FIS60802-171

Plano de Ensino de 2017.1

Dados gerais

COMPONENTE CURRICULAR: 6080211 - Física 2ª fase TELE

CARGA HORÁRIA: 2 HORAS/SEMANA 40 HORAS. TEÓRICA = 34 HORAS. LABORATÓRIO = 6 HORAS

Ementa

• Vetores;
• Tipos de forças, força peso, força normal, força de atrito, tração;
• Leis de Newton;
• Plano inclinado, conceito de trabalho;
• Energia, tipos de energia, conservação da energia;
• Potência e rendimento.

Conteúdo Programático

1. Vetores

• Grandezas escalares e vetoriais
• Características de um vetor
• Adição de vetores

2. Leis de Newton

• Conceitos fundamentais
• Força
• Força resultante
• Peso
• Inércia
• Leis de Newton
• 1ª Lei ou lei da inércia
• 2ª Lei ou lei fundamental
• 3ª Lei ou lei da ação e reação
• Força de reação normal
• Força de tração
• Peso aparente
• Plano inclinado
• Atrito

3. Trabalho e energia

• Conceitos fundamentais
• Trabalho
• Energia
• Energia cinética
• Energia potencial gravitacional
• Energia potencial elástica
• Energia mecânica
• Conservação da energia
• Potência
• Rendimento

Estratégias de ensino utilizadas (Metodologia)

• Aula expositiva e dialogada;
• Resolução de exemplos e exercícios e correção dos exercícios;
• Demonstração de atividades experimentais e realizações de atividades no laboratório de Física;
• Uso de recursos como simuladores, vídeos, animações e pesquisas de campo.

Critérios e instrumentos de avaliação

A avaliação será feita através de:

1) observação contínua;

2) participação e frequência nas atividades propostas;

3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de atividades e pesquisa;

4) trabalhos em grupos;

5) tarefas individuais e provas.

Observação

As avaliações e recuperações serão realizadas no formato de prova escrita. Serão realizadas 3 avaliações regulares ao longo do semestre. Caso o aluno não obtenha nota superior a 6 (seis) em alguma das avaliações, realizará uma avaliação de recuperação obrigatória, no final do semestre, para cada uma dessas avaliações que não obteve nota superior a 6 (seis), com o conteúdo correspondente à mesma. A nota da recuperação substituirá a nota da prova regular que se está recuperando, caso seja maior que a mesma. Em caso contrário, a nota da prova regular permanecerá. A nota final do aluno na disciplina será a maior nota obtida nas 3 avaliações depois de devidamente substituídas pelas notas das recuperações. O aluno será considerado aprovado caso obtenha nota superior a 6 (seis) em todas as avaliações regulares ou depois de devidamente substituídas pelas notas das recuperações. Caso contrário será considerado reprovado.

IMPORTANTE:

1) Só realizarão as provas de recuperações os alunos que realizaram as provas regulares e obtiveram nota inferior a 6 (seis).

2) A pontuação das questões de cada prova poderá ser: (0); (0,25); (0,5); (0,75) ou 1,0. A soma das pontuações de cada questão será a nota final de cada avaliação. Caso a nota não seja inteira será utilizado o seguinte critério:

n = nota

x = número inteiro variando de 0 até 10.

• Caso n seja um número inteiro, a nota na avaliação será n.
• Caso n não seja um número inteiro, x<n<x+1, então:
  • 1) n=x, se a parte decimal de n for inferior a 0,5.
  • 2) n=x+1, se a parte decimal de n for igual ou superior a 0,5.

Bibliografia

Bibliografia Básica

1. GASPAR, A. Física, volume único. Ática. São Paulo, 2005.
2. GUIMARÃES, O., PIQUEIRA, J. R. C. E CARRON, W.. Física. Volume 1. Ed Ática. São Paulo, 2013.
3. BONJORNO, J. R. Física. Volume 3. Ed FTD.
4. PIETROCOLA, M. Física em contextos: pessoal, social e histórico: movimento, força, astronomia. Volume 1. FTD. São Paulo, 2011.
5. SAMPAIO, J. L.; CALCADA, C.S. Física, volume único. 2. ed. São Paulo. Atual, 2005.

Bibliografia Complementar

1. HEWITT, P.G. Física Conceitual. Bookman. Porto Alegre, 2002.
2. WALKER, Jearl. O circo voador da Física. LTC. Rio de Janeiro, 2011.
3. SOMOS. Sistema de Ensino. São Paulo, 2016.