ELA1-EngTel (Plano de Ensino)
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
Plano de Ensino de 2013-1 - atual
- Dados gerais
- COMPONENTE CURRICULAR: ELA1 - ELETRÔNICA I
- CARGA HORÁRIA: 4 HORAS/SEMANA 72 HORAS. TEÓRICA = 42 HORAS. LABORATÓRIO = 30 HORAS
- CÓDIGO ISAAC: ELA29003
- PRÉ REQUISITOS: CIE1, CAL1
- RECOMENDADAS: QMC1
- DISCIPLINAS SUCESSORAS: ELA2, CIL*
- MÓDULO PROFISSIONALIZANTE
- Objetivos
Ao concluir o componente curricular o discente deverá ser capaz de:
- -Conhecer e identificar os componentes eletrônicos básicos;
- -Interpretar os códigos dos componentes eletrônicos comerciais;
- -Interpretar informações contidas em manuais;
- -Analisar circuitos elétricos constituídos de diodos, transistores e componentes passivos;
- -Analisar, montar e testar circuitos eletrônicos em laboratório empregando instrumentos e ferramentas técnicas;
- -Utilizar instrumentos de medidas elétricas de forma metódica para descobrir problemas em circuitos eletrônicos analógicos.
- Ementa
- Semicondutores. Amplificadores de pequenos sinais.
- Conteúdo Programático
- 1. Diodo. Diodo retificador. Polarização direta e reversa. Modelos do diodo. Características e aplicações. Diodo led. Análise de circuitos com diodo em CC. Conceitos e aplicações de retificadores monofásicos a diodo. Circuitos grampeadores e limitadores.(16h).
2.Transistor Bipolar. Princípio de funcionamento e características do transistor bipolar. Regiões de operação. Circuitos de polarização.(16h).
3.Amplificador de Tensão. Definições e características dos amplificadores. Capacitores de acoplamento e derivação. Análise e projeto do amplificador emissor comum (classe A). Amplificador emissor comum linearizado. Estágios em cascata. A configuração Darlington.(10h).
- Atividades Complementares
- Práticas de laboratório.
Experimentos e montagens envolvendo o conteúdo programático da disciplina. Uso de osciloscópio, geradores de sinais, fontes e multímetro. Solução de exercícios empregando simulador de circuitos.(30h).
- Estratégias de ensino utilizadas
- Aulas expositivas com exercícios de fixação. Listas de exercícios extraclasses. Prática de manuseio de instrumentos, montagens e experiências em laboratório.
- Critérios e instrumentos de avaliação
- As avaliações serão realizadas ao longo do semestre, sendo divididas entre os conteúdos teóricos, práticos e a realização de um projeto, conforme o Cronograma de Atividades do Plano de Ensino.
- Será considerado aprovado o discente que obtiver conceito final do semestre igual ou superior a 6 e que tenha frequência igual ou superior a 75 % da carga horária.
- Bibliografia Básica
- MALVINO, ALBERT; BATES, DAVID J. Eletrônica Vol.1; 7ª ed. [S.l]:MCGRAW HILL - ARTMED, 2008. 688p. ISBN 9788577260225
- SEDRA, Adel S.; SMITH, K.C. Microeletrônica; 5ª ed. São Paulo:Pearson Prentice Hall, 2009. 848p. ISBN 9788576050223
- BOYLESTAD, R. L.; NASHELSKY, L. Dispositivos Eletrônicos e Teoria de Circuitos; 8ª ed. São Paulo:Pearson Prentice Hall, 2009. 672p. ISBN 8587918222
- Bibliografia Complementar
- CRUZ, Eduardo Cesar Alves e CHOUERI Jr., Salomão Eletrônica Aplicada; 2ª ed. São Paulo:Érica, 2008. 304p. ISBN 9788536501505
- RAZAVI, Behzad Fundamentos de Microeletrônica; 1ª ed. São Paulo:LTC, 2010. 756p. ISBN 9788521617327
- PEDRONI, Volnei A Eletrônica Digital Moderna e VHDL: Princípios Digitais, Eletrônica Digital, Projeto Digital, Microeletrônica e VHDL; 1ª ed. Rio de Janeiro:Elsevier, 2010. 619p. ISBN 9788535234657
ANEXOS