Mudanças entre as edições de "ANC60805 2015-2"
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* <math> v(t=1ms) </math>. | * <math> v(t=1ms) </math>. | ||
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Observe que os sinais baseados em funções trigonométricas sempre seguem o formato: | Observe que os sinais baseados em funções trigonométricas sempre seguem o formato: | ||
− | <math> f(t) = A\cos{\left(\omega t + \phi \right)} + \text{offset} </math>, sendo | + | <math> f(t) = A\cos{\left(\omega t + \phi \right)} + \text{offset} </math>, |
+ | |||
+ | sendo | ||
* <math> A </math> o valor de amplitude do sinal; | * <math> A </math> o valor de amplitude do sinal; | ||
* <math> \omega = 2 \pi f </math> a frequência angular, em que <math>f</math> é a frequência em Hz; | * <math> \omega = 2 \pi f </math> a frequência angular, em que <math>f</math> é a frequência em Hz; | ||
* <math> \phi </math> a fase inicial do sinal alternado; | * <math> \phi </math> a fase inicial do sinal alternado; | ||
* <math> \text{offset} </math> um valor constante correspondente à média (ou valor DC) do sinal. | * <math> \text{offset} </math> um valor constante correspondente à média (ou valor DC) do sinal. | ||
+ | |||
+ | Igualando as duas expressões, | ||
+ | |||
+ | <math> f(t) = v_1(t) </math> | ||
+ | |||
+ | <math> A\cos{\left(\omega t + \phi \right)} + \text{offset} = 20\cos{\left(2\pi1000 t + \dfrac{\pi}{3}\right)} + 2 </math> | ||
+ | |||
+ | observamos, por inspeção, que | ||
+ | * <math> A = 20 </math> <math>\mathrm{Volts}</math> (corresponde ao valor que multiplica o cosseno); | ||
+ | * <math> \omega = 2000\pi </math> <math>\mathrm{rad/s}</math> (corresponde ao coeficiente que multiplica a variável <math>t</math> do tempo) | ||
+ | * <math> \phi = \dfrac{\pi}{3} </math> <math>\mathrm{rad}</math> (corresponde ao ângulo constante no argumento do cosseno, ou seja, livre da variável <math>t</math>) | ||
+ | * <math> \text{offset}=2 </math> <math>\mathrm{Volts}</math> (corresponde ao valor constante da função, eliminando os termos cossenoidais). | ||
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Edição das 21h21min de 19 de outubro de 2015
CÓDIGO DA UNIDADE CURRICULAR - ANC60805
PROFESSORES: Bruno Fontana da Silva (até 16/12/2015) // ???
CONTATO: bruno.fontana@ifsc.edu.br / ???
SEMESTRE: 2015 - 2
ENCONTROS: Terça-feira (07h30min) e Quinta-feira (07h30min)
Bem vindo ao Diário de Aulas de Análise de Circuitos II (ANC60805).
Avaliações
Cronograma das Atividades
Notas de Aula
Aula 01 (06/10)
Aula 01 (06/10) - Revisão de Circuitos DC e Análise Transitória RC/RL |
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No circuito da Figura 1:
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Aula 03 (13/10)
Aula 03 (13/10) - Revisão de Funções Trigonométricas | ||
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Exemplo: Para um sinal de tensão com a seguinte forma de onda:
defina:
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Listas de Exercícios
Lista 01: Análise Transitória RC/RL | |||||
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(1 - DORF/SVOBODA*) As células fotovoltaicas da estação espacial proposta na Figura 1a fornecem a tensão elétrica do circuito mostrado na Figura 1b. A estação espacial passa atrás da sombra da terra (em ) com tensão e . Faça um esboço da tensão para até o seu regime permanente . Use o simulador de circuitos para auxiliar.
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Exercícios Complementares
Professores
- 2015-2 - Bruno Fontana da Silva