Mudanças entre as edições de "PJI29001 - Projeto Integrador I - 2021-1"

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=Dados importantes=
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==Professor==
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*Professor da Disciplina: [[Roberto Wanderley da Nóbrega]] e [[Cleber Jorge Amaral]] <br>
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*Email: [mailto:roberto.nobrega@ifsc.edu.br roberto.nobrega@ifsc.edu.br] e [mailto:cleber.amaral@ifsc.edu.br cleber.amaral@ifsc.edu.br]
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*Atendimento paralelo / agenda dos professores: [https://calendar.google.com/calendar/u/0/embed?src=roberto.nobrega@ifsc.edu.br Agenda Roberto] e [https://calendar.google.com/calendar/u/0/embed?src=cleber.amaral@ifsc.edu.br Agenda Cleber]
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==Turma virtual==
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*Acesse o sigaa bucando a disciplina '''PJI029001 - PROJETO INTEGRADOR I (2021 .1 - T01)''' e '''PJI029001 - PROJETO INTEGRADOR I (2021 .1 - T02)'''
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Edição das 15h15min de 10 de maio de 2021

Dados importantes

Professor

Turma virtual

  • Acesse o sigaa bucando a disciplina PJI029001 - PROJETO INTEGRADOR I (2021 .1 - T01) e PJI029001 - PROJETO INTEGRADOR I (2021 .1 - T02)

Metodologia

Parte 1

Desenvolvimento de projeto. Esta etapa é dedicada a familiarizar o aluno com o desenvolvimento de um projeto, utilizando-se de um tema simples da área de telecomunicações aplicado a cada grupo. O projeto será realizado em grupos e tutoriado pelo professor, e deve envolver as seguintes etapas:

  • Organização dos alunos em grupos, definição de objetivos, regras de funcionamento, atribuição de atividades aos membros dos grupos, cronograma e recursos necessários;
  • Definição de temas para os projetos integradores que permitam aos alunos desenvolver direta ou indiretamente conceitos e terminologias da área de telecomunicações e sua relação com a ciência, tecnologia e sociedade;
  • Elaboração, pelos grupos, do documento de especificação e projeto do sistema;
  • Implementação e acompanhamento do projeto, identificando problemas de execução e conflitos.

Parte 2

O contexto profissional da engenharia de telecomunicações. Seminários elaborados e apresentados por grupos de alunos

  • Engenharia de telecomunicações e sustentabilidade;
  • Ética e engenharia de telecomunicações;
  • Ciência, tecnologia e sociedade.

Formato

  • Atividades de ensino não presenciais
  • Aulas síncronas através de web conferência;
  • Disponibilização de vídeos sobre os tópicos trabalhados na aula;
  • Disponibilização de textos em pdf.

Procedimentos de avaliação e aprendizagem

Avaliação 1: Critérios de avaliação para a oficina de desenvolvimento de aplicativo:

  • Aplicou corretamente a metodologia Kanban via Trello; (nota máxima 3,0)
  • Fez a prototipação de tela; (nota máxima 2,5)
  • Entregou o aplicativo com funcionalidade desejada pelo cliente; (nota máxima 2,5)
  • Superou as expectativas do cliente. (nota máxima 2,0)

Avaliação 2: Critérios avaliativos para o projeto final:

  • O time realizou a especificação, prototipagem e o correto uso do Kanban no projeto final; (nota máxima 2,5)
  • Entrega das funcionalidades mínimas do aplicativo; (nota máxima 1,5)
  • Entrega do relatório do projeto final; (nota máxima 2,5)
  • Jogabilidade do aplicativo; (nota máxima 1,5)
  • Apresentação em formato pitch; (nota máxima 2,0)

Avaliação 3: Critérios avaliativos para os seminários sobre contexto profissional:

  • Qualidade dos slides e oratória da apresentação; (nota máxima 2,5)
  • As informações apresentadas nos seminários respondem ao que foi solicitado; (nota máxima 7,5). Dentre as questões que esperamos que sejam abordadas citamos:
  • Quais atividades os profissionais estão desempenhando e quais as maiores demandas para profissionais da área na atualidade?
  • Quais tendências disruptivas são previstas para a área?
  • Quais oportunidades você vê para pesquisas em novas tecnologias para a área?
  • Quais demandas de produtos e demandas sociais você verifica que são pouco exploradas e que podem indicar oportunidades para empreendimentos?
  • Quais benefícios e, por outro lado, riscos (potenciais malefícios) estas tecnologias podem trazer a sociedade?
  • Formato: São 5 perguntas norteadores, cada grupo trabalha em uma delas (podendo repetir caso haja mais de 5 grupos). 2 semanas para apresentar pesquisa realizada, 1 semana para apresentar conclusões e na quarta semana é feita apresentação do seminário.

Obs.: A nota final do projeto final será arredondada e multiplicada pelo número de integrantes do time. Caberá ao time definir a nota individual de seus integrantes. A nota individual de cada integrante do time deverá ser inteira. Participação em aula, assiduidade e interesse poderão alterar a nota final do aluno. Em todas as etapas de avaliação a nota máxima atribuída dependerá do cumprimento dos prazos de entrega das atividades, a saber:

  • No prazo -> nota máxima 10
  • Uma semana de atraso -> nota máxima 8,5
  • Duas semanas -> nota máxima 7

Será considerado aprovado, o aluno que obtiver:

  • Frequência igual ou superior a 75%;
  • No mínimo nota 5 em todas as avaliações;
  • A média das avaliações 1, 2 e 3 igual ou superior a 6.

Caso pelo menos uma das notas das avaliações seja inferior a cinco, o aluno será REPROVADO e não será considerada a média final gerada pelo sistema acadêmico.