Mudanças entre as edições de "PSD-EngTel (Plano de Ensino)"
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:2. Projeto e analise de filtros digitais do tipo IIR (14h): filtro analógico Butterworth, Chebyshev I e II, Elliptico, transformação em frequência, transformação invariante ao impulso, transformação bilinear. | :2. Projeto e analise de filtros digitais do tipo IIR (14h): filtro analógico Butterworth, Chebyshev I e II, Elliptico, transformação em frequência, transformação invariante ao impulso, transformação bilinear. | ||
:3. Projeto e analise filtros digitais do tipo FIR (12h): (anti)simétricos, de janela fixa, parametrizável (Kaiser). | :3. Projeto e analise filtros digitais do tipo FIR (12h): (anti)simétricos, de janela fixa, parametrizável (Kaiser). | ||
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*Uso do software MatLab/Simulink/HDL Coder/Quartus/Modelsim | *Uso do software MatLab/Simulink/HDL Coder/Quartus/Modelsim | ||
*Desenvolvimento de projetos para trabalhar de forma articulada os conceitos da disciplina. | *Desenvolvimento de projetos para trabalhar de forma articulada os conceitos da disciplina. | ||
+ | *Durante o período de Pandemia do Corona-virus as aulas passaram a ser realizadas através de ANPs com encontros sincronos no horário previsto para a disciplina, usando o Google Meet com gravação das aulas. | ||
+ | *Após o dia 30 de agosto os alunos passaram a trabalhar nos projetos finais, e o atendimento as dúvidas eram também feitas de forma individual ou equipes usando o Google Meet. | ||
;Critérios e instrumentos de avaliação | ;Critérios e instrumentos de avaliação | ||
* O resultado final (RF) do aluno na disciplina será calculado realizando a média ponderadas dos valores. | * O resultado final (RF) do aluno na disciplina será calculado realizando a média ponderadas dos valores. | ||
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− | :onde os pesos de ponderação de cada avaliação são definidos | + | :onde os pesos de ponderação de cada avaliação {P1 = 10; P2= 15; P3 = 15; P4 = 20; PPFp = 10; PPFq = 10; PPFr = 25; PP = 30} são definidos conforme a complexidade e importância das atividades realizada: |
* cada avaliação e também o resultado final (RF) será atribuído um valor entre 0 e 10. | * cada avaliação e também o resultado final (RF) será atribuído um valor entre 0 e 10. | ||
* valores não inteiros obtidos na média do RF serão arredondados: | * valores não inteiros obtidos na média do RF serão arredondados: | ||
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* As AE1 a AE4 são atividades práticas realizadas ao longo do semestre. Para cada uma dessas atividades o aluno/equipe que não entregá-la no prazo preestabelecido, como forma de recuperação será admitido a entrega da atividade com atraso, sendo descontado 0,3 pontos por dia de atraso. Após 20 dias de atraso não será atribuído nenhum conceito a esta atividade; | * As AE1 a AE4 são atividades práticas realizadas ao longo do semestre. Para cada uma dessas atividades o aluno/equipe que não entregá-la no prazo preestabelecido, como forma de recuperação será admitido a entrega da atividade com atraso, sendo descontado 0,3 pontos por dia de atraso. Após 20 dias de atraso não será atribuído nenhum conceito a esta atividade; | ||
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Edição das 19h43min de 16 de outubro de 2020
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
Plano de Ensino de 2020-1
- Dados gerais
- COMPONENTE CURRICULAR: PSD - PROCESSAMENTO DE SINAIS DIGITAIS
- CARGA HORÁRIA: 4 HORAS/SEMANA 72 HORAS. TEÓRICA = 36 HORAS. LABORATÓRIO = 36 HORAS
- PRÉ REQUISITOS: SIS2, DLP1
- DISCIPLINAS SUCESSORAS: PJI3
- MÓDULO ESPECIALIZANTE
- Objetivos
Ao concluir a disciplina os alunos deverão ser capazes de:
- Entender a Transformada de Discreta de Fourier (TDF) e sua transformada rápida (FFT).
- Projetar e analisar filtros digitais do tipo IIR e FIR
- Realizar filtro digitais IIR e FIR
- Implementar filtros digitais usando Matlab/Simulink/HDL Coder
- Verificar/Simular filtros usando Modelsim e kit FPGA
- Ementa
- Transformada de Discreta de Fourier. Filtros Ideais e práticos. Projeto de filtros analógicos de anti-recobrimento e de reconstrução. Estruturas de filtragem digital. Projeto de Filtros IIR e FIR. Implementação de filtros em DSP e FPGA.
- Conteúdo Programático
- 1. Transformada de Discreta de Fourier e revisão de Sinais e Sistemas com Matlab (6h).
- 2. Projeto e analise de filtros digitais do tipo IIR (14h): filtro analógico Butterworth, Chebyshev I e II, Elliptico, transformação em frequência, transformação invariante ao impulso, transformação bilinear.
- 3. Projeto e analise filtros digitais do tipo FIR (12h): (anti)simétricos, de janela fixa, parametrizável (Kaiser).
- 4. Realização de filtros IIR e FIR (20h): forma direta, forma transposta, cascata, paralela, (anti)simétrica, representação em ponto fixo, quantização.
- 5. Uso do Matlab/Simulink/ para o projeto e análise e realização de filtros digitais (10h).
- 6. Implementação/ Verificação/Teste de sistema com filtros digitais em hardware (10h): uso do HDL Coder, Modelsim
- Estratégias de ensino utilizadas
- Aulas expositivas usando wiki e livro texto para apresentar conceitos;
- Aulas de laboratório;
- Uso do software MatLab/Simulink/HDL Coder/Quartus/Modelsim
- Desenvolvimento de projetos para trabalhar de forma articulada os conceitos da disciplina.
- Durante o período de Pandemia do Corona-virus as aulas passaram a ser realizadas através de ANPs com encontros sincronos no horário previsto para a disciplina, usando o Google Meet com gravação das aulas.
- Após o dia 30 de agosto os alunos passaram a trabalhar nos projetos finais, e o atendimento as dúvidas eram também feitas de forma individual ou equipes usando o Google Meet.
- Critérios e instrumentos de avaliação
- O resultado final (RF) do aluno na disciplina será calculado realizando a média ponderadas dos valores.
- ,
- onde os pesos de ponderação de cada avaliação {P1 = 10; P2= 15; P3 = 15; P4 = 20; PPFp = 10; PPFq = 10; PPFr = 25; PP = 30} são definidos conforme a complexidade e importância das atividades realizada:
- cada avaliação e também o resultado final (RF) será atribuído um valor entre 0 e 10.
- valores não inteiros obtidos na média do RF serão arredondados:
- a) para baixo se a parte fracionária for menor que 0,4.
- b) para cima se a parte fracionária for maior que 0,6.
- c) de acordo com a avaliação subjetiva e frequência do aluno se a parte fracionária estiver entre 0,4 e 0,6.
- O resultado final mínimo para aprovação é 6 (seis), devendo o aluno ter os conceitos superiores ou iguais a 4 em nas avaliações com peso superior ou igual a 10% resultado final.
- Ao aluno que tiver frequência inferior a 75% na disciplina será atribuído RF = 0;
- As AE1 a AE4 são atividades práticas realizadas ao longo do semestre. Para cada uma dessas atividades o aluno/equipe que não entregá-la no prazo preestabelecido, como forma de recuperação será admitido a entrega da atividade com atraso, sendo descontado 0,3 pontos por dia de atraso. Após 20 dias de atraso não será atribuído nenhum conceito a esta atividade;
- PF será constituída pela avaliação no projeto final, no qual serão analisados os quesitos:
- PFp - Implementação do projeto;
- PFq - Qualidade das medidas realizadas;
- PFr - Relatório do projeto;
- Atividades Complementares
- Atividades de Laboratório
- Exercícios práticos extra-classe utilizando a IFSC-CLOUD e a VM Matlab
Bibliografia
- Bibliografia Básica
- HANSELMAN, Duane; LITTLEFIELD, Bruce MATLAB 6: curso completo; ed. São Paulo:Prentice Hall, 2003. 675p. ISBN 9788587918567. Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:5. Número de chamada: 519.40285 H249m.
- LATHI, Bhagwandas P. Sinais e Sistemas Lineares; 2ª ed. Porto Alegre:Artmed-Bookman, 2007. 856p. ISBN 9788560031139. Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:7. Número de chamada: 621.382 L352s
- SHENOI, B. A. Introduction to Digital Signal Processing and Filter Design.; 1ª ed. New Jersey:John Wiley-Interscience, 2006. 440p. ISBN 9780471464822. Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:4. Número de chamada: 621.3822 S546i
- Bibliografia Complementar
- DINIZ, Paulo Sergio Ramirez; SILVA, Eduardo Antônio Barros da; LIMA NETTO, Sérgio. Processamento digital de sinais: projeto e análise de sistemas; 2ª ed. Porto Alegre:Bookman, 2014. 590p. ISBN 9788582601235. Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:2. Número de chamada: 621.3822 D585p
- GONZALEZ, Rafael C. Processamento digital de imagens; 3ª ed. São Paulo:Pearson Prentice Hall, 2010. 624p. ISBN 9788576054016. Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:2. Número de chamada: 621.367 G643p
- LYONS, Richard G. Understanding Digital Signal Processing; 3ª ed. [S.l]:Prentice Hall, 2010. p. ISBN 9780137027415. Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:2. Número de chamada: 621.3822 L991u
- MEYER-BAESE, Uwe Digital signal processing with field programmable gate arrays; 3ª ed. New York/USA:Springer, 2007. 774p. ISBN 9783540726128. Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:2. Número de chamada: 621.3822 M612d
- PROAKIS, John G.; MANOLAKIS, Dimitris K. Digital signal processing : principles, algorithms, and applications; 4ª ed. [S.l]:Prentice Hall, 2006. 1004p. ISBN 9780131873742 . Qtdade Na Biblioteca para a Disciplina:2. Número de chamada: 621.382 P962d
ANEXOS