Mudanças entre as edições de "PSD-EngTel (Plano de Ensino)"

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{{Cab1-IF-SC-Engtelecom}}
 
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'''Plano de Ensino de 2015-1 - atual'''
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;Dados gerais
 
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;Objetivos
 
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Ao concluir a disciplina os alunos deverão ser capazes de:
 
Ao concluir a disciplina os alunos deverão ser capazes de:
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* Entender a Transformada de Discreta de Fourier (TDF) e sua transformada rápida  (FFT).
 
* Projetar e analisar filtros digitais do tipo IIR e FIR
 
* Projetar e analisar filtros digitais do tipo IIR e FIR
 
* Realizar filtro digitais IIR e FIR  
 
* Realizar filtro digitais IIR e FIR  
 
* Implementar filtros digitais usando Matlab/Simulink/HDL Coder
 
* Implementar filtros digitais usando Matlab/Simulink/HDL Coder
* Verificar/Simular filtros usando Modelsim e kit FPGA
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* Verificar/Simular o código VHDL do filtros usando Modelsim
  
 
;Ementa
 
;Ementa
:Filtros Ideais e práticos. Projeto de filtros analógicos de anti-recobrimento e de reconstrução. Estruturas de filtragem digital. Projeto de Filtros IIR e FIR. Implementação de filtros em DSP e FPGA.
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:Transformada de Discreta de Fourier. Filtros Ideais e práticos. Projeto de filtros analógicos de anti-recobrimento e de reconstrução. Estruturas de filtragem digital. Projeto de Filtros IIR e FIR. Implementação de filtros em DSP e FPGA.
  
 
;Conteúdo Programático  
 
;Conteúdo Programático  
:1. Revisão de Sinais e Sistemas com Matlab (6h).
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:1. Transformada de Discreta de Fourier e revisão de Sinais e Sistemas com Matlab.
:2. Projeto e analise de filtros digitais do tipo IIR (14h): filtro analógico Butterworth, Chebyshev I e II, Elliptico, transformação em frequência, transformação invariante ao impulso, transformação bilinear.
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:2. Projeto e analise de filtros digitais do tipo IIR: filtro analógico Butterworth, Chebyshev I e II, Elliptico, transformação em frequência, transformação invariante ao impulso, transformação bilinear.
:3. Projeto e analise filtros digitais do tipo FIR (12h): (anti)simétricos, de janela fixa, parametrizável (Kaiser).
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:3. Projeto e analise filtros digitais do tipo FIR: (anti)simétricos, de janela fixa, parametrizável (Kaiser).
:4. Realização de filtros IIR e FIR (20h): forma direta, forma transposta, cascata, paralela, (anti)simétrica, representação em ponto fixo, quantização.
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:4. Realização de filtros IIR e FIR: forma direta, forma transposta, cascata, paralela, (anti)simétrica, representação em ponto fixo, quantização.
:5. Uso do Matlab/Simulink/ para o projeto e análise e realização de filtros digitais (10h).
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:5. Uso do Matlab/Simulink/ para o projeto e análise e realização de filtros digitais.
:6. Implementação/ Verificação/Teste de sistema com filtros digitais em hardware (10h): uso do HDL Coder, Modelsim
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:6. Implementação/ Verificação/Teste de sistema com filtros digitais em hardware: uso do HDL Coder, Modelsim
  
 
;Estratégias de ensino utilizadas
 
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*Uso do software MatLab/Simulink/HDL Coder/Quartus/Modelsim
 
*Uso do software MatLab/Simulink/HDL Coder/Quartus/Modelsim
 
*Desenvolvimento de projetos para trabalhar de forma articulada os conceitos da disciplina.
 
*Desenvolvimento de projetos para trabalhar de forma articulada os conceitos da disciplina.
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*Durante o período de Pandemia do Corona-virus as aulas passaram a ser realizadas através de ANPs com encontros sincronos no horário previsto para a disciplina, usando o Google Meet com gravação das aulas.
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*Neste período de Pandemia do Corona-virus para as aulas práticas, os alunos inicialmente utilizaram o IFSC-Cloud Matlab, mas depois de Agosto passaram a usar a VM Matlab disponibilizada para este fim.
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*No final dos semestre os alunos passam a trabalhar nos projetos finais, e o atendimento as dúvidas será feito de forma individual ou equipes usando as salas do Google Meet.
  
 
;Critérios e instrumentos de avaliação
 
;Critérios e instrumentos de avaliação
 
* O resultado final (RF) do aluno na disciplina será calculado realizando a média ponderadas dos valores.
 
* O resultado final (RF) do aluno na disciplina será calculado realizando a média ponderadas dos valores.
:<math> RF = \frac{AE1 * P1 + AE2 * P2 + AE3 * P3 + AE4 * P4 +  APF * PPF} {P1+ P2 + P3 + P4+ PPF}</math>,
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:<math> RF = \frac{AE1 * P1 + AE2 * P2 + AE3 * P3 + AE4 * P4 +  PFp * PPFp +  PFq * PPFq +  PFr * PPFr + Part * PP} {P1 + P2 + P3 + P4+ PPFp + PPFq + PPFr + PP}</math>,
:onde os pesos de ponderação de cada avaliação são definidos ao longo do semestre, conforme a complexidade e importância da atividade realizada:  
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:onde os pesos de ponderação de cada avaliação {P1 = 10; P2= 15; P3 = 15; P4 = 20; PPFp = 10; PPFq = 10;  PPFr = 25; PP = 30} são definidos conforme a complexidade e importância das atividades realizada:  
 
* cada avaliação e também o resultado final (RF) será atribuído um valor entre 0 e 10.
 
* cada avaliação e também o resultado final (RF) será atribuído um valor entre 0 e 10.
 
* valores não inteiros obtidos na média do RF serão arredondados:  
 
* valores não inteiros obtidos na média do RF serão arredondados:  
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* As  AE1 a AE4 são atividades práticas realizadas ao longo do semestre. Para cada uma dessas atividades o aluno/equipe que não entregá-la no prazo preestabelecido, como forma de recuperação será admitido a entrega da atividade com atraso, sendo descontado 0,3 pontos por dia de atraso.  Após 20 dias de atraso não será atribuído nenhum conceito a esta atividade;
 
* As  AE1 a AE4 são atividades práticas realizadas ao longo do semestre. Para cada uma dessas atividades o aluno/equipe que não entregá-la no prazo preestabelecido, como forma de recuperação será admitido a entrega da atividade com atraso, sendo descontado 0,3 pontos por dia de atraso.  Após 20 dias de atraso não será atribuído nenhum conceito a esta atividade;
  
* APF será constituída pela avaliação no projeto final, no qual serão analisados os quesitos:
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* PF será constituída pela avaliação no projeto final, no qual serão analisados os quesitos:
:1 - Implementação do projeto, atendimento as especificações e requisitos do sistema.
+
:PFp - Implementação do projeto;
:2 - Documentação do projeto e especificações iniciais.
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:PFq - Qualidade das medidas realizadas;
:3 - Avaliação do aluno durante o desenvolvimento do projeto.
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:PFr - Relatório do projeto;
:4 - Integração do projeto com as outras equipes.
 
:5 - Apresentação do projeto para a turma (15 minutos por equipe)
 
  
 
;Atividades Complementares
 
;Atividades Complementares
*Atividades de Laboratório
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*Durante o semestre os alunos desenvolverão de forma individual ou em equipes algumas atividades extra-classe (AE1 a AE4), que consistem de projetos ou exercícios para um melhor compreensão e aplicação dos temas da ementa.
*Exercícios práticos extra-classe utilizando a IFSC-CLOUD
+
*Para os exercícios práticos extra-classe os alunos dispõe da IFSC-CLOUD Matlab e também uma VM Matlab.
  
 
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# MEYER-BAESE, Uwe '''Digital signal processing with field programmable gate arrays'''; 3ª ed. New York/USA:Springer, 2007. 774p.  ISBN  9783540726128. Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:2. Número de chamada: 621.3822 M612d
 
# MEYER-BAESE, Uwe '''Digital signal processing with field programmable gate arrays'''; 3ª ed. New York/USA:Springer, 2007. 774p.  ISBN  9783540726128. Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:2. Número de chamada: 621.3822 M612d
 
# PROAKIS, John G.; MANOLAKIS, Dimitris K. '''Digital signal processing : principles, algorithms, and applications'''; 4ª ed. [S.l]:Prentice Hall, 2006. 1004p.  ISBN  9780131873742 . Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:2. Número de chamada: 621.382 P962d
 
# PROAKIS, John G.; MANOLAKIS, Dimitris K. '''Digital signal processing : principles, algorithms, and applications'''; 4ª ed. [S.l]:Prentice Hall, 2006. 1004p.  ISBN  9780131873742 . Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:2. Número de chamada: 621.382 P962d
 
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;[[Cronograma de atividades (PSD-EngTel) | Cronograma de atividades]]
 
;[http://tele.sj.ifsc.edu.br/arquivos/publicos/Horario/ Horário de Aula e Atendimento Paralelo]
 
  
 
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Edição atual tal como às 15h37min de 10 de novembro de 2020

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA
CAMPUS SÃO JOSÉ
Curso de Engenharia de Telecomunicações

Plano de Ensino de 2020-1

Dados gerais
COMPONENTE CURRICULAR: PSD - PROCESSAMENTO DE SINAIS DIGITAIS
UCs vizinhas
CARGA HORÁRIA: 4 HORAS/SEMANA 72 HORAS. TEÓRICA = 36 HORAS. LABORATÓRIO = 36 HORAS
PRÉ REQUISITOS: SIS2, DLP1
DISCIPLINAS SUCESSORAS: PJI3
MÓDULO ESPECIALIZANTE
Objetivos

Ao concluir a disciplina os alunos deverão ser capazes de:

  • Entender a Transformada de Discreta de Fourier (TDF) e sua transformada rápida (FFT).
  • Projetar e analisar filtros digitais do tipo IIR e FIR
  • Realizar filtro digitais IIR e FIR
  • Implementar filtros digitais usando Matlab/Simulink/HDL Coder
  • Verificar/Simular o código VHDL do filtros usando Modelsim
Ementa
Transformada de Discreta de Fourier. Filtros Ideais e práticos. Projeto de filtros analógicos de anti-recobrimento e de reconstrução. Estruturas de filtragem digital. Projeto de Filtros IIR e FIR. Implementação de filtros em DSP e FPGA.
Conteúdo Programático
1. Transformada de Discreta de Fourier e revisão de Sinais e Sistemas com Matlab.
2. Projeto e analise de filtros digitais do tipo IIR: filtro analógico Butterworth, Chebyshev I e II, Elliptico, transformação em frequência, transformação invariante ao impulso, transformação bilinear.
3. Projeto e analise filtros digitais do tipo FIR: (anti)simétricos, de janela fixa, parametrizável (Kaiser).
4. Realização de filtros IIR e FIR: forma direta, forma transposta, cascata, paralela, (anti)simétrica, representação em ponto fixo, quantização.
5. Uso do Matlab/Simulink/ para o projeto e análise e realização de filtros digitais.
6. Implementação/ Verificação/Teste de sistema com filtros digitais em hardware: uso do HDL Coder, Modelsim
Estratégias de ensino utilizadas
  • Aulas expositivas usando wiki e livro texto para apresentar conceitos;
  • Aulas de laboratório;
  • Uso do software MatLab/Simulink/HDL Coder/Quartus/Modelsim
  • Desenvolvimento de projetos para trabalhar de forma articulada os conceitos da disciplina.
  • Durante o período de Pandemia do Corona-virus as aulas passaram a ser realizadas através de ANPs com encontros sincronos no horário previsto para a disciplina, usando o Google Meet com gravação das aulas.
  • Neste período de Pandemia do Corona-virus para as aulas práticas, os alunos inicialmente utilizaram o IFSC-Cloud Matlab, mas depois de Agosto passaram a usar a VM Matlab disponibilizada para este fim.
  • No final dos semestre os alunos passam a trabalhar nos projetos finais, e o atendimento as dúvidas será feito de forma individual ou equipes usando as salas do Google Meet.
Critérios e instrumentos de avaliação
  • O resultado final (RF) do aluno na disciplina será calculado realizando a média ponderadas dos valores.
,
onde os pesos de ponderação de cada avaliação {P1 = 10; P2= 15; P3 = 15; P4 = 20; PPFp = 10; PPFq = 10; PPFr = 25; PP = 30} são definidos conforme a complexidade e importância das atividades realizada:
  • cada avaliação e também o resultado final (RF) será atribuído um valor entre 0 e 10.
  • valores não inteiros obtidos na média do RF serão arredondados:
a) para baixo se a parte fracionária for menor que 0,4.
b) para cima se a parte fracionária for maior que 0,6.
c) de acordo com a avaliação subjetiva e frequência do aluno se a parte fracionária estiver entre 0,4 e 0,6.
  • O resultado final mínimo para aprovação é 6 (seis), devendo o aluno ter os conceitos superiores ou iguais a 4 em nas avaliações com peso superior ou igual a 10% resultado final.
  • Ao aluno que tiver frequência inferior a 75% na disciplina será atribuído RF = 0;
  • As AE1 a AE4 são atividades práticas realizadas ao longo do semestre. Para cada uma dessas atividades o aluno/equipe que não entregá-la no prazo preestabelecido, como forma de recuperação será admitido a entrega da atividade com atraso, sendo descontado 0,3 pontos por dia de atraso. Após 20 dias de atraso não será atribuído nenhum conceito a esta atividade;
  • PF será constituída pela avaliação no projeto final, no qual serão analisados os quesitos:
PFp - Implementação do projeto;
PFq - Qualidade das medidas realizadas;
PFr - Relatório do projeto;
Atividades Complementares
  • Durante o semestre os alunos desenvolverão de forma individual ou em equipes algumas atividades extra-classe (AE1 a AE4), que consistem de projetos ou exercícios para um melhor compreensão e aplicação dos temas da ementa.
  • Para os exercícios práticos extra-classe os alunos dispõe da IFSC-CLOUD Matlab e também uma VM Matlab.


Bibliografia

Bibliografia Básica
  1. HANSELMAN, Duane; LITTLEFIELD, Bruce MATLAB 6: curso completo; ed. São Paulo:Prentice Hall, 2003. 675p. ISBN 9788587918567. Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:5. Número de chamada: 519.40285 H249m.
  2. LATHI, Bhagwandas P. Sinais e Sistemas Lineares; 2ª ed. Porto Alegre:Artmed-Bookman, 2007. 856p. ISBN 9788560031139. Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:7. Número de chamada: 621.382 L352s
  3. SHENOI, B. A. Introduction to Digital Signal Processing and Filter Design.; 1ª ed. New Jersey:John Wiley-Interscience, 2006. 440p. ISBN 9780471464822. Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:4. Número de chamada: 621.3822 S546i
Bibliografia Complementar
  1. DINIZ, Paulo Sergio Ramirez; SILVA, Eduardo Antônio Barros da; LIMA NETTO, Sérgio. Processamento digital de sinais: projeto e análise de sistemas; 2ª ed. Porto Alegre:Bookman, 2014. 590p. ISBN 9788582601235. Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:2. Número de chamada: 621.3822 D585p
  2. GONZALEZ, Rafael C. Processamento digital de imagens; 3ª ed. São Paulo:Pearson Prentice Hall, 2010. 624p. ISBN 9788576054016. Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:2. Número de chamada: 621.367 G643p
  3. LYONS, Richard G. Understanding Digital Signal Processing; 3ª ed. [S.l]:Prentice Hall, 2010. p. ISBN 9780137027415. Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:2. Número de chamada: 621.3822 L991u
  4. MEYER-BAESE, Uwe Digital signal processing with field programmable gate arrays; 3ª ed. New York/USA:Springer, 2007. 774p. ISBN 9783540726128. Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:2. Número de chamada: 621.3822 M612d
  5. PROAKIS, John G.; MANOLAKIS, Dimitris K. Digital signal processing : principles, algorithms, and applications; 4ª ed. [S.l]:Prentice Hall, 2006. 1004p. ISBN 9780131873742 . Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:2. Número de chamada: 621.382 P962d


Curso de Engenharia de Telecomunicações