Mudanças entre as edições de "Curso Técnico em Telecomunicações - Eletrônica Digital (ELD)"
Ir para navegação
Ir para pesquisar
(Criou página com '==Documentação== *Carga horária, Ementas, Bibliografia * Plano de Ensino ==Cronograma das Atividades== <!-- PROFESSOR: C...') |
|||
Linha 12: | Linha 12: | ||
--> | --> | ||
{{collapse top| bg=lightgreen | expandir=true |Semestre 2014-1}} | {{collapse top| bg=lightgreen | expandir=true |Semestre 2014-1}} | ||
+ | <!-- | ||
{{Cronograma-top}} | {{Cronograma-top}} | ||
{{Cl|1 |12/04 | 4 | Apresentação da Disciplina | Aula expositiva}} | {{Cl|1 |12/04 | 4 | Apresentação da Disciplina | Aula expositiva}} | ||
{{cronograma-botton-int |36}} | {{cronograma-botton-int |36}} | ||
+ | --> | ||
+ | |||
+ | {| border="1" cellpadding="2" | ||
+ | !Semana | ||
+ | !Aula Teórica | ||
+ | !Aula Prática | ||
+ | |- | ||
+ | |1 | ||
+ | ||Analógico versus digital - Introdução | ||
+ | ||Analógico versus digital - Vídeos e exemplos | ||
+ | |- | ||
+ | |2 | ||
+ | || Sistemas de numeração (Decimal, Binário e Hexadecimal) | ||
+ | || Exercícios sobre conversão entre representações numéricas | ||
+ | |- | ||
+ | |3 | ||
+ | || Operações aritméticas em binário (soma e subtração, complemento 2) | ||
+ | || Exercícios sobre aritmética binária | ||
+ | |- | ||
+ | |4 | ||
+ | || Bits, Nibbles, Bytes, Palavras, múltiplos do Byte (KiB, MiB, GiB,... e KB, MB, GB,...) Código Alfanumérico (ASCII) e sua aplicação no computador digital | ||
+ | || Prática envolvendo representação de números binários e hexadecimal aplicada a rede de computadores (Endereço MAC, Endereço IPv4 e IPv6) | ||
+ | |- | ||
+ | |5 | ||
+ | || Conceitos de funções e portas lógicas. | ||
+ | || Prática/Simulação de Portas Lógicas | ||
+ | |- | ||
+ | |6 | ||
+ | || Conceitos de funções e portas lógicas. | ||
+ | || Prática/Simulação de Portas Lógicas | ||
+ | |- | ||
+ | |7 | ||
+ | || Circuitos lógicos combinacionais (decodificador, display de 7 segmentos) | ||
+ | || Simulação/Prática com Circuitos combinacionais. | ||
+ | |- | ||
+ | |8 | ||
+ | || Revisão | ||
+ | || Avaliação | ||
+ | |- | ||
+ | |9 | ||
+ | || Circuitos sequenciais: Flip-flops e latches | ||
+ | || Simulação/Prática com flip-flops | ||
+ | |- | ||
+ | |10 | ||
+ | || Contadores síncronos e assíncronos. | ||
+ | || Simulação/Prática com contadores. | ||
+ | |- | ||
+ | |11 | ||
+ | || Análise prática do funcionamento de um relógio digital | ||
+ | || Análise prática do funcionamento de um relógio digital | ||
+ | |- | ||
+ | |12 | ||
+ | || Registradores de deslocamento | ||
+ | || Simulação/Prática com registradores de deslocamento | ||
+ | |- | ||
+ | |13 | ||
+ | || Comunicação Serial e Paralela. | ||
+ | || Simulação/Prática de comunicação serial e paralela | ||
+ | |- | ||
+ | |14 | ||
+ | || Análise do funcionamento da comunicação serial RS232 e USB | ||
+ | || Prática envolvendo o desempenho da comunicação serial RS232 e USB | ||
+ | |- | ||
+ | |15 | ||
+ | || Revisão | ||
+ | || Avaliação | ||
+ | |- | ||
+ | |16 | ||
+ | || Dispositivos de memória | ||
+ | || Simulação/Prática com memórias | ||
+ | |- | ||
+ | |17 | ||
+ | || Arquitetura de um computador pessoal | ||
+ | || Processador e velocidade de relógio, memória RAM e possibilidade de expansão de memória, disco rígido, interfaces seriais e paralelas. | ||
+ | |- | ||
+ | |18 | ||
+ | || Projeto final... | ||
+ | || | ||
+ | |- | ||
+ | |19 | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | |- | ||
+ | |20 | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | |} | ||
{{collapse bottom}} | {{collapse bottom}} | ||
− | |||
==Material de Aula== | ==Material de Aula== |
Edição das 17h51min de 2 de dezembro de 2013
Documentação
Cronograma das Atividades
Semestre 2014-1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Material de Aula
Aqui pode ser incluído o material de aula referente à disciplina.