conversor de documentos com [https://ilovepdf.com/pt Ilovepdf]
 +
* Elaboração de diagramas de [https://diagrams.net fluxo online (draw.io)]
  
===  Modens Banda Base (Broad-Band ou Digitais) ===
+
= Bibliografia Básica =
  
* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/slides/modens.pdf Slides sobre Modens] para apoiar o entendimento do que foi colocado em aula.  
+
* LIVRO TEXTO (Para alguns conteúdos da ementa) -  [https://app.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788563308474/pageid/0 Comunicação de dados e Redes de Computadores, de Berhouz Forouzan] - Para acessar esse e-Book, antes de clicar no link, vc precisa se logar no SIGAA e entrar na aba "Serviços Externos" -> "Minha Biblioteca".
* Ver Modems Broadband em http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_device_bit_rates <br>
+
* ''Redes de Computadores e a Internet, 5a edição'', de James Kurose.
 +
* ''Redes de Computadores, 4a edição'', de Andrew Tanenbaum.
  
 +
= Bibliografia Complementar =
  
Abaixo uma arquitetura básica de um modem digital de baixas taxas de transmissão (<256Kbps).
+
* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~msobral/RCO2/docs.html Links para outros materiais, normas, artigos, e apostilas do prof. Jorge Casagrande]
  
[[imagem: arquitetura_modem_digital.png|thumb|600px|center]]
 
  
<br>
+
== Softwares e Links úteis ==
  
;Contribuição da turma de 2016-2:
+
* [http://biblioteca.ifsc.edu.br/sophia/ Acesso ao acervo da Biblioteca do IFSC]
 
+
* [https://www.sejda.com/pdf-editor editor de PDF]:
<br>
+
* [https://www.postscapes.com/internet-of-things-protocols/ Padrões diversos de protocolos para IoT]
;Tabela Resumo sobre os padrões internacionais de modens digitais (broadband) que foram ou ainda são amplamente utilizados pelas prestadoras de serviços de telecomunicações em linha privativa, ou em redes de acesso (last mile):<br>
 
 
 
{| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0"
 
!Autor
 
!Tecnologia (padrão)
 
!Descrição
 
|-
 
|Angelo || '''ADSL'''|| 
 
:* Se diferencia das outras DSLs pelo fato dos dados serem transmitidos de forma mais rapida para uma direção do que para outra.<br>
 
:* Padrão ITU G.992.1 (G.DMT).<br>
 
:* Suas principais características incluem downstream de até 8 Mb/s (megabits por segundo) e upstream de até 1 Mb/s.<br>
 
:* Existem outras versões de ADSL, em que os valores de Download e Upload são maiores, EX: ADSL2 e ADSL2+.<br>
 
:* Existe uma grande variedade de técnicas de modulação, mas no Brasil a mais usada é a DMT.<br>
 
:* É atualmente o Padrão mais utilizado no Brasil..<br>
 
|-
 
 
 
 
 
|Kauly || '''G.Lite'''|| <br>
 
:* Também conhecido como ADSL Lite.<br>
 
:* Padrão ITU G.992.2.<br>
 
:* Taxas de download e upload são de até 1,5 Mb/s e 512 Kb/s, respectivamente.<br>
 
:* Teoricamente não é necessário splitters, porém funciona melhor com eles.<br>
 
:* Modulação OFDM.<br>
 
:* Por sua baixa taca de transmissão e problemas técnicos como, interferências, alto índice de erros na transmissão de dados, é pouco utilizado atualmente.<br>
 
 
 
|-
 
 
 
|Pedro Hames || '''SHDSL'''(''Single-pair high-speed digital subscriber line'')|| <br>
 
:*Frequência: de 100 kHz até 350 kHz;<br>
 
:*Distância máxima de 4322 metros;<br>
 
:*Taxa de transmissão de até 2304kbits/s<br>
 
:*Modulação pode ser 16-TCPAM ou 2-PAM<br>
 
[https://www.itu.int/rec/dologin_pub.asp?lang=e&id=T-REC-G.991.2-200502-I!Amd2!PDF-E&type=items''Referência SHDSL'']
 
|-
 
|Alfredo ||
 
'''VDSL2'''  <br> 
 
 
 
||
 
 
 
VDSL2(Very-High-Bit-Rate Digital Subscriber Line 2 - padrão ITU-T G.993.2) é um padrao tecnologico de acesso que explora a rede existente de uma operadora(par de fios de cobre), oferencendo uma taxa de downstream de até 250Mbps(cliente ao lado do DSLAN).
 
Seu objetivo é oferecer estrutura para serviços triple play(voz, video, dados, televisão de alta definição e jogos interativos).
 
O padrão ITU-T G.993.2 é uma atualização do G.993.1, que permite a transmissão de taxas de dados na forma assimétrica e simétrica(full-duplex) em até 200 Mbit/s em pares métaĺicos, usando uma BW de até 30Mhz.
 
 
 
        Tabela
 
:*Taxa de dados vs Distancia
 
 
 
 
 
:*200Mbit/s - cliente próximo do DSLAM("na fonte")
 
:*100Mbit/s - 500 metros do DSLAM
 
:*50Mbit/s  - 1000 metros do DSLAM
 
:*acima de 1600 metros(01 milha)não viável; convém usar o ADSL como acesso a rede por ter um menor custo e oferecer uma distância maior.
 
 
 
[https://pt.wikipedia.org/wiki/VDSL2 " Referencia VDSL2"]
 
|-
 
 
 
|-
 
 
 
|Jessica ||
 
'''VDSL''' <br>
 
 
 
||
 
VDSL, do termo Very-high-bit-rate Digital Subscriber Line é um dos diversos tipos de conexão DSL existentes. Pertence a recomendação ITU G.993.1.
 
Abaixo algumas características que melhor descrevem o VDSL:
 
 
 
:* Sua taxa de transmissão é mais alta que a ADSL.
 
:* Pode transmitir sinais de TV (podendo competir com os sistemas de TV a cabo).
 
:* Utiliza fibras ópticas no cabeamento externo vindo do provedor de serviços. A GVT é uma empresa que utiliza VDSL.
 
:* A tecnologia VDSL utiliza nós ópticos para trazer o sinal à casa do usuário, reduzindo a distância do cabo que conecta a fibra com a residência do usuário e assim, resolvendo o problema de velocidade (permitindo taxas mais altas de transmissão e recepção).
 
:* O alcance de frequência vai de 0 a 12 MHz.
 
:* A modulação que o VDSL utiliza é a QAM.
 
:* Velocidades de upload e download são cerca de 15 Mbps e 55 Mbps, respectivamente.
 
 
 
[https://www.itu.int/rec/dologin_pub.asp?lang=e&id=T-REC-G.993.1-200406-I!!PDF-E&type=items ''Referência'']
 
 
 
[http://www.clubedohardware.com.br/artigos/como-a-conexao-vdsl-funciona/2894-E&type=items ''Referência2'']
 
 
 
[http://www.teleco.com.br/pdfs/tutorialvdsl.pdf-E&type=items ''Referência3'']
 
 
 
[http://www.ieee802.org/3/efm/public/jul01/presentations/oksman_1_0701.pdf-E&type=items ''Referência4'']
 
 
 
|-
 
 
 
|Vitor ||
 
'''ADSL2+''' ( <br>
 
 
 
||
 
:*Taxa de transmissão de 24mbps;<br>
 
:*Frequência: de 26k Hz até 2200 kHz;<br>
 
;*Faixa de frequência de Upstream é a mesma utilizada para o ASDL e ASDL2, o que limita a taxa de transmissão de Upstream em apenas 1 mbps;<br>
 
;*A taxa de 24 mbps é obtida a até 1,5 km e decai para até 4 megabits em distâncias superiores a 3.6 km;
 
[http://www.hardware.com.br/tutoriais/opcoes-acesso/pagina3.html ''Referência'']
 
|-
 
 
 
|Natália || '''HDSL''' ||
 
A Tecnologia HDSL (High bit rate Digital Subscriber Line) foi a primeira tecnologia DSL a ser desenvolvida, no final da década de 80, como alternativa às linhas T1 (E1 na Europa). Estas linhas, apesar de oferecerem uma velocidade satisfatória T1 (1,544 Mbit/s) e E1 (2 Mbit/s). As linhas de HDSL são simétricas, o download e o upload possuem a mesma velocidade, e aproveita a infraestrutura utilizada pelos telefones comuns. O canal de conexão HDSL usa dois pares trançados para implementar o modo de transmissão full-duplex (TOLEDO; PEREIRA, 2001).
 
[http://www.teleco.com.br/tutoriais/tutorialropassiva1/pagina_2.asp ''Referência''] <br>
 
<br>
 
Outra vantagem da tecnologia HDSL é que ela permite transmissões full-duplex, ou seja, transmissão nos dois sentidos simultaneamente, enquanto que a tecnologia T1 é half-duplex, ou seja, só permite transmissões em um sentido de cada vez. As linhas HDSL oferecem taxas de transferência de 1,544 Mbps para transmissões half-duplex e 784 kbps em cada sentido para transmissões full-duplex. Esta comparação entre as linhas HDSL e T1 é mostrada na figura abaixo: <br>
 
[[Arquivo:Hdsl.jpg]] <br>
 
[http://www.gta.ufrj.br/grad/03_1/dsl/hdsl.htm ''Referência'']
 
|-
 
 
 
|Luísa || '''SDSL''' ||
 
Linha Digital Simétrica de Assinante (Symmetric Digital Subscriber Line - SDSL) refere-se a tecnologias de transmissão de dados digitais ao longo dos fios de cobre da rede de telefonia onde a largura de banda na direção downstream é idêntica à largura de banda no direção upstream, é uma variante do HDSL. Esta largura de banda simétrica pode ser considerado como sendo o inverso da largura de banda assimétrica oferecido pela tecnologia ADSL, em que a largura de banda de upstream é mais baixa do que a largura de banda de downstream. A taxa de transmissão varia entre 72 Kbps e 2320 Kbps, em uma distância máxima de até 3,4Km. SDSL é geralmente comercializada para clientes empresariais.
 
[https://pt.wikipedia.org/wiki/Symmetric_digital_subscriber_line ''Referência''][https://en.wikipedia.org/wiki/Symmetric_digital_subscriber_line ''Referência'']
 
|-
 
 
 
|}
 
 
 
 
 
{{Collapse bottom}}
 
 
 
{{Collapse top | 11/03 - Implementação de um Modelo básico de Comunicação de Dados com emulador de DTE (test-set)  }}
 
 
 
==  11/03 - Implementação de um Modelo básico de Comunicação de Dados com emulador de DTE (test-set)  ==
 
 
 
 
 
===Implementação de uma rede privada com três nós de rede e protocolo ponto à ponto HDLC.===
 
 
 
* Construção da rede no laboratório.
 
 
 
Implemente uma rede rede física composta por três roteadores da Digitel NR2G, que devem ser interconectados como mostrado abaixo:
 
 
 
[[imagem:Rede-nr2g.png|600px]]
 
 
 
A rede contém dois enlaces dedicados ponto-à-ponto (simulando duas SLDDs - Serviço Local de Linha Digital - formadas por LPCDs - Linha Privativa de Comunicação de Dados - à 2 fios) com modems digitais operando a 2048Kbps. Os Modens da DIGITEL modelo DT2048SHDSL devem ser configurados da seguinte forma: (chaves em ON)
 
* Modens do RACK PRINCIPAL (placas instaladas nos slots do Sub-bastidor): DIP1: todas em OFF; DIP2: 3 à 8 em ON; DIP3: todas em ON; DIP4: todas em ON; DIP 5-: todas em OFF - Modo LTU (Modem como Unidade de Terminação de Linha), relógio interno, 2048Kbps, e interface V.35 padrão ISO2110;
 
* Modens dos RACKs de apoio A e B: DIP1: todas em OFF; DIP2: 1,4 à 8 em ON; DIP3: todas em ON; DIP4: todas em ON; DIP 5-: todas em OFF - Modo NTU (Modem como Unidade de Terminação de Rede), relógio regenerado, 2048Kbps, e interface V.35 padrão ISO2110;
 
 
 
===Uso do test set para o comissionamento dos circuitos===
 
 
 
* Instalação de duas LANs independentes através do cabeamento estruturado dos racks de apoio;
 
* Ampliando a LAN através do cascateamento de portas de switch;
 
* Criação de LANs independentes no mesmo Switch via racks de apoio;
 
* Implementação de uma rede privada com três nós de rede via duas LPCDs e protocolo ponto à ponto HDLC;
 
* Configuração dos routers;
 
 
 
===Instalação de duas LANs independentes através do cabeamento estruturado dos racks de apoio===
 
 
 
Instale de dois a quatro PCs em cada switch nos racks de apoio (A e B) conforme o esquema mostrado na orientação do professor mantendo as mesmas configurações da rede IP desses PCs. Isso permite que um computador vai se comunicar com qualquer outro da mesma rede. Ao manobrar o cabeamento seguindo as orientações, somente os PCs conectados ao swicth devem trocar pacotes em uma LAN que fica isolada da rede do IFSC e portanto sem acesso à internet também. Use o comando '''ping''' para testar e se certificar.
 
 
 
===Ampliando a LAN através do cascateamento de portas de switch===
 
 
 
Interligue com um cabo de rede entre quaisquer portas de cada switch dos racks de apoio das duas LANs criadas anteriormente. Observe que todos os PCs estão em uma mesma LAN agora. Todos devem se comunicar.
 
 
 
===Criação de LANs independentes no mesmo Switch via racks de apoio===
 
 
 
Para isso, use os comandos nos PCs como abaixo com o seguinte endereçamento de rede: Para quem estiver no switch do rack de apoio A use o IP 192.168.10.x para dois PCs e 192.168.20.x para outros dois PCs, onde x tem que ser valores de 2 à 254. Para quem estiver no switch do rack de apoio B use o IP 192.168.30.x para dois PCs e 192.168.40.x para outros dois PCs, onde x tem que ser valores de 2 à 254. Para os PCs, aplique os seguintes comandos:
 
* sudo ifconfg eth0 x.x.x.x netmask m.m.m.m up - para atribuir outro endereço na placa de rede
 
* sudo route add default gw x.x.x.x - para atribuir um novo gateway para a placa de rede (use o último endereço válido para host da classe da rede - 254)
 
* route -n  - para ver a tabela atual de roteamento.
 
 
 
Após este procedimento somente os PCs de mesma rede devem estar trocando pacotes. Use o comando '''ping''' para testar.
 
 
 
===Implementação de uma rede privada com três nós de rede via duas LPCDs e protocolo ponto à ponto HDLC===
 
 
 
* Construção da rede no laboratório.
 
 
 
Usando as LANs criadas anteriormente e os dois links ponto à ponto SHDSL já comissionados, vamos implementar uma rede rede física composta por três roteadores da Digitel NR2G, que devem ser interconectados como mostrado abaixo:
 
 
 
[[imagem:Rede-modems.png|600px]]
 
 
 
 
 
; Comissionamento das LPCDs (já realiado na aula anterior)
 
 
 
A rede contém dois enlaces dedicados ponto-à-ponto (simulando duas SLDDs - Serviço Local de Linha Digital - formadas por LPCDs - Linha Privativa de Comunicação de Dados - à 2 fios) com modems digitais operando a 2048Kbps. Os Modens da DIGITEL modelo DT2048SHDSL já estão configurados da seguinte forma: (chaves em ON)
 
* Modens do RACK PRINCIPAL (placas instaladas nos slots do Sub-bastidor): DIP1: todas em OFF; DIP2: 3 à 8 em ON; DIP3: todas em ON; DIP4: todas em ON; DIP 5-: todas em OFF - Modo LTU (Modem como Unidade de Terminação de Linha), relógio interno, 2048Kbps, e interface V.35 padrão ISO2110;
 
* Modens dos RACKs de apoio A e B: DIP1: todas em OFF; DIP2: 1,4 à 8 em ON; DIP3: todas em ON; DIP4: todas em ON; DIP 5-: todas em OFF - Modo NTU (Modem como Unidade de Terminação de Rede), relógio regenerado, 2048Kbps, e interface V.35 padrão ISO2110;
 
 
 
=== Confirguração dos routers ===
 
 
 
Todos os roteadores devem ser configurados com protocolo HDLC aplicados sobre suas interfaces serias WAN e rodando o algoritmo de roteamento RIP em sua forma mais básica, visando evitar a configuração demorada e cansativa de rotas estáticas na interligação das LANs dos Switches dos Racks de apoio A e B.
 
 
 
;Configurando a Rede
 
 
 
# Acesse a interface de gerência (console) do roteador R1 ou R2. O roteador R1 está no rack de apoio A, o roteador R3 está no rack Principal, e R2 está no rack B. Para acessar a console, faça o seguinte:
 
## Conecte o cabo serial específico na interface serial RS232 do seu computador. Conecte esse cabo também na interface ''console'' do roteador, que fica no painel traseiro. Como os roteadores e switches estão distantes das bancadas, será necessário usar as tomadas exclusivas que conectam as bancadas aos racks. Se tiver dúvidas, consulte o professor para entender a disposição do cabeamento estruturado;
 
## Execute o programa ''minicom'', que abre um terminal de texto via porta serial. Ele deve ser configurado para se comunicar pela porta serial ''/dev/ttyS0'', com 57600 bps, 8 bits de dados e 1 stop-bit (isso aparece descrito assim: 57600 8N1) e sem controles de fluxo. <syntaxhighlight lang=bash>
 
sudo minicom -s
 
</syntaxhighlight>
 
## Se o ''minicom'' estiver correto, você deverá ver a interface [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/apoio/Manual_NR-2G_3200_e_4200.pdf CLI] do roteador (''Command Line Interface''). Caso contrário, confira se o cabo serial está bem encaixado, e se os parâmetros do ''minicom'' estão certos.
 
# O login e senha para acessar a configuração dos routers é "nr2g" e "digitel" respectivamente. Ao entrar na CLI avalie a configuração geral dos routers com o comando DUMP ALL;
 
# Estando os links ativos nas WANs, voce pode acessar qualquer router usando a facilidade do protocolo TELNET. Para tanto, dentro da CLI do router aplique o comando EXEC TELNET [IP da WAN ou LAN]. Voce também podem acessa-los por qualquer computador das redes direita ou esquerda, desde que esses estejam na mesma subrede das interfaces LAN dos routers. Uma vez estando na CLI de um dos routers, voce pode acessar os demais com EXEC TELNET;
 
# Observe se a configuração dos routers está como o previsto na janela abaixo. Talvez voce precise ajustar a configuração em algum roteador.
 
# Faça a configuração básica dos PCs e Roteadores NR2G com protocolo HDLC. Esta configuração já permite que a rede se conecte a internet através da porta LAN0 do router PRINCIPAL, desde que  as configurações de rotas nos PCs de cada subrede e do professor sejam aplicadas conforme na sequência.
 
 
 
 
 
; ATENÇÂO: As vezes é possível que o status de algum link fique DOWN mesmo após as configurações corretamente realizadas nos modens e baixadas nos routers. Neste caso certifique-se de retirar o cabo de console do router. Ele  pode causar mau funcionamento nas seriais WANs do router (ruídos via GND).
 
 
 
 
 
#* '''R1:''' <syntaxhighlight lang=text>
 
A>                                                       
 
SET LAN LAN0 IP 192.168.10.254 MASK 255.255.255.0 BROADCAST 192.168.10.255       
 
SET LAN LAN0 UP 
 
SET LAN LAN1 IP 192.168.20.254 MASK 255.255.255.0 BROADCAST 192.168.20.255       
 
SET LAN LAN1 UP                                                             
 
SET WAN WAN0 PROTO HDLC IP 10.1.1.2 MASK 255.255.255.252 PEER 10.1.1.1 UP     
 
SET WAN WAN1 PURGE
 
                                                           
 
SET RIP REDIST-STATIC TRUE REDIST-CONNECTED TRUE REDIST-OSPF FALSE DEFAULTMETRIC 2
 
SET RIP WAN0 ENABLED TRUE TYPE ACTIVE                                         
 
SET RIP WAN0 AUTH TYPE NONE                                                   
 
SET RIP UP 
 
                                                                   
 
SET ROUTES DEFAULT GW1 10.1.1.1 COST1 0                                       
 
SET ROUTES UP 
 
CONFIG SAVE
 
 
 
</syntaxhighlight>
 
#* '''R2:''' <syntaxhighlight lang=text>
 
B>         
 
SET LAN LAN0 IP 192.168.30.254 MASK 255.255.255.0 BROADCAST 192.168.30.255       
 
SET LAN LAN0 UP 
 
SET LAN LAN1 IP 192.168.40.254 MASK 255.255.255.0 BROADCAST 192.168.40.255       
 
SET LAN LAN1 UP                                                             
 
SET WAN WAN0 PROTO HDLC IP 10.1.1.6 MASK 255.255.255.252 PEER 10.1.1.5 UP     
 
SET WAN WAN1 PURGE
 
                                                           
 
SET RIP REDIST-STATIC TRUE REDIST-CONNECTED TRUE REDIST-OSPF FALSE DEFAULTMETRIC 2
 
SET RIP WAN0 ENABLED TRUE TYPE ACTIVE                                         
 
SET RIP WAN0 AUTH TYPE NONE                                                   
 
SET RIP UP 
 
                                                                   
 
SET ROUTES DEFAULT GW1 10.1.1.5 COST1 0                                       
 
SET ROUTES UP
 
CONFIG SAVE
 
 
 
</syntaxhighlight>
 
#* '''R3:''' <syntaxhighlight lang=text>
 
PRINCIPAL>                                                             
 
SET LAN LAN0 PURGE     
 
SET LAN LAN1 PURGE                                                             
 
SET WAN WAN0 PROTO HDLC IP 10.1.1.1 MASK 255.255.255.252 PEER 10.1.1.2 UP
 
SET WAN WAN1 PROTO HDLC IP 10.1.1.5 MASK 255.255.255.252 PEER 10.1.1.6 UP
 
                                                     
 
SET RIP REDIST-STATIC TRUE REDIST-CONNECTED TRUE REDIST-OSPF FALSE DEFAULTMETRIC 2
 
SET RIP WAN0 ENABLED TRUE TYPE ACTIVE                                         
 
SET RIP WAN0 AUTH TYPE NONE                                                   
 
SET RIP WAN1 ENABLED TRUE TYPE ACTIVE                                         
 
SET RIP WAN1 AUTH TYPE NONE                                                   
 
SET RIP UP   
 
 
 
SET LAN LAN0 IP 192.168.1.231 MASK 255.255.255.0 BROADCAST 192.168.1.255 UP                         
 
SET ROUTES DEFAULT GW1 192.168.1.1 COST1 0                                     
 
SET ROUTES UP
 
CONFIG SAVE 
 
                                                         
 
 
 
</syntaxhighlight>
 
# Para conferir as configurações das interfaces, use o comando ''SHOW'' seguido da interface. Exemplo: <syntaxhighlight lang=text>
 
# SHOW WAN WAN0 ALL
 
# Para as rotas construídas dinamicamente pelo protocolo RIP:
 
# SHOW ROUTES ALL
 
</syntaxhighlight>
 
# Assim que os enlaces forem estabelecidos, o que pode ser também constatado com o comando ''SHOW'' aplicado às interfaces, ''conclua'' a configuração da rede (rotas nos pcs e roteadores). Ela deve ser configurada de forma que um computador possa se comunicar com qualquer outro computador da outra rede, e também acessar a Internet. Para isso, use os comandos nos PCs como:
 
#* sudo ifconfg eth0 x.x.x.x netmask m.m.m.m up - para atribuir outro endereço na placa de rede
 
#* sudo route add default gw x.x.x.x - para atribuir um novo gateway para a placa de rede
 
#* sudo route add -net x.x.x.x netmask m.m.m.m eth0 - para associar uma nova rede a interface eth0
 
#* route -n  - para ver a tabela atual de roteamento
 
# Observe que optamos pelo uso de um protocolo de roteamento dinâmico (RIP na camada 3). Procure entender melhor como foi feita essa configuração, a partir do que está no [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/apoio/Manual_NR-2G_3200_e_4200.pdf manual], começando pela página 82.
 
# Para os PCs das subredes direita e esquerda caso necessite reconfigurar novamente: <syntaxhighlight lang=bash>
 
$ sudo ifconfig eth0 192.168.x.y netmask 255.255.255.0 up  - x={10,20,30,40}; y={1,2,3,4}
 
$ sudo route add default gw 192.168.x.254 - x={10,20,30,40} </syntaxhighlight>
 
# Veja se o status das interfaces e protocolos da WAN e LAN de todos os routers estão em UP. Anote e avalie a configuração de todos os routers e os PCs das duas LANs direita e esquerda. Voce pode usar o comando ''' $telnet <address> ''' a partir de qualquer PC que está ativo na rede e a partir desta seção, dentro de cada router, executar o comando '''EXEC TELNET <ADDRESS>''' para acessar qualquer router da rede, bastando endereçar quaisquer interfaces ativas;
 
# Verificar e anotar todas as configurações e instalações dos componentes de redes, modens, cabos, adaptadores, manobras dos cabos, etc...
 
# Verificar e anotar todas as configurações lógicas dos modens, routers e PCs.
 
# Acessar as redes mutuamente qualquer computador de um subrede deve acessar qualquer outro da outra subrede;
 
# Acessar a internet em todos os PCs;
 
# Interprete as configurações dos routers e destaque como está configurada a rede.
 
 
 
 
 
_________________________________
 
 
 
 
 
Embora pouco popular atualmente, a rede que estudamos e implementamos no laboratório é um típico exemplo de uma Rede Privada usando links privativos (ou LPCD - Linha Privativa de comunicação de Dados ou Leased Line). Limitados as dimensões do laboratório, uma LPCD poderia ser efetivada entre quaisquer pontos do planeta. Quem permite ou decide qual infraestrutura usar é a operadora e não é incomum encontrar na última milha dentre as diversas soluções, o uso do par trançado que está sendo o meio de transmissão foco desta parte da disciplina. O par trançado tanto está presente nos cabos lógicos que interligam interfaces digitais dos ativos de rede, quanto no cabeamento estruturado de uma LAN ou como opção de meio de transmissão da última milha de uma WAN ou MAN.
 
 
 
Na implementação desta rede foi possível entender como duas LANs que podem se situar em localidades distantes e com endereçamentos distintos, podem se comunicar livremente através de links de uma rede WAN.
 
 
 
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{{Collapse top | 16/03 (-> remota em 25/03, 30/03 e 01/04) - <math>\blacklozenge</math> Uso de Ambientes de Simulação com PACKET TRACER - Protocolos Ponto à Ponto e Enquadramento (Framing) }}
 
 
 
==16/03 (-> remota em 25/03 - 30/03 e 01/04)- Uso de Ambientes de Simulação com PACKET TRACER - Protocolos Ponto à Ponto e Enquadramento (Framing) ==
 
 
 
 
 
'''Resumo da aula:'''
 
 
 
* [https://drive.google.com/open?id=1rVIVsnT-S-7OL05QdVjgatXQNjZoK '''Vídeo-aula extra''' Passos iniciais para uso do Packet Tracer da CISCO]
 
* [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/slides/protocolos_pp.pdf Protocolos Ponto à Ponto];
 
* bit e byte stuffing;
 
* Explicações e exemplos de enquadramento e delimitação  em HDLC e PPP; Identificação de pacote;
 
* Protocolos orientados à bit e à Byte;
 
* [http://www.ietf.org/rfc/rfc1661.txt RFC 1661 e][http://www.ietf.org/rfc/rfc1662.txt RFC 1662] ) e exemplos de byte stuffing;
 
* Diagramas de tempo de protocolos HDLC;
 
* Protocolos PPP e seus protocolos de apoio.
 
 
 
; Vídeo-aulas realizadas e anotações de aula (ATENÇÃO! OS VÍDEOS ESTÃO LONGOS PORQUE ESTÃO SEM CORTES! AVANCE PARA OS PONTOS DE INTERESSE!)
 
 
 
* [https://drive.google.com/open?id=1lAulsaNOF8Snlz6BiKYkpv4j7ng6h4oc '''Vídeo-aula de 25/03''' do primeiro encontro esclarecimentos sobre a atividade extra AE2 - '''MUITOS PROBLEMAS TÉCNICOS NESSE DIA!''']
 
* [https://drive.google.com/open?id=1rVIVsnT-S-7OL05QdVjgatXQNjZdS4LK '''Vídeo-aula de 30/03''' sobre a introdução de protocolos de enlace - enquadramento (framming)]
 
* [https://drive.google.com/open?id=1lFdFh0uNCwJfwgj-NOcbAq2HbJ2DJZxD '''Vídeo-aula de 01/04''' sobre a Protocolos HDLC e PPP características básicas]
 
* [[media:anotações_aula_protocolos3003.pdf | Anotações realizadas durante a video-aula de 30/03]]
 
 
 
'''Bibliografia relacionada:'''
 
'''ATENÇÃO:'''
 
* Ler Seção 5.7 do livro "Redes de Computadores" do Kurose 5a ed.'''
 
* Parte III e capítulos 10 e 11 do livro "Comunicação de Dados e Redes de Computadores, 4a ed.", de Behrouz Forouzan
 
* Capítulo 3 do livro "Redes de Computadores" de Andrew Tanenbaum.
 
* Faça a [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/lista2_2019_1.pdf LISTA2] de exercícios para a avaliação A1 - parte 2
 
 
 
=== <math>\blacklozenge</math> Comissionamento dos Circuitos Ponto à Ponto===
 
 
 
Vamos tentar recuperar da memória, as atividades da aula anterior onde montamos e fizemos o comissionamento de dois enlaces entre três roteadores da Digitel (NR2G). Para o comissionamento fizemos uso das facilidades dos enlaces de teste presentes nos modens broadband SHDSL utilizados nos enlaces, juntamente com os Emuladores de DTE - Test-Sets. Explicações sobre o uso dos modens e enlaces de testes foram exploradas pelo professor, sob apoio destes [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/slides/modens.pdf slides]. Mesmo que sua memória não ajude a lembrar do que realizamos, é possível usar os slides utilizados até aqui e os manuais de instalação dos equipamentos envolvidos, os quais estão disponíveis em nosso espaço aqui na wiki.
 
 
 
A esta altura vc deve ter observado de que, mesmo em um circuito ponto à ponto, uma simples ligação entre dois nós de rede, muitos componentes e variáveis estão envolvidos. Principalmente no que se refere a camada física. Voce percebeu que na prática, os links ponto à ponto para serem estabelecidos de fato exigem do aluno um prévio conhecimento de todos os ativos e passivos que precisam ser selecionados e dimensionados de acordo com a especificação de cada link. Na vida real, essa especificação nasce da necessidade que o usuário (cliente) contrata com a operadora. São cabos lógicos, adaptadores, modens, interfaces, passivos de cabeamentos estruturado, configurações de modens, routers e PCs, ferramentas, softwares, protocolos, enfim, tudo muito bem alinhado para que se consiga sucesso na troca perfeita de dados na velocidade requerida pelo usuário, quem contrata uma operadora de telecomunicações para prestar esse serviço.
 
 
 
Embora pouco popular atualmente, os circuitos ponto à ponto similar a rede que estudamos e implementamos no laboratório é um típico exemplo de uma Rede Privada usando links privativos (ou LPCD - Linha Privativa de comunicação de Dados ou Leased Line). No entanto implementamos limitados às instalações do laboratório. Uma LPCD poderia ser efetivada entre quaisquer pontos do planeta através da interconexão de longa distância dos dois circuitos ponto à ponto das redes de acesso dos dois PoPs (Point Of Presence) envolvidos. Quem permite ou decide qual infraestrutura usar nessas redes de acesso (última milha) entre o PoP local e o endereço do Cliente, é a operadora. Não é incomum encontrar neste trecho, dentre as diversas soluções, o uso do par trançado, o qual está sendo o meio de transmissão foco desta parte da disciplina. O par trançado tanto está presente nos cabos lógicos que interligam interfaces digitais dos ativos de rede, quanto no cabeamento estruturado de uma LAN ou como opção de meio de transmissão da última milha de uma WAN ou MAN.
 
 
 
; <math>\blacklozenge</math> Questionário sobre a Rede Construída - '''Entrega INDIVIDUAL, MANUSCRITO até o primeiro dia letivo da disciplina a partir do retorno das atividades do IFSC em função da quarentena do Covid-19.'''
 
 
 
 
 
Na implementação destes circuitos é possível entender como duas redes de computadores, podem se comunicar livremente através de links de uma rede WAN. Vislumbrando esse cenário que simulamos no laboratório, visando consolidar a teoria discutida até aqui, responda objetivamente as seguintes questões:
 
 
 
# Faça um diagrama bem mais detalhado de todos os componentes da camada física que foram efetivamente utilizados para realizar a instalação dos três routers. Lembre-se de que foram usados outros componentes além dos cabos lógicos WAN proprietários da interfaces digitais (IDs). Faça um destaque ou um breve comentário no seu desenho explicando a obrigatoriedade da presença de cada componente presente nesse detalhamento.
 
# Consulte os manuais dos modens em nosso material de apoio e responda: a) Poderíamos usar velocidades maiores nos links? justifique! b)Poderíamos usar interfaces digitais diferentes nessas conexões? porque? (Aqui com certeza você vai precisar consultar o link do manual dos equipamentos em nosso material de apoio para concluir sobre sua resposta...)
 
# Nós utilizamos um equipamento de teste chamado TEST SET para constatar a efetividade e qualidade dos links implementados. Esse equipamento simula a presença de um equipamento terminal de dados (DTE). O uso de um conector de loop aplicado na ID do modem remoto proporcionou verificar através da conexão e execução de teste do TEST-SET no modem local, de que os links estavam perfeitos. Esses testes fazem parte do que algumas operadoras chamam de '''comissionamento''' do circuito. No entanto nesta parte do comissionamento é possível que o link esteja com taxas de erros na transmissão ou mesmo não se efetive. Nessas situações é necessário identificar qual ou quais componentes do link estão com problemas para que possam ser substituídos permitindo assim retorno à operação normal do circuito. Reveja os explicações dadas sobre [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/slides/modens.pdf enlaces de teste] na parte específica deste assunto e responda: Consider que o modem remoto (aquele que está no lado oposto do link onde você está executando os testes) ESTÁ COM UM PROBLEMA NO CIRCUITO MODULADOR de modo que erros de bit são enviados constantemente ao enlace, na transmissão de dados. Ao conectar um TEST SET no modem local e o conector de loop no modem remoto vc observa tais erros indicados no instrumento. No entanto, por desconhecer onde está o problema, você gostaria de saber em que ponto do enlace esses erros estão sendo gerados para concluir o diagnóstico e providenciar o reparo do circuito com mais sucesso. Atraveś das teclas de apoio de enlaces de teste LDL, LAL e LDR disponíveis nos frontais dos modens das duas pontas do link, relate um procedimento que você realizaria para concluir que o modem remoto é a raiz do problema e que o mesmo precisa ser substituído.  Considere que vc só possui um TEST-SET junto com vc na ponta do modem local e eventualmente você poderia contar com alguém na ponta remota sendo orientada por telefone ou aplicativo de mensagens para te auxiliar nos testes.
 
 
 
=== Uso de Ambientes de Simulação com PACKET TRACER ===
 
 
 
''' Após as instruções básicas do professor no uso do simulador PACKET TRACER, efetive neste ambiente o mesmo cenário físico em anel implementado em nosso laboratório. Salve o arquivo .pkt que é gerado pelo aplicativo para futuro uso. ''' Para apoio na conclusão da tarefa, vocês irão encontrar inúmeros exemplos de vídeos e guias de configuração de uso do Packet Tracer na internet. Outro ponto de partida para fazer a configuração dos equipamentos da simulação é obrigatoriamente adotar a própria configuração utilizada nos routers NR2G do Laboratório.
 
 
 
=== Protocolos Ponto à Ponto e Enquadramento (Framing)===
 
 
 
 
 
 
 
'''Fundamentos Teóricos'''
 
 
 
==== Enlaces lógicos ====
 
 
 
Equipamentos de rede se comunicam por meio de enlaces (''links''). Um enlace é composto por uma '''parte física''', composta pelo meio de transmissão e o hardware necessário para transmitir e receber um sinal que transporta a informação, e uma '''parte lógica''', responsável por empacotar os dados a serem transmitidos. O diagrama abaixo ilustra um enlace entre dois equipamentos, realçando as formas com que a informação é representada durante a transmissão e recepção. Nesse diagrama, a ''parte lógica'' está representada no bloco ''Enlace'', e a ''parte física'' está no bloco ''Física''; a informação transmitida, representada por ''Dados'', pode ser, por exemplo, um datagrama IP.
 
 
 
[[imagem:Datalink-phy.png|600px]]
 
 
 
O enlace lógico tem uma dependência total em relação à parte física. Isso quer dizer que o tipo de tecnologia de transmissão existente na parte física traz requisitos para o projeto da parte lógica.
 
 
 
Deste ponto em diante, a ''parte lógica'' será chamada simplesmente de '''Camada de Enlace''', e a parte física de '''Camada Física'''.
 
 
 
Em nosso estudo vamos investigar '''enlaces ponto-a-ponto''', os quais necessitam de protocolos específicos. Para ficar mais claro o que deve fazer um protocolo de enlace ponto-a-ponto, vamos listar os serviços típicos existentes na camada de enlace.
 
 
 
===== Serviços da camada de enlace =====
 
 
 
[[Image:Data-link.png]]
 
 
 
Os serviços identificados na figura acima estão descritos a seguir. A eles foram acrescentados outros dois:
 
 
 
* '''Encapsulamento (ou ''enquadramento'')''': identificação das PDUs (quadros) de enlace dentro de sequências de bits enviadas e recebidas da camada física
 
* '''Controle de erros''': garantir que quadros sejam entregues no destino
 
** '''''Detecção de erros''''': verificação da integridade do conteúdo de quadros (se foram recebidos sem erros de bits)
 
* '''Controle de fluxo''': ajuste da quantidade de quadros transmitidos, de acordo com a capacidade do meio de transmissão (incluindo o atraso de transmissão) e do receptor
 
* '''Endereçamento''': necessário quando o enlace for do tipo '''multi-ponto''', em que vários equipamentos compartilham o meio de transmissão (ex: redes locais e redes sem-fio)
 
* '''Controle de acesso ao meio (MAC)''': também necessário para '''meios compartilhados''', para disciplinar as transmissões dos diversos equipamentos de forma a evitar ou reduzir a chance de haver colisões (transmissões sobrepostas)
 
* '''Gerenciamento de enlace''': funções para ativar, desativar e manter enlaces
 
 
 
==== Protocolos de enlace ponto-a-ponto ====
 
 
 
Dois protocolos de enlace ponto-a-ponto muito utilizados são:
 
* '''PPP (''Point-to-Point Protocol''):''' proposto no início dos anos 90 pelo IETF (ver [http://www.ietf.org/rfc/rfc1661.txt RFC 1661 e][http://www.ietf.org/rfc/rfc1662.txt RFC 1662] ), e amplamente utilizado desde então. Este protocolo não faz controle de erros nem de fluxo, portanto se quadros sofrerem erros de transmissão serão sumariamente descartados no receptor. Originalmente muito usado em acesso discado, recentemente sua aplicação se concentra em enlaces por linhas dedicadas, enlaces sem-fio 3G, e uma versão modificada para acesso doméstico ADSL (''PPPoE''). Ver mais detalhes na seção 5.7 do livro do Kurose e na seção 11.7 do livro ''Comunicação de Dados e Redes de Computadores'', de Behrouz Forouzan.
 
* '''HDLC (''High-level Data Link Control''):''' criado nos anos 70, foi largamente utilizado em enlaces ponto-a-ponto, porém atualmente foi substituído pelo PPP na maioria dos cenários em que era usado. Este protocolo faz controle de erros e de fluxo usando um [[Desempenho_ARQ|mecanismo ARQ do tipo Go-Back-N]] (com janela de tamanho 7 ou 127). Ainda se aplica a enlaces ponto-a-ponto em linhas dedicadas, enlaces por satélite e aplicações específicas onde a presença de ruídos no meio de transmissão é relevante ou se deseja confiabilidade na entrega de pacotes na camada 2. Ver mais detalhes na seção 11.6 do livro ''Comunicação de Dados e Redes de Computadores'', de Behrouz Forouzan.
 
 
 
Ambos protocolos possuem o mesmo formato de quadro. Na verdade, o PPP copiou o formato de quadro do HDLC, apesar de não utilizar os campos ''Address'' e ''Control''. O campo ''Flag'', que tem o valor predefinido <math>7E_H</math>, serve para delimitar quadros, assim o receptor sabe quando inicia e termina cada quadro.
 
 
 
[[imagem:Ppp-frame.png|400px]]
 
<br>''Quadro PPP ou HDLC (tamanho de campos dados em bytes)''<br>
 
 
 
Esses protocolos foram criados para uso com comunicação serial síncrona (ver capítulo 4, seção 4.3 do livro ''Comunicação de Dados e Redes de Computadores'', de Behrouz Forouzan). O PPP funciona também com [http://pt.wikipedia.org/wiki/Comunica%C3%A7%C3%A3o_serial_ass%C3%ADncrona comunicação serial assíncrona].
 
 
 
 
 
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{{Collapse top | 18/03 (-> remota em 06/04 )-  Detecção e Correção de Erros }}
 
 
 
==18/03 (-> remota em 06/04) - Detecção e Correção de Erros ==
 
 
 
;Técnicas de Detecção de Erros
 
 
 
* Paridade Simples;
 
* Paridade Combinada (ou longitudinal);
 
* Checksum;
 
* CRC;
 
 
 
; Vídeo-aulas realizadas e anotações de aula (ATENÇÃO! OS VÍDEOS ESTÃO LONGOS PORQUE ESTÃO SEM CORTES! AVANCE PARA OS PONTOS DE INTERESSE!)
 
 
 
* [https://drive.google.com/open?id=1d94TcDMypKMSgoi5Hrr-LpdQVmPUPtgw '''Video-aula de 06/04 parte 1''' sobre Detecção de Erros e orientações adicionais sobre a AE2]
 
* [https://drive.google.com/open?id=1KM6aHsGc0Kt50jRCwdWAC9O18-euRHFW '''Vídeo-aula de 06/04 parte 2''' COMPLEMENTAR sobre Checksum e CRC] - Nesse vídeo tem instruções adicionais sobre a leitura do capítulo 10 do Forouzan.
 
* [[media:anotações_aula_AE2.pdf | Anotações realizadas durante a vídeo-aula de 06/04: explicações adicionais da AE2]]
 
* [[media:anotações_aula_detecção_de_erros2.pdf | Anotações realizadas durante a vídeo-aula de 06/04: parte 2 - Checksum e CRC]]
 
 
 
 
 
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{{Collapse top | 23/03 (-> diluída em remotas de 01/04, 06/04 e 08/04 ) -  Exercícios de revisão para avaliação A1 }}
 
 
 
==23/03 (-> diluída em remotas de 01/04, 06/04 e 08/04 ) -  Exercícios de revisão para avaliação A1  ==
 
 
 
* Exercícios de revisão para avaliação A1
 
 
 
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{{Collapse top | 25/03 (-> remota em 08/04 ) <math>\blacklozenge</math> -  Interligação de LANs via Circuitos Ponto à Ponto (LPCD) e protocolo HDLC  }}
 
 
 
==25/03 (-> remota em 08/04 ) <math>\blacklozenge</math> -  Interligação de LANs via Circuitos Ponto à Ponto (LPCD) e protocolo HDLC  ==
 
 
 
* Laboratório -  Interligação de LANs via Circuitos Ponto à Ponto (LPCD) e protocolo HDLC (pendente para realização prática no retorno das aulas presenciais);
 
 
 
*  Via aula remota foi demonstrado com exemplos básicos como usar o software Packet Tracer da Cisco para simulação de redes de computadores mais completas e configurações mais elaboradas.
 
 
 
* Para o Linux UBUNTU MATE (Debian 9) a [https://drive.google.com/file/d/1aa0rO0JZ2T8jrdu3IaeWNAld1DszeDqR  versão 7.2.2 do Packet Tracer] é mais recomendada uma vez que [https://drive.google.com/file/d/1DaREqBSDdXKQZmwbWz8mn-4x0l_zXXjn os pacotes e dependências necessários] estão disponíveis. Sugere-se portanto que para as atividades com essa ferramenta em quaisquer outros sistemas operacionais, sejam instaladas com a mesma versão do IFSC.
 
 
 
 
 
; Vídeo-aulas realizadas (ATENÇÃO! OS VÍDEOS ESTÃO LONGOS PORQUE ESTÃO SEM CORTES! AVANCE PARA OS PONTOS DE INTERESSE!)
 
 
 
* [https://drive.google.com/open?id=1wRuzf5C1RYNy6RaNdsZYh-DvDsqQUwxP '''Vídeo-aula de 08/04 parte 1''' Simulação de redes de computadores com Packet Tracer '''VEJA SOMENTE ATÉ O MINUTO 8 pois o restante do uso da ferramenta está no vídeo de capacitação a seguir - NESSE DIA HOUVE TRAVAMENTO DO PC DO PROFESSOR DURANTE A AULA REMOTA''']
 
* [https://www.loom.com/share/1038ce51f49745a2b369772ccd29643d '''Vídeo-aula de 08/04 parte 2''' Uma capacitação básica do uso do Packet Tracer.].
 
 
 
; ATIVIDADE EXTRA AE3
 
 
* <math>\blacklozenge</math> '''Atividade Extra AE3''': Usar o Packet Tracer da Cisco para simular a mesma rede com três routers implementada no laboratório em 11/03. Nessa rede é necessário que as mesmas configurações realizadas através dos comandos dos routers NR2G da Digitel, sejam replicadas na simulação e ainda deve ser acrescentado um terceiro link (formando assim uma rede em anel) entre os routers R1 e R2 (alocados nos racks de apoio) usando o protocolo PPP permitindo assim que o protocolo RIP entre em ação para escolher o melhor caminho dos pacotes entre os três nós dessa rede. No Packet Tracer use os routers modelo Cisco1941 e Switch 2960. Entrega em equipes de até dois alunos até 29/04 do arquivo .pkt da rede simulada. ATENÇÃO: Não precisa simular os modens SHDSL nos links entre os routers. Basta usar um cabo cross-over Serial DCE disponível na lista de conexões do simulador. Entretanto, é OBRIGATÓRIO estar evidente a configuração do protocolo HDLC nos dois links entre os routers R3-R1 e R3-R2, e o protocolo PPP no link entre os routers R1-R2 (no comando #show running config).
 
 
 
 
 
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{{Collapse top | 30/03 (-> Remota a ser definida) -  Avaliação A1 }}
 
 
 
==30/03 (-> Remota a ser definida) -  Avaliação A1  ==
 
 
 
* Avaliação a ser realizada remotamente de forma assíncrona)
 
 
 
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{{Collapse top | 01/04 (-> Remota em 27/04 - vídeo-aula síncrona) -  Correção da Avaliação A1 e Introdução as Redes Locais Cabeadas}}
 
 
 
==01/04 (-> Remota em 27/04 - vídeo-aula síncrona) -  Correção da Avaliação A1 e Introdução as Redes Locais Cabeadas ==
 
 
 
* Correção da Avaliação A1 automaticamente realizada através do feedback durante a resolução da prova (Pendente);
 
* [[media:RedesCabeadaParte1.pdf | Slides de apoio da Parte 1 - Redes Locais Cabeadas - Topologias]]
 
* Vídeo-aula remota em 27/04 da [https://drive.google.com/open?id=1KMYRWHZbUjSCAFYpxegu3_DMuvdfXK4C Parte 1 das Redes Locais Cabeadas].
 
 
 
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{{Collapse top | 06/04 (-> Remota em 27/04 - vídeo-aula síncrona) -  Protocolos de acesso ao meio }}
 
 
 
==06/04 (-> Remota em 27/04 - vídeo-aula síncrona) -  Protocolos de acesso ao meio==
 
 
 
* [[media:RedesCabeadaParte1.pdf | Slides de apoio da Parte 1 - Redes Locais Cabeadas - Compartilhamento do Meio de Transmissão]]
 
* Vídeo-aula remota em 27/04 da [https://drive.google.com/open?id=1KMYRWHZbUjSCAFYpxegu3_DMuvdfXK4C Parte 1 das Redes Locais Cabeadas].
 
 
 
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{{Collapse top | 08/04 (-> Remota em 29/04 - vídeo-aula síncrona) - O padrão ethernet - componentes e desempenho - Arquitetura IEEE802.3}}
 
 
 
==08/04 (-> Remota em 29/04 - vídeo-aula síncrona) -  O padrão ethernet - componentes e desempenho - Arquiteturas IEEE802.3 ==
 
 
 
* Slides sobre [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED/slides/ieee.pdf Arquitetura IEEE802]
 
* Vídeo-aula da [ Parte2 de LAN Cabeadas].
 
 
 
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{{Collapse top | 13/04 (-> Remota em 29/04 - vídeo-aula síncrona) - <math>\blacklozenge</math> - IEEE802.1D - Ethernet Comutada}}
 
 
 
== 13/04 (-> Remota em 29/04 - vídeo-aula síncrona) - <math>\blacklozenge</math> - IEEE802.1D - Ethernet Comutada ==
 
 
 
 
 
=== Interligando redes locais de LANs (norma IEEE802.1D) ===
 
 
 
Ao final deste conteúdo, voce terá condições de responder as seguintes questões:
 
 
 
#Como um switch aprende que endereços MAC estão em cada porta ?
 
#Como um switch encaminha um quadro cujo destinatário é desconhecido ?
 
#Como um switch propaga quadros em broadcast ?
 
 
 
=== Funcionamento básico de um Switch - Ethernet Comutada ===
 
 
 
* [https://www.safaribooksonline.com/library/view/ethernet-switches/9781449367299/ch01.html Funcionamento básico de um Switch] - Leia somente até a seção '''chaves combinadas'''
 
 
 
 
 
=== Tecnologias de LAN switches  ===
 
 
 
Switches ''store-and-forward'' X ''cut-through''
 
 
 
Veja a seguir detalhes sobre os dois tipos básicos de tecnologias na arquitetura interna de switches e na sequencia faça uma leitura técnica sobre o que ocorre com o fluxo de pacotes e o tratamento deles entre quaisquer portas de um swtch.
 
 
 
 
 
;Leitura técnica de apoio sobre como os switches são construídos
 
 
 
* [http://www.cisco.com/en/US/prod/collateral/switches/ps9441/ps9670/white_paper_c11-465436.html Texto sobre tecnologias de switches (store-and-forward e cut-through)]
 
* Leia este [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~msobral/RCO2/docs/switch-internals.pdf bom texto] sobre estruturas internas de switches.
 
 
 
=== Demonstração das fases do SWITCH com PACKET TRACER ===
 
 
 
Siga as orientações do professor quem irá construir uma LAN com somente três PCs conectados em um SWITCH e um HUB no Packet Tracer.
 
 
 
 
 
<math>\blacklozenge</math> '''Relatório da Atividade:''' Entrega individual, via SIGAA '''até 06/05/2020'''. De acordo com os resultados e respostas às questões formuladas durante a execução do cenário da demonstração acima de LAN com o Packet Tracer, realize agora uma LAN com pelo menos um switch, um Hub e um router (CISCO1941) e '''relate''' brevemente como você identificou cada uma das operações básicas abaixo de um switch, no cumprimento de sua função em uma LAN: (Você pode usar screenshots das telas nas avaliações no ambiente de simulação e resultados dos comandos realizados nos PCs e switches).
 
 
 
*Learning
 
*Flooding
 
*Filtering
 
*Forwarding
 
*Aging
 
 
 
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{{Collapse top | 15/04 - (-> Sem Aula presencial ou remota - dia letivo referente ao horário de sexta-feira) }}
 
 
 
== 15/04 - (-> Sem Aula presencial ou remota - dia letivo referente ao horário de sexta-feira) ==
 
 
 
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{{Collapse top | 22/04 (-> Remota em 04/05 - vídeo-aula síncrona) - Equipamentos de redes locais cabeadas: switches backbone e de rede}}
 
 
 
== 22/04 (-> Remota em 04/05 - vídeo-aula síncrona) - Equipamentos de redes locais cabeadas: switches backbone e de rede ==
 
 
 
=== Tecnologias de LAN switches  ===
 
 
 
Switches ''store-and-forward'' X ''cut-through''
 
 
 
Veja a seguir detalhes sobre os dois tipos básicos de tecnologias na arquitetura interna de switches e na sequencia faça uma leitura técnica sobre o que ocorre com o fluxo de pacotes e o tratamento deles entre quaisquer portas de um swtch.
 
 
 
;funcionamento básico de switches ''store-and-forward'' e ''cut-through'':
 
 
 
* [switches cut-through]
 
* [switches store-and-forward]
 
* [switches simétricos (todas portas com mesma taxa de bits)]
 
* [switches assimétricos (portas com diferentes taxas de bits)]
 
 
 
;Leitura técnica de apoio sobre como os switches são construídos
 
 
 
* [http://www.cisco.com/en/US/prod/collateral/switches/ps9441/ps9670/white_paper_c11-465436.html Texto sobre tecnologias de switches (store-and-forward e cut-through)]
 
* [https://www.safaribooksonline.com/library/view/ethernet-switches/9781449367299/ch01.html Funcionamento básico de um Switch]
 
* Leia este [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~msobral/RCO2/docs/switch-internals.pdf bom texto] sobre estruturas internas de switches.
 
 
 
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Edição atual tal como às 15h23min de 28 de julho de 2023

MURAL DE AVISOS E OPORTUNIDADES DA ÁREA DE TELECOMUNICAÇÕES



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NOSSA ROTINA SEMANAL

Inicie sempre pelo SIGAA o acesso às atividades das nossas aulas. Fazendo isso você estará iterado com todas as publicações, atualizações e compromissos com o plano de ensino da disciplina. Lá, na esquerda da tela, selecione no "Menu Turma Virtual" e clique na opção "Principal". O plano de cada aula prevista no plano de ensino, bem como os objetivos, atividades avaliativas, links, notícias, conteúdos e informações da sua trajetória dentro da disciplina, vão estar resumidos pra você nas opções do menu. No SIGAA também há links que direcionam aos repositórios de conteúdos localizados na página web pessoal do professor e/ou na página da disciplina na WIKI do IFSC. Evite acumular pendências... Mantenha-se sempre em dia!!!

NOSSOS ENCONTROS

Terças e Sextas - 15:40h às 17:30h - Aula RED29005 - LABORATÓRIO DE REDES DE COMPUTADORES

INFORMAÇÕES IMPORTANTES DAS ATIVIDADES 2023-1

Carga horária, Ementas, Bibliografia

Plano de Ensino

PROFESSOR: Jorge Henrique B. Casagrande - casagrande@ifsc.edu.br - página web pessoal


ATENDIMENTO PARALELO: 2as e 4as das 17:30h às 18:30h (Sala de Professores de TELE II ou Laboratório de Redes de Computadores). O atendimento também pode ser agendado em comum acordo com cada aluno ou grupo de alunos via ferramenta de comunicação extra-sala ou via Google Meet.


SIGAA: Todo registro das aulas presenciais e assíncronas (sábados letivos), as atividades avaliativas com respectivos prazos e percurso do estudante na disciplina, serão publicados e notificados nesse sistema acadêmico que é nosso AMBIENTE OBRIGATÓRIO de uso. No SIGAA estarão os conteúdos e/ou links associados a cada tópico de aula. Acesse regularmente a plataforma para não perder as atividades e prazos correspondentes!!!


CONTEÚDOS: Todo o repositório de material de apoio e referências de nossas aulas estão no SIGAA, na seção da disciplina correspondente;


INTERAÇÃO EXTRA-SALA: Para interação fora da sala de aula, acessem nosso grupo no WORKSPACE GOOGLE. Vocês já foram convidados. Caso o grupo não estiver visível em sua conta do GMAIL, solicite o convite para o professor via email casagrande@ifsc.edu.br.

AVALIAÇÕES

  1. Três avaliações são previstas para esta unidade curricular:
    • Avaliação A: referente a parte 1 do Plano de Ensino. Esta avaliação será decomposta em duas partes: AE e AP. A parte AE tem peso 0.4 e será computada pela média simples (aritmética) de pequenas tarefas ou questionários realizados ao longo da parte 1 via SIGAA. A avaliação AP terá peso 0.6 e será uma PROVA escrita contemplando todo conteúdo envolvido com esta parte da unidade curricular.
    • Avaliação B: referente a parte 2 do Plano de Ensino. Esta avaliação será decomposta em duas partes: BE e BP. A parte BE tem peso 0.4 e será computada pela média simples (aritmética) de pequenas tarefas ou questionários realizados ao longo da parte 2. A avaliação BP terá peso 0.6 e será uma PROVA escrita contemplando todo conteúdo envolvido com esta parte da unidade curricular.
    • Avaliação C: referente a parte 3 do Plano de Ensino. Esta avaliação será decomposta em três partes: CE, CP e CJ. A parte CE tem peso 0.3 e será computada pela média simples (aritmética) de pequenas tarefas ou questionários realizados ao longo da parte 3. A avaliação CP terá peso 0.3 e será uma PROVA escrita contemplando todo conteúdo envolvido com esta parte da unidade curricular. A avaliação CJ terá peso 0.4 e será resultado da avaliação de artigo técnico por revisores externos nos moldes de um evento científico do tipo "Journal". O escopo da criação de artigos deverá estar conectado conteúdos envolvidos com esta parte da unidade curricular.
  2. Eventuais trabalhos em equipe poderão resultar em notas diferentes para cada membro. Os critérios de avaliação dos trabalhos serão divulgados na proposição do mesmo.
  3. A nota final NF da disciplina será computada através da média ponderada em carga horária entre A (peso 0.4 de NF), B (peso 0.3 de NF) e C (peso 0.3 de NF) sendo o arredondamento realizado pelo sistema SIGAA. Este mesmo arredondamento será usado na formação das notas de A, B e de C.
  4. No sistema acadêmico SIGAA, na parte referente às notas dos alunos, serão registradas todas as avaliações realizadas. O sistema calcula A, B e C usando os pesos previstos e também a nota final NF. As avaliações AE, BE e CE serão apresentadas numeradas sequencialmente conforme a quantidade de tarefas/questionários repassadas em cada parte do projeto.
  5. A NF sempre tem arredondamento segundo os critérios do SIGAA. Arredondamentos para valores inteiros acima ou abaixo da NF calculada poderão ser também ajustados pelos critérios do professor mediante avaliação da evolução do(a) estudante ao longo do semestre E SEMPRE DEFINIDAS SOMENTE NO ÚLTIMO DIA LETIVO DO SEMESTRE.

Do limite de tempo para execução das atividades avaliativas

  1. O termo atividade avaliativa se refere a qualquer tarefa ou questionário registrada e notificada sempre pelo SIGAA.
  2. Toda atividade avaliativa para composição da A, B e de C terá uma data limite de entrega. O aluno deverá concluir e registrar a atividade até esta data. O sistema não aceitará entrega fora do prazo e não será permitido envio de tarefa por e-mail ou por qualquer outro meio, fora do prazo.
  3. As notas das atividades avaliativas serão registradas no espaço de correção correspondente e disponibilizadas/notificadas automaticamente pelo SIGAA.
  4. Quaisquer mudanças necessárias dos critérios aqui destacados, serão antecipadamente discutidos e consensualizados com a turma.

Da reprovação por falta de frequência

O aluno deve participar de pelo menos 75% das aulas (incluindo os sábados letivos) ao longo do semestre para que seja considerado aprovado na disciplina.

Da aprovação

Será considerado aprovado o aluno que obtiver NF >= 6 e que obrigatoriamente obteve A>=6, B >=6 e C>=6.

Da recuperação

  1. Será prevista uma recuperação para cada uma das componentes das avaliações previstas em A, B e C. A nota da recuperação substituirá a nota da respectiva avaliação, caso seja maior. As condições de aprovação serão então aplicadas.
  2. A recuperação prevista é uma segunda tentativa para cada componente das avaliações A, B e C.

Do encaminhamento para cancelamento de matrícula

Caso o(a) estudante deixe de comparecer presencialmente às aulas, por mais de 15 dias decorridos consecutivos, o seu nome será encaminhado para a coordenação para o cancelamento de matrícula conforme previsto no RDP do IFSC.


IMPORTANTE

Uma avaliação poderá ser recuperada somente se existir justificativa reconhecida pela coordenação. Desse modo, deve-se protocolar a mesma no prazo máximo de 48 horas, contado a partir da data e horário da avaliação, e aguardar o parecer da coordenação. O não cumprimento desse procedimento implica a impossibilidade de fazer a recuperação da respectiva atividade avaliativa.

Material de Apoio

Recursos pedagógicos previstos
  • Apostilas e Tutoriais
  • Apresentação de Slides
  • Glossários de Conceitos
  • Manuais e outros
  • Videoaulas assíncronas
  • Vídeos de apoio
  • Links de apoio
Ferramentas para Atividades Interativas e Exercícios Colaborativos

Bibliografia Básica

  • LIVRO TEXTO (Para alguns conteúdos da ementa) - Comunicação de dados e Redes de Computadores, de Berhouz Forouzan - Para acessar esse e-Book, antes de clicar no link, vc precisa se logar no SIGAA e entrar na aba "Serviços Externos" -> "Minha Biblioteca".
  • Redes de Computadores e a Internet, 5a edição, de James Kurose.
  • Redes de Computadores, 4a edição, de Andrew Tanenbaum.

Bibliografia Complementar


Softwares e Links úteis