Mudanças entre as edições de "PJI29006-2015-1"

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** Instalar a ferramenta: [http://www.astah.net/ Astah] ([http://www.astah.net/student-license-request Licença para estudantes])
 
** Instalar a ferramenta: [http://www.astah.net/ Astah] ([http://www.astah.net/student-license-request Licença para estudantes])
 
** Estender [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/images/3/3b/Livro-bezerra.zip este modelo] Astah para incluir todos os Casos de Uso expandidos do exemplo ao final do capítulo 4 do livro do Bezerra. Vocês devem expandir (detalhar) os casos de uso não expandidos no livro.
 
** Estender [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/images/3/3b/Livro-bezerra.zip este modelo] Astah para incluir todos os Casos de Uso expandidos do exemplo ao final do capítulo 4 do livro do Bezerra. Vocês devem expandir (detalhar) os casos de uso não expandidos no livro.
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* Em seguida, o professor assumirá o papel de gerente do projeto a apoiará os alunos no processo de análise de requisitos.
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* Será desenvolvida a versão inicial dos diagramas de casos de uso.
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* Gerente do projeto apresentará sua análise da versão preliminar dos diagramas de casos de uso.
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* Equipe do projeto, com o gerente, discutirá e refinará os diagramas de casos de uso.
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* Será iniciado o detalhamento dos casos de uso.

Edição atual tal como às 20h13min de 7 de julho de 2015

EngTel: Projeto Integrador II - 2015-1

Professor: Arliones Hoeller

  • Turma: 29006
  • Encontros: sextas às 13:30.
  • Atendimento paralelo
    • terças das 14:30 às 15:30
    • quintas das 10:30 às 11:30

PJI29006-2015-1-Wiki do Projeto

Notas

Matrícula A1 A2 A3 A4 A5 Final
122001838-4 B B C B B B
122001432-0 A A B B B B
122005026-1 B B C B B B
122006899-3 A B A A A A
122001913-5 A A A C B B
  • Detalhes das avaliações:
    • A1: Especificação do projeto
    • A2: Compreensão das tecnologias empregadas
    • A3: Desenvolvimento do projeto
    • A4: Integração do projeto
    • A5: Postura / Organização / Responsabilidade

Diário de Aulas

06/02: Aula Inaugural - Metodologia de projetos

Roteiro da aula

  • Apresentação da disciplina
  • Processos de Desenvolvimento de Software [slides]
  • Modelos de Casos de Uso [slides]

Atividades complementares

  • Ler os 4 primeiros capítulos:
    • Eduardo Bezerra Princípios de análise e projeto de sistemas UML: Um guia prático para modelagem de sistemas; 2ª ed. Rio de Janeiro:Elsevier, 2006. 380p. ISBN 8535216960
  • Ambientação com ferramenta Astah Community:
    • Instalar a ferramenta: Astah (Licença para estudantes)
    • Estender este modelo Astah para incluir todos os Casos de Uso expandidos do exemplo ao final do capítulo 4 do livro do Bezerra. Vocês devem expandir (detalhar) os casos de uso não expandidos no livro.


13/02: Demanda do cliente: análise de requisitos e confecção de Casos de Usos

  • O professor da disciplina agirá como cliente, trazendo a demanda de um projeto.
  • Os alunos entrevistarão o cliente para realizar o levantamento de requisitos.
  • Em seguida, o professor assumirá o papel de gerente do projeto a apoiará os alunos no processo de análise de requisitos.


19/02: Acompanhamento do processo de análise

  • Gerente do projeto apresentará sua análise da versão preliminar de requisitos do sistema.
  • Equipe do projeto, com o gerente, discutirá e refinará a relação de requisitos.
  • Será desenvolvida a versão inicial dos diagramas de casos de uso.


27/02: Acompanhamento do processo de análise

  • Gerente do projeto apresentará sua análise da versão preliminar dos diagramas de casos de uso.
  • Equipe do projeto, com o gerente, discutirá e refinará os diagramas de casos de uso.
  • Será iniciado o detalhamento dos casos de uso.
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