Mudanças entre as edições de "Ciência, Tecnologia e Sociedade (diário 2013-1)"

Edição das 10h20min de 24 de abril de 2013

4/4 : Apresentação da disciplina e debate sobre o filme: A Revolução dos cocos
Ao assistir o vídeo abaixo procure pensar nas seguintes perguntas: O que é Ciência? O que é Tecnologia? O que é Sociedade? Quais as relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade? http://vimeo.com/34665949

11/4: Aula cancela para a participação dos alunos na escolha dos nomes dos seus representantes no colegiado de curso

18/4: O que ciência e o que é tecnologia?

Apresentação e discussão do texto: Leitura e debate do Capítulo 1 do livro CAMPOS, F.R.G. Ciência, Tecnologia e Sociedade, Florianópolis: IFSC, 2010, páginas 15 a 20.
Os alunos deverão entregar por e-mail, até às 12h do dia da aula, um resumo de 15 linhas do texto, letra times roman tamanho 12, e duas questões para debate.

21/4: Debate sobre CTS a partir do filme "Admirável mundo novo"
Nenhum aluno compareceu.

25/4: Sociedade
* Leitura e debate do Capítulo II do livro Sociologia da Educação de Alberto Tosi Rodrigues, DP&A, 2002, Rio de Janeiro. Os alunos deverão entregar por e-mail, até às 12h do dia da aula, um resumo de 15 linhas do texto,letra times roman tamanho 12, e duas questões para debate. Apresentação do texto [[media: ]] Anotações, questões e dúvidas suscitadas pelo texto [[media:]]

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 * Apresentação e discussão do texto: Leitura e debate do Capítulo 1 do livro [[Media:Ciencia_tecnologia_e_sociedade.pdf | CAMPOS, F.R.G. '''Ciência, Tecnologia e Sociedade''', Florianópolis: IFSC, 2010]], páginas 15 a 20.
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 ::* [[Media:Questoes_fundamentos_da_ciencia_e_da_tecnologia1.pdf| Slides da Apresentação]], Saul Silva Caetano, IFSC, 2013.
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+* Nenhum aluno compareceu.
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+* * Leitura e debate do Capítulo II do livro Sociologia da Educação de Alberto Tosi Rodrigues, DP&A, 2002, Rio de Janeiro.
+* Os alunos deverão entregar por e-mail, até às 12h do dia da aula, um resumo de 15 linhas do texto,letra times roman tamanho 12, e duas questões para debate.
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+* Anotações, questões e dúvidas suscitadas pelo texto [[media:]]
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