Mudanças entre as edições de "CIL-EngTel (Plano de Ensino)"

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#Avaliações (8h)
 
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{{Cl|22 |13/6 | 2 | Flip-Flops  | Quadro e Giz, Projetor Multimídia}}
 
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{{Cl|32 |18/7 | 2 | Projeto Final | Laboratório com acesso a Simulador Quartus/Modelsim}}
 
{{Cl|33 |23/7 | 2 | Projeto Final | Laboratório com acesso a Simulador Quartus/Modelsim}}
 
{{Cl|34 |25/7 | 2 | Projeto Final | Laboratório com acesso a Simulador Quartus/Modelsim}}
 
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;Estratégias de ensino utilizadas
 
;Estratégias de ensino utilizadas

Edição das 15h56min de 22 de julho de 2013

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA
CAMPUS SÃO JOSÉ
Curso de Engenharia de Telecomunicações

Plano de Ensino de 2013-1 - atual

Dados gerais

[[Arquivo:

CADEIA DE SUCESSORES

|right | thumb |

250px | UCs vizinhas]]

COMPONENTE CURRICULAR: CIL - CIRCUITOS LÓGICOS
CARGA HORÁRIA: 4 HORAS/SEMANA 72 HORAS. TEÓRICA = 54 HORAS. LABORATÓRIO = 18 HORAS
PRÉ REQUISITOS: LOG
RECOMENDADAS: ELA1
DISCIPLINAS SUCESSORAS: MIC, DLP1
MÓDULO PROFISSIONALIZANTE
Objetivos

Ao final do curso os alunos deverão ser capazes de

  • conhecer a representação binário de números e códigos.
  • efetuar operação de aritmética binária
  • Conhecer famílias lógicas.
  • Conhecer e aplicar circuitos lógicos básicos, combinacionais e sequencias.
  • Utilizar ferramentas de simulação de circuitos lógicos para verificar o funcionamento de sistemas digitais.
Ementa
Representações Binárias: Numéricas, ASCII e UNICODE. Aritmética Binária. Circuitos Lógicos Básicos. Álgebra Booleana. Famílias Lógicas e Entradas e Saídas. Circuitos Combinacionais Lógicos e Aritméticos. Flip-Flops e Registradores. Circuitos Sequenciais. Simulação de circuitos lógicos. Laboratório de circuitos lógicos
Conteúdo Programático
  1. Representações Binárias: Numéricas, ASCII e UNICODE. (4h)
  2. Aritmética Binária. (6h)
  3. Circuitos Lógicos Básicos. (4h)
  4. Álgebra Booleana. (4h)
  5. Famílias Lógicas e Entradas e Saídas. (6h)
  6. Circuitos Combinacionais Lógicos e Aritméticos. (12h)
  7. Flip-Flops e Registradores. (8h)
  8. Circuitos Sequenciais. (8h)
  9. Projeto Final de circuitos lógicos. (10h)
  10. Avaliações (8h)


Estratégias de ensino utilizadas
  • Aulas expositivas usando wiki e livro texto para apresentar conceitos;
  • Aulas de laboratório (simulador de circuitos);
  • Desenvolvimento de projetos para trabalhar de forma articulada os conceitos da disciplina.
Critérios e instrumentos de avaliação
  • 4 avaliações e um projeto final.
Atividades Complementares
  • Projetos de circuitos usando simuladores.
Bibliografia Básica
1.TOCCI, Ronald J.; WIDMER, Neal S.; MOSS, Gregory L. Sistemas digitais: Princípios e Aplicações. 10 ed. [S.l.]:Pearson Prentic Hall, 2007. 830 p. ISBN 978-8576050957.
2.PEDRONI, Volnei A. Eletrônica Digital Moderna e VHDL: Princípios Digitais, Eletrônica Digital, Projeto Digital, Microeletrônica e VHDL. 1 ed. [S.l.]:Elsevier, 2010. 648 p. ISBN 978-8535234657.
Professores Responsáveis
2013-1: Prof. Marcos Moecke

ANEXOS

Cronograma de atividades
Horário de Aula e Atendimento Paralelo


Curso de Engenharia de Telecomunicações