|
Tema Geral:
Projeto 1: Usar os serviços oferecidos pela rede.
- Problema: Criar uma aplicação web integrada a um serviço (ex: agenda telefônica VoIP, concentrador de terminais de texto via web, ...).
- Atividades: Uso de aplicações de rede (web, arquivos, VoIP, ssh), criação de conteúdo (HTML), visualização do tráfego de aplicações (uso de wireshark/tcpdump).
- Conteúdos: Introdução a redes de computadores (comutação de pacotes, noções de protocolos, endereçamento), aplicações de redes (web, arquivos, voz, video).
Projeto 2: Instalação de computadores e integração à rede.
- Problema: Inclusão de novos computadores a usarem a rede.
- Atividades: Instalação de sistemas operacionais (Linux e possivelmente outros), configuração de parâmetros de rede de sistemas operacionais (endereços, rotas, DNS), integração aos serviços existentes na rede (instalação e configuração de softwares relacionados), configuração de acesso via rede sem-fio.
- Conteúdos: Sistemas operacionais e organização de computadores (incluindo noções de hardware), endereçamento e roteamento estático IPv4, serviços de nomes DNS, introdução a redes locais (estrutura, cabos, conectores, interfaces, switches, taxas de transmissão e alcance). redes sem-fio (estrutura, access points, interfaces e antenas, taxas de transmissão, alcance e qualidade de comunicação).
Projeto 3: Integração de serviços de voz convencionais e VoIP.
- Problema: Fazer chamadas telefônicas entre terminais VoIP e terminais convencionais.
- Atividades: Uso de terminais VoIP (softphones, telefone e ATA), uso de telefones convencionais.
- Conteúdos: Modelo SIP para VoIP, sistema telefônico convencional (anlógico e digital), fluxo dos dados de voz dentro do sistema VoIP (codecs) e dentro da rede telefônica convencional (codificação PCM), centrais telefônicas e PBX VoIP.
| Semana
|
Aula 1
|
Aula 2
|
| 1
|
Apresentação do curso, laboratórios e estrutura do Campus.
Panorama atual das telecomunicações.
|
Mercado de trabalho das telecomunicações.
Palestrante convidado.
|
| 2
|
Histórico das telecomunicações.
(telégrafo, telefone, rádio, televisão até as redes de computadores).
|
Visita técnica a empresa de Telecomunicações.
|
| 3
|
Início do Projeto 1: Usar os serviços de comunicação de uma rede de computadores. Acesso a páginas web e uso de softphones VoIP. Explorar essas aplicações para introduzir conceitos sobre organização da rede, comutação de pacotes e modelo cliente-servidor.
|
História da Internet: discussão baseada em um video e material didático na web.
|
| 4
|
Criação de conteúdo para web: introdução a HTML para ilustrar como a informação pode ser representada.
Utilização do ambiente gráfico do Linux e editores de texto.
Publicação da página para visualização com navegador.
|
Visualização de como conteúdo é transmitido pela rede na forma de pacotes (i.e. encapsulado em mensagens e visualizado com wireshark). Uso de hyperlinks para referenciar outros conteúdos.
|
| 5
|
Criação de agenda telefônica na web: integração da página com softphone VoIP (uso de links SIP).
|
Visualização do tráfego web e VoIP. Conclusão do projeto.
|
| 6
|
Visita a uma instalação de uma rede corporativa.
|
Avaliação do projeto 1 e dos conhecimentos trabalhados.
|
| 7
|
Início do projeto 2: Instalação de computadores e integração à rede.
Apresentação de uma rede local simples com acesso a Internet, incluindo equipamentos necessários (interface de rede, switches ethernet, roteadores, cabeamento e conectores).
Conhecendo o hardware do computador.
|
Introdução a organização de um computador: hardware, sistema operacional e aplicações.
Explorar o conceito de software.
Enfatizar o papel do sistema operacional para o funcionamento do computador.
Instalação de um sistema operacional.
|
| 8
|
Continuação da instalação do sistema operacional: particionamento de disco, escolha de softwares.
|
Integração do computador à rede: instalação da interface de rede e verificação de sua conectividade física, configuração de endereço IP, roteador padrão e cliente DNS de forma manual ou automática (com DHCP).
Teste de conectividade com ping e análise de seus resultados.
Explorar comandos do Linux (navegação na árvore de diretórios, criação de arquivos e diretórios, edição de arquivos).
|
| 9
|
Usar o computador instalado para acessar serviços de rede (web, email, ssh, etc) (Trabalhar em modo texto e gráfico). Usar várias aplicações simultaneamente, evidenciando que o sistema operacional é multitarefa.
Experimentar o uso da rede, medindo sua vazão (iperf, jperf, netperf, ...).
Explorar a comunicação com mensagens (pacotes), evidenciando como a informação é transmitida e sua relação com o meio de transmissão. Mostrar que existe uma capacidade de transmissão do meio e da rede, a qual se traduz em quantos bits se pode transmitir por segundo.
|
Configurar o computador para usar uma rede sem fio: apresentação de sua estrutura, com um ou mais access point e sua relação com a rede cabeada.
Busca de uma rede (varredura), acesso com autenticação (rede protegida) ou acesso direto (rede aberta), configuração de endereço IP, roteador padrão e cliente DNS manual ou automática.
Medição de vazão nessa rede, comparando-a com a rede cabeada.
|
| 10
|
Resolução de problemas: simulação de problemas comuns em uma rede, análise e resolução pela turma.
|
Resolução de problemas: simulação de problemas comuns em uma rede, análise e resolução pela turma.
|
| 11
|
Apresentar a estrutura da Internet e sua relação com os endereços. Revisar o modelo de comutação por pacotes, comparando-o com o modelo de comutação por circuitos (como a PSTN).
Trabalhar a relação entre DNS e endereços IP.
|
Investigar a topologia da rede com traceroute e outras ferramentas.
Visão da Internet como rede de redes.
Explorar papel do roteador.
|
| 12
|
Síntese do projeto 2: implantação de uma pequena rede de computadores composta por rede local ethernet, rede sem-fio IEEE 802.11 e roteador ADSL.
|
Síntese do projeto 2: implantação de uma pequena rede de computadores composta por rede local ethernet, rede sem-fio IEEE 802.11 e roteador ADSL.
|
| 13
|
Seminário sobre Tecnologias da Informação e Comunicação e o papel do técnico de telecomunicações.
|
Avaliação do projeto 2 e dos conhecimentos trabalhados.
|
| 14
|
Início do projeto 3: Integração de serviços de voz convencionais e VoIP.
Aplicações de voz sobre IP e outras aplicações "streaming" sobre redes de computadores.
|
Transmissão de voz analógica, digital e via comutação de pacotes. Demonstrações.
|
| 15
|
O sistema telefônico.
Telefonia fixa e móvel, centrais de comutação públicas e privadas.
Telefonia IP e convergência.
O sistema brasileiro de telecomunicações: serviços, operadoras, agências reguladoras.
|
Criação de uma rede telefônica privativa simples: instalação de um PABX e realização de configuração de usuários. Programação das funcionalidades da central. Teste da central.
|
| 16
|
Expansão da rede telefônica privativa: interligação de PABX com linha analógica e com linha digital (E1). Tipos de interfaces usadas nessa ligações. Mini-projeto: criação de um cenário do tipo porteiro eletrônico.
|
Conexão da rede telefônica privativa com a rede pública: sistema de numeração; linha analógica (interface FXO); linha digital com tronco E1; linha celular (GSM).
|
| 17
|
Expansão da rede telefônica privativa: ativação de telefones IP e softphones; integração desses telefones com a rede telefônica convencional. Comparação das características das chamadas com telefones convencionais e telefones IP (mostrar que a primeira funciona com comutação de circuitos e a segunda faz uso de comutação de pacotes). Testes de qualidade de conversação.
|
Exploração da convergência na rede telefônica: criação e demonstração de novos serviços acessados via rede telefônica, mas cuja implantação envolva acesso a rede de computadores (ex: programação de cinema, previsão de tempo).
|
| 18
|
Seminário sobre Tecnologias da Informação e Comunicação e o papel do técnico de telecomunicações.
|
Avaliação do projeto 3 e dos conhecimentos trabalhados.
|
| 19
|
|
|
| 20
|
|
|
|