Mudanças entre as edições de "Ciência,Tecnologia e Sociedade"

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==Referências Bibliográficas==
 
==Referências Bibliográficas==
* Norma brasileira - NBR 1465:2007
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* [[Media:Ciencia_tecnologia_e_sociedade.pdf | CAMPOS, F.R.G. '''Ciência, Tecnologia e Sociedade''', Florianópolis: IFSC, 2010]].
* CAETANO, Saul S. [http://www.sj.ifsc.edu.br/~saul/cabeamento%20estruturado/cabeamento%202011.pdf cabeamento estruturado]. São José: CEFET. 2011.
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{{ref_1|Projetos de Redes Locais com Cabeamento Estruturado |1a ed.| COELHO, Paulo Eustáquio| Belo Horizonte| Instituto OnLine| 2003| 85-903489-1-1 }}[http://biblioteca.ifsc.edu.br/index.htmlBiblioteca IFSC]
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* Harry Collins e Trevor Pinch. '''O Golem à Solta - O que você deveria saber sobre tecnologia'''. Belo Horizonte: Fabrefactum, 2009.
* CAETANO, Saul S. [http://www.sj.ifsc.edu.br/~saul/rede%20telefonica/ rede telefonica]. São José: CEFET. 2007.
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{{ref_1|RTI – Redes, Telecom e Instalações| ||São Paulo | Aranda| |}} [http://www.arandanet.com.br/revistas/rti/]
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* Harry Collins e Trevor Pinch. '''O Golem à Solta - O que você deveria saber sobre ciência'''. Belo Horizonte: Fabrefactum, 2009.
{{ref_1|Práticas TELEBRAS associadas a instalação e projeto de redes externas|1a ed.||TELEBRAS | TELEBRAS| 1994| }} [http://sistemas.anatel.gov.br/sdt/Novo/ ANATEL]
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* E.M. García Palacios et al. '''Introdução aos estudos CTS (Ciência, tecnologia e sociedade)'''. Florianópolis: Organização de Estudos Ibero-Americanos para a Educação, 2003.
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* Alberto Tosi Rodrigues. ''' Sociologia da Educação ''', Rio de Janeiro, DP&A, 2002
  
 
==Professores da Unidade Curricular==
 
==Professores da Unidade Curricular==
{{Professor|2009-1|[[Ederson Torresini]]}}
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{{Professor|2012-1|[[Evandro Cantú]]}}
{{Professor|2011-1|[[Saul Silva Caetano]]}}
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{{Professor|2012-2|[[Saul Silva Caetano]]}}
{{Professor|2011-2|[[Saul Silva Caetano]]}}
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{{Professor|2012-1|[[Saul Silva Caetano]]}}
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<center><small>[[Ciência, Tecnologia e Sociedade |Página principal da disciplina]]</small></center>
<center><small>[[Projeto de Redes Metálicas e Ópticas (página)|Página principal da disciplina]]</small></center>
 

Edição das 18h06min de 3 de outubro de 2012

CÓDIGO DA UNIDADE CURRICULAR - CTS40206
CARGA HORÁRIA: 2 horas/semana = 40 horas.

Competências

  • Conceituar o movimento CTSA diferenciando suas tendências e perspectivas,abordando os currículos oficiais e a CTSA (Ensino de Química, Física, Biologia e de Matemática), assim como situar as origens do movimento CTSA no Brasil e no mundo, caracterizando as diferentes vertentes atuais deste movimento.
  • Analisar as diferentes possibilidades de se trabalhar a abordagem CTSA a partir dos currículos oficiais oficiais,relacionando-os ao ambiente escolar.

Saberes

  • O movimento CTSA: tendências e perspectivas.
  • Os currículos oficiais e a abordagem do CTSA.
  • O ensino de Química, Física, Biologia e de Matemática e a abordagem CTSA.
  • As origens do movimento CTSA no Brasil e no mundo;
  • As diferentes vertentes do movimento CTSA;
  • Análise das diferentes possibilidades de se trabalhar a abordagem CTSA a partir dos currículos oficiais;
  • Relação dos diferentes campos de conhecimentos à abordagem CTSA nos diversos ambientes escolares.


Referências Bibliográficas

  • Harry Collins e Trevor Pinch. O Golem à Solta - O que você deveria saber sobre tecnologia. Belo Horizonte: Fabrefactum, 2009.
  • Harry Collins e Trevor Pinch. O Golem à Solta - O que você deveria saber sobre ciência. Belo Horizonte: Fabrefactum, 2009.
  • E.M. García Palacios et al. Introdução aos estudos CTS (Ciência, tecnologia e sociedade). Florianópolis: Organização de Estudos Ibero-Americanos para a Educação, 2003.
  • Alberto Tosi Rodrigues. Sociologia da Educação , Rio de Janeiro, DP&A, 2002

Professores da Unidade Curricular

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